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《蒙台梭利教子丛书(套装共6册)》是畅销全球的亲子教育经典。
内容提要
《蒙台梭利教子丛书(套装共6册)》分为《蒙台梭利0-7岁性格培养全书》、《蒙台梭利0-7岁心理培养全书》、《蒙台梭利0-7岁能力培养全书》、《蒙台梭利0-7岁智商培养全书》、《蒙台梭利0-7岁情商培养全书》、《蒙台梭利0-7岁习惯培养全书》共6册。蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养。开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下,将秩序与自由W美结合,孩子可以自己决定玩什么,玩多久。但是,这种自由是有条件的,孩子必须遵循一定程序。蒙氏教育的原则是以孩子为中心,尊重其人格尊严和成长过程,从促进儿童身心发育角度去设计教学,为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础,培养自主、持续的学习工作习惯。
目录
《蒙台梭利0-7岁性格培养全书》目录:
D1章 蒙氏自信性格的培养
培养自信的性格对孩子的成长至关重要。自信的孩子好比给自己的人生插上了腾飞的翅膀,不但飞得高,而且飞得远。孩子的路要靠孩子自己去走,家长可以陪孩子10年、20年,但不可能陪孩子一生一世,不可能在任何地方,任何时候都保护孩子。一旦孩子离开了父母怎么办呢?
孩子终究要独自面对一切。那么我们是让孩子从容地面对,还是不知所措地面对呢?答案不言而喻。而要让孩子从容地面对一切,就必须要培养他们的自信心,使自信成为他们的性格特质。孩子一旦形成了自信的性格,遇事就会从容镇定,处变不惊,有信心、有能力去面对和战胜困难,使自己不断强大起来。
信心, 易获得又 易失去/3
称赞多一句,信心高一阶/8
终日责备,再高傲的孩子也会自卑地低头/13
以孩子为荣,攀比会把孩子满满的信心榨干/18
重视相对论:受到别人重视,才能重视自己/23
批评孩子的缺点前先表扬他的优点/27
……
第二章 蒙氏好强性格的培养
第三章 蒙氏顽强性格的培养
第四章 蒙氏宽容性格的培养
第五章 蒙氏感恩性格的培养
第六章 蒙氏勤俭性格的培养
第七章 蒙氏自立性格的培养
第八章 蒙氏勇敢性格的培养
第九章 蒙氏谦虚性格的培养
第十章 蒙氏乐观性格的培养
第十一章 蒙氏诚信性格的培养
第十二章 蒙氏果决性格的培养
第十三章 蒙氏谨慎性格的培养
第十四章 蒙氏爽朗性格的培养
第十五章 蒙氏坦率性格的培养
《蒙台梭利0-7岁心理培养全书》目录:
D1章 蒙氏心理成长培养——父母是孩子 好的心理医生
一个孩子的健康成长不仅表现为身体的健壮,还表现在心理的健全。一个心理阴暗的孩子即使表面上很优异,也难掩其心理危机,一旦外部环境触动了其心理敏感点,那么,其错误可能一发不可收拾。因此,作为父母,爱孩子,首先要从呵护孩子的心灵开始,要从孩子出生那一刻起,就学会扮演心理医生的角色,依照孩子的心理成长要求来进行家庭教育。
社会越来越发达,孩子的心理素质越来越差/3
怎样预防孩子的少年老成/11
倾听孩子的心灵/17
孩子需要管好,但管有时也会管出问题/23
永远和孩子在同一战线上/29
让孩子与自身保持适度的依恋/34
正确对待孩子的“D1反抗期”/40
重视孩子自我意识的萌芽期/46
把握少儿期孩子的心理发展规律/51
……
第二章 蒙氏心理成长培养——帮孩子科学认知自我
第三章 蒙氏不良心理调节——让孩子尽快走向独立
第四章 蒙氏不良情绪调节——引导孩子正确看待学习生活
第五章 蒙氏品行教育培养——帮孩子树立正确的人生道德观
第六章 蒙氏心理障碍调节——让孩子建立良好的人际关系圈
第七章 蒙氏心理素质培养——给孩子创造一个良好的家庭氛围
《蒙台梭利0-7岁能力培养全书》目录:
Part 1宝宝1个月
蒙氏智商培养方向/1
有效刺激大脑,提升宝宝智力/1
亲子交流可促进宝宝听觉发育/2
模仿能力可发掘宝宝的潜在智能/4
触觉有助于宝宝智力发育/5
促进智能发育的配套育儿法./6
蒙氏智商培养游戏III
智力开始游戏112
摇摇小手/12
宝宝"a-a-a"/13
妈妈哪里去了/13
《小红花》儿歌/14
移动的环套/14
……
Part 2 宝宝2个月
Part 3 宝宝3个月
Part 4 宝宝4个月
Part 5 宝宝5个月
Part 6 宝宝6个月
Part 7 宝宝7个月
Part 8 宝宝8个月
Part 9 宝宝9个月
Part 10 宝宝10个月
Part 11 宝宝11个月
Part 12 宝宝12个月
Part 13 宝宝1岁,1-3个月
Part 14 宝宝1岁,4-6个月
Part 15 宝宝1岁,7-9个月
Part 16 宝宝1岁,10-12个月
Part 17 宝宝2岁,1-3个月
Part 18 宝宝2岁,4-6个月
Part 19 宝宝2岁,7-9个月
Part 20 宝宝2岁,10-12个月
Part 21 宝宝3岁,1-3个月
Part 22 宝宝2岁,4-6个月
Part 23 宝宝2岁,7-9个月
Part 24 宝宝2岁,10-12个月
Part 25 宝宝3岁,1-3个月
Part 26 宝宝3岁,4-6个月
Part 27 宝宝3岁,7-9个月
Part 28 宝宝3岁,10-12个月
Part 29 宝宝4岁,1-3个月
Part 30 宝宝4岁,4-6个月
Part 31 宝宝4岁,7-9个月
Part 32 宝宝4岁,10-12?鲈?
