花卉園藝師職業技能培訓教材(中級技能):四級花卉園藝師培訓教程 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

花卉園藝師職業技能培訓教材(中級技能):四級花卉園藝師培訓教程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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國傢林業局職業技能鑒定指導中心,中國花卉協會 編

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發表於2024-09-19

商品介绍



齣版社: 中國林業齣版社
ISBN:9787503846045
版次:1
商品編碼:10933999
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2007-02-01
頁數:208

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書籍描述

內容簡介

《花卉園藝師職業技能培訓教材(中級技能):四級花卉園藝師培訓教程》是四級花卉園藝師,培訓教材遵循《花卉園藝師國傢職業標準》,貼近我國花卉産業發展的現狀,以能力為本位,兼顧知識的係統性,強化技能的實用性,內容包括基礎知識、花卉生産設施建設及設備使用、花卉的分類與識彆、花卉種子(種苗、種球)生産、花卉栽培管理、花卉應用與綠化施工等內容,為便於讀者使用,另附彩色植物識彆圖譜,以便識彆。不僅可以作為花卉行業職業資格認定和技能等級鑒定的主要教材,也可以作為職業教育“雙證融通”的教學參考用書。

目錄

前言
基礎知識
第一章 植物與植物生理
第一節 植物細胞的結構與功能
第二節 植物的組織與器官
第三節 植物形態術語
第四節 植物生育周期
第五節 植物的地理分布
第二章 花卉學知識
第一節 花卉的概念
第二節 花卉的分類方法及其分類
第三節 花卉的商品類彆
第三章 土壤、基質與肥料
第一節 土壤的組成與土壤肥力
第二節 土壤的分類及其特性
第三節 常用基質材料的種類及性質
第四章 植物保護
第一節 花卉病蟲害種類及其識彆
第二節 花卉病蟲害的發生及其控製
第五章 相關政策與法規
第一節 《中華人民共和國勞動法》相關知識
第二節 《中華人民共和國環境保護法》相關知識
第三節 《中華人民共和國種子法》相關知識
第四節 《中華人民共和國森林法》相關知識
第五節 《中華人民共和國植物新品種保護條例》相關知識
第二節 按生物學性狀分類
第二章 花卉的識彆
第一節 一、二年生花卉的識彆
第二節 多年生草本花卉的識彆
第三節 木本花卉的識彆
第四節 水生花卉的識彆

第三篇 花卉種苗(種子、種球)生産
第一章 種子(苗)、苗木品質檢驗
第一節 花卉種子識彆
第二節 種子的品質檢驗
第三節 苗木質量的評價與分級
第二章 扡插育苗
第一節 扡插材料的繁殖
第二節 植物生長調節劑
第三章 嫁接育苗
第一節 砧木和采穗母本的培育
第二節 仙人掌類植物和菊花的嫁接

第四篇 花卉栽培與管理
第一章 花卉露地栽培
第一節 露地花卉的生育特性
第二節 花卉露地栽培技術
第二章 花卉設施栽培
第一節 溫室花卉的生育特性
第二節 花卉設施栽培技術
第三章 切花栽培
第一節 切花常規栽培技術
第二節 切花的采收、分級與包裝
第四章 花卉無土栽培
第一節 無土栽培的形式與特點
第二節 無王栽培的基質製備
第三節 無土栽培營養液的製備
第四節 無土栽培的常規技術
第五章 花卉整形修剪
第一節 花灌木的常規整形修剪
第二節 行道樹、景觀樹的修剪
第六章 草坪建植與養護
第一節 景觀草坪的建植
第二節 景觀草坪的養護管理
第七章 花卉栽培肥水管理
第一節 施肥配方與配方施肥
第二節 化學除草劑的類型及其使用技術
第八章 花卉病蟲害防治
第一節 花卉病蟲害的防治原理與方法
第二節 農藥的種類與選擇
第三節 常用農藥的配製與使用技術
第四節 花卉常見病蟲害的防治

第五篇 花卉應用與綠化施工
第一章 切花應用
第一節 切花的種類及特點
第二節 切花的保鮮與貯藏
第三節 插花及切花裝飾
第二章 室內植物布置
第一節 室內盆栽植物布置
第二節 室內盆栽植物的養護
第三章 綠化施工
第一節 綠化施工技術規程
第二節 綠化施工的方法
主要參考文獻

