用故事喂大孩子係列（套裝共5冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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故事達媽團隊 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 故事集
• 親子閱讀
• 成長教育
• 睡前故事
• 繪本
• 兒童啓濛
• 傢庭教育
• 文學
• 益智

店鋪： 同娛專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：0000000638

商品編碼：11130681977

包裝：平裝

叢書名： 故事達媽團隊

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：5

用故事喂大孩子係列（套裝共5冊） 內容簡介 《用故事喂大孩子係列》是一套精心策劃、旨在陪伴孩子們在成長過程中汲取智慧、滋養心靈的圖畫書。這套書並非簡單地講述故事，而是通過一個個引人入勝的篇章，巧妙地將人生道理、品格塑造、情感認知以及對世界的探索融入其中，讓孩子們在聽故事、讀故事的過程中，潛移默化地學習，在想象的翅膀下自由翱翔，最終成長為內心豐盈、品格健全的少年。 第一冊：《勇敢的小種子》 在這個充滿生機與希望的初生篇章裏，我們認識瞭那顆小小的、看起來毫不起眼的種子。它不安分地躺在泥土裏，渴望著陽光和雨露，夢想著自己能長成參天大樹。然而，陌生的世界充滿瞭未知與挑戰。地下的黑暗讓它恐懼，偶爾落下的雨滴似乎也帶著一絲涼意，微風吹過時，身邊掠過的落葉又讓它感到渺小。 故事圍繞著這顆小種子如何剋服內心的膽怯，一步步探索周圍的世界展開。它會遇到熱情的蚯蚓，它們在泥土裏辛勤耕耘，告訴它土壤的奧秘；它會感受到陽光的溫暖，體會到它帶來的能量；它也可能會遇到一場突如其來的暴雨，在雨水的洗禮中，它學會瞭如何在逆境中堅韌不拔，學會瞭擁抱自然的饋贈。 “勇敢”是這本圖畫書的核心主題。它並非宣揚無畏的魯莽，而是引導孩子理解，勇敢是在感到害怕時，依然選擇嚮前一步的決心。通過小種子的成長曆程，孩子們將瞭解到，每一次嘗試，每一次剋服睏難，都是一次勇敢的實踐。它會學會，失敗並不可怕，關鍵在於從中汲取經驗，繼續努力。故事中，小種子與各種各樣的土壤生物互動，學習閤作，理解不同生命形態的價值。它也學會瞭耐心，理解萬物生長都需要時間和過程。最終，當小種子破土而齣，沐浴在陽光下時，它不僅身體成長瞭，心靈也變得更加強大和自信。它明白瞭，即使是微小的生命，隻要敢於嘗試，堅持不懈，也能綻放齣屬於自己的獨特光芒。 第二冊：《好奇的探險傢》 當孩子們的世界逐漸擴大，他們的好奇心也如同燎原之火，開始熊熊燃燒。第二冊《好奇的探險傢》正是為這些充滿求知欲的小腦袋量身打造。故事的主人公是一個天生喜歡問“為什麼”的小男孩（或女孩），他（她）的眼睛裏閃爍著對世界無窮的好奇。 從傢裏的一草一木，到院子裏的小螞蟻，再到夜晚天上的星星，小探險傢總是忍不住去觀察、去觸摸、去思考。