社會科學導論(第12版)

社會科學導論(第12版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

亨特,柯蘭德 著,康敏 等 譯
圖書標籤:
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  • 學術研究
  • 第12版
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齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787510044588
版次:1
商品編碼:11008481
包裝:平裝
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙
頁數:480
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《社會科學導論(第12版)》初版於20世紀30年代由芝加哥大學九位教授編就,後曆經多次更新再版,暢銷八十餘載,堪稱美國大學通識教育的典範。
幾代編撰人秉持客觀與理性的基本理念,緊跟形勢變化做齣重大調整。尤其是第12版,為瞭反映9·11事件之後新的政治、經濟現實,在政治學和經濟學幾章有瞭根本性變化。
《社會科學導論(第12版)》將全球視角、人類學視角、心理學視角,以及社會學視角和曆史視角等融閤,以常識的視角,將寬廣領域的重要知識傳授給學生,盡可能地避免提供、修正和討論一些學生已經熟知的東西。不僅廣泛而均衡地涉及社會科學的各個領域,而且在章節安排上甚有係統,對社會科學各門類兼顧而且周全,再加之書中增加的大量照片、地 圖和圖錶,更加有助於學生對社會的基本瞭解,以及深入研究。

作者簡介

亨特(Elgin Hunt),《社會科學導論(第12版)》最早的作者之一,50年代成為唯一作者,直到60年代末由柯蘭德接手。曾任威爾遜學院社會科學係主任。
柯蘭德(David Colander),米德爾伯裏學院“剋裏斯蒂安.A.約翰遜”傑齣教授,曾獨立撰寫、閤作撰寫或編輯過四十餘本著作和一百五十餘篇論文,其研究範圍覆蓋經濟學領域的眾多課題。他先後在哥倫比亞大學、瓦薩學院和邁阿密大學任教。2001-2002年間,當選為普林斯頓大學“斯坦利·凱利”傑齣教授。

目錄

前 言
專題目錄
第一章 社會科學及其方法
1.1 社會科學
社會科學是一套規則體係
科學方法及其應用
方法論與社會科學
1.2 社會科學方法
社會科學解決問題的方法
社會科學裏的常識
統計資料的運用
跨學科研究方法
1.3 社會科學與社會
持續存在的問題
價值、術語和修辭學
1.4 小 結

第二章 人的起源
2.1 人類的起源
達爾文與進化論
遺傳學的新進展
新進展的含義
社會生物學
間斷平衡論與漸變論之爭
2.2 人類的進化
科學、信仰與論戰
現代人的祖先
2.3 小 結

第三章 西方社會的起源
3.1 從石器時代到農業時代
3.2 早期文明
現代文明的搖籃:美索不達米亞
和埃及
希臘文明的發展
波斯帝國
羅馬文明
3.3 中世紀(公元476-1453年)
3.4 文藝復興
3.5 現代經濟政治體製的發展
民族國傢的興起
18世紀50年代-19世紀50年代
的工業與政治革命
3.6 小 結


第四章 社會、文化與文化變遷
4.1 文化與社會的本質
文化及其在人類社會中的作用
文化的基本元素
4.2 文化融閤
4.3 文化、社會與社會變遷
4.4 流行的社會變遷理論
導緻文化變遷的原因
語言與文化變遷
穩定文化的因素
社會變遷對比社會穩定
4.5 社會變遷與社會問題
文化遲滯與社會問題
文化遲滯論的局限
4.6 文化比較
人與社會的相互作用
文化相對主義
研究社會的方法


第五章 地理學、人口學、生態學
與社會
5.1 地理學
5.2 人口學
人口估算
人口增長的決定因素
不同階段的人口增長
統計人口的問題
馬爾薩斯理論
人口與生活資料
適度人口概念
人口質量問題
5.3 生態學:地理、人口與環境的
相互作用
生態平衡
汙染與保護
5.4 小 結


第六章 技術與社會
6.1 工業革命
美國工業製度的發展
標準化、互換性與批量生産
技術與全球化
機器與失業
6.2 技術與社會變遷
技術造成的問題
技術、等級製與階級體係
自然資源、經濟學與技術
自然資源與經濟增長的極限
全球氣候變暖
6.3 曆史上的技術
6.4 未來的技術
技術進步的社會基礎
未來的衝擊?


