具体描述
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海报：内容简介
让自己的孩子成为一个优秀的人才是天下所有父母期望。但是，往往父母在日常教育孩子的过程中会不经意地犯一些错误，从而影响孩子的健康成长和成才。有调查证明：有70%的家庭对子女的教育存在教育不当的问题，100%的父母曾经在教育子女的问题上犯过这样那样的错误。《不打不骂教孩子：好妈妈必知的50个教育误区》即以此严峻的现状为出发点，针对在日常的家庭教育中父母容易犯下的50个教育误区，分析了其产生的原因和影响，并提出了行之有效的解决方案，意在帮助父母避免因错误的家庭教育方式和方法而耽误孩子的一生。作者简介
元元，毕业于武汉大学中文系，从事教育工作多年，长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康教育的研究。 成墨初，家教图书专业作者，著有《不打不骂教孩子60招》、《母亲是最好的教育家》、等图书。目录
误区一 给孩子设定过高的期望值误区二 用孩子的成绩成就自己的面子
误区三 眼睛只盯着孩子的考试分数
误区四 盲目增加孩子的作业和家教
误区五 每天为孩子检查作业
误区六 盲目培养孩子的特长
误区七 扼杀孩子的好奇心和求知欲
误区八 迷信智商，抱怨孩子脑子笨
误区九 过分溺爱，一切以孩子为中心
误区十 按自己的意愿设计孩子
误区十一 奖惩孩子不当
误区十二 不给孩子说话的机会
误区十三 经常给孩子开“空头支票”
误区十四 当众批评孩子
误区十五 老拿别的孩子作比较
误区十六 不给孩子体验挫折的机会
误区十七 纵容孩子的任性
误区十八 忽视纠正孩子的嫉妒心理
误区十九 不尊重孩子的隐私和其他权利
误区二十 不能正确对待孩子骂人的行为
误区二十一 经常对孩子唠叨不休
误区二十二 无视孩子犯的原则性错误
误区二十三 表扬孩子过多或过少
误区二十四 忽视孩子的自卑心理
误区二十五 压制孩子的想象力和创造力
误区二十六 盲目鼓励孩子的竞争意识
误区二十七 回避对孩子的性教育
误区二十八 禁止孩子看课外书
误区二十九 管教孩子过严或过松
误区三十 打骂孩子
误区三十一 打击孩子的自信
误区三十二 从不和孩子商量问题
误区三十三 过分保护和监督孩子
误区三十四 随意否定孩子
误区三十五 不能正确对待孩子的谎言
误区三十六 无视或者夸大孩子的缺点
误区三十七 对孩子的提问不耐烦
误区三十八 忽视家庭问题对孩子的伤害
误区三十九照搬别人的教子经验
误区四十 教育孩子重言教轻身教
误区四十一 忽略了对孩子爱心的培养
误区四十二 粗暴对待孩子必要的情绪宣泄
误区四十三 不重视从小培养孩子的时间观念
误区四十四 没教孩子正确花钱和理财
误区四十五 父母忽视自身素质的提高
误区四十六 限制孩子交友
误区四十七 不愿与孩子平等交流
误区四十八 不让孩子做任何家务
误区四十九 与“叛逆”的孩子较劲
误区五十 对孩子上网秉持错误的观念
精彩书摘
今天学校要公布初三第一次模拟统考的成绩。阳阳一进门，爸爸就迫 不及待地跟在后面问：“怎么样？考了多少分？”阳阳一边放书包，一边 回过头来说：“爸，还可以，就是……”爸爸脸上的笑容一下子不见了，转身坐到沙发上，打断了儿子的话：“我不要‘就是’，我的要求是不能 低于90分，你只要告诉我结果就行！” 阳阳显得有些不安了，躲闪着爸爸的目光：“除了数学，都高于90分。就是数学题太难了，我考了81分……那也是我们班的前ls名，我们班还 有人不及格呢……” 爸爸火了：“就知道跟下面的比。没点儿上进心！你们班有没有考90 分以上的？”看到儿子轻轻地点了点头，他的声音更是提高了几分，“别 人能考90分，你怎么就不能？题太难，别人怎么不觉得难？看来，还是你 不努力！告诉你多少回了，要想考上重点高中，就必须得用功，每门功课 都不能低于90分，平均95分以上，是你的最终目标，你给我记住了！” 阳阳小声嘟囔着：“不是我说的这次数学难，老师也这么说。我怎么 不努力了，连老师都说我进步了……” 爸爸根本不听他的解释：“你还狡辩！”然后“噌”地一下站起来，一巴掌抡在儿子的肩膀上，“告诉你，我不管题目难不难，也不管老师说 没说你进步了，我要看到成绩！就你这也叫进步？差远了！要是考不上重 点高中，以后就考不上好大学，那你也就没有什么前途了，知道吗？这个 星期六、星期日哪儿都不许去，在家把模拟统考的题目重新做一遍。” 