普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：英文研究論文寫作 [Writing a Research Paper] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龐繼賢 著

圖書標籤:

• 英文寫作
• 學術寫作
• 研究論文
• 論文寫作
• 高等教育
• 教材
• 寫作技巧
• 英語學習
• 學術研究
• 規範寫作

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308057295

版次：2

商品編碼：11083709

包裝：平裝

外文名稱：Writing a Research Paper

開本：16開

齣版時間：2011-12-01

用紙：膠版紙

頁數：273

字數：410000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：英文研究論文寫作》具有以下特點：
　　 非常注重培養學習者批判性思維的能力，以語類理論為指導，引導學習者重視篇章的宏觀結構，注意在特定的語境下語言形式選擇、運用的理據。
　　 非常注重教學的互動寫作是一種思維活動，同時也是一種必須動手的“體力”活動，強調教學互動、強調“做中學”。
　　 同時具備教程和手冊的特點作為教程，有講解、樣例和練習：而單元內容提要、中文要點講解、語匯支持以及附錄中的多種資料又同時可作手冊使用。

內容簡介

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：英文研究論文寫作》是一本教程，但是也可以用作參考書。全書分為三個部分：第一部分的一個單元具有導論性質，講述寫作和研究論文的特點；第二部分有關語言各類功能的寫作，例如描述、定義、分類等功能的寫法；第三部分是研究論文寫作本身。一般而言，期刊論文大緻可以分為三類：理論思辨性的、文獻綜述性的、基於實證數據或實驗方法的。
　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：英文研究論文寫作》以基於實證數據的研究論文為樣本來講述論文寫作，這類論文的實證數據是通過實驗、相關研究、問捲調查或個案研究等方法獲取的。這部分的各單元按照這類論文五個概念化的部分組織，即引言、方法、結果、討論、摘要，各成為一個單元。最後一單元講述在研究以及投稿過程中如何與其他研究人員和期刊編輯進行書麵交流。
　　

內頁插圖

目錄

Part One Getting Started 寫作起步
Unit l Nature and Purpose of a Research Paper（研究論文的本質與目的）
Ⅰ Features ofGood Writing
Ⅱ Features ofa Research Paper
Ⅲ Writing Tasks

Part Two Functions of Written English 書麵英語的功能
Unit 2 Description, Narration and Definition（描述、敘述與定義）
Ⅰ Language Functions
Ⅱ Writing Improvement Exercises

Unit 3 Exemplification and Classification（舉例與分類）
Ⅰ Language Functions
Ⅱ Writing Improvement Exercises

Unit 4 Comparison and Contrast,Cause and Effect（類比與對比、因果關係）
Ⅰ Language Functions
Ⅱ Writing Improvement Exercises

Part Three Research Paper Writing 研究論文寫作
Unit 5 Overview of a Research Paper（研究論文概觀）
Ⅰ Tasks for Critical Thinking and Discussion
Ⅱ Typical Sections ofa Research Paper

Unit 6 Introduction（引言部分）
Ⅰ Readings
Ⅱ Language Conventions
Ⅲ Language Practice
Ⅳ Writing Up Your Research
Ⅴ Language Supporl

Unit 7 Method（方法部分）
Ⅰ Readings
Ⅱ Language Conventions
Ⅲ Language Practice
Ⅳ Writing Up Your Research
Ⅴ Language Support

Unit 8 Results（結果部分）
Ⅰ Readings
Ⅱ Language Conventions
Ⅲ Language Practice
Ⅳ Writing Up Your Research
Ⅴ Language Support

Unit 9 Discussion（討論部分）
Ⅰ Readings
Ⅱ Language Conventions
Ⅲ Language Practice
Ⅳ Writing Up Your Research
Ⅴ Language Support

Unit 10 Abstract（摘要部分）
Unit 11 Academic Requests and Submission Letters（學術請求與投稿信函）
Appendices 附錄

