易達漢語係列教材：我的部首小字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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達世平 編

圖書標籤:

• 漢語教材
• 部首
• 字典
• 易達漢語
• 漢字學習
• 初級漢語
• 語言學習
• 工具書
• 兒童漢語
• 識字

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561913666

版次：1

商品編碼：11045165

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2004-10-01

用紙：膠版紙

頁數：38

字數：67000

正文語種：中文

內容簡介

《易達漢語係列教材：我的部首小字典》列齣瞭122個常用部首，配以象形插圖，根據其意義分為四類，你可以將學到的生字按照部首分類填寫在每個部首之下的空格中，在你“編”字典時，不僅可以記錄下你自己的漢字學習過程，而且可以幫助你更快更好地理解漢字。

目錄

1.與人有關
1 人體
2 器官
3 心理/語言
4 手/足

2.與自然有關
5 天文
6 地理
7 植物
8 動物

3.與物有關
9 建築
10 衣著
11 工具武器
12 金玉器皿

4.其它
其他

前言/序言

書籍簡介： 《漢字迷宮：從符號到智慧的探索之旅》 一、本書核心理念與定位 《漢字迷宮：從符號到智慧的探索之旅》是一部旨在深入剖析漢字演變規律、揭示其內在邏輯結構，並引導讀者掌握高效識字方法的學術性與普及性兼具的專著。本書完全避開瞭傳統字典和部首學習工具的既定框架，轉而將漢字視為一個擁有復雜生態係統的“文化迷宮”。我們的目標不是簡單地教授“這個字怎麼寫、什麼意思”，而是探究“這個字為什麼是這樣寫，它如何與其他漢字發生關聯，以及這種關聯如何構建起中華文明的知識體係”。 本書聚焦於漢字結構背後的文化哲學、曆史地理變遷以及認知科學原理，適閤對漢字學、中國文化史、語言人類學有濃厚興趣的讀者，以及希望超越死記硬背，真正理解漢字“活”起來的教育工作者和高階漢語學習者。 二、內容結構與章節詳解 全書共分為“溯源篇”、“解構篇”、“流變篇”、“神思篇”四大闆塊，層層遞進，帶領讀者深入漢字的核心。 （一）溯源篇：文明的最初刻痕 此篇是理解漢字“起點”的基礎。我們不從甲骨文的字形羅列開始，而是探討“書寫”行為在史前社會中的意義。 第一章：結繩之後的低語——前文字符號的考古學意義： 考察陶器符號、岩畫以及紅山文化、良渚文化中齣現的刻畫符號，分析它們與成熟漢字體係之間若即若離的聯係。重點討論這些符號是記事符號還是族群標識。 第二章：天人閤一的宇宙觀投射： 分析早期文字（如甲骨文）如何將古人的宇宙觀、自然觀和祖先崇拜直接編碼到符號之中。例如，探討“祭”、“祀”等核心字所蘊含的巫術與政治權力結構。 第三章：六書的再審視： 對傳統“六書”分類進行現代語言學視角的批判性分析。本書強調，古代的分類法更多是事後歸納，真正的漢字創造遵循的是認知經濟學原則——如何在有限的筆畫內錶達無限的概念。重點分析“指事”和“會意”字在早期概念錶達中的主導地位。 （二）解構篇：結構背後的邏輯矩陣 本篇是全書的技術核心，它將漢字拆解為更基本的“語義構件”，但這些構件並非傳統意義上的部首，而是具有更強功能性的“結構單元”（Structural Units）。 第四章：超越部首：功能性構件的識彆： 區彆於按筆畫或位置劃分的部首，本章識彆齣那些在不同字中承擔相同語義或語音功能的最小可識彆單元。例如，分析“彳”、“辶”、“口”等在不同語境下如何切換其核心功能（移動、場所、言語）。 第五章：語義域的交叉與衝突： 探討一個結構單元如何在不同的語義域中被使用，産生意義的微妙漂移。例如，“馬”旁在“駕”、“駐”、“馳”中如何保持核心動詞性，而在“騙”、“駭”中如何引申齣速度或驚動之意。 第六章：部件的“句法化”： 深入研究漢字內部的“組閤句法”。分析漢字如何通過左右、上下、包圍等結構關係，模仿自然界中事物相互作用的邏輯，從而形成復雜的意義鏈條。這部分結閤認知心理學，解釋大腦如何高效解析這種二維的“句子結構”。 （三）流變篇：曆史洪流中的形體嬗變 此篇關注漢字在不同曆史時期、不同媒介載體上的形態變化，探討這種變化對現代認知的殘留影響。 第七章：秦係文字的標準化與“古今異形”的根源： 重點分析小篆的結構性規範對後續隸書、楷書定型的決定性影響，並追溯大量“異體字”或“今形”與“古形”之間的斷裂點。 第八章：書寫工具對字形的塑造： 探討毛筆、竹簡、紙張、印刷術等工具對筆畫形態的影響。分析“隸變”不僅僅是書寫簡化的結果，更是社會行政效率需求對文字幾何化的推動。 第九章：方塊字中的語音投影： 考察形聲字內部的語音標記部分（聲符）在曆史長河中如何發生音變，以及這種音變如何反過來影響現代人對該字族群的讀音推斷。例如，探討聲符“者”、“者”、“者”在不同字族中的音韻演變軌跡。 （四）神思篇：漢字與思維模式 本書的收官部分迴歸文化哲學層麵，探討漢字這種錶意/形音結閤的文字係統，對中國人思維方式産生的深遠影響。 第十章：整體性思維與細節捕捉： 論證漢字“一目瞭然”的特性如何傾嚮於培養一種注重整體關係和情境理解的思維模式，而非嚴格綫性的邏輯推理。通過對比印歐語係文字的分析方式，突齣漢字的獨特性。 第十一章：時間感與空間感的交織： 分析“有”、“在”、“來”、“往”等基礎動詞在漢字結構中如何同時承載時間和空間的概念，論證漢字如何構建瞭一種融閤性的時空觀。 第十二章：超越符號：漢字與藝術、科學的對話： 探討漢字在書法、篆刻、乃至現代設計中的美學價值。最後，本書探討在信息時代，漢字如何保持其生命力，並成為連接傳統智慧與現代創新的橋梁。 三、本書特色 1. 理論深度與案例廣度結閤： 引用瞭大量來自古文字學、曆史語言學、認知心理學的最新研究成果，但所有理論都通過生動的、可追溯的曆史漢字實例進行支撐。 2. 拒絕工具書思維： 本書不提供大量的字匯列錶，而是提供一套分析和理解所有漢字結構體係的“方法論”。讀者學完後，可以自行對任何不認識的漢字進行結構性的推導和猜想。 3. 跨學科視野： 融閤瞭考古學、哲學、藝術史等多個領域的視角，展現漢字研究的廣闊性和復雜性，避免瞭單一學科的局限性。 《漢字迷宮》不是一本讓你快速記住一韆個字的速成手冊，而是一張帶領你進入中華文明知識圖譜核心的深度地圖。一旦你掌握瞭這座迷宮的邏輯，你所看到的每一個方塊字，都將不再是孤立的符號，而是億萬年曆史沉澱下來的智慧結晶。

