打開天窗說亮話：新聞發言人眼中的突發事件 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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編輯推薦

　　《打開天窗說亮話：新聞發言人眼中的突發事件》是我國著名新聞發言人武和平的心靈獨白。
　　這是一本研究官員正確說話的書！
　　這是一本啓迪人們思想智慧的書！

內容簡介

　　語言是思想的外殼，隻有做得好纔能說得好；
　　政府應先聽人民說話，再代錶人民說話，說解決問題的實話。
　　讓民主政治之光從頂層傾瀉而下，照進每個角落；
　　形成官員敢言、黨內暢言、公眾直言的生動政治局麵，實現在改革發展中更高層次的穩定。
　　這是一部研究官員如何正確說話的書。作者武和平是我國著名新聞發言人。在冰雪災害、汶川地震等重大突發事件中，他用真情和理性，贏得瞭公眾和媒體的一次次掌聲和信任。
　　《打開天窗說亮話：新聞發言人眼中的突發事件》迴顧瞭我國政府信息公開走過的不平坦曆程，尤其從“非典”到甬溫高鐵事故一係列突發事件中，政府采取閉口不說或隨意亂說所造成的危機，提齣“打開天窗說亮話”的主題。
　　作者認為：讓民主政治之光從頂層傾瀉而下，照進每個角落；聽人民說話，讓媒體說話，天不會塌下來！
　　本書視角獨特，內容翔實，思想深刻，語言生動，值得細讀！

作者簡介

　　武和平，當過農民、村官、教員、民警；曾任河南省開封市公安局政委、局長、副市長，陝西省委政法委副書記，公安部報刊圖書齣版社黨委書記兼社長，中國人民公安大學政委，公安部辦公廳副主任；齣版過專著《大治安》、《黑社會犯罪新論》，創作長篇小說《掩蓋》、《汙點》、《預備警官》；主演過八集電視連續劇《九一八大案紀實》。現為公安部宣傳局局長（一級警監）、全國公安文聯副主席、中國偵探小說協會副會長、碩士研究生導師、犯罪學博士。
　　2005年起齣任中華人民共和國公安部新聞發言人，被國務院新聞辦公室確定為定期召開例行新聞發布會的部委新聞發言人之一。

精彩書評

　　這是一本觀點鮮明、邏輯嚴密、說理透徹、充滿瞭對人的尊重和理解的好書，作者的傳奇經曆、豐富經驗和坦率誠摯的寫作態度使本書具有強大的說服力和生動的可讀性。在這個喧囂的年代，本書能讓我們冷靜思考，更好地認識社會和認識我們自己。
　　——莫言（中國作傢協會副主席）

　　在中國社會劇烈轉型、各種矛盾空前加劇的時候，作者直麵事實，提齣瞭自己的見解和思考。他的腦中充滿瞭思索，他的心中充滿瞭熱愛。正是這種思索和熱愛使他嫉惡如仇、充滿正義感，最終使他深刻。
　　——金一南（國防大學教授，少將）

　　作者是個稱職的記錄者，不僅因為他身在政府，也不僅因為他熟悉新聞，更不僅因為他口纔極好善於發言，而是因為他一直追求成為一個大寫的人，並一直用做人的方式來做官，做一個對得起自己良心和時代良心的男人。也正因為如此，他筆下的這段曆史，纔可以讓我們充滿信任地翻開，並留給未來。
　　——白岩鬆（中央電視颱新聞評論員）

目錄

自序 話說“說話”
第一章 從溫柔蜜月到“醜警”時代
初識媒體——媒體是號角和鼓手，一嚮是“弘揚主鏇律，打好主動仗”
再識媒體——媒體愛英雄，最善於利用受眾的激情製造轟動效應
又識媒體一奉行“驚叫”法則，瞬間可將醜行無限放大，使你陷入滅頂之災

第二章 從眾神狂歡到公眾雷達
警察和記者就像鬥氣時閤開一輛汽車——一個踩刹車，一個偏要轟油門
“張君，我愛你”——一個激情四射的高中女生嚮殺人犯獻上瞭深情飛吻
“一捲書雄百萬兵，攻心為上勝攻城”
舞女當法官，父子假警察
黑腐共生，打黑必反腐。隻有肅內，纔能鏟黑。打黑，實際上是在打內部
匕首、投槍、解剖刀；摯友、諍友、盟友

第三章 從基本不說到一定要說
知情權決定參與權，透明度決定公信度
空椅子你不坐彆人坐，麥剋風你不抓彆人就會替你抓
擰勁兒的邏輯——官員：多做少說，隻做不說；公眾：不說等於有鬼，沉默等於默認

第四章 從權力到權利
強大的輿論追問，會使無助的個體在國傢的名義下，實現神聖的權利
一個不能少，一個不能打顛倒——《程序法》的實質
權力與權利，誰更優先
不能靠亡者歸來，纔使濛冤者重生
光照所及，陰影退卻

第五章 從“上帝”之口到“上帝”之手為何甕安“不安”，石首“失守”
窪地、高地、沙地——利益調整是關鍵
……
第六章 互聯網不是個壞東西
第七章 法治與民意
第八章 師夷長技以強己
第九章 黑白世間一堵牆
第十章 從地方形象到國傢形象
第十一章 信息就是資源,公開就是力量
第十二章 從對手到夥伴
第十三章 從硬實力到軟實力
第十四章 讓媒體說話，天不會塌下來
第十五章 打開天窗說亮話

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從一位發言人的角度，理解說的力量。

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性價比高，值得購買

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作為新聞從業人員，這本書值得一看。

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　　其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟。《化學課程標準》“基本理念”中的第一條說：“義務教育階段的數學課程應突齣體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育麵嚮全體學生，”《化學課程標準》中的必須“麵嚮全體學生”的錶述是貫穿於新課程標準的一條紅綫。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發每個學生的潛能，為每個學生的成纔提供機會。人性中最寶貴的是受到彆人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，並提升這種價值，這纔是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上；讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現象放任自流，寬嚴有度纔是愛，做到嚴慈相濟。

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