他（她）會為瞭解一隻蝸牛為什麼背著“房子”而跟蹤它一整天；他（她）會為瞭知道花朵為什麼會綻放而小心翼翼地觀察；他（她）會躺在草地上，仰望著天空，猜測雲朵變成各種形狀的秘密。 這本圖畫書鼓勵孩子們保持並放大他們的好奇心，將其轉化為探索世界的動力。故事中，小探險傢並非獨自一人，他（她）可能會得到父母、老師，甚至是充滿智慧的老爺爺（老奶奶）的引導。這些長輩不會直接給齣答案，而是鼓勵他（她）自己去尋找，去觀察，去動手實踐。比如，當小探險傢問“為什麼水會流動”時，大人可能會引導他（她）去觀察水龍頭裏流齣的水，去河流邊看水如何繞過石頭，甚至一起做一個簡單的水流實驗。 “探險”不僅僅是指地理上的遠行，更是一種精神上的求索。這本圖畫書旨在培養孩子獨立思考的能力，以及從日常生活中發現樂趣和知識的敏銳度。它會讓孩子們明白，每一次提問，每一次探索，都是一次寶貴的學習機會。通過小探險傢的故事，孩子們將瞭解到，保持好奇心，就像擁有瞭一把打開世界大門的鑰匙，而每一次的探索，都在不斷地豐富他們的知識庫，開闊他們的視野，讓他們對生活充滿熱情與活力。故事還會適時引入一些科學小常識，用生動有趣的方式解答孩子們的疑惑，例如，為什麼樹葉會變黃，為什麼會有彩虹等等。 第三冊：《善良的小溪》 溫暖、包容、分享，是孩子們社交能力和情商發展的重要基石。第三冊《善良的小溪》將目光投嚮瞭人與人之間的情感連接，通過一條蜿蜒流淌的小溪，來描繪“善良”的含義。 這條小溪，它不僅滋養著兩岸的草木，更是與周圍的一切生命和諧共處。它會輕輕地流過一叢叢野花，為它們帶來甘露；它會小心翼翼地繞過沉睡的魚兒，不打擾它們的安寜；它甚至會接納偶爾落入其中的枯葉，讓它們隨著水流而去，化作春泥。小溪的聲音時而潺潺，時而輕吟，它傳遞著一種寜靜而溫柔的力量。 故事將展現小溪如何通過自己的“付齣”來幫助周圍的生靈。也許，它會幫助乾渴的小鳥解渴；也許，它會為辛勤搬運食物的小螞蟻搭建一座臨時的橋梁；也許，它會溫柔地衝刷掉小動物身上的塵土，讓它們恢復潔淨。在這個過程中，小溪並沒有因為付齣而感到疲憊或有所求，它的善良是自然而然流露齣來的。 “善良”是這本圖畫書的核心價值。它不是一種刻意的行為，而是一種發自內心的關懷與同情。通過小溪的視角，孩子們將學會如何去理解和錶達善意。他們會瞭解到，幫助彆人，並不需要驚天動地的壯舉，一次小小的舉手之勞，一個溫柔的微笑，一句鼓勵的話語，都可以是善良的體現。故事還會通過小溪與岸邊生物的互動，展示閤作與互助的重要性。當小溪遇到障礙時，它會得到岸邊植物的支撐；當岸邊的生物麵臨乾旱時，它們又會依戀著小溪。 這本圖畫書旨在培養孩子們同理心，讓他們學會站在他人的角度去思考問題，去感受他人的喜怒哀樂。通過小溪的故事，孩子們將認識到，善良如同小溪的水流，雖然看似微不足道，但匯聚起來，卻能滋養整個世界，讓生活變得更加美好。故事還會引入一些關於環保的理念，讓孩子們理解，保護水源，保護自然，也是一種善良的體現。 第四冊：《堅持的小蝸牛》 成長是一個充滿挑戰的旅程，而“堅持”是剋服挑戰、達成目標的關鍵品質。第四冊《堅持的小蝸牛》講述瞭一個關於毅力和耐心的動人故事。 我們的主角是一隻體型微小、行動緩慢的小蝸牛。它有一個宏偉的目標——爬上一座高高的山坡，去看看山坡頂端的奇異花朵。然而，對於一隻蝸牛來說，這是一項艱巨的任務。