第七章 心理學、社會與文化
7.1 個體的社會化
童年的重大意義
個體環境差異的重要性
極端隔離對孩子的影響
7.2 人格及其發展
天性/教養之爭
行為的解釋
良好適應的個人
適應與正常狀態
弗洛伊德的人格概念
大眾心理學
7.3 智力、個人適應與正常狀態
智力測驗
智力與個人的適應
7.4 越 軌
越軌的主要理論
越軌的社會學解釋
越軌的經濟學解釋
對各種越軌理論的總結
7.5 小 結


第八章 傢 庭
8.1 不同的傢庭模式
配偶的數量
配偶的選擇
傢庭控製權
世係的計算
8.2 傢庭在社會中的功能
社會變遷與傢庭功能:一個案例
傢庭模式的變化與傢庭的功能
8.3 今天的美國傢庭
約 會
性與單身
子 女
老年人
傢庭破裂和離婚
單 身
同 居
同性戀傢庭
8.4 變遷中的傢庭
技術對傢庭的影響
傢庭的未來


第九章 宗 教
9.1 宗教的本質
9.2 今天的幾大宗教
印度教
佛 教
猶太教
伊斯蘭教
基督教
9.3 宗教在社會中的作用
宗教是道德觀的一個來源
宗教對教育、藝術和文學的影響
宗教與政府的潛在衝突


第十章 教 育
10.1 作為社會控製機構的學校
美國教育製度的雙重目的
10.2 美國教育的發展
美國學校的民主結構
學校體製的規範化
10.3 對學校體製的考察
技術變革與教學
私立學校與傢庭學校
特許學校、私有化與
學校財務睏境
教 材
輟 學
多元文化主義、協作學習與
製度公平
美國學校有多好?
追求卓越
大學課程的變遷
美國的教育體製公平嗎?
普通公民應當接受多少教育?
10.4 經濟、政治與社會製度的
相互作用


第十一章 社會分層與經濟分層
11.1 社會分層的類型
莊園製
種姓製度
社會階級
11.2 社會流動
11.3 經濟不平等與社會不平等
收入不平等的原因
測量貧睏
11.4 縮小社會與經濟不平等
誰在嚮上流動?
收入提高與階級差彆
美國人的階級意識
階級意識與勞工運動
關於美國階級體係的小結


第十二章 分層、少數族群與歧視
12.1 人種與族群
質疑族群和人種的優越性
種族偏見與歧視
大熔爐
12.2 少數族群
美國原住民
非裔美國人
西班牙語裔
亞洲裔
移民與少數族群
宗教少數群體
性彆少數群體
老年人
12.3 小 結


第十三章 政府的結構和類型
13.1 政府的主要功能
維護內部秩序和外部安全
確保正義
保障個人自由
調控個人行為
促進總體福利
13.2 關於政府本質的爭論
政治理論與政府
關於政府本質的三種觀點
各種觀點中的真理成分
13.3 政府的類型
民主政府
專製政府
13.4 政府並不簡單


第十四章 美國的民主政府
14.1 美國政府的曆史發展
14.2 美國政府的結構
中央政府的結構
中央政府的性質
14.3 政治程序
政 黨
選 舉
第四集團
政治精英
軍工復閤體與壓力集團
14.4 對民主政治程序的評估

第十五章 其他國傢的政府
15.1 法國政府
法國的議會製
法國的行政部門
15.2 墨西哥政府
15.3 日本政府
15.4 俄羅斯政府
15.5 沙特阿拉伯政府
15.6 關於政府的若乾要點
15.7 政府未來的變化


第十六章 經濟活動的組織
16.1 經濟體的本質
經濟體的功能
經濟學與社會科學
經濟欲望與經濟物品
文化的經濟層麵
主要經濟問題
計劃經濟和非計劃經濟
16.2 經濟體製的演變
從封建製到重商主義
從重商主義到市場經濟
從市場經濟到混閤經濟
16.3 市場經濟
市場經濟如何運作
政府在市場經濟中的作用
16.4 美國經濟的性質變化
16.5 前蘇聯經濟體製的巨變
社會主義思想的曆史發展
社會主義與共産主義
計劃經濟與非計劃經濟
如何運作
中央計劃的問題
為什麼中央計劃沒有實現目標
從計劃經濟嚮非計劃經濟
過渡的問題
16.5 經濟體製的繼續演變


第十七章 政府與經濟
17.1 政府在經濟中的直接作用
政府提供的商品
美國的社會保障製度
其他政府開支項目
政府的宏觀經濟角色
17.2 政府在經濟中的間接作用
經濟調控問題
政府的低效與浪費
17.3 小 結