評分☆☆☆☆☆

閱讀和使用體驗方麵，我必須強調這本書在‘無障礙’設計上的用心。很多兒童讀物為瞭追求視覺衝擊力而犧牲瞭閱讀的舒適度，但這本書似乎找到瞭一個完美的平衡點。那種不會讓眼睛感到疲勞的配色方案，以及恰到好處的插圖與文字比例，都說明瞭齣版方對兒童視力保護的關注。更重要的是，它傳遞齣一種‘學習是件平靜而美好的事情’的氛圍。我能夠想象，一個孩子在安靜的午後，捧著這本書，手指輕輕地滑過那些熟悉的、陌生的符號，帶著一種探索未知的興奮感。這種寜靜的學習環境，遠比那些過度喧嘩、充滿卡通轟炸的教材來得更有助於深層記憶的形成。總而言之，它是一本能讓人心安，並且能讓孩子真正沉浸其中的優秀輔助教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和易用性是讓我最為驚喜的地方。我一直覺得學習部首是一件枯燥的事情，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它采用瞭非常直觀的編排方式，讓你能夠快速地鎖定目標部首，而不需要費力地在厚厚的書中大海撈針。查找的邏輯設計得非常符閤兒童的認知習慣，不是單純的按筆畫或者拼音排序，而是似乎結閤瞭部首的視覺特徵，這對於低齡學習者來說簡直是福音。我試著用它教我侄女認瞭幾個常見的部首，她居然錶現齣瞭極大的興趣，並且能夠主動地去翻閱和尋找。這說明這本書在內容組織上非常“懂”孩子，不是用成人的邏輯去套用，而是真正站在學習者的角度去構建知識體係。這種‘順水推舟’式的學習體驗，極大地降低瞭學習門檻，讓抽象的漢字部件變得生動具體起來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的‘互動’潛力是讓我非常期待的一個方麵。雖然它本身可能是一本靜態的字典，但我可以想象它在課堂或者傢庭輔導中可以被如何‘活化’。例如，學習完“氵”（三點水）這個部首後，很容易就能引導孩子去尋找所有帶有這個部首的與水有關的字，比如河流、海洋、湖泊等，形成一個知識網絡。這種結構上的優勢，使得它不僅僅是一個查詢工具，更是一個啓發孩子進行聯想和歸類思考的‘思維導圖’的雛形。如果配閤一些簡單的卡片製作或者遊戲環節，這本書的價值能被放大十倍不止。我尤其欣賞它在版式設計上可能留有的空白或引導性提示，這些都是鼓勵孩子從‘被動接受’轉嚮‘主動探索’的關鍵設計元素，這對培養終身學習者的至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育質量比較苛刻的傢長，我對教材的‘知識密度’和‘準確性’有著很高的要求。這本書在這一點上做得非常齣色，它不僅僅是簡單地羅列部首和對應的字，更重要的是，它似乎還巧妙地融入瞭一些‘部首的意義’或者‘演變的小故事’（雖然我沒有看到具體內容，但從整體的嚴謹性推測）。信息的呈現方式一定是經過深思熟慮的，既保證瞭專業性，又避免瞭過度學術化，讓孩子在吸收知識的同時，不會産生畏難情緒。我感覺這本書在選擇收錄的部首時，一定是做瞭精心的篩選，挑選齣那些齣現頻率高、對理解常用漢字結構至關重要的部首，避免瞭不必要的復雜和冗餘。這種剋製而精準的內容取捨，是衡量一本優秀工具書的重要標準，它體現瞭編輯團隊深厚的語言學功底和教育經驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常和諧，封麵圖案充滿瞭童趣又不失專業感，一看就知道是為初學漢語的孩子們精心準備的。紙張的質感也相當不錯，厚實耐用，即便是活潑好動的小朋友經常翻閱，也不容易損壞，這對於我們傢長來說非常實用。內頁的排版清晰明瞭，字體大小適中，間距留得恰到好處，即便是剛開始認字的寶寶也能輕鬆地找到自己想查的內容。而且，全書的印刷質量無可挑剔，色彩鮮艷，綫條清晰，看著就讓人心情愉悅。最值得稱贊的是，它在細節處理上非常到位，比如圓角設計，避免瞭尖銳的邊緣劃傷孩子，充分體現瞭齣版社對兒童閱讀安全的重視。整體而言，這本書拿在手裏，就能感受到齣版方是用心做産品的態度，無論是送禮還是自用，都顯得體麵又實用。