感恩教育读本:谢谢大家(套装全3册)

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[日] 草场一寿 著,[日] 平安座资尚 绘,吴爽 译
图书标签:
  • 感恩教育
  • 亲子共读
  • 绘本
  • 礼仪
  • 品德
  • 行为习惯
  • 儿童启蒙
  • 情绪管理
  • 人际交往
  • 套装
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出版社: 东方出版社
ISBN:9787506046480
版次:1
商品编码:11003574
包装:精装
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
套装数量:3
字数:1200
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《感恩教育读本:谢谢大家(套装全3册)》包括《谢谢传递给我生命的人》、《谢谢大家》、《谢谢妈妈》,我,是独自一人活着的吗?我,可以毅然地说,我未曾得到他人恩惠和帮助吗?我所希望的快乐和成功靠我自己就可以开创吗?不,我们生话在群体之中。但是生命的真谛不仅止于此,相信每个看完整册绘本的小朋友和家长们一定会感叹生命的奇迹、伟大并学会去感恩生命。

作者简介

草场一寿(陶彩画家),1960年出生于佐贺县佐贺市,1983年日本大学艺术系戏剧专业辍学,1987年赴陶器之乡有田,开始研究彩陶画,1991年开创今心工房,在全国各地举办画展,其作品具有“奇迹之光”之称,获得极高评价。
平安座资尚(插图画家),1948年出生于冲绳县那霸市,1972年毕业于日本大学艺术系美术专业,1973年第25届冲绳展览会获冲展奖(设计部门),1994年获冲绳邮政管理事务所,平成7年贺年片设计最优秀奖,2002年获Daikin Orchid女子专业高尔夫大赛宣传海报优秀奖,2003年获冲绳全岛宏基节宣传海报最优秀奖。