前言/序言


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讀者評價

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快遞很給力,書是正版。

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  後來我以優異的成績跨進瞭臨湘一中高中部,學校裏掀起思想教育高潮,號召學生成為德智體全麵發展的閤格人纔,……緊接著學校裏又舉辦瞭“做黨的好孩子”讀書活動和“熱愛社會主義”讀書讀報活動,並且縣裏還專門圍繞著兩個題目進行演講比賽。我的思想開始成熟,開始認識養育瞭自己幾十年而自己還迷惑的祖國。我在高中部又被評為瞭嶽陽市“三好學生”。並擔任瞭學生會的學習部長。

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今天剛剛拿到書,這本:..陳龍驤1.陳龍驤,:..李敏弟1.李敏弟寫的李雅軒楊氏太極拳架精解很不錯,拳架,是人們對太極拳原理理解的外在錶現。李雅軒先生太極拳拳架,之所以有一種恢宏的氣勢,有一種不怒而威的神情之所以現在被人們廣泛地推崇,這從根本上是由他對太極拳的深刻理解和認識,這纔在技藝上達到爐火純青的地步練體以固精,練精以化氣,練氣以化神,練神以還虛。太極拳的要領,諸如立身中正,安舒鬆靜,虛領頂功,氣沉丹田,鬆肩垂肘,含胸拔背,內外相閤,上下相隨,用意不用力,邁步如貓行,運動如抽絲等,練拳者怎樣在行拳中具體體現,怎樣做纔不偏離方嚮、不變味、本書給齣瞭權威和形象的解答。楊氏太極拳法精解是一本不可多得的楊氏太極拳拳書。書中的第一部分是李雅軒先生太極拳精論,是一代大師李雅軒先生一生練拳的經驗總結,而且是李雅軒先生自己本人親筆所寫,我覺得精論非常寶貴,是練習楊氏太極拳的精髓。李雅軒先生太極拳精論這一部分,不但內容極為豐富,幾乎囊括瞭太極拳的各個方麵,而且包含許多其它拳書沒有的內容,這其中既有李雅軒先生對純正楊氏太極拳風格的繼承和具體闡述,也有李雅軒先生對太極拳理論的發展。尤其可貴的是,精論不但具有很高的太極拳健身價值,而且具有很高的實用價值,對練拳及練推手等具有很好指導作用。數十年如一日,在四川傳人萬餘,雅軒先生按師傳把太極拳紮紮實實學到手,在此基礎上又發展和創新,這是對優秀文化遺産的繼承和基礎上又發展和創新,這是對優秀文化遺産的繼承和發揚。我練習楊氏太極拳已經很多年瞭,其間也買瞭不少楊氏太極拳書籍來研究,但總是感覺進步不大。九十年代初我在成都非常幸運地讀到瞭陳龍驤老師著的楊氏太極拳法精解。讀過這本書後,驚喜地發現楊氏太極拳法精解是一本不可多得的楊氏太極拳拳書。書中的第一部分是李雅軒先生太極拳精論,是一代大師李雅軒先生一生練拳的經驗總結,而且是李雅軒先生自己本人親筆所寫,我覺得精論非常寶貴,是練習楊氏太極拳的精髓。雅軒先生隨楊澄甫學藝多年,得楊氏衣鉢之傳,技藝精純,把由懂勁到神明親身實踐所得的真知灼見,提煉成精闢的拳理,以返迴到實踐,再指導實踐。數十年如一日,在四川傳人萬餘,雅軒先生按師傳把太極拳紮紮實實學到手,在此基礎上又發展和創新,這是對優秀文化遺産的繼承和發揚。(成都體育學院習雲太教授序言)練楊氏太極拳而不讀李雅軒先生太極拳精論是一個重大的損失一、一代楊氏太極拳宗師李雅軒憶師言,比武識太極1914年,李師滿20歲。從這一年起,李師與太極拳結下瞭不解之緣,走上瞭專攻太極拳的道路。一天,李師的鄰居好友張彬如傢裏來瞭客人,請李師作陪。客人名傅海田,長袍馬褂,文人打扮。李

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書本非常好 發貨快 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。京東物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看ems害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。

評分

除非為瞭考試,這種書很難靜下心來讀

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