讓孩子的大腦自由

讓孩子的大腦自由 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 約翰·梅迪納(John Medina) 著,王佳藝 譯
圖書標籤:
  • 兒童教育
  • 大腦發育
  • 思維訓練
  • 親子關係
  • 學習方法
  • 0-6歲
  • 幼兒教育
  • 教育心理學
  • 成長指南
  • 濛颱梭利
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
齣版社: 浙江人民齣版社
ISBN:9787213048722
版次:1
商品編碼:11003388
品牌:湛廬文化(Cheers Publishing)
包裝:平裝
叢書名: 湛廬文化
開本:16開
齣版時間:2012-06-01
用紙:膠版紙
頁數:232
正文語種:中文

具體描述

産品特色



更多精彩,點擊進入湛廬文化旗艦店>>


編輯推薦

知名神經科學傢及作傢。約翰·梅迪納博士是美國的神經科學傢、發展分子生物專傢及研究顧問,主要研究人腦發展基因及精神病遺傳學問題。
心理書籍銷售冠軍《讓大腦自由》之傢庭教養版。本書成功填補瞭科學和通俗之間的鴻溝,揭秘教養誤區中的若乾迷思,帶給你zui震撼的育兒法則,幫助天下父母養育齣聰明健康快樂幸福的寶寶。
靠譜的大腦類科普書籍,輕鬆可讀又實用有效的育兒寶典。本書基於zui尖端的科學信息,輔以輕鬆幽默的文筆,用輕鬆有趣的小故事給讀者帶來愉悅的閱讀體驗,同時獲得有效可信的育兒指導良方!
中外各大知名媒體、雜誌及知名人士傾情推薦。中國《父母世界Parents》雜誌執行主編硃正歐、《今日美國》日報、美國醫學博士約翰·瑞迪等鼎力推薦。

湛廬文化齣品。

內容簡介

《讓孩子的大腦自由》是美國著名神經科學傢約翰·梅迪納繼《讓大腦自由》(Brain Rules)後的一部傢庭教養力作。全書從科學角度闡明瞭胎兒和嬰幼兒大腦是如何工作的,並總結齣數十條大腦規則,幫助天下父母在兒童5歲前的黃金成長階段裏,養育齣聰明、健康、幸福、快樂、有教養的寶寶。
在《讓孩子的大腦自由》一書中,你可以得到很多重要教養問題的答案,比如:
給孩子買益智玩具是白浪費錢嗎?
爸爸多做傢務能讓孩子更聰明?
預測學習成績的因素難道不是智商嗎?
是贊美孩子努力,還是誇他們聰明更好?
兩歲以下的孩子能不能看電視?
什麼樣的父母能把孩子培養得齣類拔萃?
你相信學習音樂的孩子更善解人意嗎?
孩子究竟為什麼說謊?
約翰·梅迪納博士在本書中充分彌閤瞭傢長教育實踐和科研成果之間的裂隙,不但能解決父母育兒過程中的燃眉之急,還能告訴你獲得傢庭幸福的秘密武器。不管你是準備孕育一個寶寶,還是初為父母,本書都能全方位全角度地給你提供育兒資訊,成為你床頭必備的指導書籍。

作者簡介

【美】約翰·梅迪納 (John Medina) ·


美國非常權wei的腦神經科學傢。用zui通俗的語言普及給大腦科學的暢銷書作傢。 · zhu名的發展分子生物學傢及研究顧問,西雅圖太平洋大學腦科學應用學習研究中心主任,主要研究方嚮為人腦發展基因及精神病遺傳學問題。 · 傑齣的生物學教授,曾獲華盛頓大學工程學院的年度傑齣教師奬,並擔任美國國傢教育委員會顧問。 · 《紐約時報》暢銷書作傢。所著《讓大腦自由》長踞ya馬遜網絡書店神經心理學類銷售榜首並持續熱賣。

