世界著名計算機教材精選:Web數據挖掘(第2版) [Web Data Mining(Second Edition)] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-03-14
世界著名計算機教材精選:Web數據挖掘(第2版) [Web Data Mining(Second Edition)] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
過去幾十年裏,Web的迅速發展使其成為世界上規模的公共數據源。Web挖掘的目標是從Web超鏈接、網頁內容和使用日誌中探尋有用的信息。
《世界著名計算機教材精選:Web數據挖掘(第2版)》旨在闡述Web數據挖掘的概念及其核心算法,使讀者獲得相對完整的關於Web數據挖掘的算法和技術知識。本書不僅介紹瞭搜索、頁麵爬取和資源探索以及鏈接分析等傳統的Web挖掘主題,而且還介紹瞭結構化數據的抽取、信息整閤、觀點挖掘和Web使用挖掘等內容,這些內容在已有書籍中沒有提及過,但它們在Web數據挖掘中卻占有非常重要的地位。全書分為兩大部分:第一部分包括第2章到第5章,介紹數據挖掘的基礎,第二部分包括第6章到第12章,介紹Web相關的挖掘任務。從本書自第1版齣版之後,很多領域已經有瞭重大的進展。新版大部分的章節都已經添加瞭新的材料來反應這些進展,主要的改動在第11章和第12章中,這兩章已經被重新撰寫並做瞭重要的擴展。
《世界著名計算機教材精選:Web數據挖掘(第2版)》不僅可作為本科生的教科書,也是在Web數據挖掘和相關領域研讀博士學位的研究生的重要參考用書,同時對Web挖掘研究人員和實踐人員獲取知識、信息、甚至是創新想法也很有幫助。
第1章 概述
1.1 什麼是萬維網
1.2 萬維網和互聯網的曆史簡述
1.3 Web數據挖掘
1.3.1 什麼是數據挖掘
1.3.2 什麼是Web數據挖掘
1.4 各章概要
1.5 如何閱讀本書
文獻評注
參考文獻
第1部分 數據挖掘基礎
第2章 關聯規則和序列模式
2.1 關聯規則的基本概念
2.2 Apriori算法
2.2.1 頻繁項目集生成
2.2.2 關聯規則生成
2.3 關聯規則挖掘的數據格式
2.4 多最小支持度的關聯規則挖掘
2.4.1 擴展模型
2.4.2 挖掘算法
2.4.3 規則生成
2.5 分類關聯規則挖掘
2.5.1 問題描述
2.5.2 挖掘算法
2.5.3 多最小支持度分類關聯規則挖掘
2.6 序列模式的基本概念
2.7 基於GSP挖掘序列模式
2.7.1 GSP算法
2.7.2 多最小支持度挖掘
2.8 基於PrefixSpan算法的序列模式挖掘
2.8.1 PrefixSpan算法
2.8.2 多最小支持度挖掘
2.9 從序列模式中産生規則
2.9.1 序列規則
2.9.2 標簽序列規則
2.9.3 分類序列規則
文獻評注
參考文獻
第3章 監督學習
3.1 基本概念
3.2 決策樹歸納
3.2.1 學習算法
3.2.2 混雜度函數
3.2.3 處理連續屬性
3.2.4 其他一些問題
3.3 評估分類器
3.3.1 評估方法
3.3.2 查準率、查全率、F-score和平衡點(Breakeven Point)
3.3.3 受試者工作特徵麯綫
3.3.4 提升麯綫
3.4 規則歸納
3.4.1 順序化覆蓋
3.4.2 規則學習:Learn-One-Rule函數
3.4.3 討論
3.5 基於關聯規則的分類
3.5.1 使用類關聯規則進行分類
3.5.2 使用類關聯規則作為分類屬性
3.5.3 使用古典的關聯規則分類
3.6 樸素貝葉斯分類
3.7 樸素貝葉斯文本分類
3.7.1 概率框架
3.7.2 樸素貝葉斯模型
3.7.3 討論
3.8 支持嚮量機
3.8.1 綫性支持嚮量機:可分的情況
3.8.2 綫性支持嚮量機:數據不可分的情況
3.8.3 非綫性支持嚮量機:核方法總結
3.9 A、近鄰學習
3.10 分類器的集成
3.10.1 Bagging
3.10.2 Boosting
文獻評注
參考文獻
第4章 無監督學習
4.1 基本概念
4.2 A-均值聚類
4.2.1 A-均值算法
4.2.2 A-均值算法的硬盤版本
4.2.3 優勢和劣勢
4.3 聚類的錶示
4.3.1 聚類的一般錶示方法
4.3.2 任意形狀的聚類
4.4 層次聚類
4.4.1 單連結方法
4.4.2 全連結方法
4.4.3 平均連結方法
4.4.4 優勢和劣勢
4.5 距離函數
4.5.1 數字屬性
4.5.2 布爾屬性和名詞性屬性
4.5.3 文本文檔
4.6 數據標準化
4.7 混閤屬性的處理
4.8 采用哪種聚類算法
4.9 聚類的評估
4.10 發現數據區域和數據空洞
文獻評注
參考文獻
第5章 部分監督學習
5.1 從已標注數據和無標注數據中學習
5.1.1 使用樸素貝葉斯分類器的EM算法
5.1.2 Co-naining
5.1.3 自學習
5.1.4 直推式支持嚮量機
5.1.5 基於圖的方法
5.1.6 討論
5.2 從正例和無標注數據中學習
5.2.1 PU學習的應用
5.2.2 理論基礎
5.2.3 建立分類器:兩步方法
5.2.4 建立分類器:偏置SVM
5.2.5 建立分類器:概率估計
5.2.6 討論
……
第2部分 Web挖掘
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評分書到用時方恨少,事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。
評分中文版翻譯瑕疵較多,比第一版的紙質降低。
評分沒看,字很大一頁內容少,一看就中國人寫的
評分搞活動買的!!!!
評分東西不錯,正版
評分搞活動買的!!!!
評分古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
評分很不錯,值得一讀,好好學習下
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