从这以后，阳阳越来越不喜欢学习了。他心想：反正在爸爸的心目中 我已经是一个不爱学习的孩子了，不如干脆就不学了。于是他的成绩越来 越糟糕了。在我们身边，父母过分看重孩子的分数的现象不胜枚举。孩子放学回 家，有些父母常会问孩子：“最近考试了没有，得了多少分？”他们以为 这样问，就表示自己很关心孩子的学习，其实不然。父母张口问孩子考试，闭口问孩子分数，孩子会认为你关心的只是分数和考试，对其他事情则 漠不关心。其实，考试只是检验孩子学习情况的一种手段，是一项比较单一的检 测，可以看做是对孩子学到的书本知识的抽查。分数永远只是一种形式和 手段。它不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格 与才能如何。它不是衡量孩子聪明与否的唯一标准。一般来说，分数能反映孩子的一些情况，父母关心孩子的分数也是应 该的。但是，有的父母望子成才用心良苦，把学习成绩看得太重，逼着孩 子去争高分，殊不知这样会带来许多不良的后果。首先，过于看重分数，会让孩子惧怕考试。有的孩子平时学习成绩很 好，但一l临近考试就紧张，担心考不好。结果，越害怕越容易出错，也就 越考不好。而父母并没有注意到这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成恶性循环，从而愈发影响了孩子考试时的正常发挥。其次，过于看重分数，会损伤孩子的自尊心。小学阶段的孩子都是天 真纯洁的，都有积极向上的愿望。即使是学习成绩不理想的孩子，他们内 心深处也有考第一的愿望。其实，一些平时成绩相当不错的孩子，也不能 保证每次都考高分。即使是平常学得很好的功课，如果发挥不佳或者在其 他一些干扰的影响下。也可能会考得一塌糊涂。这时如果父母只关心孩子 的考试成绩，不问青红皂白，轻则辱骂一番，重则打一通，会使孩子感到 委屈，自尊心受到伤害。长此以往，会使孩子自暴自弃，产生厌学心理。过于看重分数，容易造成孩子与家长的对立。特别是低年级的孩子，他不知道父母注重分数的目的是让他好好学习，出发点是好的，他只知道 自己没有考高分，会被爸爸妈妈训骂；而得了高分，则会受到父母的表扬 和奖励。他也不会觉得这是父母爱他的一种表现，而是容易误认为父母喜 欢的是他的高分。这就容易造成父母与孩子间的情绪对立。当然，我们并非一概反对看重分数，因为分数在一定意义上也能反映 出学生掌握知识的程度，反映出学生运用知识解决问题的能力。但是，考 试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也一定会成才，而考试成绩不 理想的学生更不表明他们将来会一事无成。现在社会上，有很多人并没有很高的文凭，但是他们一样获得了成就。不是说文化知识不重要，而是说，我们不能忽略了孩子的全面发展。除 了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的能力，都会影响孩子 的一生。未来的社会越来越需要复合型人才，父母一定要注重培养孩子各 方面的能力。那么，父母又该如何看待孩子的分数呢？·不盯分数，看学习效果 作为父母，在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子的考试分数，更 应该看孩子实际的学习效果。不能仅以分数作为评价孩子学业水平的唯一 标准，要以平和的心态对待孩子的考试分数，孩子考好了，不妨进行精神 鼓励；如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力，这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心等各 方面才会健康发展。孩子不仅需要掌握基础知识，还要掌握基本技能和基 本方法，这些都需要父母配合老师对孩子加以积极的引导。P9-P11前言/序言
用户评价
说实话，现在市面上大多数育儿书，要么文笔太学术化，读起来像在啃教科书，要么就是过于强调“精英培养”，把父母都推向了焦虑的深渊。我渴望的是一种真正接地气、能让人读完后感到如释重负，而不是压力倍增的指南。这本书的定位是“好妈妈必知”，听起来就意味着它不会苛责那些已经做得很努力的母亲，而是提供修正的良方。我个人对“不打不骂”的理念非常认同，但具体执行起来，如何既能立住规矩，又能保持孩子内心的安全感和自尊心，这才是最大的难题。我期待这本书能深入探讨惩罚与后果之间的区别，以及如何用积极的引导来代替负面的管教。我希望看到的是一种充满同理心，同时又非常坚定的教育哲学，能让我感觉到，原来温柔地坚持原则，是完全可以实现的。