精彩書評

《讓孩子的大腦自由》這本書講述瞭關於孩子大腦的你以為你知道,但實際未必清楚的事情。而這位幽默的科學傢,給你提供瞭非常重要的信息。

--硃正歐

《父母世界Parents》執行主編

本書寫作風格十分生動,文字都快跳齣頁麵瞭。
--《今日美國》日報(USA Today)

梅迪納自認為是一個性情乖戾的科學傢。但他隻引用經過嚴格科學認證的研究成果。值得一提的是,這位分子生物學傢還十分善於溝通,他寫的書無論是專業人士,還是平頭百姓都能讀得津津有味。
--《精神病學時報》(Psychiatric Times)


梅迪納風趣、溫柔,他的文字也非常吸引人。他簡明扼要地總結瞭充分發揮頭腦潛能的zui佳方法。每個人都應該讀一讀這本書。
--約翰·瑞迪(John Ratey)

醫學博士,《五公裏的快活與智慧》(Spark and A User's Guide to the Brain)作者


本書是我們時代信息量zui大,zui誘人且zui有用的著作之一。
--加·雷諾茲(Garr Reynolds)

《演說之禪》(Presentation Zen)作者

目錄

引言 破解花錢又沒用的教養迷思


第一部分 提升寶寶大腦發育:準媽媽寶典
第1章 安靜的子宮孕育健康的大腦
媽媽孕吐越厲害,生齣的孩子越聰明嗎?
為什麼給孩子買益智玩具是白浪費錢?
胎兒喜歡貝多芬的音樂還是爸爸的呢喃?
第2章 快樂的婚姻成就健康的寶寶
為什麼爸爸多做傢務能讓寶寶更聰明?
性愛的質量能夠決定孩子上哈佛嗎?
夫妻感情不和會對孩子大腦發育造成怎樣的傷害?


第二部分 培養聰明寶寶:智慧的七顆種子,四種養分
第3章 播下智慧的種子
為什麼智力更像是一鍋食材豐富的燉肉,而不是錶格中的數字?
孩子的智商是恒久不變還是一直在波動?
為什麼預測學習成績的因素不是智商,而是抵禦餅乾的誘惑力?
第4章 提供聰明的養分
讓孩子玩益智玩具還是引導他們玩"過過傢"?
為什麼贊美孩子努力比誇他們聰明更好?
兩歲以下的孩子能不能看電視?


第三部分 教養快樂寶寶:從情緒調節開始
第5章 釋放寶寶的天性
為什麼人緣好的孩子最快樂?
孩子的好性格是遺傳的嗎?
為什麼天性敏感的孩子長大後學習更好?
第6章 養成幸福的習慣
什麼樣的父母能把孩子培養得齣類拔萃?
為什麼學習音樂的孩子更善解人意?
麵對孩子的哭鬧,傢長應該怎麼做?
第四部分 塑造道德寶寶:規則、紀律、奬懲缺一不可
第7章 教育有道德的寶寶
孩子生來就具有道德感嗎?
孩子為什麼愛說謊?
怎樣懲罰孩子更有效?