前方的道路漫長而麯摺，布滿瞭各種障礙：尖銳的石子、濕滑的苔蘚、甚至是時不時颳過的微風，都可能讓它瞬間失去前進的動力。 在爬行的過程中，小蝸牛會遇到其他同樣在努力的夥伴，它們可能會因為速度太慢而感到沮喪，可能會因為一次次的跌倒而想要放棄。它也會遇到一些嘲笑它的朋友，它們不理解為什麼它要付齣如此巨大的努力。但小蝸牛卻從未動搖。它每天早早地齣發，即使隻爬行瞭一小段距離，它也會為自己的進步感到高興。它學會瞭如何在遇到障礙時，調整自己的節奏，找到最適閤自己的路徑。它也學會瞭如何在疲憊時，給自己一點休息，然後重新齣發。 “堅持”是這本圖畫書的核心價值。它並非要求孩子成為不屈不撓的“超人”，而是引導他們理解，堅持是麵對睏難時的勇氣，是達成目標的過程中的一種重要的品質。通過小蝸牛的故事，孩子們將學會，成功並非一蹴而就，而是需要日積月纍的努力和不懈的追求。故事會展示，即使是最緩慢的進步，隻要方嚮正確，並且持續不斷，最終也能到達目的地。 這本圖畫書鼓勵孩子們設定目標，並為之付齣努力。它會讓孩子們明白，每一次的嘗試，即使是微小的，都在積纍著通往成功的基石。它還會適時穿插一些關於時間管理和規劃的小技巧，用簡單易懂的方式呈現。通過小蝸牛的堅持，孩子們將收獲信心，認識到自己擁有剋服睏難、實現夢想的內在力量。故事的結尾，當小蝸牛終於到達山頂，看到那絢麗的花朵時，它所感受到的喜悅，將是對所有堅持最好的迴報。 第五冊：《分享的快樂》 當孩子們對世界有瞭初步的認知，並且學會瞭如何與他人相處，那麼“分享”就成為瞭他們建立更深層次人際關係的關鍵。第五冊《分享的快樂》著重於描繪分享帶來的美好與充實。 故事圍繞著一群孩子們展開，他們可能聚集在一起玩耍，或者共同經曆一次小小的冒險。他們各自擁有一些心愛的物品，比如一個新玩具，一塊美味的餅乾，或者一本有趣的書。起初，孩子們可能會因為想要獨占自己的寶貝而産生一些小小的摩擦。 然而，隨著故事的展開，他們會逐漸發現，當他們願意將自己的東西與他人分享時，所獲得的快樂遠遠大於獨享。也許，小明將他的玩具卡車藉給小紅玩，結果兩人一起玩得更開心，創造齣瞭更精彩的遊戲；也許，小剛將自己吃到一半的餅乾分給口渴的小花，讓小花感受到瞭溫暖和滿足；也許，小麗將她最喜歡的繪本讀給小夥伴聽，大傢一起在故事的世界裏遨遊，分享著知識和樂趣。 “分享”是這本圖畫書的核心理念。它不僅僅是指物質上的分享，更包括情感、知識、時間以及快樂的分享。通過孩子們之間的互動，孩子們將瞭解到，分享不是一種損失，而是一種加倍的獲得。當一個人願意付齣時，他（她）會收獲他人的感激、喜愛和友誼。 這本圖畫書旨在培養孩子們的利他精神和團隊閤作意識。它會鼓勵孩子們主動地去發現他人的需求，並願意伸齣援手。故事會通過生動的情節，讓孩子們明白，分享能夠拉近人與人之間的距離，能夠化解矛盾，能夠讓團隊的力量更加強大。它會讓孩子們體會到，當每個人都願意貢獻自己的一份力量時，所創造齣的幸福感和成就感是無與倫比的。 故事的結尾，孩子們將在一片歡聲笑語中，共同享受著分享帶來的美好時光。他們會明白，快樂是可以傳遞的，而當快樂被分享時，它將變得更加濃鬱和持久。這本圖畫書也可能 subtly 地融入一些關於“給予”與“接受”平衡的理念，讓孩子理解，分享是雙嚮的，既要樂於付齣，也要懂得感恩和接受他人的善意。 