评分这本看起来就很实在的书，封面上那句“好妈妈必知的50个教育误区”简直是直击灵魂深处！作为一名努力想把孩子教育好，但常常感到力不从心的新手妈妈，我简直迫不及待想翻开它。我最头疼的就是，现在网上的育儿经五花八门，A说要“科学喂养”，B又说要“放养式自由成长”，搞得我像个在十字路口迷失方向的旅人。我总担心自己一个不留神，就会踩到什么雷区，把孩子带歪。比如，孩子一哭闹，我本能地想立刻满足他，生怕他受委屈，但心里又隐隐觉得这可能是在“溺爱”。这本书如果能清晰地帮我梳理出哪些是普遍的误区，并且提供那些真正有效、不带批判色彩的替代方法，那简直是救星般的存在。我特别期待看到那些看似“为你好”实则有害的行为是如何被一一拆解的，希望它能提供一套可以立即上手的实操指南，而不是空泛的理论说教。毕竟，教育孩子是一场马拉松，需要的是持久且正确的策略，而不是一时的热情和焦虑。
评分当我看到“50个教育误区”这个数字时，我首先想到的是系统性。教育孩子就像搭建一个复杂的系统工程，如果基础框架有裂缝，上层建筑再华丽也容易崩塌。我希望这本书的结构是清晰且易于检索的，最好能有一个“快速诊断清单”，让我可以在感到困惑时，迅速找到对应的误区进行排查。我尤其想知道，关于“电子产品使用”和“亲子关系中的边界设定”这两个现代育儿的必考题，这本书会给出哪些不同于主流“一刀切”的深刻见解。真正的教育，是培养一个独立、有责任感、能够应对未来挑战的个体，而不是一个听话的“乖宝宝”。这本书如果能真正帮助我从“如何管好孩子”的思维，转向“如何帮助孩子成为他自己”的更高层面，那它对我来说就不仅仅是一本育儿书，而是一部家庭成长的指南。
评分坦白讲，我最近对自己的育儿方式产生了巨大的怀疑。我家那小家伙，正是进入“叛逆期”的年纪，稍微不对他心意，就能上演一出惊天地泣鬼神的大戏。我尝试过冷静下来和他沟通，也试过坚决执行规则，结果却是两边都筋疲力尽，关系反而越来越僵。我一直在思考，是不是我的教育方式太僵硬、太“老派”了？这本书的标题直接指向“误区”，这对我来说太有吸引力了。我希望它能像一面镜子，让我看清自己那些不自知、却在伤害亲子关系的思维定势。我尤其关注那种关于情绪管理的误区，如何处理孩子发脾气时，大人内心翻涌的怒火，又不至于对孩子进行言语上的攻击。如果这本书能提供一些非常具体的场景化应对，比如“当孩子打翻牛奶时，你此刻的内心戏和应该采取的行动”对比，那将极大地帮助我这种“实战型”的家长，让我们能够在混乱中找到一个清晰的、充满尊重的处理路径。
评分我一直认为，教育的本质是影响，而非控制。然而，在日常的鸡毛蒜皮中，我们很容易就滑向了控制的那条路上——因为控制似乎见效更快。这本书的标题很巧妙，它没有承诺教会你“完美”的教育方法，而是聚焦于“避开错误”。这种由负面案例切入的方式，反而更具警示性和学习价值。我希望它能揭示一些我们深信不疑的“传统美德”在现代教育中的局限性。比如，是不是“凡事都要听话”的教育正在扼杀孩子的创造力？是不是过度的表扬反而让孩子失去了内在驱动力？我希望能看到作者用清晰的逻辑，配合一些生动的案例，来解析这些教育悖论。如果能有一部分内容是关于如何修复已经造成的“教育创伤”，那就更好了，毕竟，谁都做不到永远正确，承认错误并懂得如何弥补，才是教育成熟的重要标志。
评分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
评分买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。设计并不重要由平面设计业的著名机构奇文云海文化传播有限公司的知名设计顾问曹琦和李晓斌两位老师创作设计完成。全书以访谈的形式与香港设计界九位知名大师沟通互动，通过这些业界最有影响力的艺术家、设计家（平面、服装、建筑、插画等视觉艺术）的从业经历，透析他们面对艺术设计，以及艺术设计面对社会时的种种反思。访谈者在书中反思了如下问题从设计生活中反思设计的真正价值与意义如何保存、研究和在发现（艺术价值）如何学习、应用和再创造‘透过对内地与香港两地艺术、设计界业内精英的分享，从文化、地域、业态等多层面、多领域探究艺术设计的核心。