“爱的智慧”幸福家庭教育读本:新生活新天地(幼儿1)

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翟召博,钱依宁 编
图书标签:
  • 幼儿教育
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  • 儿童心理
  • 爱的教育
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出版社: 海峡出版发行集团 ,
ISBN:9787807198567
版次:1
商品编码:11139015
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-09-01
用纸:胶版纸
页数:177
字数:150000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  【好的父母都是学出来的】没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母。关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。
  【好的习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校、老师及孩子的身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是父母有意无意培养出来的。
  【好的沟通都是听出来的】一个步骤是倾听,让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,站在孩子的角度想想是不是有道理。第三个步骤是建议,有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,父母这时应该给予建议。

内容简介

《“爱的智慧”幸福家庭教育读本:新生活新天地(幼儿1)》是一本帮助家长提升爱的能力与智慧的丛书,献给所有既爱孩子又希望孩子从幸福成长进而成才又走向成功的父母。
爱孩子是所有父母的本能。但今天家庭进入独生子女和少子化时代,许多父母太爱孩子,又太不会爱孩子。他们不懂得,过于溺爱或包办让孩子难以成为一个自立、自强的独立人。最终,“爱”子实则“害”子。成熟的父母之爱,一定要经过学习培育才能发展起来。
随着社会的开放,传统家庭教育的威权观念已逐渐淡化。成功的家庭教育,不是自上而下的单方面说教,而是需要两代人共同学习与提高。未来的孩子是今天父母的翻版,一味地倡导“如何教育孩子”,会让家长认识不到自己还须承担“优化言教与身教”的责任。忽视家长表率作用的家庭教育注定问题丛生。着力于促进家长的自我觉察和主动成长,在实现自身成长的基础上帮助孩子,以求实现亲子共同成长,这是本套丛书编写者的立意与匠心所在。
与其他家庭教育书籍相比,本丛书有着鲜明的特色:以发展心理学理论为脉络,涵盖了3至18岁少年儿童的家庭教育特点,从幼儿园到高中基本上做到了每个年级一册,既体现了不同年级孩子的生理和心理特点,又考虑到了孩子成长的连续性,做到了教育内容阶段性和连续性的统一,相信家长们可以从中获得很多有益的启示。
国内知名家庭教育专家和一线优秀教师联袂编写此书,贴切地解答了家庭教育中普遍存在的突出问题,不仅形式有所创新,内容与时俱进,而且有较强的可读性,具有普遍的推广和指导价值。
《“爱的智慧”幸福家庭教育读本:新生活新天地(幼儿1)》书既是广大父母的必读书,增进其自我成长和提高亲子教育的能力,促进亲子和谐与家庭幸福;也是各级各类家长学校组织教学的系统教材,以实现家长学校课程的科学化和规范化。

内页插图

目录

第一次放手——给新入园幼儿家长的一封信

亲子篇
我要上幼儿园
我不想和你们玩
爸爸妈妈夸我了
我要自己做
我就是不吃饭
妈妈不让和陌生人说话
我不会,我做不好
我就是这样画

亲职篇
我不想成为“怨气妈妈”
到底该谁接送孩子
我对孩子没耐心
我家有个“影子爸爸”
孩子;你能坚持多久
爸爸妈妈说话不算数
孩子胆小怎么办
夫妻和谐,您做到了吗