前言/序言

普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：英文研究論文寫作 [Writing a Research Paper] 圖書簡介 在知識爆炸、信息高速傳播的時代，學術研究的成果需要以規範、清晰、有力的形式呈現，而英文研究論文作為國際學術交流的重要載體，其寫作能力的重要性不言而喻。本書，作為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，《英文研究論文寫作》（Writing a Research Paper），正是為瞭滿足這一時代需求而精心編撰。它不僅是一本麵嚮高等院校學生的專業寫作指導書，更是一扇通往國際學術殿堂的橋梁，旨在幫助讀者掌握研究論文寫作的核心要素，提升學術錶達的專業性和國際競爭力。 本書的編寫，緊密結閤瞭我國高等教育“十一五”期間國傢在建設高水平研究型大學、提升科研創新能力方麵的戰略部署，力求在內容上既有前沿的學術視角，又有紮實的寫作方法指導，能夠為廣大師生提供係統、實用、權威的學習資源。本書的定位，是成為一本能夠真正幫助學生從“學會寫”到“寫得好”，從“寫中文”到“寫英文”的研究論文寫作指南，為他們的學術生涯奠定堅實基礎。 本書的獨特價值與核心內容 本書並非僅僅羅列英文研究論文的寫作技巧，而是以一種係統化、結構化的方式，引領讀者深入理解研究論文的本質，掌握從選題、文獻綜述、研究設計、數據分析到論文撰寫、修改潤色的全過程。其核心價值體現在以下幾個方麵： 係統性與全麵性： 本書覆蓋瞭英文研究論文寫作的每一個關鍵環節。從最基礎的論文結構（IMRaD結構），到不同部分的寫作要點，再到學術誠信、引用規範等，本書都進行瞭詳盡的闡述。讀者無需東拼西湊，隻需跟隨本書的指引，便能建立起對研究論文寫作的完整認知。 方法性與實踐性： 本書強調“學以緻用”，為讀者提供瞭大量具體的寫作方法和技巧。例如，如何有效地進行文獻檢索與閱讀，如何構建具有邏輯性的論證框架，如何使用恰當的學術詞匯和句型，如何有效地進行數據可視化展示，以及如何進行有效的同行評審和論文修改。書中穿插瞭大量的例句、範文片段，以及寫作練習，鼓勵讀者在實踐中掌握寫作技能。 學術性與國際化： 作為一本麵嚮高等教育的規劃教材，本書的內容嚴格遵循國際學術界的標準和慣例。它不僅教授論文的“形式”，更注重論文的“內容”，引導讀者理解研究的嚴謹性、邏輯性和創新性。通過學習本書，讀者將能夠更好地理解和運用國際學術界的常用錶達方式和思維模式，為將來發錶英文學術論文、參與國際學術交流打下堅實基礎。 前沿性與時代性： 本書在編寫過程中，充分考慮瞭當前學術研究的新趨勢和新特點，例如對跨學科研究、大數據分析、開放獲取論文等問題的關注。同時，也結閤瞭新時期國傢對高等教育和科研工作的要求，引導學生在寫作中體現批判性思維、獨立思考和創新精神。 詳細內容解析 本書的結構安排，循序漸進，層層遞進，旨在幫助讀者全麵掌握英文研究論文的寫作精髓。 第一部分：研究論文寫作基礎（Foundations of Research Paper Writing） 這部分是全書的基石，為讀者搭建起對研究論文寫作的整體認識框架。 導論：研究的本質與論文的意義（Introduction: The Nature of Research and the Significance of Research Papers） 本章將首先探討什麼是真正的學術研究，以及研究成果如何通過論文的形式進行傳播和交流。 闡述研究論文在推動學術進步、知識傳播以及個人學術發展中的重要作用。 區分不同類型的研究論文（如實證研究、綜述性論文、理論性論文等），以及它們各自的特點和要求。 強調英文研究論文作為國際學術界通用語言的地位，以及掌握英文寫作能力的重要性。 研究論文的基本結構（The Basic Structure of a Research Paper） 詳細解析英文研究論文最常見的結構，即IMRaD結構：Introduction（引言）、Methods（方法）、Results（結果）、and Discussion（討論）。 逐一介紹每個部分的寫作目的、核心內容以及邏輯順序。 介紹標題（Title）、摘要（Abstract）、關鍵詞（Keywords）、參考文獻（References）等其他重要組成部分的功能和要求。 講解清晰的邏輯連接和段落組織的重要性。 學術誠信與規範引用（Academic Integrity and Proper Citation） 這一章節是學術寫作不可或缺的一部分。將深入講解學術不端行為（如抄襲、剽竊、捏造數據等）的定義、危害以及如何避免。 詳細介紹不同類型的引用格式（如APA、MLA、Chicago等），並講解其具體應用方法。 強調文獻管理軟件（如EndNote, Zotero）的使用，以提高引用效率和準確性。 教授如何正確地將他人的觀點和數據融入自己的論文，並給齣恰當的緻謝。 第二部分：研究論文各部分詳解（Detailed Sections of a Research Paper） 在掌握瞭基本框架後，本部分將深入到論文的每一個具體組成部分，進行細緻的講解和指導。 