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编辑推荐

《中国音乐文化入门》为您开启音乐之门，走进艺术殿堂，让您在轻松愉悦中了解中国音乐。

内容简介

中国音乐历史悠久、民族特色鲜明，经过几千年的积累、沉淀、发展，形成了丰富的种类和独特的风格。中国音乐以其独特的历史背景、形态特征、传承方式和文化底蕴，在世界音乐殿堂中绽放光彩。《中国音乐文化入门》将带您在中国音乐的海洋中遨游，见证它的独特魅力，使您轻松踏入中国音乐殿堂的艺术之门。

内页插图

目录

第一章 远古先秦时期的音乐
“百兽率舞”：原始时代的朦胧艺术
伶伦：十二乐律的创造者
《大夏》：歌颂大禹的歌舞
巫乐：商代音乐的巫文明
《大武》：西周大型的史诗乐舞
国风：周代传统民歌
师旷：敢用琴砸国君的乐师
《阳春白雪》：与《下里巴人》相对
《九歌》、《离骚》：赋予音乐精神的作品
《幽兰》：孔子的郁愤之作
韩娥：余音绕梁三日的女歌唱家
伯牙：琴逢知音第一人
编钟：古朴凝重的远古乐器

第二章 汉魏晋南北朝时期的音乐
弦鼗：三弦的前身
乐府：宫廷中的音乐部门
相和歌：汉代流传的民歌集
百戏：最早的曲艺综合
京房：发明六十律的乐律学家
李延年：《北方有佳人》的歌者
蔡邕：博学多才的艺术家
蔡文姬：一曲《胡笳》动千古
《广陵散》：嵇康在刑场上弹的曲子
桓伊：吹笛第一手的将军
戴逵：碎琴不为侯门伶人
苏祗婆：来自西域的大音乐家
曹妙达：以琵琶绝艺封王的音乐家
《梅花三弄》：咏梅花之高洁

第三章 隋唐时期的音乐
教坊：唐玄宗的歌剧院
梨园：唐玄宗的音乐学院
唐十部乐：唐乐的集册
李隆基：大兴音乐而荒废国事的皇帝
《霓裳羽衣曲》：唐玄宗所作之曲
许和子：大唐第一金嗓子
李龟年：盛唐教坊第一名手
白居易：用诗歌描写音乐的高手
……
第四章 宋元时期的音乐
第五章 明清时期的音乐
第六章 近现代音乐
第八章 中国少数民族音乐
第九章 中国戏曲音乐
第十章 中国宗教音乐

精彩书摘

此外，受近代文化艺术的大趋势所影响，在清末民初之际，改进国乐、创作和传播新的音乐与传统音乐地位的下降，使得中国的社会音乐结构产生了历史性的变化。学堂乐歌作为中国音乐历史上的新品种，它的出现不仅有着深刻的社会内因，还有着鲜明的外力作用。它对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代化社会的行程，起到了促进作用。
学堂乐歌在发展初期，曾遭到清朝政府的干预，清政府派遣了提学使黄绍箕东游日本了解其音乐教育情况。在与日本学者座谈时，日本方面曾建议中国学堂应以古乐作为教材：“古乐则为教育之根本……不遑讲习古乐。”而黄绍箕的回答是：“古乐存者，仅十中之一二，欲复兴之，良非易易，故鄙意谓不如袭用外国音乐，较为便捷。”由此可见，采用东西方外国音乐来进行填词，也是一种迫不得已的办法，因为符合新时代的音乐人还没有培养，不是短时间内就能培养成的。
民国初年，能从事新音乐创作的人很少，学堂又需要大量不同于旧式歌曲的新歌，因而采用现成曲调配歌，成为学堂乐歌的主要创作方式。于是依曲填词，亦成为早期歌曲创作最常用的一种方式。
通常根据现成曲调配以可选择或创作的歌词；或为了适应歌词的内容和形式，而对原有曲调稍加调整。这一时期填词所用曲调，大多选自日本乐歌和欧洲的一些歌调。这是因为去往日本和欧洲国家留学的学生较多所致。
后来，随着中国留日学生的归国，紧接着一段时间内，大部分中国学堂乐歌的曲调都来自日本的学校歌曲，即使有些学堂乐歌采用了欧美的通俗歌曲曲调，那也是通过取道日本的渠道传人的。日本成为我们学习外国音乐的一个重要来源或中转站。
……

前言/序言

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