经济科学译库：国际经济学（第13版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗伯特·J·凯伯（Robert J.Carbaugh） 著，侯锦慎，刘兴坤 译

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300169316

版次：1

商品编码：11211851

包装：平装

丛书名： 经济科学译库

开本：16开

出版时间：2013-03-01

内容简介

　　《经济科学译库：国际经济学（第13版）》在以前版本的基础上，对内容体系进行了修订和充实，尽可能地反映新的国际经济关系的变化，融入新的理论动态和现实例证。《经济科学译库：国际经济学（第13版）》逻辑清晰、结构顺畅、论述简洁、案例丰富，理论、政策与经验研究相结合，帮助学生学以致用，全书讲述了国际经济学领域的五大热点问题：经济活动的全球化问题，自由贸易和生活质量的关系问题，发展中国家与工业化国家之间的贸易争端问题，世界贸易组织与区域性贸易协定解读的贸易由化问题以及作为主要货币的美元的作用和地位问题。
　　《经济科学译库：国际经济学（第13版）》采用了大量与现实经济问题紧密相关的案例，如2007—2009年的全球经济危机、世界钢铁产业的竞争、美国税法是否将就业岗位转移到海外、资本从发展中国家流向发达国家的悖论等。本书适合于高等院校具备经济学基本原理知识基础的经济学专业、财经类专业、经济管理类专业本科生，MPA、MBA学员，以及教师选作“国际经济学”、“国际贸易”、“国际金融”等课程教材或参考书之用，也可供从事国际经济学研究的理论研究人员参考。

作者简介

　　罗伯特·J·凯伯，是美国华盛顿中央大学经济学教授。他在教学方面成就卓越，已经获得了一些顶端的教学奖，其中包括1984年的威斯康星大学优秀教学奖、1993年的华盛顿中央大学杰出教授奖。凯伯教授1996年被评为华盛顿中央大学年度学者。
　　凯伯在科罗拉多州立大学获得经济学博士学位，他从事经济理论、产业组织、国际贸易和金融方面的研究。25年来，这些课程凯伯教授都开设过，此外他还教过管理经济学、货币银行学、中级微观经济学和宏观经济学。他优秀的说服力和生动的教学风格使他的课程在华盛顿中央大学广受欢迎。

目录

第1章 国际经济与全球化
1.1 经济活动的全球化
1.2 全球化浪潮
1.3 美国：一个开放的经济
1.4 全球化为什么如此重要？
1.5 对国际贸易的普遍误解
1.6 贸易自由化适用于香烟行业吗？
1.7 对工人来说，国际贸易是机会还是威胁？
1.8 反全球化运动的高涨
1.9 恐怖主义冲击全球经济
1.10 本书的内容结构
1.11 小结
1.12 关键概念及术语
1.13 习题
第1部分 国际贸易关系

第2章 现代贸易理论的基础：竞争优势
2.1 现代贸易理论的发展历史
2.2 生产可能性曲线
2.3 成本不变条件下的贸易模式
2.4 贸易的动态收益
2.5 不断变化的竞争优势
2.6 成本递增条件下的贸易
2.7 贸易对工作机会的影响
2.8 多个国家多种产品的比较优势
2.9 退出壁垒
2.10 比较优势的实证检验
2.11 竞争优势能运用于外包吗？
2.12 小结
2.13 关键概念及术语
2.14 习题

第3章 比较优势的来源
3.1 作为比较优势来源的要素禀赋
3.2 贸易会使穷人更穷吗？
3.3 作为比较优势重要来源的工作技能
3.4 规模报酬递增与比较优势
3.5 外部规模经济与比较优势
3.6 作为贸易发生基础的重叠需求
3.7 产业内贸易
3.8 产品生命周期理论：基于技术的贸易理论
3.9 动态比较优势：产业政策
3.10 波音、空中客车与产业政策
3.11 政府规制政策和比较优势
3.12 运输成本和比较优势
3.13 小结
3.14 关键概念及术语
3.15 习题

第4章 关税
4.1 关税的概念
4.2 关税的种类
4.3 有效保护税率
4.4 关税升级
4.5 外包和海外组装条款
4.6 逃避进口关税：避税和逃税
4.7 延迟进口关税
4.8 关税效应
4.9 关税的福利效应：消费者剩余和生产者剩余
4.10 关税如何加重本国出口商的负担
4.11 关税与穷人
4.12 贸易限制理论
4.13 保护主义的政治经济学
4.14 小结
4.15 关键概念及术语
4.16 习题

第5章 非关税贸易壁垒
5.1 进口配额
5.2 配额与关税
5.3 关税税率配额：双重关税
5.4 出口配额
5.5 国内含量条件
5.6 补贴
5.7 倾销
5.8 反倾销条例
5.9 反倾销法不公平吗？
5.10 其他非关税贸易壁垒
5.11 小结
5.12 关键概念及术语
5.13 习题

第6章 贸易法规与产业政策
6.1 1930年以前美国的关税政策
6.2 斯穆特霍利法案
6.3 互惠贸易协定法案
6.4 关税与贸易总协定
6.5 世界贸易组织
6.6 从多哈到中国香港：失败的贸易谈判
6.7 贸易促进权力（快速通道权力）
6.8 保障条款（豁免条款）：进口紧急保护条款
6.9 反补偿关税：抵制出口补贴
6.10 反倾销关税
6.11 301条款：应对不公平贸易行为
6.12 知识产权保护
6.13 贸易调整援助
6.14 工资和健康保险能够使工人更愿意接受自由贸易吗？
6.15 美国的产业政策
6.16 日本的产业政策
6.17 战略性贸易政策
6.18 经济制裁
6.19 小结
6.20 关键概念及术语
6.21 习题