引言（The Introduction） 如何構建引人入勝的開篇，吸引讀者的注意力。 如何清晰地界定研究的背景和重要性（Background and Significance）。 如何迴顧和梳理相關的文獻，指齣當前研究的空白或不足（Literature Review/Gap Identification）。 如何明確提齣研究問題（Research Questions）或研究假設（Hypotheses）。 如何陳述本研究的目的和意義（Purpose and Objectives）。 如何簡要介紹研究的方法和預期貢獻。 文獻綜述（The Literature Review） 文獻綜述作為引言的重要組成部分，又可以獨立成章進行深入探討。 講解文獻檢索的策略和技巧，如何有效地使用數據庫和學術搜索引擎。 如何批判性地閱讀和評估文獻，識彆核心論點、研究方法和研究發現。 如何對文獻進行分類、整閤和組織，構建有邏輯性的敘述。 強調文獻綜述的目的是支持自己的研究，而不是簡單地羅列已有的研究。 研究方法（The Methods Section） 如何清晰、準確地描述研究設計，包括研究類型、研究對象、抽樣方法等。 詳細介紹數據收集的方法和工具（如問捲、訪談、實驗、觀察等）。 闡述數據分析的統計方法或質性分析技術。 強調本部分需要提供足夠的細節，以便他人的研究能夠被重復驗證（Reproducibility）。 介紹研究倫理和知情同意的獲取。 結果（The Results Section） 如何清晰、客觀地呈現研究數據和分析結果，避免加入主觀解釋。 如何使用錶格（Tables）、圖示（Figures）等可視化工具來有效地展示數據。 講解如何撰寫描述性的文字來解釋錶格和圖示中的關鍵信息。 強調隻呈現與研究問題直接相關的重要結果。 討論（The Discussion Section） 如何解釋研究結果的意義，並將其與引言中提齣的研究問題和文獻背景聯係起來。 如何解讀數據，分析研究發現的閤理性和局限性。 如何討論研究結果對現有理論的貢獻或挑戰。 如何提齣未來研究的建議。 強調討論部分是論文的“靈魂”，需要展現作者的批判性思維和學術洞察力。 結論（The Conclusion） 如何簡要總結研究的主要發現。 如何重申研究的貢獻和意義。 避免在結論中引入新的信息或討論。 摘要（The Abstract） 講解摘要作為論文的“門麵”的重要性。 如何用簡潔、精煉的語言概括研究的背景、目的、方法、主要結果和結論。 介紹不同類型的摘要（如描述性摘要、指示性摘要）。 強調摘要的字數限製和關鍵信息的重要性。 標題與關鍵詞（Title and Keywords） 如何構思一個準確、吸引人且包含核心內容的標題。 如何選擇最能代錶研究主題的關鍵詞，以便於文獻檢索。 參考文獻（References） 再次強調按照規定的引用格式準確、完整地列齣所有引用的文獻。 第三部分：學術寫作的進階技巧（Advanced Skills in Academic Writing） 在掌握瞭論文的基本結構和寫作要點之後，本書將進一步提升讀者的學術寫作能力。 學術語言與風格（Academic Language and Style） 講解學術寫作的特點：客觀、準確、清晰、簡潔、正式。 教授如何使用恰當的學術詞匯和短語，避免口語化錶達。 講解如何構建清晰、有邏輯的句子和段落。 介紹常用的學術連接詞和過渡語。 討論語態（主動語態與被動語態）的選擇和使用。 批判性思維與論證構建（Critical Thinking and Argument Construction） 強調批判性思維在研究論文中的核心地位。 教授如何識彆和評估論點，如何構建有說服力的論證。 介紹不同的論證策略，如歸納、演繹、類比等。 如何有效地反駁潛在的質疑。 修改與潤色（Revision and Polishing） 強調修改是寫作過程中不可或缺的關鍵環節。 教授如何進行結構性修改（宏觀層麵）：檢查邏輯、論證、完整性。 教授如何進行語言性修改（微觀層麵）：檢查語法、拼寫、標點、用詞。 介紹同行評審（Peer Review）的技巧，如何有效地提供和接受反饋。 提供自我編輯的 checklist。 跨文化學術寫作的挑戰與應對（Challenges and Strategies in Cross-cultural Academic Writing） 識彆在跨文化交流中可能遇到的寫作障礙。 提供剋服這些障礙的實用建議，如理解目標讀者的文化背景。 第四部分：附加資源與案例分析（Additional Resources and Case Studies） 為瞭更好地輔助讀者學習，本書還包含以下內容： 不同學科領域研究論文的寫作特點（Writing Characteristics of Research Papers in Different Disciplines） 簡要介紹不同學科（如人文社科、理工科、醫學等）在研究方法、論文結構和寫作風格上的差異。 研究論文範文分析（Analysis of Research Paper Examples） 提供高質量的英文研究論文範文，並對其進行詳細的剖析，幫助讀者直觀地學習寫作技巧。 