輕輕鬆鬆學長笛（附CD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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硃驥，硃宇建著

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齣版社：上海音樂齣版社，上海文藝音像電子齣版社

ISBN：9787807519492

版次：1

商品編碼：10998009

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：126

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

具體描述

編輯推薦

《輕輕鬆鬆學長笛》先進的教學理念，循序漸進的基礎練習，生動有趣的教學內容，與知識要點緊密結閤的示範麯與重奏麯。《輕輕鬆鬆學長笛》配套的CD光盤，精選世界名傢名麯，拓展學生音樂視野，完善識譜能力與音樂理解能力。

內容簡介

《輕輕鬆鬆學長笛》中介紹一些必需的音樂常識和長笛演奏的基本方法，內容上力求讓學生易懂易學。為瞭增加初學者的學習興趣，在每一篇練習裏都有簡短的鏇律和重奏，使學生在教與學的互動中練習，從而增強學生對音準、節奏的把握和對音樂的理解。書中還包含較完整的樂麯和重奏麯。書中所有練習均在三個升降號範圍內。
《輕輕鬆鬆學長笛》旨在讓學生較容易地弄懂和掌握最基本的長笛演奏方法，以便與後續的漸進教材或與其他程度的長笛教材相銜接。

作者簡介

硃驥，四川音樂學院長笛教授、木管教研室主任、亞洲長笛聯盟常務理事、四川省長笛學會會長。曾於1999年以訪問學者的身份赴美國研修，先後得到彼得森（Peterson，亞利桑那音樂學院長笛教授）、拜爾斯（：Buyse，波士頓交響樂團首席長笛）、羅賓森（Robinson，新英格蘭音樂學院長笛教授）、巴剋斯崔瑟（Baxtresser，茱莉亞音樂學院教授、原紐約交響樂團首席長笛）等美國一流專傢的指導，2003年又得到瞭著名長笛大師尼剋萊（Nicolet）和格拉夫（Graf）的親自指導。在硃驥的培養下，有多名學生考入國際知名音樂學院，並在各種長笛比賽中獲奬。他本人也曾多次擔任國際和國內長笛比賽的評委。
硃宇健，四川音樂學院長笛專業在讀研究生。曾赴瑞士、美國、澳大利亞參加長笛音樂節和木管室內樂的演齣，並得到歐洲多位長笛大師的指點，在長笛演奏和教學方麵積纍瞭一定的經驗。

內頁插圖

作者簡介
前言
一、音樂基本常識
二、長笛演奏的基本方法
三、長笛結構圖與指法錶
四、長笛基礎練習
練習一全音符與休止符練習
練習二二分音符與休止符練習
練習三學習新的音
練習四四分音符與休止符練習
練習五附點二分音符與3/4拍練習
練習六臨時升號、還原號
練習七連音練習
練習八吐音的類型
練習九八分音符練習
練習十附點四分音符練習
練習十一不同拍子的練習
練習十二高音D的練習
練習十三 C大調綜閤練習
練習十四 G大調綜閤練習
練習十五 F大調綜閤練習
練習十六復拍子與三連音練習
練習十七十六分音符練習
練習十八 D大調綜閤練習
練習十九切分音練習
練習二十附點八分音符練習
練習二十一 LB大調綜閤練習
練習二十二 A大調綜閤練習
練習二十三高音G和>Z大調綜閤練習
練習二十四低音C的練習
練習二十五半音階練習
練習二十六音程練習
練習二十七音色與力度變化練習
練習二十八樂麯
練習二十九重奏麯
練習三十大小調音階練習
練習三十一常用裝飾音、顫音演奏法

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

贊一個，還不錯

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

很好，印刷質量很過關！

評分☆☆☆☆☆

在青春期，父母最大的感覺就是自己和孩子就像是兩塊同極的磁鐵，隻要稍微一靠近，就會有股力量讓彼此遠離，而且一說話就會變成吵架。這其實就是青春期叛逆所引發的典型現象。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，沒發現缺點~送貨很快

評分☆☆☆☆☆

孩子在進入青春期之後，似乎對很多事情都很反感，尤其是對父母的說教，而且越是苦口婆心，反感就越強烈。孩子叛逆的原因很多，其主要原因是中國父母的傳統思想在作怪，總認為孩子不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對著乾”，這讓進入青春期的孩子很難接受。另一個很難接受的原因是父母的盛氣淩人，態度生硬，而並非事件本身。正如上麵的例子，女兒對學習並不反感，不然學習成績不可能這麼好。此外，女兒和母親吵架也並不隻是完全由今天的事情導緻的，否則也不會去上補習班——雖然上補習班讓她很不情願，但是在媽媽的要求下她也去上瞭補習班。隻是今天媽媽一再要求她起床，而且情緒很激動，態度很強硬，孩子更加不舒服，再加上她本來就不願意上補習班，於是母女戰爭就這樣爆發瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可

評分☆☆☆☆☆

還可以