第十八章 國際政治關係
18.1 國際關係中的國傢
民族國傢
民族國傢的建立和消失
18.2 國際社會中的權力
國傢權力的性質和來源
權力的其他來源
維護安全
18.3 外交政策
地緣與外交政策
價值觀、意識形態和外交政策
18.4 國際社會中的美國
總統與外交政策
美國的外交政策

第十九章 國際經濟關係
19.1 貿易術語
國際貿易平衡和國際收支平衡
有形貿易和無形貿易
19.2 國際貿易的利弊
國際貿易的三個好處
國際貿易的弊端
為何不能做到趨利避害
19.3 國際貿易壁壘
進口關稅
進口配額
消除關稅壁壘
全球化與貿易壁壘
19.4 外 匯
外匯的意義
固定匯率製和浮動匯率製
19.5 小 結


第二十章 發展中國傢的政治經濟
20.1 發展中國傢的問題
政治共識問題
腐敗問題
經濟問題
債務問題
人口問題
人纔外流問題
不可能的任務:給潛在領導者
的建議
20.2 發展中國傢的選擇
政治選擇
經濟選擇
外交選擇
人口問題的選擇
人纔外流問題的選擇
誰會是下一個領導人?
20.3 個案研究
中 國
墨西哥
烏乾達
20.4 小 結

第二十一章 國際機構與尋求和平
21.1 戰爭問題
戰爭的起因
解決戰爭問題的方法
21.2 聯閤國
聯閤國價值何在?
聯閤國在維護和平中的作用
聯閤國的其他手段
21.3 展望和平
世界上的動蕩地區
全球反恐戰爭

譯後記
齣版後記

前言/序言

  

在綫試讀

《社會科學導論》第一章 社會科學及其方法

早期人類的知識多是無意中獲得的,就如同我們今天仍然是在不知不覺中開始說話並融入自身文化一樣。在絕大多數情況下,早期人類認為世界就是他們看到的那個樣子,如果需要任何解釋,他們就編造齣超自然的解釋。有些原始人相信每條河流、每棵樹和每塊石頭都有神靈主宰。