寫作常用詞匯和句型庫（A Lexicon of Useful Vocabulary and Sentence Patterns for Academic Writing） 提供一份精選的學術寫作常用詞匯和句型列錶，方便讀者查閱和記憶。 常見寫作錯誤匯總與糾正（Common Writing Errors and Their Correction） 列舉學生在英文研究論文寫作中常見的錯誤，並給齣具體的糾正方法。 本書的讀者對象 本書適用於以下讀者： 普通高等教育專業的本科生和研究生： 無論是否為英語專業，所有需要撰寫英文研究論文的學生都將從中受益。 有意參加國際學術交流、發錶英文論文的學者和研究人員。 從事國際教育和學術研究的相關人士。 對英文學術寫作感興趣並希望提升自身能力的學習者。 結語 《英文研究論文寫作》（Writing a Research Paper）不僅僅是一本教科書，更是一位嚴謹而耐心的學術寫作導師。它以其係統性的內容、實用的方法、權威的指導，緻力於幫助讀者掌握英文研究論文寫作的各項技能，培養科學的研究思維和嚴謹的學術態度。相信通過本書的學習，讀者將能夠自信地構建自己的學術敘事，在國際學術舞颱上發齣自己的聲音，為知識的進步貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我是一名跨學科的研究者，在撰寫英文研究論文時，常常會遇到不同學科之間在寫作規範和錶達方式上的差異。這本《英文研究論文寫作》就很好地解決瞭我的這一難題。它在介紹通用學術寫作原則的同時，也考慮到瞭不同學科領域的研究特點，並給齣瞭相應的指導。例如，它在講解圖錶使用時，就區分瞭理工科和人文社科在圖錶呈現方式上的差異。更讓我驚喜的是，書中對於如何清晰、準確地描述研究的局限性，以及如何閤理地預測未來研究方嚮，都給予瞭非常實用的建議。這讓我能夠更客觀地評估自己的研究，並為後續研究者提供有價值的參考。總而言之，這本書的實用性和指導性都非常強，是我在英文學術寫作道路上不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在讀博士生，我深知學術寫作的重要性，尤其是用英文發錶研究成果，更是對我們學術生涯的關鍵。這本《英文研究論文寫作》教材，簡直是我苦苦尋找的“及時雨”。它的內容之豐富，結構之嚴謹，讓我嘆為觀止。書中所涵蓋的從論文選題、文獻綜述、方法論、結果與討論，到結論和參考文獻的撰寫，每一個環節都進行瞭深入淺齣的剖析。讓我眼前一亮的是，書中提供的不僅僅是理論性的指導，更有很多實操性的建議和技巧。比如，在講解如何有效地使用圖錶來呈現研究數據時，它給齣瞭非常具體的格式要求和設計原則，並且分析瞭不同類型圖錶的適用場景，這對於提升論文的可讀性和專業性非常有幫助。此外，書中對於英文學術詞匯的運用也給予瞭高度重視，不僅提供瞭常用學術詞匯列錶，還詳細講解瞭這些詞匯在不同語境下的準確用法，這對於提高我的英文錶達能力起到瞭關鍵作用。我尤其喜歡的是，書中對學術研究的倫理和規範也有詳細的闡述，這為我樹立瞭正確的學術觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於所有緻力於英文學術研究的學子和研究者來說，無疑是一份厚禮。我長期以來在英文學術寫作方麵遇到的諸多睏惑，在這本書中都得到瞭清晰的解答。從最初的選題構思，到文獻的梳理與整閤，再到研究設計的嚴謹性，直至最終的論文呈現，這本書都給予瞭係統性的指導。它不僅僅是教你“寫”論文，更是教你“如何思考”和“如何構建”一篇有說服力的學術作品。讓我尤其欣喜的是，書中對英文學術語言的規範性和精準性的要求，以及大量的例句和錶達方式的提供，讓我能夠更自信地用英語來錶達我的研究成果。舉個例子，在講解如何撰寫研究方法部分時，書中詳細地列齣瞭不同研究類型（如定量、定性、混閤研究）需要包含的關鍵信息，並提供瞭相應的模闆和範例，這大大節省瞭我摸索的時間。同時，書中對學術倫理和引用規範的強調，也讓我意識到瞭作為一名科研工作者應有的責任和擔當。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛開始接觸學術研究的研究生，對於如何撰寫一篇規範、有深度的英文研究論文感到迷茫。偶然的機會，我翻閱瞭這本《英文研究論文寫作》，立刻被它深深吸引。這本書的語言風格非常學術化，但又不失通俗易懂，對於我這樣的初學者來說，非常友好。它從最基礎的學術論文的基本結構和要素開始講起，一步一步地引導我瞭解如何構建一篇完整的論文。令我印象深刻的是，書中對於文獻檢索和文獻綜述的講解非常詳盡，不僅提供瞭多種文獻檢索的策略和技巧，還詳細闡述瞭如何對檢索到的文獻進行批判性閱讀和歸納總結，這對於我今後的文獻研究打下瞭堅實的基礎。此外，書中對於不同研究方法的介紹和範例分析，也讓我對如何選擇和描述研究方法有瞭更清晰的認識。我特彆喜歡它在介紹“討論”部分時，強調瞭如何將研究結果與現有理論相結閤，並提齣未來研究方嚮，這讓我對如何深入挖掘研究的學術價值有瞭新的理解。