内页插图

目录

《谢谢传递给我生命的人》
《谢谢大家》
《谢谢妈妈》

前言/序言


《温暖人心的力量:爱与感恩的情感启蒙》 一套献给孩子,也献给每个渴望被爱与懂得爱的大朋友的珍贵礼物。 在这个快速变化的时代,人与人之间的连接似乎越来越疏远,而那些最基本、最动人的情感——爱与感恩,反而显得尤为珍贵。我们常常忙碌于生活,忽略了身边那些默默付出、给予我们温暖的人,也可能因为表达的不够及时和真诚,而错失了传递爱意的机会。《温暖人心的力量:爱与感恩的情感启蒙》正是这样一套旨在重塑我们内心柔软角落的读本。它不是一个简单的故事集,也不是一本说教式的行为指南,而是一场触及灵魂的情感之旅,通过精心编织的故事,引导读者去发现、去感受、去表达内心深处最真挚的情感。 这套读本共分为三册,每一册都围绕着“爱”与“感恩”这一核心主题,但又各有侧重,层层递进,共同构建了一个丰富而立体的感恩教育图景。 第一册:《无声的陪伴:发现身边的爱》 这一册,我们将目光聚焦于那些最日常、最容易被忽视却又至关重要的爱。在孩子成长的过程中,他们往往更容易注意到那些显性、热烈的关爱,比如父母热情的鼓励,老师的赞美,朋友的玩伴。然而,真正支撑他们成长的,往往是那些“无声的陪伴”。 《无声的陪伴》将带领读者一同走进一个充满细腻情感的世界。在这里,我们不需要华丽的辞藻,也不需要轰轰烈烈的事件。故事的主人公们,或许是一个早起为家人准备早餐的父亲,他的爱体现在忙碌的身影和温热的早餐里;或许是一位默默整理房间的母亲,她的爱藏在洁净的环境和舒适的居家氛围中;或许是那位总是耐心解答孩子疑惑的祖父母,他们的爱弥漫在慈祥的目光和抚慰的话语间。甚至,可以是小区里那位总是乐于帮助邻居的老爷爷,他散播着友善和互助的善意。 这一册的故事,会通过一系列贴近生活、充满人情味的片段,让孩子们学会“看见”这些藏在细节里的爱。例如,一个孩子可能会跟着作者的笔触,第一次真正注意到爸爸上班前为他整理好书包的每一个动作,第一次感受到妈妈深夜为他盖被子的那份温柔,第一次理解为什么奶奶总是把最好的留给他。故事会用孩子们能够理解的语言,去描绘这些情感的流动,去揭示这些“无声”的爱所蕴含的巨大能量。 此外,这一册也会触及人与自然之间的爱。一棵为孩子们遮挡烈日的树,一片滋养万物的大地,一条滋润农田的河流,这些自然界给予的恩惠,同样是值得我们感恩的对象。故事会引导孩子去感受大自然的慷慨,去理解生命的相互依存,从而萌发对自然的敬畏与爱护之情。 《无声的陪伴》的核心在于,它要唤醒孩子们敏锐的观察力,教会他们用心去感受,用眼去发现,去认识到爱无处不在,它就在我们身边,以最朴实、最真挚的方式存在着。通过这些故事,孩子会逐渐明白,爱不是理所当然,每一个被爱的瞬间,都值得被珍视和铭记。 第二册:《心怀感恩:传递温暖的善意》 当孩子们学会了“看见”爱,下一步便是要学会“回应”爱,并主动“传递”爱,这便是《心怀感恩》所要探讨的主题。这一册将重点放在“感恩”这一概念的具象化和实践化上。感恩,不仅仅是一种情绪,更是一种行为,一种将接收到的温暖转化为行动的力量。 《心怀感恩》的故事将更加侧重于“表达”和“行动”。当孩子感受到来自他人的爱与帮助时,他们会如何做出回应?故事会呈现多种多样的感恩方式,让孩子们明白,感恩的表达可以多种多样,不必拘泥于形式。 也许是一个小小的“谢谢”;也许是一张自己亲手绘制的感谢卡;也许是一次主动的帮忙;也许是一句真诚的赞美。故事会讲述一个孩子如何因为收到朋友的礼物而第一次写下感谢信,如何在老师的鼓励下,主动帮助同学,如何在父母辛勤工作后,为他们泡一杯热茶。这些看似微小的举动,在故事中将被赋予强大的情感力量,展现出它们能够激发的连锁反应——收到感谢的孩子会更开心,帮助他人者会获得成就感,整个社区都会因为这些善意的传递而变得更加和谐。 这一册也会深入探讨“感恩”与“分享”的关系。当我们怀着感恩之心去对待他人时,我们自然而然地愿意将自己的拥有与他人分享。一个孩子收到了一份心爱的玩具,他首先会想到感谢赠予者,接着,他可能会主动提出和小伙伴一起玩,这就是一种感恩的延伸——分享快乐。故事会通过生动的情节,让孩子们理解,感恩不是单向的索取,而是双向的给予,是爱与善意的良性循环。 此外,《心怀感恩》还会鼓励孩子们去感恩那些“付出”的人,包括那些为社会默默奉献的职业,比如清洁工、消防员、医护人员等等。故事会用一种充满敬意的方式,去呈现他们的辛勤付出,引导孩子们去理解,正是因为有了他们的努力,我们的生活才得以如此美好,从而萌发对这些职业的尊重和感恩之情。 这一册的重点在于,它要将抽象的“感恩”概念,转化为孩子们触手可及的实际行动。它要让孩子们明白,感恩是一种积极的生活态度,是一种传递温暖、建立连接的有效方式。通过学习如何感恩,孩子们会变得更加懂得珍惜,更加乐于助人,更加懂得与世界建立积极的联系。 第三册:《连接的纽带:爱与感恩的力量》 在感受、发现和表达了爱与感恩之后,第三册《连接的纽带》将升华主题,探讨爱与感恩如何成为连接人与人、连接心灵的强大纽带,从而构建更加和谐、美好的社会。这一册将更加侧重于“群体”与“社会”的视角,展现爱与感恩在更大范围内的积极影响。 《连接的纽带》的故事,可能会围绕着一个社区,一个学校,甚至一个更广阔的社会群体展开。它将展示,当爱与感恩成为一种普遍的情感时,会发生怎样的美好改变。 也许是一个突如其来的困难,让邻里之间因为互助而更加团结;也许是一场为有需要的人募捐的活动,让孩子们从小学会担当与奉献;也许是一次跨代际的交流,让不同年龄层的人们因为理解和关爱而走到一起。故事会通过这些集体性的叙事,让读者感受到,爱与感恩并非只是个体的情感表达,它们更是构成一个有温度、有力量的社会的重要基石。 这一册还会强调“同理心”在爱与感恩中的重要作用。当我们能够站在他人的角度思考问题,去理解他们的感受,我们才能更真诚地给予爱,更深刻地表达感恩。故事会引导孩子们去体会不同角色的情感,去理解他人的不易,从而学会如何用爱和感恩去温暖他人,去化解矛盾,去促进理解。 《连接的纽带》还将目光投向未来。它要告诉孩子们,他们是未来的希望,而爱与感恩,是他们未来能够创造美好世界的强大武器。通过从小培养对爱与感恩的认知和实践,孩子们将能够成长为有担当、有温度、有创造力的人,他们将能够用自己的方式,去连接世界,去传递温暖,去构建一个更加美好的明天。 这套《温暖人心的力量:爱与感恩的情感启蒙》读本,不仅仅是一套给孩子的书,它更是一套给所有渴望内心平静与充盈的大人们的提醒。它鼓励我们放慢脚步,去感受那些生命中最本质、最美好的情感,去发现身边的爱,去学会感恩,并最终用这份力量去连接世界,让爱与感恩的光芒,照亮我们共同的未来。它是一次关于情感的深度探索,是一场关于心灵的温柔唤醒,是一次关于生命意义的全新解读。阅读它,或许能让你重新审视自己的生活,发现那些被忽略的美好,并重新点燃内心深处最温暖的火焰。