书香家庭
《童年的秘密》简介
《孩子,把你的手给我》简介

精彩书摘

  这对大多数孩子来说都是无法接受的。因为,练琴本身就不是一件很轻松愉快的事。练琴需要孩子认真专注,手眼脑的协调与配合,它具有一定的难度。因此,豆豆没有马上接受妈妈的指令,而是继续看他的《喜羊羊与灰太狼》,结果妈妈生气地关了电视。妈妈的行为伤害到了豆豆的自尊心,豆豆最终以“我不会”向妈妈表示反抗。许多父母遇到这种情形,没有站在孩子的角度去考虑,只顾及自己的心情,而没有顾及到孩子的感受,常常还错误地认为孩子是故意找借口逃避学习的,对孩子没有了耐心,轻者不断提醒、叫喊,乃至发火;重者则开始动手打骂。结果,常常搞得事与愿违,亲子关系紧张。
  镜头二,隔代抚养下的明明,被过度关照和保护,孩子很少有机会自己做事情。
  平时,爸爸妈妈都不在她身边,一年也就回来看她几次,好不容易享受到了爸爸妈妈的爱,一转眼却又消失了。这在明明幼小的心灵里形成了一种不安全感。明明的表现给人一种脆弱和无助的感觉。为此,作为父母,或者老师,我们应该给明明更多的耐心和鼓励。明明为了得到爸爸妈妈更多的爱与关注,在她的内心找到了一种解决的办法,那就是当爸爸妈妈要离开她时,不管自己会不会做,她都会用“我不会”来争取得到爸爸妈妈的陪伴。这种办法,不但在爸爸妈妈面前可以使用,上了幼儿园,为了得到老师更多的关注,她很自然地把这个方法迁移到幼儿园的学习和游戏之中。从这个角度来看,明明比她的同龄孩子更缺乏安全感,家长应该给予更多的关心和理解。同时,多在小伙伴面前表扬她有礼貌,很勇敢,很聪明,学什么都学很快,学得很好,从而增强孩子的独立性和自信心,以培养其活泼开朗的性格。
  ……
《爱的智慧:幸福家庭教育读本》新生活新天地(幼儿1) 序言 教育,是人类文明薪火相传的基石,更是塑造个体生命、构建美好社会的关键。尤其在人生的初级阶段,家庭教育所扮演的角色至关重要。它如同播撒的种子,其质量直接影响着未来参天大树的成长。我们正处在一个日新月异的时代,社会环境、生活方式、科技发展都以前所未有的速度变化,这无疑也给家庭教育带来了新的挑战与机遇。“新生活,新天地”,正是我们对未来教育的美好期许,更是对孩子们即将展开的广阔人生的美好祝愿。 本书《爱的智慧:幸福家庭教育读本》系列,正是基于这样的时代背景和教育理念而诞生的。它并非枯燥的说教,也不是机械的知识灌输,而是希望以一种更温情、更具实践性的方式,陪伴家长们一同探索科学而充满爱的家庭教育之路。我们深知,每一位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长,拥有健全的人格,为未来的人生奠定坚实的基础。然而,在现实的育儿过程中,我们常常会面临困惑、迷茫,甚至焦虑。如何理解孩子的成长规律?如何与孩子建立有效的沟通?如何在日常生活中培养孩子的良好习惯?如何引导孩子认识世界,塑造价值观?这些都是家长们需要不断学习和实践的课题。 本系列读本,特别是针对幼儿阶段的“幼儿1”卷,正是希望成为您育儿路上的贴心伙伴。我们力求以最贴近生活、最易于理解的方式,将科学的教育理念和实用的教育方法呈现在您面前。