後記 幸福就是與孩子一起成長
附錄 送給父母的箴言
譯者後記

精彩書摘

孕期內所要做的最重要的一件事情是什麼?看電視對孩子的腦發育有何影響?讓孩子不要耍無賴的最佳方法是什麼?這些問題的答案科學傢都知道。
約翰·梅迪納博士(Dr. John Medina)在其所著的《紐約時報》暢銷書《讓大腦自由》(Brain Rules)中告訴我們人腦是如何工作的,以及我們為何需要重新設計工作場所和學校。而在本書中,他將和大傢分享一些最前沿的科學成果,讓大傢知道如何纔能培養齣聰明而幸福的孩子。本書會給父母的養育實踐帶來革命性的變化。比如,傢長應該怎麼做纔能把孩子送進理想的大學呢?答案是教會他們控製衝動。
本書將彌閤傢長教育實踐和科研成果之間的裂隙。身為發展分子生物學傢和兩個孩子的父親,梅迪納用有趣而誘人的故事描繪瞭孩子的腦發育過程,並為傢長提供瞭實踐方麵的建議。
你將從全新的視角重新審視養育子女的過程。本書涉及的重要問題有:
天性和教養的界限在哪裏?
為何無需購買益智玩具?
為何丈夫應該承擔更多傢務?
孩子情緒失控時你該說些什麼?
看電視對兩歲以下兒童有何影響?
誇孩子努力為何比誇孩子聰明更好?
預測孩子學習成績的最有效指標為何不是智商,而是自控能力?
無論是在懷孕前,還是在孕期中,或是在孩子長到5歲前,你所做的一切都會對孩子的一生産生深遠影響。本書是任何一個傢長都不該錯過的好書。

育兒謠言大揭密
關於如何養育子女,傢長們需要的是事實,而不隻是建議。但問題是,現在有關育兒的書籍、網站、博客和播客可謂多如牛毛,而且生過孩子的親友也總結齣瞭許多育兒經。由此可見,傢長們缺乏的並不是信息,而是麵對海量信息如何去選擇。
科學是一個好東西,好就好在它不偏不倚,也不會強人所難。一旦你知道瞭哪些研究成果值得信任,那些不靠譜的謠言就會不攻自破。任何一項研究成果必須經過一係列嚴格檢驗纔能讓我信服,比如在相關文獻上齣版並得到多次證實。本書所涉及的研究成果都符閤這個標準,一些成果已經被驗證瞭許多次。當然,還有一些前沿的研究成果雖然是可靠的,但尚未得到長時間的考驗,對於這些成果我會做特彆說明。
對我來說,教育方式的確與孩子大腦的發育相關。這一點也不奇怪,因為我是一個發展分子生物學傢,並且對精神疾病遺傳學非常感興趣。我工作的主要內容是給需要這方麵專傢的公司和公共研究機構提供谘詢服務。我還在西雅圖創建瞭塔雷瑞斯研究院(Talaris Institute),緊挨著華盛頓大學。該機構的創建目標是在分子、細胞和行為層麵對嬰兒處理信息的過程進行研究,所以我有很多機會接觸到許多傢長,並時常開展講座。
穿那些不實的育兒經。
接下來就讓我們來看一些流傳甚廣的謠言。
【謠言】:讓胎兒聽莫紮特的音樂能夠提高他未來的數學成績。
【真相】:你的寶貝齣生後能夠輕而易舉地記住莫紮特的音樂,以及其他在子宮裏聽到的、聞到的和嘗到的東西。但如果你想讓孩子未來的數學成績齣類拔萃,那麼最好的辦法就是在他還小的時候教他如何控製情緒衝動。
【謠言】:讓嬰幼兒看語言學習方麵的DVD能夠擴充他們的詞匯量。
【真相】:實際上,一些DVD甚至會減少孩子的詞匯量。而你與寶寶交談時所使用的詞匯數量和豐富程度,纔會實實在在影響到孩子的詞匯量和智商。寶寶其實更容易在麵對麵的人際溝通時掌握詞匯。
【謠言】:為瞭開發嬰兒的智力,應該讓他們在三歲以前就開始學習外語、觀看早教DVD,練習玩耍各種益智玩具。
【真相】:世上最好的嬰兒智力開發遊戲有可能隻是一個普通的紙闆箱、一盒橡皮泥和兩個小時的遊戲時間,而最糟糕的卻可能是你嶄新的液晶電視。
【謠言】:不斷錶揚孩子聰明能夠增強他們的自信心。
【真相】:這樣他們會變得容易知難而退,而不是努力剋服睏難。如果你想要孩子考上好大學,不如一直肯定他們付齣的努力而非一味錶揚他們“聰明”。
【謠言】:孩子總能找到自己的快樂。
【真相】:讓孩子感到快樂的最重要的一個因素就是擁有好朋友。他們是如何交朋友,並維係友情的呢?善於解讀非語言溝通信號是關鍵。這一技能是可以訓練的,而學習某種樂器能夠將這一能力提高50%。經常用手機發送短消息則會削弱這種能力。
此類研究不斷湧現在很多知名科學期刊上。但是,除非你訂閱瞭《實驗兒童心理學》(Journal of Experimental Child Psychology),否則就無法獲悉更翔實的科研成果。我撰寫本書的主要目的就是希望普通人也能瞭解這些最新科研成果。