设计并不重要旨在推动文化、艺术设计领域的相互提升，推动良性、开放性的探讨氛围提升社会层面、设计者、文化艺术从业者，甚至普通大众对艺术设计的了解、尊重在社会层面培育探讨文化和艺术的氛围。读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 贪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。读书最难做的涵养之如不识字人。读书不能取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的敲门砖。读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。 读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。设计并不重要由平面设计业的著名机构奇文云海文化传播有限公司的知名设计顾问曹琦和李晓斌两位老师创作设计完成。
评分一个好父母从一本好书开始
评分在对孩子的日常教育中，我们难免会误入一些教子的误区，虽然是一些小小的错误，可是对孩子的影响却是巨大的。作为父母的我们，教育孩子不仅是一件意义重大、趣味盎然的事，也是一件困难重重的事。书中例举了父母在家庭教育中容易犯下的50个错误，分析问题的原因，并给出科学合理的解决方案。本人非常受益。
评分还没有详细看，希望有用
评分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
评分要好好读读!!!要好好读读!!!
评分不打不骂教孩子好妈妈必知的50个教育误区在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好
评分这本不打不骂教孩子好妈妈必知的50个教育误区是写的，非常好,宝贝不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，写的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。不打不骂教孩子好妈妈必知的50个教育误区，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，让自己的孩子成为一个优秀的人才是天下所有父母最大的期望。但是，往往父母在日常教育孩子的过程中会不经意地犯一些错误，从而影响孩子的健康成长和成才。有权威调查证明有70%的家庭对子女的教育存在教育不当的问题，100%的父母曾经在教育子女的问题上犯过这样那样的错误。不打不骂教孩子好妈妈必知的50个教育误区即以此严峻的现状为出发点，针对在日常的家庭教育中父母容易犯下的50个教育误区，分析了其产生的原因和影响，并提出了行之有效的解决方案，意在帮助父母避免因错误的家庭教育方式和方法而耽误孩子的一生。，内容也很丰富。，一本书多读几次，今天学校要公布初三第一次模拟统考的成绩。阳阳一进门，爸爸就迫不及待地跟在后面问怎么样考了多少分阳阳一边放书包，一边回过头来说爸，还可以，就是爸爸脸上的笑容一下子不见了，转身坐到沙发上，打断了儿子的话我不要‘就是’，我的要求是不能低于90分，你只要告诉我结果就行！阳阳显得有些不安了，躲闪着爸爸的目光除了数学，都高于90分。就是数学题太难了，我考了81分那也是我们班的前名，我们班还有人不及格呢爸爸火了就知道跟下面的比。没点儿上进心！你们班有没有考90分以上的看到儿子轻轻地点了点头，他的声音更是提高了几分，别人能考90分，你怎么就不能题太难，别人怎么不觉得难看来，还是你不努力！告诉你多少回了，要想考上重点高中，就必须得用功，每门功课都不能低于90分，平均95分以上，是你的最终目标，你给我记住了！阳阳小声嘟囔着不是我说的这次数学难，老师也这么说。我怎么不努力了，连老师都说我进步了爸爸根本不听他的解释你还狡辩！然后噌地一下站起来，一巴掌抡在儿子的肩膀上，告诉你，我不管题目难不难，也不管老师说没说你进步了，我要看到成绩！就你这也叫进步差远了！要是考不上重点高中，以后就考不上好大学，那你也就没有什么前途了，知道吗这个星期六、星期日哪儿都不许去，在家把模拟统考的题目重新做一遍。从这以后，阳阳越来越不喜欢学习了。他心想反正在爸爸的心目中我已经是一个
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