我们关注的不仅仅是知识的传授,更是情感的连接,是亲子关系的升华。我们相信,教育的本质是爱,是引导,是发现,是成就。当爱成为智慧的载体,当教育与生活紧密相连,孩子就能在一个充满阳光和关怀的环境中,播撒下幸福的种子,迎接属于他们自己的“新生活”和“新天地”。 本书的编写团队,汇聚了儿童心理学、教育学、家庭关系咨询等领域的专家,以及资深的幼儿教育工作者和拥有丰富育儿经验的父母。我们深入研究了不同年龄段幼儿的身心发展特点,借鉴了国内外先进的教育理论和实践成果,并结合中国家庭的实际情况,力求提供一套既有科学性、前瞻性,又具备可操作性和实用性的家庭教育指南。 “爱的智慧”是我们贯穿始终的核心理念。它意味着教育不仅仅是责任,更是艺术;不仅仅是付出,更是收获。真正的爱的智慧,是理解孩子,尊重孩子,发现孩子的潜力,并帮助他们最大限度地发挥出来。它是一种耐心,一种包容,一种引导,一种智慧的平衡。 “新生活,新天地”是我们对每个孩子未来人生的期盼。我们希望通过科学的家庭教育,为孩子们开启一个更加广阔、更加精彩的世界。让他们能够自信地面对挑战,勇敢地追求梦想,并在未来的道路上,活出属于自己的精彩。 本书“幼儿1”卷,是整个系列的开端。它将聚焦于0-3岁婴幼儿的关键发展时期。这个阶段是孩子身心发展的黄金时期,也是家庭教育打下坚实基础的关键时刻。我们将从最基础、最核心的方面入手,帮助家长们理解这个阶段孩子的成长特点,掌握科学的喂养、睡眠、如厕训练等生活技能,培养孩子的安全感、依恋感,引导孩子进行初步的感官探索和语言启蒙,以及建立良好的亲子互动模式。我们相信,一个充满爱和智慧的起点,将为孩子未来的人生奠定坚实的基石。 我们希望,当您翻开这本书时,能感受到我们对教育的这份初心和对孩子们的这份热爱。愿这本书能成为您育儿路上的一盏明灯,照亮您前行的方向,也愿它能为您的家庭带来更多的幸福与和谐。 正文: 第一章:看见你的宝贝:0-3岁婴幼儿发展密码 孩子,是上天赐予家庭最宝贵的礼物。从呱呱坠地的那一刻起,每一个小生命都蕴含着无限的可能。然而,面对一个娇嫩的婴儿,许多新手父母常常感到手足无措。本章将带领您深入了解0-3岁婴幼儿在生理、心理、认知、情感以及社会性等各方面的发展规律。 生理发展的奥秘: 从初生的反射动作,到学会翻身、爬行、站立、行走,再到精细动作的逐渐发展,如抓握、捏取、涂鸦等。我们会详细解读每个阶段孩子身体发展的标志性事件,以及如何通过科学的喂养和起居,为孩子的身体发育提供最佳支持。了解孩子的体重、身高增长曲线,以及如何应对常见的婴幼儿疾病,都将是本章的重要内容。 心理与情感的萌芽: 孩子的安全感,是他们未来探索世界的基础。我们将探讨如何通过及时回应、温柔安抚,建立牢固的亲子依恋关系。您将了解婴儿如何表达情感,如何识别和回应他们的哭声、微笑、眼神交流。从早期的人际互动,到情绪的初步认知,我们将引导您理解孩子内心世界的微妙变化,并学习如何给予孩子恰当的情感支持。 认知能力的启蒙: 这是一个充满好奇与探索的阶段。