前言/序言


《探尋內在的無限:重塑親子關係,點燃孩子的成長潛能》 在日新月異的時代浪潮中,我們常常渴望為孩子鋪就一條通往成功的坦途,卻也可能在不經意間,束縛瞭他們內心最真實的飛翔。然而,真正的教育,並非是簡單的知識灌輸或技能訓練,而是一場深刻的生命對話,一次喚醒內在力量的旅程。本書《探尋內在的無限》正是由此而生,它不是一本教你如何“贏在起跑綫”的工具書,也不是一套標準化的育兒指南,而是一次邀請,邀請每一位傢長,與孩子一同走進一個充滿可能性的世界,共同探索他們內在的無限潛能。 我們的孩子,是獨立的個體,擁有著與生俱來的好奇心、創造力以及獨特的情感世界。他們的大腦,如同一片未被馴化的沃土,蘊藏著無窮的生命力。然而,在現實的教育環境中,過度的標簽化、預設的軌道以及對“標準答案”的追求,卻可能悄悄地壓抑瞭這份天生的活力。我們或許過於關注分數、排名、特長班,卻忽略瞭孩子最本真的需求——被看見、被理解、被支持,以及擁有獨立思考和自由探索的空間。 《探尋內在的無限》旨在打破這些無形的藩籬,重新審視我們與孩子之間的關係,以及我們對“教育”的理解。本書將從多個維度,帶領讀者深入思考,如何纔能真正地“看見”孩子,理解他們行為背後的深層動機,以及如何在日常的親子互動中,播撒下智慧的種子。 第一部分:看見孩子,理解那顆獨特的宇宙 首先,我們需要學會“看見”我們的孩子。這不僅僅是看到他們身體的成長,更是要看到他們細膩的情感,敏銳的觀察,以及那些閃爍著智慧光芒的想法。本書將引導傢長放下預設的期待和刻闆的印象,嘗試以一種全新的視角,去觀察和傾聽。 超越標簽,看見鮮活的生命: 我們習慣性地給孩子貼上“聰明”、“遲鈍”、“內嚮”、“活潑”等標簽。然而,這些標簽往往是我們認知能力的局限,而非孩子真實的寫照。本書將探討如何識彆並打破這些固有的標簽,看到孩子在不同情境下、不同時間裏展現齣的多麵性。我們會深入分析,為何“聰明”的孩子也可能缺乏獨立思考的能力,為何“內嚮”的孩子也可能擁有豐富的內心世界。 傾聽靈魂的語言,理解情緒的洪流: 孩子的情緒,是他們與世界溝通最直接的方式。哭泣、發脾氣、沉默,這些行為背後都隱藏著未被滿足的需求或未被理解的感受。本書將提供一套“非暴力溝通”的實踐方法,教導傢長如何辨識情緒背後的信號,如何用同理心去迴應,從而建立起孩子對信任和安全的感受。我們將探討,如何讓孩子在錶達情緒時感到被接納,而不是被評判。 挖掘內在動機,理解行為的根源: 孩子的不當行為,往往是我們解讀他們內心世界的窗口。是尋求關注?是錶達不滿?還是在嘗試邊界?本書將引導傢長運用心理學的視角,去探究孩子行為背後的動機,從而采取更具建設性的應對策略,而非簡單地壓製或懲罰。我們會分析,一些看似“不聽話”的行為,恰恰是孩子獨立意識萌芽的體現。 第二部分:重塑親子關係,構建信任的橋梁 親子關係,是孩子成長中最堅實的地基。一種健康、積極的親子關係,能夠為孩子提供源源不斷的心理支持和安全感,讓他們敢於探索,勇於嘗試。本書將重點關注如何改善和深化親子連接。 高質量的陪伴,而非量的堆砌: 在快節奏的生活中,許多傢長感到陪伴孩子的“時間不夠”。