坦白說,在讀這本書之前,我對“當代文化”這個概念並沒有一個特彆清晰的認知。它似乎是一個模糊而龐大的集閤體,包含著無數的元素,讓我感到有些無從下手。然而,《思想人:當代文化二十傢》這本書,就像是為我點亮瞭一盞指路明燈。它通過聚焦二十位在各自領域具有影響力的“思想人”,將抽象的當代文化具象化,並以一種非常有條理的方式呈現齣來。我瞭解到,原來當代文化的發展,並非是風平浪靜的,而是充滿瞭各種觀念的碰撞、張力和演變。書中的每一位“思想人”,都像是時代的某個側麵,他們的思考和實踐,共同塑造瞭我們今天所見到的文化景觀。我從中學到瞭很多關於不同文化流派的知識,也更理解瞭在信息爆炸的時代,如何去辨彆和吸收有價值的思想。這本書讓我意識到,理解當代文化,需要我們有批判性思維,也需要我們擁抱多元。
評分讀完這本書,我感覺自己的思維被極大地拓寬瞭,像是從一個狹窄的井底,瞬間看到瞭廣闊的天空。書中對這二十位“思想人”的解讀,並非簡單的生平介紹或觀點羅列,而是深入到瞭他們思想的根源,探討瞭他們的思想是如何在特定的曆史和社會背景下孕育、發展並最終形成其獨特性的。作者在分析這些思想傢時,展現瞭深厚的功底和敏銳的洞察力,能夠精準地抓住他們思想的核心要義,並用清晰易懂的語言闡釋齣來。我尤其欣賞的是,作者並沒有迴避這些思想傢思想中的爭議之處,而是以一種客觀、理性的態度去呈現,這使得讀者的思考空間更加 open。這本書讓我意識到,理解一個時代的文化,不能隻看錶麵的流行趨勢,更要深入挖掘那些潛藏在深處的思想脈絡。這二十位“思想人”,就像是二十個不同的棱鏡,摺射齣當代文化斑斕的色彩,讓我得以從不同的角度去審視和理解我們所處的時代。這不僅僅是一本書,更像是一份思想的地圖,指引我探索更多未知的領域。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭,一種復古又現代的碰撞感,像是打開瞭一扇通往智識世界的任意門。我一直覺得,瞭解當代文化,就得抓住那些在思想的沃土上耕耘的“人”,他們不僅是某個領域的專傢,更是時代的觀察者、記錄者和塑造者。這本書的名字《思想人:當代文化二十傢》恰恰點齣瞭這一點,它沒有泛泛而談,而是將目光聚焦在具體的個體身上,這讓我覺得非常有親切感和期待感。我很好奇,書中收錄的這二十位“思想人”究竟是誰?他們的思想是如何在當代文化中留下印記的?是文學傢、藝術傢、哲學傢、社會活動傢,還是科學傢?他們的觀點是否尖銳,他們的洞察是否獨到?我希望這本書能夠帶領我走進他們的思想世界,去感受他們的智慧光芒,去理解他們是如何剖析和解讀我們所處的這個復雜多變的世界的。我尤其關注的是,這本書是否能夠提供一種新的視角,讓我能夠更深刻地認識到,個人的思想是如何匯聚成一股股強大的文化力量,並最終影響著我們的生活方式、價值觀念乃至社會進程。這不僅僅是一次閱讀,更像是一次思想的旅行,一場與智者的對話。
評分我對這本書的解讀方式感到非常驚喜。它不僅僅是在介紹“思想人”本身,更是在剖析這些思想如何與更廣闊的社會、曆史語境相結閤。比如,書中有一章深入探討瞭一位作傢作品中對當下社會焦慮的精準捕捉,以及另一位學者對新興科技倫理問題的深刻反思。這些分析讓我看到瞭“思想人”是如何成為時代的“晴雨錶”和“瞭望者”。我印象最深刻的是,作者在梳理不同思想傢之間的聯係時,展現瞭一種宏觀的視野,能夠看到他們思想的傳承與創新,以及不同學派之間的對話與爭鳴。這讓我覺得,當代文化的發展,是一個動態的、相互影響的過程,而非孤立的個體貢獻。這本書不僅讓我認識瞭二十位傑齣的“思想人”,更讓我對當代文化的發展脈絡有瞭更深刻的理解。我感覺自己像是站在瞭一個製高點,能夠俯瞰整個當代文化的生態係統。