孩子通过感官认识世界,从“看”到“听”,从“摸”到“尝”,他们的大脑在飞速地学习与连接。我们将为您揭示婴儿是如何学习的,如何通过日常互动刺激他们的感知觉发展。如何为孩子提供安全而丰富的探索环境,如何通过亲子游戏激发孩子的学习兴趣,都将是重点讲解的内容。 语言发展的奇迹: 从无意识的发声,到咿呀学语,再到简单的词汇和短语,语言是孩子与世界沟通的桥梁。我们将分享如何捕捉孩子的语言信号,如何通过亲子阅读、唱歌谣、日常对话,为孩子营造良好的语言学习环境。了解语言发展的关键期,以及如何科学地进行语言启蒙,将是帮助孩子迈出沟通第一步的重要环节。 社会性的初步建立: 即使是最年幼的婴儿,也在学习如何与人互动。从对父母的依恋,到与家人、朋友进行初步的眼神、微笑交流。我们将探讨如何引导孩子学习分享,学习基本的社交规则,培养他们的合作意识。 第二章:爱的行动指南:奠定幸福基石的生活实践 育儿,是将爱的理念转化为具体行动的过程。本章将聚焦于0-3岁婴幼儿日常生活中的关键环节,为您提供科学、实用的操作指南,让您在日常的点滴中,为孩子的幸福人生奠定坚实基础。 科学喂养,营养与关爱并重: 无论是母乳喂养还是配方奶喂养,科学的喂养方式都至关重要。我们将详细介绍不同月龄的喂养量、喂养频率,以及辅食添加的原则和技巧。从识别孩子的饥饱信号,到培养健康的饮食习惯,再到如何应对挑食、厌食等问题,我们将提供全面的指导。 安稳睡眠,为成长注入活力: 充足而高质量的睡眠,是孩子身心健康发育的保障。我们将探讨如何为孩子建立规律的睡眠习惯,如何营造舒适的睡眠环境,以及如何应对常见的睡眠问题,如夜醒、入睡困难等。学会识别孩子的睡眠信号,并给予恰当的引导,将有助于孩子获得更好的休息。 如厕训练,迈向独立的第一步: 适时、科学的如厕训练,是培养孩子自理能力和自信心的重要里程碑。我们将为您解析不同年龄段孩子如厕训练的时机和方法,以及如何运用积极鼓励的方式,帮助孩子顺利完成这一过程,避免不必要的挫折。 卫生护理,守护健康小天使: 日常的清洁与护理,是预防疾病、促进孩子健康成长的关键。我们将为您提供婴幼儿洗澡、换尿布、口腔护理、皮肤护理等方面的详细指导,并教授您如何辨别和处理常见的皮肤问题。 安全第一:构筑坚固的保护网: 孩子的安全,是家庭教育的首要任务。我们将详细列举家庭环境中的潜在危险,并提供切实可行的预防措施,如家居防撞、防烫、防夹、防跌落等。同时,我们将引导您如何进行早期安全教育,让孩子从小具备基本的安全意识。 第三章:情感的连接:构建温暖而坚固的亲子关系 亲子关系,是孩子最重要的人际关系,也是他们学习爱、感受爱的起点。本章将深入探讨如何通过高质量的亲子互动,建立深厚而温暖的感情连接,为孩子的心灵成长提供坚实的支撑。 听见孩子的心声:有效的沟通艺术: 即使是咿呀学语的婴儿,也在用自己的方式与我们交流。我们将教您如何倾听孩子的语言信号,如何理解他们的非语言表达,并以积极、回应性的方式与孩子互动。从简单的眼神交流,到有意义的对话,我们将帮助您建立与孩子之间顺畅的沟通渠道。 玩出智慧,玩出情感:亲子游戏的魔力: 游戏是孩子的天性,也是他们学习和成长的最佳方式。