Part 32 宝宝6岁,10-12个月
《蒙台梭利0-7岁智商培养全书》目录:
Part 1宝宝1个月
蒙氏能力发展标准/1
蒙氏能力培养方略/2
大动作能力游戏/2
摇摇小手/2
盘盘小腿/3
语言能力游戏/4
宝宝“a-a-a”/4
妈妈哪里去了/4
“小红花”儿歌/5
知觉能力游戏/6
小手回来了/6
移动的套环/6
Part 2宝宝2个月
蒙氏能力发展标准/8
蒙氏能力培养方略/9
大动作能力游戏/10
踢彩球/10
四肢运动/10
铃铛./11
语言能力游戏/12
逗引宝宝发笑/12
呢喃说话/13
知觉能力游戏/14
小手动呀动/14
小眼睛追风车/14
摸摸小宝宝/15
……
Part 3 宝宝3个月
Part 4 宝宝4个月
Part 5 宝宝5个月
Part 6 宝宝6个月
Part 7 宝宝7个月
Part 8 宝宝8个月
Part 9 宝宝9个月
Part 10 宝宝10个月
Part 11 宝宝11个月
Part 12 宝宝12个月
Part 13 宝宝1岁,1-3个月
Part 14 宝宝1岁,4-6个月
Part 15 宝宝1岁,7-9个月
Part 16 宝宝1岁,10-12个月
Part 17 宝宝2岁,1-3个月
Part 18 宝宝2岁,4-6个月
Part 19 宝宝2岁,7-9个月
Part 20 宝宝2岁,10-12个月
Part 21 宝宝3岁,1-3个月
Part 22 宝宝2岁,4-6个月
Part 23 宝宝2岁,7-9个月
Part 24 宝宝2岁,10-12个月
Part 25 宝宝3岁,1-3个月
Part 26 宝宝3岁,4-6个月
Part 27 宝宝3岁,7-9个月
Part 28 宝宝3岁,10-12个月
Part 29 宝宝4岁,1-3个月
Part 30 宝宝4岁,4-6个月
Part 31 宝宝4岁,7-9个月
Part 32 宝宝4岁,10-12个月
Part 32 宝宝6岁,10-12个月
《蒙台梭利0-7岁习惯培养全书》目录:
D1章 蒙氏生活习惯的培养
良好的生活习惯有益于个人的身心健康,体现了个人的气质和品味,对个人的未来发展影响深远。培养良好的生活习惯要从我们日常生活中的一言一行、一举一动做起,不忽视每一个生活细节,尽可能让一切都变得W美。只要我们具备这种意识,多从点滴着手,久而久之,就能养成良好的生活习惯。
让孩子养成定时睡觉的习惯/3
好姿势塑造好形体/8
让孩子勤喝水/13
让孩子不挑食/18
让孩子培养成良好的消费习惯/22
培养孩子独立的习惯/27
一日三餐吃好是好习惯/33
让孩子养成良好的用餐习惯/37
多运动孩子才能更健康/41
亲近大自然是孩子的天性/45
孩子学会做事有计划/51
要让孩子养成劳动习惯/56
养成讲卫生的习惯/60
……
第二章 蒙氏思维习惯的培养
第三章 蒙氏学习习惯的培养
第四章 蒙氏好习惯的培养
第五章 蒙氏行为习惯的培养
第六章 蒙氏社交礼仪培养
《蒙台梭利0-7岁情商培养全书》
这本厚厚的书,拿到手里就感觉沉甸甸的,光是看封面就觉得内容肯定很扎实。我最近一直在琢磨怎么更科学地引导我家那个精力旺盛的小家伙,市面上各种育儿书籍看得我眼花缭乱,但很多都像是理论堆砌,读起来很抽象。这本书的排版和章节划分倒是挺清晰的,我翻了一下目录,感觉它覆盖的范围很广,从基础的认知发展到情绪管理都有涉及。我尤其关注“家庭亲子方案法”这块,因为感觉我们家在执行力上总差点火候,希望能找到一些具体、可操作的步骤来落地。我期待它能提供一些不同于传统“说教式”教育的新思路,毕竟现在的孩子和我们小时候环境完全不一样了,需要的是与时俱进的引导。我打算先从最基础的日常习惯培养那一章开始入手,看看能不能帮我解决孩子吃饭磨蹭和晚上不肯睡觉这两个世纪难题。如果能有真实的案例分析就更好了,毕竟书本上的理论要放到实际生活中去检验,效果如何,我拭目以待。希望这本书能成为我育儿路上的得力助手,而不是又一本“束之高阁”的摆设。