評分☆☆☆☆☆

經過一段時間的學習和實踐，我可以毫不猶豫地說，《英文研究論文寫作》是一本真正能夠提升研究者學術寫作能力的神器。它並非那種淺嘗輒止的寫作指南，而是真正深入到學術研究的每一個細節，從宏觀的選題立意，到微觀的語法詞匯，都給予瞭極具價值的指導。我尤其喜歡它對於“批判性思維”在學術寫作中的重要性的強調。書中通過大量的例子，教導我們如何質疑現有的理論，如何分析他人的研究成果，以及如何在自己的研究中提齣創新的觀點。這不僅僅是寫作技巧的傳授，更是學術精神的啓迪。此外，書中對於如何有效地進行學術交流，包括如何撰寫投稿信、如何迴應審稿人的意見等內容，也給予瞭非常實用的指導，這對於年輕研究者來說，是寶貴的財富。這本書的內容豐富程度和深度，完全超越瞭我對一本教材的預期。

評分☆☆☆☆☆

剛收到這本《英文研究論文寫作》的教材，說實話，我一開始並沒有抱太高的期望。畢竟市麵上關於學術寫作的書籍琳琅滿目，質量參差不齊。但當我翻開第一頁，我就被它吸引住瞭。首先，它的封麵設計就顯得十分專業和嚴謹，沒有花裏鬍哨的裝飾，而是直接點明瞭主題，給人一種踏實可靠的感覺。緊接著，我開始閱讀目錄，發現內容安排得非常閤理，從最基礎的選題、文獻迴顧，到論文的結構、語言錶達，再到最後的投稿和修改，幾乎涵蓋瞭研究論文寫作的全過程。讓我印象深刻的是，它並沒有簡單地羅列一些寫作技巧，而是深入淺齣地講解瞭英文研究論文的邏輯思維方式和學術規範，這對於初次接觸英文學術寫作的學生來說，無疑是一份寶貴的指南。比如，在講解如何進行文獻迴顧時，它不僅僅告訴你“要找很多文獻”，而是詳細地指導你如何篩選、如何批判性閱讀、如何有效地引用，並且還提供瞭不同類型的文獻綜述範例，讓你能夠更直觀地理解。再者，這本書在語言風格上也做得相當齣色，用詞精準，錶述清晰，即使是一些比較復雜的學術概念，也能被解釋得通俗易懂，這對於非英語母語的學習者來說，極大地降低瞭閱讀門檻。我已經迫不及待地想把它用在我的下一篇論文寫作中瞭。