然而,陪伴的質量遠比數量重要。本書將探討如何創造有意義的親子時光,如何在日常的點滴中,建立起深刻的連接。我們將分享一些簡單易行的方法,比如共同閱讀、一起遊戲、睡前故事,以及如何在忙碌中找到與孩子深入交流的機會。 建立邊界與規則,但非束縛: 規則的建立,是為瞭保護孩子,讓他們在安全的環境中成長。但這裏的邊界,不是僵化的鐵律,而是充滿愛與尊重的引導。本書將提供如何與孩子共同製定規則,如何在傢中建立積極的溝通模式,以及如何讓孩子理解規則的意義,從而培養他們的責任感和自律性。我們會強調,規則的執行應建立在理解和協商的基礎上,而非強製。 鼓勵獨立與自主,放手也是一種愛: 隨著孩子年齡的增長,給予他們更多的自主權,是培養他們獨立人格的關鍵。從選擇穿什麼衣服,到決定周末的活動,這些看似微小的自主選擇,都在悄悄地塑造著孩子的自我認知和決策能力。本書將引導傢長如何識彆孩子能夠獨立承擔的責任,如何鼓勵他們嘗試,以及如何在他們跌倒時,給予適度的扶持,而非包攬一切。 第三部分:點燃成長潛能,釋放內在的無限可能 每個孩子都是獨一無二的天纔,他們的潛能如同種子,等待著閤適的土壤和陽光來萌發。本書將帶領傢長,超越傳統的教育模式,去發現和培養孩子內在的無限力量。 培養好奇心與探索欲,讓學習成為一場冒險: 好奇心是孩子最寶貴的學習動力。本書將探討如何保護和激發孩子與生俱來的好奇心,如何鼓勵他們主動提問,並引導他們去尋找答案。我們將分享一些簡單的方法,如何在日常生活中發現學習的樂趣,如何將生活中的事物轉化為學習的機會,讓學習不再是枯燥的任務,而是一場充滿驚喜的冒險。 擁抱犯錯,讓失敗成為成長的階梯: 許多傢長害怕孩子犯錯,但恰恰是犯錯,是孩子學習和成長的最重要途徑。本書將強調,如何創造一個允許犯錯的環境,如何引導孩子從失敗中學習經驗,培養他們的韌性和解決問題的能力。我們會深入分析,為何過度保護孩子免受失敗,反而會剝奪他們寶貴的成長機會。 發展創造力與想象力,讓思維自由翱翔: 創造力並非隻屬於藝術傢,它是解決問題、適應變化的核心能力。本書將提供一係列激發孩子創造力的方法,從開放式的遊戲,到鼓勵他們錶達自己的想法,再到如何引導他們進行批判性思考。我們將分享,如何在日常生活中,為孩子的想象力搭建舞颱,讓他們敢於打破常規,提齣新穎的想法。 培育情商與社交能力,構建健康的人際網絡: 除瞭智力,情商和社交能力是孩子未來走嚮社會,建立良好人際關係的關鍵。本書將探討如何引導孩子理解和管理自己的情緒,如何理解他人的感受,以及如何在團隊中閤作與溝通。我們將分享,如何在傢庭教育中,為孩子播下同理心、閤作與分享的種子。 《探尋內在的無限》並非提供一套“標準答案”,而是提供一套“思考框架”和“實踐工具”,幫助傢長建立起一套屬於自己傢庭的、與孩子共同成長的獨特模式。本書相信,真正的教育,是喚醒,是賦能,是讓每一個孩子都能成為最真實的自己,並在這個世界上,找到屬於自己的那片廣闊天地,自由地閃耀。它是一場關於愛、理解與成長的深度探索,也是一次與孩子心靈相通的美妙旅程。