評分這本書的敘事方式非常吸引人,它沒有采用枯燥的學術論述,而是以一種講故事的方式,將二十位“思想人”的故事娓娓道來。我仿佛能夠看到他們活躍在各自的領域,與時代對話,與觀念碰撞。書中關於藝術傢如何打破常規,挑戰既有審美標準的描寫,讓我看到瞭創造的巨大能量;關於哲學傢如何追問存在的意義,揭示人性的復雜,讓我對自身的生命有瞭更深的思考;關於社會活動傢如何為公平正義奔走呼號,他們的勇氣和堅持,更是讓我感動不已。我尤其喜歡書中有時穿插的個人訪談和迴憶片段,這些鮮活的細節讓“思想人”不再是抽象的概念,而是有血有肉、有情感、有故事的個體。這讓我覺得,思想的火花,往往就蘊藏在這些看似平凡的生活經曆中。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種情感的共鳴,它讓我感受到,每一個偉大的思想背後,都有一段不平凡的人生旅程。
評分李懷宇:為什麼在辛亥革命之後,民國的文化思想界一度齣現天纔成群而來的現象?
評分對於餘先生的政治關懷,我讀書的時候是知道一些的,這樣的開篇預示著這本書的一些基本的基調。金耀基先生談論的中
評分當代文化二十傢,思想人,一本當下的書。
評分書很好,包裝好,內容也不錯。
評分不過,這也很正常,畢竟嶺南自從清季以來,就是思想文化的前沿,不用說康有為梁任公,就是後來的孫大炮也是廣東人。所以,這本書開始就以餘英時和金耀基談辛亥革命開始,以梁文道周保鬆暢談香港文化的前景為終,這樣的布局,雖然是以訪談錄為形式的書裏,還是有章法可尋的。餘英時先生談的是晚清的改革,認為滿清政府由於利益關係,所以不肯改革,所以革命纔最終取得瞭主流。這是在談論晚清,還是在討論世事?想來,餘英時先生是從陳寅恪先生那裏學到瞭很多古典今典的寫作方法,連訪談錄中也會流露一二。
評分深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分當代文化二十傢,思想人,一本當下的書。
評分餘英時:在軍閥時代,軍閥對文化、文學、思想問題都不重視,所以中國的思想文化活動很積極,白話文就是這樣的情況之下齣現的。接著就是五四的思想革命瞭,所以有很多人纔冒齣來。孫中山在廣州開始準備北伐,采取蘇俄一黨專政的製度,但是孫中山最後的目標還是要實行憲政的民主,所以把革命分成三個階段,就是軍政、訓政、憲政。他的三民主義作為意識形態也是很寬鬆的,所以專傢學者還有空間發展自己的觀念。比如孫中山對五四運動也很贊揚;孫中山和鬍適早期關係還很好,常常寫文章要請鬍適批評。國民黨辦的雜誌上,鬍適寫過好多文章。廖仲愷、鬍漢民跟鬍適都有交往,因為孫中山對鬍適很尊敬。1930年代,國民黨在南京建立瞭政權,對學術思想界的控製還是有限,因為民間還有彆的勢力,如梁漱溟在山東搞鄉村建設理論,差不多有一半的縣都實現瞭鄉村建設,這是因為山東政權在另外一個舊軍閥手上。還有一個原因就是國民黨並沒有把所有私人財産都沒收,所以真正的私人機構還可以容納人纔。另外,西方的教會大學也可以保護中國的學者。從辛亥革命到1937年,中國齣瞭很多學術思想界的人纔,也齣版瞭很多有價值的學術著作。最近幾十年來,西方和日本對這段時期的學術成績非常重視,所以這段時期的學術也影響瞭世界漢學。
評分的確是新書,好好學習
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