评分我有个朋友强烈推荐我看看这本书,她说里面的“亲子方案法”简直是她的“育儿圣经”。我好奇地翻阅了关于“习惯培养”的那一部分,里面的描述非常具体,几乎是手把手地教你怎么设置“一致性”的家庭规则。我深有体会,很多时候我们家长自己都做不到言行一致,怎么能要求孩子做到呢?这本书似乎在这方面给出了很多实用的工具和话术,而不是空洞的口号。比如,面对孩子说谎或发脾气时,书里提供的几种不同情境下的应对模板,让我觉得心里踏实了不少。这感觉就像是拥有了一个随时待命的育儿顾问,至少在遇到突发状况时,不会因为慌乱而做出错误的反应。如果这本书真的能帮我把那些模糊的“差不多就行了”变成清晰的“标准流程”,那对提升我们家的育儿效率将是质的飞跃。
评分说实话,我对这类打着“全书”、“经典”旗号的书籍通常保持着一种谨慎的乐观态度,总担心内容会显得过于宏大而缺乏细节支撑。但这次翻阅下来,我发现这本书的切入点其实非常接地气,它似乎理解现代父母的焦虑所在——不仅要孩子聪明,还要情商高,性格好。我注意到其中对“心理”和“性格”培养的篇幅似乎比单纯的智力开发要多一些,这一点我很欣赏。因为我越来越觉得,一个孩子未来能走多远,情商和稳定的内核比一时的成绩重要得多。我特别留意了关于如何处理孩子负面情绪的那几节,里面的描述很细腻,提到了很多我们大人自己都没意识到的沟通误区。如果这本书能真正帮助我们建立起一个既有规则又充满爱的家庭氛围,那它的价值就不仅仅在于“教育”本身,而在于对整个家庭关系的修复和促进。我已经准备好了笔和荧光笔,准备进行一次彻底的“深度学习”,看看能否从中学到一套适合我们家孩子独特节奏的培养体系。
评分这本书的装帧和印刷质量相当不错,拿在手里很有质感,不像有些廉价的育儿书翻几下就怕弄坏了。不过,真正吸引我的还是它内容的深度和广度。我发现它似乎在试图构建一个完整的“0-7岁能力光谱”,而不是孤立地看待某一项技能。比如,它可能会把精细动作的发展和后期的书写能力、甚至专注力的培养联系起来,这种系统性的思考方式让我觉得很受启发。我过去可能更倾向于“头痛医头,脚痛医脚”,今天教这个,明天学那个,缺乏一个整体的框架。这本书的结构设计似乎正是为了弥补这种碎片化学习的弊端。我希望它能提供的是一种“底层逻辑”,让我们明白为什么要做这些训练,背后的儿童发展规律是什么,这样当孩子遇到新的挑战时,我们也能举一反三,而不是每次都得翻书找答案。这对我这种喜欢钻研原理的家长来说,吸引力是巨大的。
评分我对心理学和教育学一直抱有浓厚的兴趣,所以选择这本书很大程度上也是冲着它所宣称的“心理性格培养”的深度去的。我希望它能超越简单的行为矫正,更多地关注孩子内在的自我认知和安全感建立。市面上很多早教书侧重于“输入”——给孩子看什么、玩什么,但这本书似乎更关注“构建”——如何帮助孩子构建起一个健康、自主的人格。我特别期待它在处理“依恋关系”和“边界感建立”方面的论述,因为这是我目前在家中面临的最大挑战。我希望能从中获得一些科学依据,来支撑我坚定地执行那些可能短期内会让孩子不适,但长期来看对他们有益的教育决策。如果这本书能帮助我从一个“执行者”转变为一个有远见的“设计师”,那么它就是一本值得我反复研读的宝藏。
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