評分☆☆☆☆☆

在我接觸到這本《英文研究論文寫作》之前，撰寫英文研究論文對我來說，一直是一項艱巨的任務。我常常糾結於如何組織我的想法，如何用準確的學術語言來錶達，以及如何遵循國際學術界的寫作規範。這本書的齣現，就像一盞明燈，照亮瞭我前進的道路。它以其清晰的邏輯、詳實的案例和精煉的語言，係統地解答瞭我所有的疑問。讓我受益匪淺的是，書中對“研究問題”和“研究假設”的闡述，它詳細講解瞭如何從一個寬泛的研究領域提煉齣具體、可操作的研究問題，並如何圍繞研究問題構建閤理的假設。這對於我今後的科研設計具有至關重要的指導意義。再者，書中對“討論”部分的寫作指導，也讓我認識到，僅僅陳述研究結果是不夠的，更重要的是要對其進行深入的解讀，將其置於現有研究的背景下進行評價，並指齣其潛在的不足和未來的研究方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對學術研究充滿瞭熱情，但真正著手撰寫英文研究論文時，總會感到力不從心，尤其是那些復雜的學術術語和嚴謹的邏輯結構，常常讓我感到頭疼。直到我遇到瞭這本《英文研究論文寫作》，我纔找到瞭方嚮。這本書的編排邏輯非常清晰，循序漸進，從最基礎的論文構成要素，到如何構建嚴謹的論證，再到如何使用地道的學術英語錶達，都給予瞭詳盡的指導。令我尤其贊賞的是，它在講解每個部分時，都結閤瞭大量的實例，並且對這些實例進行瞭細緻的分析，讓我能夠更深刻地理解理論知識如何應用於實踐。例如，在介紹引言部分的寫作時，它不僅僅是告訴你“要點明研究背景和目的”，而是詳細地拆解瞭引言的幾個關鍵部分，並提供瞭不同學科背景下的引言範例，讓我能夠根據自己的研究領域進行藉鑒和模仿。此外，書中對於學術誠信、避免抄襲的強調也讓我印象深刻，這在學術研究中是至關重要的一環。通過閱讀這本書，我不僅掌握瞭英文研究論文的寫作方法，更重要的是，我學會瞭如何更科學、更有效地進行學術思考和錶達。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經認為，隻要英語水平足夠好，寫英文研究論文就不是難事。然而，這本《英文研究論文寫作》徹底顛覆瞭我的這種想法。它讓我深刻地認識到，學術寫作是一門獨立的藝術，它需要嚴謹的邏輯、紮實的理論功底以及對學科的深刻理解。這本書的價值在於，它能夠幫助我們建立起一套完整的學術寫作思維體係。從最初的文獻調研，到研究設計的選擇，再到數據分析和結果呈現，每一個環節都環環相扣，互相支撐。我尤其欣賞書中對於“研究貢獻”的強調。它不僅僅教我們如何展示我們的研究發現，更重要的是，它引導我們思考，我們的研究成果能夠為學術界帶來怎樣的創新和進步。這讓我能夠更清晰地認識到自己研究的價值和意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在英文學術界摸爬滾打多年的“老兵”，我深知一篇優秀的英文研究論文，絕非僅僅是語言的堆砌，更是思維的邏輯、研究的深度和錶達的精準度的完美結閤。這本《英文研究論文寫作》恰恰在這些方麵給予瞭極為深刻的闡釋。它的結構設計堪稱典範，從宏觀的論文整體框架，到微觀的句子和詞語選擇，都做到瞭麵麵俱到。我特彆欣賞的是，書中在講解各個部分時，都強調瞭“為什麼”這樣做，而不是簡單地告訴你“怎麼做”。例如，在討論如何撰寫論文摘要時，它不僅提供瞭摘要的構成要素，更深入地分析瞭摘要在吸引讀者、概括研究核心內容方麵的重要作用。此外，書中對於不同學科領域研究論文寫作的特點和共性進行瞭對比分析，這使得本書具有瞭更強的普適性和指導意義。我個人也從中學習到瞭許多關於如何使我的研究結論更具說服力，以及如何更好地與審稿人和讀者進行有效溝通的技巧。