我们将为您介绍适合0-3岁婴幼儿的各类亲子游戏,如感官游戏、模仿游戏、角色扮演游戏等。学习如何通过游戏,增进亲子感情,激发孩子的想象力、创造力和解决问题的能力。 拥抱与抚触:无声的爱的语言: 身体的接触,是传递爱与安全感最直接的方式。我们将引导您了解拥抱、抚触对孩子身心发展的积极作用,并分享如何通过按摩、拥抱,给予孩子温暖和安慰。 尊重与接纳:看见独一无二的你: 每一个孩子都是独特的个体,拥有自己的个性和节奏。我们将强调尊重孩子个体差异的重要性,并教您如何接纳孩子的优点与不足,给予他们充分的肯定和支持,帮助他们建立自信。 情绪的引导与共鸣:做孩子的情绪伙伴: 孩子的情绪变化是其成长的一部分。我们将为您提供如何识别孩子的情绪,如何安抚孩子的不安,以及如何引导孩子认识和表达自己的情绪。成为孩子的情绪伙伴,与他们一同感受喜怒哀乐,将有助于他们建立健康的情绪管理能力。 第四章:启迪心智:点亮孩子的智慧之光 孩子的智慧,如同初生的幼苗,需要我们悉心呵护,才能茁壮成长。本章将为您提供一系列科学而有趣的启迪方法,帮助您在日常生活中,播下智慧的种子。 感官探索的奇妙旅程: 孩子通过眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、双手摸来认识世界。我们将为您推荐各种能够激发孩子感官发展的活动,如触觉游戏、听觉游戏、视觉游戏等。如何利用生活中的常见物品,创造丰富的感官体验,将是本章的重点。 语言的沃土:播撒文字的种子: 语言是思维的载体,也是连接世界的工具。我们将为您分享如何通过亲子阅读,为孩子打开文字世界的大门。从选择适合的书籍,到声情并茂的朗读,再到启发式的提问,我们将帮助您成为孩子的第一位阅读启蒙老师。 初识世界:引导孩子的好奇心: 孩子天生充满好奇,对周围的一切都充满探索的欲望。我们将教您如何观察孩子的兴趣点,并以此为契机,引导他们认识自然、认识生活。从观察小蚂蚁,到了解植物生长,我们将帮助您将日常生活变成一场场生动的学习课。 解决问题的萌芽: 即使是年幼的孩子,也在尝试解决简单的问题。我们将介绍如何通过提供选择、鼓励尝试,来培养孩子的独立思考能力和解决问题的初步能力。 规则意识的初体验: 规则是社会交往的基础。我们将为您提供如何在日常生活中,以温和而坚定的方式,引导孩子建立初步的规则意识,如等待、轮流等。 结语:与爱同行,共创“新生活,新天地” 《爱的智慧:幸福家庭教育读本》“幼儿1”卷,只是您育儿旅程的起点。我们深知,教育是一个持续不断探索与实践的过程。没有一成不变的育儿秘籍,只有不断学习、不断调整、不断与孩子共同成长的智慧。 我们希望,通过本书,您能够更加自信地面对育儿的挑战,更加深刻地理解孩子的需求,更加熟练地运用爱的教育智慧。愿您与您的孩子,在充满爱的家庭氛围中,一同迎接属于你们的“新生活”,并共同开创一个更加广阔、更加精彩的“新天地”。 记住,您不是一个人在战斗。我们始终与您同行,愿这本书成为您育儿道路上最坚实的后盾,最温暖的陪伴。让我们一起,用爱和智慧,点亮孩子的人生,共创美好的未来。