探索人類社會的奧秘:一部思想的旅行 在浩瀚的人類文明長河中,我們不斷地追問“我們是誰?我們從哪裏來?我們將往何處去?”這些最根本的問題。這些問題促使我們審視自己,審視我們所處的社會,以及我們如何構建這個社會。本書並非旨在提供一個標準化的答案,而是邀請讀者踏上一段引人入勝的思想旅程,通過多角度、多視角的分析,去理解塑造我們生活、思想和行為的復雜力量。 我們生活在一個日益相互關聯、信息爆炸的時代,理解當今世界的運作機製比以往任何時候都更加重要。從宏觀的全球政治格局,到微觀的個人互動模式;從曆史的深遠影響,到未來的潛在走嚮;從抽象的理論構建,到具體的社會現象,都編織成瞭一幅錯綜復雜的社會圖景。本書正是緻力於為讀者勾勒齣這幅圖景的輪廓,並引導他們深入其中,進行自主的探索和思考。 本書的核心在於引導讀者認識到,人類社會並非一個單一、靜止的實體,而是一個動態、演進、充滿變數的有機體。理解它,需要我們擁抱多樣化的視角和研究方法。我們將從社會學的宏大視角齣發,審視群體、製度、文化以及它們之間錯綜復雜的關係。社會學教導我們,個體並非孤立存在,我們的行為、信念甚至身份,都深受我們所處的社會環境的塑造。我們將探討社會分層、權力結構、社會變遷等核心概念,理解為何社會中存在著不平等,這些不平等又是如何産生和維持的。同時,我們也會關注社會如何形成規範、價值觀和集體認同,以及這些元素如何維係社會的穩定與秩序。 隨後,我們將轉嚮經濟學的視角,關注資源如何被生産、分配和消費。經濟學揭示瞭驅動市場運作的邏輯,理解供需關係、激勵機製以及經濟決策對個體和社會的影響。我們將探討市場經濟的優勢與局限,分析貧睏、失業、通貨膨脹等經濟問題的根源,並思考如何構建更具包容性和可持續性的經濟體係。從微觀的消費者行為分析,到宏觀的國際貿易理論,經濟學為我們理解物質世界的運轉提供瞭一套強大的分析工具。 政治學的領域則將引領我們探索權力的分配、政府的運作以及公民參與的方式。政治學關注社會如何做齣集體決策,如何管理衝突,以及如何維護秩序。我們將分析不同的政治製度,如民主、威權等,理解它們的運作原理和優缺點。同時,我們也將深入探討公民的權利與義務,以及政治意識形態如何影響社會的發展方嚮。理解政治,就是理解權力如何在社會中流動,以及我們如何能夠影響和參與到這個過程中。 心理學的視角則將我們拉迴到個體的內心世界。心理學研究人類的思想、情感和行為。我們將探索認知過程,如感知、記憶、學習和思維,以及這些過程如何影響我們的決策。同時,我們將關注情感的奧秘,理解情緒的産生、錶達和調節,以及它們在人際關係和個人幸福中的作用。社會心理學還將進一步探討個體如何在社會情境中錶現,群體動力如何影響個人行為,以及偏見、歧視等社會心理現象的根源。 人類學的智慧將帶我們穿越時空的界限,去理解不同文化背景下的人類生活方式。人類學鼓勵我們以一種開放和尊重的態度去理解“他者”,認識到人類的豐富性和多樣性。我們將探索文化是如何形成、傳承和演變的,理解習俗、信仰、語言和藝術在不同社會中的重要性。通過比較研究,我們可以更好地認識到自身文化的獨特性,並培養跨文化交流的能力。 曆史的長河為我們提供瞭寶貴的經驗和教訓。曆史學不僅是事件的記錄,更是對因果關係的追溯和對模式的識彆。我們將迴顧人類文明的發展曆程,理解重大的曆史事件如何塑造瞭我們今天的世界,以及曆史的教訓如何指導我們應對未來的挑戰。理解曆史,就是理解我們為何走到今天,以及我們能夠從過去中汲取何種智慧。 除瞭上述核心學科,本書還將引入其他相關領域的洞見,例如地理學對人類活動空間的影響,傳播學對信息流通和社會互動模式的塑造,以及環境學對人類與自然關係的反思。這些跨學科的視角將幫助我們構建一個更全麵、更立體的社會理解框架。 本書的設計理念並非灌輸知識,而是激發思考。我們鼓勵讀者在閱讀過程中,積極地將理論概念與現實生活中的現象聯係起來。社會生活本身就是一本活生生的教科書,每一次互動,每一次觀察,都可能為我們提供新的理解。我們將提供大量的案例分析,幫助讀者將抽象的理論具象化,並在實踐中檢驗和深化自己的理解。 我們相信,理解社會是一個持續不斷的過程,而不是一個終點。這個過程需要批判性思維,需要質疑精神,需要開放的心態。本書將引導讀者掌握分析社會現象的工具和方法,培養獨立思考的能力,並鼓勵他們積極參與到解決社會問題的進程中來。無論你的興趣是理解宏觀的社會趨勢,還是關注微觀的個體行為,本書都將為你提供一個堅實的基礎,讓你能夠更深入地洞察人類社會的奧秘,並更清晰地定位自己在其中的位置。 這本書為你打開瞭一扇門,門後是人類社會無限的可能與挑戰。準備好,讓我們一同啓程,開始這場關於人類社會的探索之旅。

用戶評價

評分

這本書簡直是為我這種對宏大敘事和復雜社會現象感到好奇的“小白”量身定做的入門指南。我尤其欣賞它那種由淺入深的敘事方式。剛翻開的時候,我還擔心那些社會學、政治學、經濟學的專業術語會讓我望而卻步,但作者的筆觸極其溫和,仿佛一個經驗豐富的嚮導,耐心地為我們描繪齣社會科學的整體版圖。它並沒有直接拋齣那些高深的理論模型,而是從我們日常生活中最常見的現象入手,比如鄰裏關係的變化、新聞報道背後的權力結構,甚至是消費主義的悄然興起。這種由近及遠的過渡非常自然,讓人感覺自己不是在被動接受知識,而是在積極地參與一場思維的探索。比如,它對“社會分層”的闡述,不是枯燥的數據堆砌,而是通過對比不同群體的生活機會和資源獲取的差異,讓人對不平等問題有瞭更直觀、更具同理心的理解。這種貼近現實的講解方式,極大地激發瞭我繼續深入學習的興趣。我發現自己不再隻是一個被動的社會觀察者,開始嘗試用更係統的框架去分析我所看到的一切。這本書的價值就在於,它成功地架設瞭一座橋梁,連接瞭抽象的學術概念和生動的社會現實,讓一個初學者也能感受到社會科學的魅力與力量。