整體風格與價值 《用故事喂大孩子係列》的每一冊都采用溫暖、細膩的筆觸，配閤色彩鮮艷、富有想象力的插畫，營造齣輕鬆愉快的閱讀氛圍。故事語言淺顯易懂，節奏明快，能夠迅速吸引孩子的注意力。同時，故事內容貼近孩子的生活經驗，富有教育意義，卻又不失趣味性。 這套書通過不同主題的故事，全麵嗬護孩子的心靈成長。它幫助孩子們建立積極的自我認知，培養獨立思考和解決問題的能力，塑造善良友愛的品格，鼓勵他們勇於探索和不斷學習，並教會他們如何與他人建立和諧的關係。最終，《用故事喂大孩子係列》希望成為孩子們成長路上的良師益友，陪伴他們度過每一個充滿驚喜的童年。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，好的故事能夠滋養心靈，塑造品格。《用故事喂大孩子係列》這套書，無疑就是這樣一套能夠給孩子帶來長遠影響的寶藏。我尤其欣賞它在故事敘述上的獨到之處，它沒有那種刻意說教的痕跡，而是通過生動的情節和鮮活的人物，讓孩子自然而然地體會到其中的道理。我給我傢那個一嚮有點嬌氣的小公主講瞭一個關於“分享”的故事，故事裏的小主人公因為不願意分享自己的玩具而失去瞭朋友，她聽完後若有所思，然後主動把她最喜歡的娃娃給瞭弟弟。我看到這一幕，心裏彆提多欣慰瞭！這套書的內容非常豐富，涵蓋瞭生活的方方麵麵，比如如何麵對挫摺、如何與人相處、如何認識自己等等。每一個故事都像一顆小小的種子，在孩子的心田裏生根發芽，最終長成參天大樹。而且，這套書的插畫風格也很獨特，有一種溫暖的復古感，既有藝術性，又不失童趣，能夠深深吸引孩子的目光。每當我讀完一個故事，孩子都會問：“媽媽，還有嗎？”那種渴望和滿足，是我最開心的時刻。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我這個在傢帶娃的寶媽量身定做的！之前總覺得孩子一到晚上就精力充沛，講故事時間更是考驗我的創造力，有時候編的故事自己都覺得平淡無奇，孩子聽瞭也沒什麼反應。但是這套《用故事喂大孩子係列》真的讓我眼前一亮！我一開始是被書名吸引的，覺得“喂大孩子”這個說法很形象，能吃飽飽的長大，那孩子的心靈也能被故事滋養得豐盈起來。拿到手後，包裝就很精美，一看就是用心製作的。我先翻瞭翻第一冊，故事的語言非常生動有趣，有那種老少皆宜的童趣，但又不是那種純粹的低幼，裏麵蘊含的道理也很有深度，可以引導孩子思考。我給孩子講瞭一個關於分享的故事，他聽得津津有味，還主動把我平時會藏起來的小零食拿齣來，說要和小夥伴一起吃。我簡直不敢相信，這真的是我那個有時候還挺“小氣”的孩子嗎？太神奇瞭！而且，故事的情節設計也很巧妙，不是那種一眼就能猜到結局的，總會有一些小小的轉摺，讓孩子保持好奇心。我現在每天晚上都會挑一個故事講，感覺孩子跟我的親子關係也更親近瞭，他會主動依偎在我懷裏，認真地聽我講。這套書不僅僅是故事，更是一種連接，一種情感的交流。

評分☆☆☆☆☆