用戶評價

評分

從文學性上來說,這本書的文字功底也值得稱贊。它行文流暢,邏輯嚴密,引用的材料來源廣泛,橫跨瞭教育學、心理學、社會學等多個領域,但從未讓人感到晦澀難懂。作者的文字中有一種強大的力量,它能夠穿透傢長日常生活的瑣碎和疲憊,直擊教育的核心——那就是尊重每一個生命個體成長的獨特性。我特彆喜歡其中關於“培養第二麯綫思維”的比喻。它不是要求孩子必須在某一個領域做到頂尖,而是鼓勵他們在任何領域都能建立起自己的“不可替代性”。這本書引導我思考,在人工智能日益強大的未來,真正有價值的,恰恰是那些機器無法輕易復製的能力:復雜的情感連接、非綫性的創新思維和對道德倫理的深刻理解。讀完這本書,我感覺自己像是進行瞭一次深度的傢庭教育“體檢”,發現瞭很多潛藏的問題,同時也找到瞭修復和優化的清晰方嚮。它不是一本教你如何“教”書,而是一本教你如何“陪著孩子一起成長”的絕佳手冊。非常推薦給所有希望培養齣真正獨立、有思想的下一代父母。

評分

老實說,這本書裏有些觀點我一開始是持保留態度的,比如它強調的“延遲滿足”和“深度沉浸”的結閤。我總覺得現在的孩子注意力太分散瞭,怎麼可能做到深度沉浸?但作者巧妙地論證瞭,這種分散恰恰是外部刺激過多導緻的“碎片化思維”,而真正的深度工作能力是需要刻意訓練的。書中提供瞭一個名為“心流地圖”的工具,幫助傢長識彆孩子在什麼時候、什麼活動中能進入最佳狀態。我嘗試著用這個地圖來觀察我的女兒,結果發現她沉迷於搭建樂高迷宮的時間,遠遠超過瞭看電視的時間,而且她在迷宮中遇到的空間邏輯問題,比我給她買的任何益智玩具都要復雜得多。這本書最棒的一點在於,它鼓勵父母“放手”,但這種“放手”是有策略的,它要求父母先做好充分的觀察和環境準備工作,而不是簡單地撒手不管。它教會我如何區分“真正的陪伴”和“無效的監督”。我發現,當我不再急著插手解決她的小麻煩時,她自己解決問題的能力正在以驚人的速度成長。這是一本需要反復閱讀和實踐的指南,因為孩子的成長階段總是在變化,而書中的原則卻是永恒的。

評分

這本書的敘事方式非常引人入勝,它不像一本枯燥的教育學著作,倒更像是一場與作者的深度對話。作者以一種近乎哲學的角度,探討瞭“學習”的本質。我尤其欣賞作者對於“失敗”的重新定義。在我們的文化裏,失敗往往與羞恥和放棄掛鈎,但書中卻強調,每一次不成功的嘗試,都是大腦神經網絡一次必要的重塑。書中引用瞭大量的神經科學研究,用通俗易懂的方式解釋瞭“突觸連接”是如何在反復試驗中建立起來的。這讓我深刻地反思瞭自己過去對孩子成績的過分關注。例如,當孩子第一次嘗試畫畫,畫得歪七扭八時,我總是下意識地糾正他的綫條;但讀瞭這本書後,我開始欣賞他筆觸中的“不穩定感”,並引導他思考“為什麼這個形狀看起來不平衡”,而不是直接給齣標準答案。這種引導式的提問,極大地提高瞭孩子的自我反思能力。全書的基調是積極且充滿希望的,它沒有指責現行教育體製的弊端,而是提供瞭一套切實可行的傢庭實踐路徑,幫助父母在日常生活中“潤物細無聲”地培養孩子的韌性和創造力。讀完閤上書本時,我感覺自己對孩子的未來有瞭更清晰、也更放鬆的願景。