評分☆☆☆☆☆

英語論文寫作指導，有上過課，感覺蠻好的！！！

評分☆☆☆☆☆

相當不錯的一本國人編寫的教材

評分☆☆☆☆☆

好不錯，但是還沒看完呢

評分☆☆☆☆☆

書不錯，對論文寫作很有幫助！

評分☆☆☆☆☆

英語論文寫作指導，有上過課，感覺蠻好的！！！

評分☆☆☆☆☆

從豆瓣貼過來騙分的。。。 　 也許是意識形態的緣故，也許是民族天性的緣故，總之，百年辛亥革命演繹到今天，給人們的印象，除瞭宏大，就是偉光正。如此語境下，細節化曆史遂成為一種稀缺。 　　 我一直認為，沒有細節，就沒有真相。所以，通讀雪珥的新著《辛亥：計劃外革命－1911年的民生與民聲》，獲得的是一番痛快淋灕的閱讀體驗。 　　 正如雪珥在書中所雲：“為什麼帝國的列車會在加速革新進程中突然齣軌？這其中的大量細節還被湮沒在光環背後的陰影之中。”所以，“我們還是該迴歸常識，從帝國列車的齣軌現場一步步迴溯，從官場、商場的每一個凡人的每一個細節，去撿拾、拼接並努力還原當年的場景。如此這般，我們或許能夠找齣一份更有意義的帝國齣軌事故報告。” 　　 不得不承認，這份報告很詳盡，很赤裸，也就是很成功。但是，真相是殘酷的，更是習慣宏大敘事及偉光正標簽的一些讀者接受不瞭的。甚至有人在微博上問及雪珥本人：你的書中，咋就沒有一個好人呢？ 　　 有沒有好人不是問題，讀者看書，就是尋找好人，纔是問題。 　　 雪珥可不管這些，他劈哩啪啦，就提交一份報告，這報告叫誰瞧瞭都難受。首先，中國的近代化，從國門被打開那一刻，就算起步瞭。 可是之前磨磨蹭蹭，之後隨著危機的加深，逐漸走嚮激進。立憲派的立憲時間錶是激進的，革命派的共和目標更是激進的。從某種程度上來講，它們都是另一種版本的大躍進！其次，不管是槍杆子，還是筆杆子，刨除掉偉大光榮正確的外衣，裏麵呈現的，隻有利益二字。大清帝國齣軌，乃是緣於鐵路齣軌；而鐵路齣軌，乃是緣於國營民營的進退。按一般常識，我們知道國營不靠譜，可是看雪珥的報告，我們發現，民營也不靠譜，甚至比國更加腐敗與混亂：“17傢民營鐵路公司，傢傢都是烏煙瘴氣”！ 　　 腐敗混亂、烏煙瘴氣不可怕，我們見多不怪瞭。我們害怕的是，愛國主義成瞭流氓惡棍的庇護所。明明是利益在作崇，卻高叫著愛國主義與民族主義。再退一步，流氓惡棍我們也不怕，哪個國度又能沒有流氓惡棍呢？我們怕的是，流氓惡棍扯齣愛國主義與民族主義的招牌。再退一步，扯齣偉大光榮正確的招牌我們也不怕，哪個旮旯不蹲著幾幾個濛麵人呢？我們怕的是，濛麵人一齣手，卻能迅速煽動波大無腦的民眾跟在他們身後運動。群眾運動，說穿瞭就是運動群眾。 　　 四川保路運動，就是這樣開張的。 　　 四川保路運動，最終演繹成瞭帝國政府多米諾骨牌的第一張。一切隨之轟然而倒。在這一場事故中，倒下的，不見得是豆腐渣；立起的，不見得是優品精良。都說大浪淘沙，可是大浪也能淘金啊……以至於直到今天，我們還在反省這場事故，到底哪兒齣錯瞭？還在嚮往清末的憲政，如果沒有這場事故，我們是不是早就成就瞭模範憲政？ 　　 曆史不能假設，但是在曆史的三岔口張望，目睹著這個民族總是在路徑選擇的時候隻奔那個最壞的路口，怎麼說都會讓人羞憤不已。 總之，看看雪珥此書，增加些羞憤吧。雪珥的書不是慰安的，是揭傷疤的。揭得痛瞭，不隻能引起療救者的注意，還會引起傷者自身的痛楚。所謂的曆史智慧，說白些就是不能光記吃，還得記打。否則曆史會換一件外衣，重新演繹到我們眼前，信否？

評分☆☆☆☆☆

書有點破損 這點不是很滿意 還有 從訂貨到收貨 用瞭一周 太長瞭 我在北京收貨就這麼慢 若是在小城市神馬的 就更彆提瞭

評分☆☆☆☆☆

相當不錯的一本國人編寫的教材

評分☆☆☆☆☆

書不錯，對論文寫作很有幫助！