用户评价

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这是一本充满了生活气息的教育读本,读来让我深有感触。它巧妙地将“爱的智慧”这一宏大主题,融入到日常家庭生活的点滴之中,让孩子在轻松愉快的阅读体验中,感受爱,学习爱,并懂得如何去爱。书中的每一个单元都围绕着一个贴近孩子成长的议题展开,比如如何表达感谢、如何处理冲突、如何认识自己的情绪等等。我尤其欣赏书中对于“理解”的阐述,它不是简单地告诉孩子“你应该怎样”,而是通过生动的故事,让孩子体会到为什么要去理解他人,为什么要换位思考。例如,一个关于小鸟和青蛙关于“家”的不同理解的故事,就让孩子明白,每个人都有自己的想法和感受,我们需要去尊重和包容。书中还融入了一些关于“独立”的引导,通过小主人公自己尝试解决问题,鼓励孩子在安全的环境下,去探索和尝试,培养他们的自信心和解决问题的能力。我感觉这本书不仅仅是给孩子看的,也给了我很多启发,让我反思自己在育儿过程中是否过于焦虑,是否应该给孩子更多的空间和信任。

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终于在书店的育儿专区发现了一本让我眼前一亮的书!封面设计很温馨,色彩明亮但不刺眼,一看就知道是给小朋友们看的。迫不及待地翻开,内容果然没有让我失望。这本书用非常贴近孩子生活化的语言,讲述了关于爱与成长的故事。比如,其中一个故事讲述了小兔子和小熊如何分享玩具,通过这个小小的故事,孩子不仅学会了分享的乐趣,也理解了朋友之间互相体谅的重要性。另一个故事则描绘了小猫咪如何帮助妈妈做家务,虽然只是简单的擦桌子、整理玩具,但字里行间都传递出孩子参与家庭事务的责任感和成就感。更让我惊喜的是,书中穿插了许多互动性的设计,比如一些简单的手工小制作,或是需要孩子思考的小问题,这让阅读过程变得更加生动有趣,不再是枯燥的单向输出。这本书的插图也相当精美,画风细腻可爱,色彩饱满,每一个画面都能吸引孩子的目光,让他们沉浸在故事的世界里。我感觉这本书不仅仅是讲故事,更是在潜移默化地引导孩子建立积极的价值观和良好的行为习惯,让我觉得非常值得推荐给各位家长。

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这本“幸福家庭教育读本”给我最深刻的印象是它的“新生活新天地”的定位,它不仅仅是在传授知识,更是在为孩子开启一个全新的认知世界。从最基础的“认识自我”开始,通过一系列有趣的活动和故事,帮助孩子认识自己的优点和缺点,接纳真实的自己。接着,它循序渐进地引导孩子去“认识世界”,从熟悉的环境到更广阔的天地,培养他们的好奇心和探索精神。书中对于“规则”的解读也让我耳目一新,它不是强调禁锢,而是将规则融入到游戏和日常生活中,让孩子在玩乐中理解规则的重要性,并学会遵守。此外,书中对“合作”的强调也十分到位,通过团队合作的小故事,让孩子明白集体的力量,以及如何与他人有效沟通和协作。我最喜欢的一个环节是关于“梦想”的探讨,它鼓励孩子去畅想,去描绘自己的未来,为他们的成长注入了无限的可能。这本书的编排非常合理,内容循序渐进,难度适中,非常适合幼儿阶段的孩子。

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坦白说,我购买过不少育儿书籍,但《爱的智慧》的独特之处在于它并没有刻意去“教导”,而是通过一种“启发”的方式,让孩子在阅读中自我发现,自我成长。它关注的是孩子内在的品质培养,而非外在的技能训练。书中关于“责任感”的培养,是通过引导孩子认识到自己的行为会对他人产生影响,从而主动承担起应有的责任。比如,一个小男孩不小心打翻了牛奶,这本书并没有责怪他,而是引导他去思考如何去弥补,如何去清理。这种正向的引导方式,让孩子在犯错中学习,而不是畏惧犯错。书中对“感恩”的强调,也是通过具体的例子,让孩子明白我们所拥有的一切并非理所当然,要学会珍惜和感谢。我感觉这本书更像是一位慈爱的长辈,用智慧的语言,为孩子描绘了一个充满爱与温暖的世界,并引导他们在这个世界里找到自己的位置,闪耀自己的光芒。它不仅仅是一本读本,更像是一本陪伴孩子成长的“心之指南”。

评分

作为一名长期关注儿童教育的家长,我不得不说,这本书的内容质量之高,让我惊艳。它以一种非常温和且充满智慧的方式,传递了深刻的教育理念。书中对于“情绪管理”的讲解,不是简单地告知孩子“不要哭”,而是引导他们认识自己的情绪,理解情绪的来源,并学习健康的表达和疏导方式。比如,书中有一个关于小猴子因为得不到玩具而生气的故事,它通过小猴子一步步平静下来的过程,向孩子展示了如何应对负面情绪。更让我赞赏的是,这本书在培养孩子的“同理心”方面做得非常出色,通过模拟不同的情境,让孩子站在他人的角度去思考问题,从而理解他人的感受。我感觉这本书的内容非常具有实践性,家长可以很容易地将书中的理念应用到日常的亲子互动中,促进亲子关系的和谐。而且,书中的语言简洁易懂,即使是年幼的孩子也能理解,插画的风格也充满了童趣,能够牢牢抓住孩子的注意力,让他们主动去阅读和思考。

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