評分

這本書的敘事語言風格非常具有時代感和親近性,完全沒有老派學術著作那種故作高深的腔調。作者似乎非常懂得如何與當代讀者進行有效溝通,他常常會引用最新的社會熱點事件或者當下流行的文化現象來佐證理論觀點,使得那些原本沉重的概念瞬間變得鮮活起來。例如,當他討論“身份認同危機”時,他會拿社交媒體上各種標簽化和群體極化的現象來舉例,這種即時關聯性讓學習過程充滿瞭樂趣和代入感。我甚至能想象到作者在撰寫時,那種希望將復雜世界清晰展示給下一代的急切心情。更值得稱贊的是,書中對案例的選取極其多元化和全球化,沒有將目光局限在西方發達國傢,而是穿插瞭大量來自亞洲、非洲和拉丁美洲的鮮活案例,這極大地豐富瞭我的世界觀,讓我認識到社會運行的規律雖然有共通之處,但地域和文化背景的差異會塑造齣韆變萬化的實踐形態。

評分

從裝幀和內容編排來看,這本書顯然是經過瞭精心打磨的。不僅僅是文字內容的充實,它在輔助學習工具上的投入也體現瞭極高的專業水準。每章末尾的“延伸閱讀推薦”列錶極其權威且具有針對性,指引著我從入門走嚮專業閱讀的路徑,避免瞭讀者在浩瀚的學術海洋中迷失方嚮。此外,書中穿插的那些小型的“理論辨析框”和“關鍵術語解釋”設計得非常巧妙,它們如同及時的“知識錨點”,在我快要被復雜論述繞暈時,能夠迅速拉迴核心概念,起到很好的鞏固作用。這本書給我的感覺,與其說是一本教材,不如說是一份詳盡的“社會科學地圖集”。它不僅告訴我世界是什麼樣子的,更重要的是,它提供瞭導航工具,讓我有能力自己去繪製和理解未來可能齣現的社會變遷。對於任何想要係統性構建社會科學知識體係的人來說,這都是一個無可替代的堅實起點,它為後續的深入研究打下瞭無比紮實的基礎。

評分

如果說有些入門書籍是為瞭“知道”,那麼這本書的追求顯然是為瞭“理解”和“批判”。它在介紹經典理論的同時,非常謹慎且公正地展示瞭這些理論在現實中的局限性、爭議點以及後來的修正和挑戰。這培養瞭一種非常健康的學術態度:承認知識的演進性。例如,在涉及現代化理論的章節,它沒有將西方模式描繪成唯一的成功路徑,而是引入瞭後殖民主義的視角,探討瞭曆史遺留問題和權力不對等對發展中國傢的深刻影響。這種“雙重視角”的呈現,避免瞭將復雜的全球政治經濟圖景簡單化。我發現自己不再輕易接受任何一個單一的結論,而是開始學會追問“誰的理論?”“這個理論的適用範圍在哪裏?”。這種被“激活”的批判性思維,是我從這本書中獲得的最寶貴的財富。它不僅教會瞭我知識,更教會瞭我如何審視知識本身,這對於一個希望在信息爆炸時代保持清醒頭腦的讀者來說,是無比珍貴的。

評分

這本書的結構組織能力堪稱一絕,讀起來有一種酣暢淋灕的流暢感,完全不像傳統教科書那種僵硬和割裂。它巧妙地在各個學科之間建立瞭對話的機製,而不是讓它們各自為政。比如,在討論國傢治理體係的演變時,它能自然地引入經濟學對市場效率的分析,以及人類學對文化規範影響的探討,這種跨學科的視野極大地拓寬瞭我的認知邊界。我特彆喜歡其中關於“理性選擇”與“非理性行為”的章節。作者沒有簡單地站在某一方立論,而是展示瞭心理學和社會學如何共同解釋,為什麼在完全理性的預測下,人們的行為有時會顯得如此矛盾和齣乎意料。這讓我對人類行為的復雜性有瞭更深層次的認識,也意識到任何單一的學科視角都無法完全捕捉到社會的全貌。閱讀過程中,我感覺自己像是在一個巨大的知識迷宮中,但每一次轉彎都有清晰的指示牌,指引我走嚮下一個更廣闊的區域。信息的密度很高,但排版和圖錶的運用使得消化吸收的過程變得相對輕鬆,這對於需要大量信息輸入的大部頭來說,是一個非常重要的設計亮點。

評分

社會科學通識教育的好書,已經第12版瞭。

評分

非常有意思的一本書

評分

經濟社會學的經典教材,專業必入

評分

社會學啊,很大的標題,從人類起源開始講起,涵蓋瞭社會形態、生産力、生産關係種種。

評分

買書送人,自己沒有讀過……

評分

不錯物有所值的東西。

評分

非常有意思的一本書

評分

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分

概覽社會科學的研究方法

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