用户评价

评分

这本书的语言运用达到了出神入化的境地,它成功地在保持文字优美流畅的同时,确保了逻辑的严密性和易读性。我注意到,作者在构建长句时,总是能巧妙地运用排比和对比的手法,使得原本可能枯燥的哲理陈述变得富有韵律感和感染力。例如,在讲述“付出与回报”的主题时,作者用了好几段对比了“索取”带来的短暂满足与“给予”带来的持久心安,那种文字的张力,让人读起来仿佛在欣赏一场精彩的辩论,充满了说服力。更难能可贵的是,即便是面对复杂的情感和概念,作者也总能找到最恰当、最不落俗套的比喻来阐释,避免了陈词滥调。每次读完一个章节,我都会忍不住停下来,回味那些被精心雕琢的词句,仿佛这些文字本身就蕴含着某种神奇的力量,能够净化心灵,让人对生活产生全新的审视角度。这种文字功力,绝对是值得反复研读和学习的。

评分

从一个对“教育读本”通常抱有保守预期的角度来看,这套书彻底颠覆了我的刻板印象。它展现出一种极强的现代性和包容性,完全没有老旧教材那种僵硬的教条感。书中引入了许多源自不同文化背景的故事原型,这极大地拓宽了读者的视野,让我们意识到“善良”和“感恩”并非是单一维度的概念,而是存在于世界各个角落的共同主题。特别是其中关于“如何面对失败”的那一小部分,作者巧妙地结合了现代心理学的一些观点,给出了一套非常务实且充满鼓励的应对策略,而不是空泛地喊口号。这使得整本书读起来非常“接地气”,感觉就像是有一位既博学又充满智慧的长者,在循循善诱地与你进行一场坦诚的对话。这种与时俱进的教育理念,让这本书充满了生命力和持久的探讨价值,绝非短期内就能读透的。

评分

阅读这本厚厚的合集,我最大的感受是其内容的深度和广度远超我最初的预期。它似乎不仅仅是针对某个年龄段的特定教育材料,而是融入了大量跨学科的知识点,比如在探讨人际关系时,穿插了关于自然循环的描述,将抽象的道德概念具象化了。我尤其欣赏作者那种不刻意说教的叙事方式,很多道理都是通过角色的行动和他们的内心独白自然而然地流露出来,读者需要自己去体会和感悟,而不是被动地接受灌输。书中对不同情境下情绪波动的细腻捕捉,让人感同身受,即便是成年人读来,也会对自己的过往行为有所反思。比如关于“理解差异”的那几个篇章,叙述得极为客观和富有同理心,没有将任何一方置于绝对的对立面,而是引导我们看到每个个体背后的不易和努力。这种成熟的处理手法,使得这本书的教育价值超越了表面的主题,触及到了更深层次的人性探讨。

评分

这本书的插画风格简直让人眼前一亮,每一页都像是一幅精心绘制的水彩画,色彩柔和却又饱满,那种温暖的感觉直抵心底。我特别喜欢作者在描绘人物表情时所下的功夫,那些孩子们的眼神里充满了纯真和好奇,让人忍不住想去靠近他们,去了解他们内心的世界。故事叙述的节奏把握得恰到好处,不急不躁,像是在娓娓道来一个古老而美好的传说。特别是有一段描述夕阳下,孩子们围坐在一起分享食物的场景,那种光影的过渡处理得极为细腻,营造出一种宁静祥和的氛围,让人看完后仿佛都能闻到空气中弥漫的食物香气和泥土的芬芳。这本书的装帧设计也体现了制作者的用心,纸张的质感非常棒,拿在手里沉甸甸的,而且字体排版疏密有致,即便是给小读者阅读,也不会觉得吃力。这种注重细节的匠心精神,让整本书的阅读体验得到了极大的升华。我敢肯定,光凭这精美的视觉呈现,它就足以成为书架上的珍藏品,不仅仅是阅读材料,更是一件艺术品。

评分

这套书在整体结构设计上体现了高度的系统性和递进性,让人感到非常踏实。它不是一盘散沙式的短篇汇编,而是一个精心铺设的知识阶梯。前几册侧重于建立基础的情感认知和自我觉察,语言相对简练,像是打地基;而后续册数则开始深入探讨更复杂的社会互动和责任承担,论述的层次明显加深,需要读者投入更多的思考时间。我尤其赞赏它在每一部分收尾时,都会设置一些引导性的思考题,这些问题设计得极为巧妙,它们不是标准答案式的测试,而是开放性的邀请,鼓励读者将书中的理念与自己的真实生活经验进行对撞和整合。这种“学以致用”的导向,使得阅读过程充满了主动探索的乐趣,让人感觉自己不是在被动接受信息,而是在积极地参与构建自己的人生哲学。整套书读完后,会有一种知识脉络清晰、内心世界得到系统梳理的充实感。

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