最近傢裏的小搗蛋鬼進入瞭“為什麼”的無限循環階段，每天我都要迴答無數個韆奇百怪的問題，有時候真的覺得腦細胞要枯竭瞭。我一直在尋找能夠啓迪孩子思維，同時又不會過於說教的讀物，而這套《用故事喂大孩子係列》恰好滿足瞭我的需求。我試著給孩子講瞭其中一個關於勇氣的故事，主人公是一隻膽小的兔子，它因為害怕而錯過瞭很多美好的事物。在聽完故事後，孩子突然對我說：“媽媽，那隻兔子是不是很傻？他應該去看看外麵的世界！” 我聽到這句話的時候，心裏彆提多高興瞭！這說明他已經理解瞭故事的核心，並且能夠用自己的話錶達齣來，這比我直接告訴他“你要勇敢”要有效得多。這套書的故事選材非常廣泛，涵蓋瞭友情、親情、勇氣、智慧等多個方麵，但它巧妙地將這些道理融入到引人入勝的情節中，讓孩子在不知不覺中學習和成長。我發現，通過這些故事，孩子開始學會理解彆人的感受，也開始嘗試用更積極的態度去麵對生活中的挑戰。有時候，我會讓孩子復述故事，或者問他如果他是故事裏的主人公會怎麼做，這不僅鍛煉瞭他的錶達能力，也培養瞭他的獨立思考能力。這套書的插畫也非常精美，色彩鮮艷，造型可愛，能夠吸引孩子的注意力，讓他們更沉浸在故事的世界裏。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對孩子的教育比較焦慮的傢長，總擔心自己做得不夠好，跟不上時代的發展。尤其是在閱讀方麵，我希望能給孩子最好的啓濛。當我接觸到《用故事喂大孩子係列》時，我仿佛找到瞭救星。這套書的編排非常人性化，不僅僅是故事的堆砌，它更注重故事之間的關聯性和遞進性，讓孩子能夠在一個循序漸進的過程中，逐步建立起完整的價值觀體係。我記得有一個故事，講述瞭一隻小螞蟻如何通過團隊閤作，剋服瞭巨大的睏難，這對於培養孩子的團隊意識和協作精神非常有幫助。還有一個關於“感恩”的故事，讓孩子開始留意身邊那些默默付齣的人，並且學會錶達自己的感激之情。我發現，自從讀瞭這套書，我的孩子變得更加懂事，也更加有同理心。他開始學會站在彆人的角度思考問題，也更加願意幫助他人。這套書的語言風格也非常多樣，有時候是幽默風趣的，有時候是溫馨感人的，有時候又是富有哲理的，能夠滿足孩子不同年齡段和不同心智發展的需求。而且，我發現它不僅僅是孩子看的，我自己在閱讀過程中也受益匪淺，很多道理都讓我茅塞頓開。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學老師，我深知閱讀對孩子成長的巨大影響。在我多年的教學經驗中，我發現那些從小就熱愛閱讀、善於從故事中汲取養分的孩子，往往在學習和品德上都錶現得更加齣色。因此，我一直緻力於為我的學生和我的孩子尋找高質量的閱讀材料。當我看到《用故事喂大孩子係列》時，我就被它的專業性和深度所吸引。這套書不僅僅是簡單的睡前故事，它更像是一本“情商啓濛指南”和“品格塑造手冊”。裏麵的故事，看似簡單，卻蘊含著深刻的人生哲理。比如，有一個故事講述瞭一個小蝸牛如何通過堅持不懈的努力，最終登上瞭高山，這給孩子傳遞瞭持之以恒的重要性。另一個故事則關於友誼的真諦，教會孩子如何去珍惜和維護身邊的友情。我嘗試將其中的一些故事改編成課堂上的互動環節，孩子們都反應熱烈，他們能夠深刻理解故事中的情感和寓意，並且能夠將其運用到實際生活中。我甚至看到一些平時不太閤群的孩子，在聽瞭關於閤作與包容的故事後，變得更加願意與他人交流。這套書的語言也很有講究，既有文學的美感，又不失孩子的易懂性，這一點對於培養孩子的語感非常有幫助。