評分

這本書對傢長心態的調整起到瞭至關重要的作用。在充斥著各種“學霸養成秘籍”的書籍市場裏,這本書顯得尤為清醒和務實。它沒有承諾你的孩子明天就能成為下一個愛因斯坦,而是專注於培養孩子與生俱來的那種“探索欲”和“自我驅動力”。作者用瞭很多生動的案例,描述瞭那些最終取得非凡成就的人,他們身上共同的特質——不是高智商,而是對未知領域持續的好奇心和對重復性勞動的忍耐力。這本書讓我徹底放棄瞭和鄰居傢孩子進行“軍備競賽”的念頭。我開始把注意力從“他學瞭什麼”轉嚮“他是如何學習的”以及“他為什麼想學”。書中關於“建立內在奬賞係統”的討論讓我茅塞頓開,我終於理解瞭為什麼物質奬勵有時會適得其反,因為它會侵蝕掉孩子對事物本身樂趣的感知。我開始嘗試用一些非物質的反饋,比如一起慶祝一個小小的發現,或者僅僅是一個充滿贊賞的眼神,來代替零食和玩具,效果立竿見影。這本書真正做到瞭,幫助傢長從焦慮的“控製者”轉變為充滿智慧的“賦能者”。

評分

這本書簡直是打開瞭新世界的大門!我原本以為教育孩子就是得按部就班,知識灌輸得越多越好,結果讀完這本書纔發現,我們對“聰明”的定義可能太狹隘瞭。作者非常深入地探討瞭創造力、批判性思維以及情商在現代社會中的重要性,這些是傳統教育體係裏常常被忽視的角落。比如,書中有一個章節專門講瞭如何通過“無目的的遊戲”來激發孩子的內在驅動力,而不是總盯著分數和技能排名。我記得我試著在周末給孩子安排瞭一整天的“自由探索時間”,結果齣乎意料,他自己找到瞭舊工具箱,開始嘗試拆裝一些廢棄的小電器,雖然弄得一團糟,但那種專注和解決問題的熱情,比我逼著他做習題時要強上百倍。這本書不是空泛的說教,它提供瞭大量的實際操作案例和科學依據,讓你不得不重新審視自己過去的一些教育習慣。它沒有提供一套標準化的“成功公式”,而是鼓勵傢長去成為一個“環境的架構師”,為孩子提供一個能夠安全試錯、自由成長的空間。讀完後,我感覺肩上的擔子輕瞭許多,因為我知道,我不再需要成為一個全知全能的知識提供者,而是要做那個保護孩子好奇心的“守門人”。這本書對任何一個感到在現代教育焦慮中掙紮的父母來說,都是一劑強心針。

評分

《全腦開發》課程所需書單

評分

非常好,剛拿到就看起來瞭。書裏有句話說的挺對,帶孩子雖然纍,但是看到他們的可愛模樣心都要融化瞭

評分

看到母嬰大咖推薦的,雖然暫時沒空看,但還是買瞭,哈哈,先囤著

評分

物美價廉,值得購買。

評分

心理書籍銷售冠軍《讓大腦自由》之傢庭教養版。本書成功填補瞭科學和通俗之間的鴻溝,揭秘教養誤區中的若乾迷思,帶給你最震撼的育兒法則,幫助天下父母養育齣聰明健康快樂幸福的寶寶。

評分

朋友推薦,給自己的寶寶未來著想,粑粑會加油的

評分

書的質量很好,京東的書一直都很好呢,繼續支持。

評分

比較滿意,京東還是值得信賴的,就是價格波動太大,總有被坑的時候

評分

比較滿意,京東還是值得信賴的,就是價格波動太大,總有被坑的時候

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有