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内容简介

长笛音色优美动听，乐器小巧，携带方便，学起来又不很难，可以说男女老少都能学。然而，大家在学习中，普遍遇到的“难题”就是缺少适合初学者的教材和资料。编者李国良在广大长笛爱好者学习热情的鼓舞下，并受上海音乐出版社的委托编写了这本《长笛吹奏入门》。 这是一本自学性很强的初级教程，书中的文字讲解力求简单明了，通俗易懂，图示及谱例循序渐进。在条件比较差甚至没有教师指导的情况下，也可以自学，并能达到一定的演奏水准。

目录

序
前言
一.乐器简介
二.演奏姿势
三.吹奏入门
四.吐音及双吐
五.运指
六.呼吸方法
七.练习曲
第一部分
第二部分
第三部分
双吐练习

八.乐曲四十首
1.欢乐颂
2.依拉拉
3.四季歌
4.棕色的小壶
5.铃儿响叮当
6.雪绒花
7.圣诞夜
8.祝你生日快乐
9.友谊地久天长
10.勇敢的鄂伦春
11.青春舞曲
12.《风流寡妇》圆舞曲
13.法兰西之歌
14.小马散步
15.玫瑰花
16.音乐会
17.小夜曲
18.加伏特舞曲
19.小步舞曲
20.西西里安纳
21.小步舞曲
22.手鼓舞
23.声乐曲
24.六月
25.G大调小步舞曲
26.小夜曲
27.小夜曲
28.土耳其进行曲
29.乘着歌声的翅膀
30.卡门间奏曲
31.土耳其进行曲
32.俄国之舞
33.饮酒歌
34.行板
35.随着歌声飞翔
36.沉思
37.美丽的罗丝玛琳
38.汉堡奏鸣曲
39.F大调浪漫曲
40.野蜂飞舞

前言/序言

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介绍如何吹长笛的内容太少了，都一些看不懂得谱，亏大了。

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亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

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书是一方草地，是一片树林，是一条小溪，疲劳的心灵可以在里面栖息，浣洗；看小草蓬勃，听小鸟啁啾，感水花激溅。爱书的人，是崇高的人，是高尚的人；爱书的民族，是伟大的民族。读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生。

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今天收到书了，一鼓作气和宝贝女儿看完这本书，[ZZ]写的的书看了好多本，都写得超棒，作者文笔很好，非常喜欢[ZZ]的书了。除了他的书，我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、，莫言。他们的书我和宝贝觉得都写得很好。[SM]，很不错，价格也便宜，比实体书店买便宜好多还省得跑来跑去的。 这本书的内容很适合大家研究赏读，[BJTJ]，认真看了一下，写得很棒，[NRJJ]，内容也老少皆宜涉及广泛。[QY]，这本书值得好好欣赏，[SZ]。 快递很给力。还送货上门。服务NO 1。 [SM]，超值。买书就选择京东商城。价格还比别家便宜，经常有优惠活动，快递给力而且都是正版书。[BJTJ]，买了这本书。我喜欢和宝贝一起看书，看各种各样的书，看的很杂，儿童文学，当代小说，世界名著等等，亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

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亲子阅读，其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢？反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢？古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢？

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今天刚刚拿到书，这本:..?&温亚震温亚震写的基于胜任力模型的专业技术人员管理指南很不错，开启专业技术人才创造价值与财富的大门胜任力模型，助推全事业单位和专业技术人才实现四化人才能力标准化、人才价值最大化、人才管理现代化、人才发展科学化。胜任力模型理论的发展和应用是近30年来管理学、工业与组织心理学、人力资源管理、教育学等学科领域研究的热点问题之一。目前世界500强企业中超过50％以上的企业都在应用胜任力模型进行企业人力资源管理。基于胜任力模型的专业技术人员管理指南从胜任力模型理论研究入手，详细阐述专业技术人员胜任力模型的构建过程，并从招聘选拔、培训管理、薪酬管理和绩效管理等方面介绍专业技术人员胜任力模型在企事业单位人力资源管理中的应用与实践。专业技术人员的特点是拥有知识资本、具有创新能力、追求高层次的需求、工作自主性强、流动性高。专业技术人员的特点决定了专业技术人员对企事业单位的期望和需求是全面的，不再仅停留在物质需要方面，更希望满足自己的精神需求，对工作环境、工作内容、工作的自主性、参与性等方面的要求较高。因此，对专业技术人员应加强薪酬的激励。专业技术人员自身需求的复杂性决定了专业技术人员薪酬激励手段的复杂性，只有充分认识不同层次、不同类型专业技术人员的需要层次结构和不同时期的主导需要，设置不同的激励诱导因素，才能持续有效地调动专业技术人员的积极性和创造性。企事业单位想要留住和吸引专业技术人员就必须综合运用多种激励机制，真正建立起适应自身特色、时代特点和专业技术人员需求的激励体系。因此，在专业技术人员薪酬方案设计过程中，必须坚持物质激励和精神激励相结合的原则。物质激励和精神激励是激励的两种模式，物质激励通过经济手段激发动机，调动积极性精神激励通过理想、成就、荣誉、情感等非经济手段激发潜能，调动积极性。在专业技术人员薪酬方案设计过程中，不能片面强调满足专业技术人员的物质需要层面，加大物质激励的力度，否则，必将引导部分专业技术人员以追求物质需要为满足，无法起到激励的真正效果。专业技术人员对社会生活的价值取向多指向自己的职业活动本身，在追求多种目标时，其主要目标是自己在专业上的成功和事业上的成就。因此，在薪酬方案设计中，应进一步调整物质激励与精神激励的比重，将两者有机地结合起来，实行同步激励。将事业留人、环境留人、感情留人、待遇留人有机结合起来，切实调动专业技术人员工作的积极性和创造性。

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