第7章 发展中国家的贸易政策
7.1 发展中国家的贸易特征
7.2 发展中国家与发达国家之间的紧张局势
7.3 发展中国家的贸易问题
7.4 稳定初级产品价格
7.5 石油卡特尔组织——欧佩克
7.6 对发展中国家的援助
7.7 经济增长战略：进口替代型与出口导向型增长
7.8 东亚地区经济
7.9 中国向市场经济的转变
7.10 印度：冲出第三世界国家行列
7.11 小结
7.12 关键概念及术语
7.13 习题

第8章 区域贸易协定
8.1 区域一体化与多边主义
8.2 区域贸易协定的类型
8.3 区域主义的推动因素
8.4 区域贸易协定的经济效应
8.5 欧洲联盟
8.6 欧洲货币联盟：共同货币的成本和收益
8.7 北美自由贸易协定
8.8 美洲自由贸易区
8.9 亚太经济合作组织
8.10 转轨经济体
8.11 小结
8.12 关键概念及术语
8.13 习题

第9章 国际要素流动和跨国企业
9.1 跨国企业
9.2 海外直接投资的动因
9.3 向国外购买者供应商品的两种方式：国内生产和国外生产
9.4 国家风险分析
9.5 国际贸易理论和跨国企业
9.6 美国汽车产业的日本移植工厂
9.7 国际合资企业
9.8 对跨国企业的争议
9.9 国际劳动力流动：移民
9.10 小结
9.11 关键概念及术语
9.12 习题
第2部分 国际货币关系

第10章 国际收支平衡表
10.1 复式记账
10.2 国际收支平衡表的结构
10.3 美国的国际收支平衡表
10.4 经常账户的赤字（盈余）意味着什么？
10.5 国际债务平衡表
10.6 小结
10.7 关键概念及术语
10.8 习题

第11章 外汇
11.1 外汇市场
11.2 外汇交易的类型
11.3 银行同业交易
11.4 解读外汇牌价
11.5 远期市场和期货市场
11.6 外汇期权
11.7 汇率决定
11.8 美元的外汇价值指标：名义汇率和实际汇率
11.9 套汇
11.10 远期市场
11.11 套利
11.12 外汇市场投机
11.13 以外汇交易为职业
11.14 小结
11.15 关键概念及术语
11.16 习题

第12章 汇率的确定
12.1 什么决定汇率？
12.2 长期汇率的决定
12.3 通货膨胀率、购买力平价和长期汇率
12.4 短期汇率的决定：资产市场定价法
12.5 美元的升值和贬值
12.6 汇率超调
12.7 汇率的预测
12.8 小结
12.9 关键概念及术语
12.10 习题

第13章 国际收支平衡表调整
13.1 价格调整
13.2 资本流动和利率差异
13.3 收入调整
13.4 自动调整机制的弊端
13.5 货币调整
13.6 小结
13.7 关键概念及术语
13.8 习题

第14章 汇率调整和国际收支平衡表
14.1 汇率变动的成本和价格效应
14.2 生产商应对货币升值采取的成本削减战略
14.3 货币贬值能够减少贸易赤字吗？弹性分析法
14.4 J-曲线效应：货币贬值的时间路径
14.5 汇率传递
14.6 汇率调整的吸收分析法
14.7 汇率调整的货币分析法
14.8 小结
14.9 关键概念及术语
14.10 习题

第15章 汇率制度与货币危机
15.1 汇率实践
15.2 资本自由流动约束下的汇制选择
15.3 固定汇率制度
15.4 浮动汇率制度
15.5 有管理的浮动汇率制度
15.6 爬行钉住汇率制度
15.7 货币危机
15.8 资本管制
15.9 固定汇率制度的信誉日益递增
15.10 小结
15.11 关键概念及术语
15.12 习题

第16章 开放经济条件下的宏观经济政策
16.1 各国的经济目标
16.2 政策工具
16.3 总需求与总供给：概要
16.4 封闭经济条件下的货币政策与财政政策
16.5 开放经济条件下的货币政策与财政政策
16.6 宏观经济稳定与经常性项目：政策一致还是政策冲突
16.7 伴随失业的通货膨胀
16.8 国际经济政策协调
16.9 小结
16.10 关键概念及术语
16.11 习题

第17章 国际银行：储备、债务和风险
17.1 国际储备的本质
17.2 国际储备的需求
17.3 国际储备的供给
17.4 外汇
17.5 黄金
17.6 特别提款权
17.7 国际储备的借入工具
17.8 国际放贷的风险
17.9 国际债务问题
17.10 减少银行在发展中国家债务上的风险
17.11 债务削减和债务豁免
17.12 欧洲货币市场
17.13 小结
17.14 关键概念及术语
17.15 习题
术语表
索引

前言/序言

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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在京东上购买商品已经很多次了，图书这是第一次购买，非常棒的购物体验，首先是发货很快，刚下的订单，很快就显示正在配货了，对于网上购物来说，速度很重 要，京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好，不像有些快递根本不打电话联系你，直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料， 外面是用纸箱包装，然后里面还用塑料泡膜包裹，非常严实，收货那天是下雨天，拆开看后，书籍完全没有收到下雨的影响，完好无损。书绝对是正版这个不用说 了，在京东买东西，你完全不用担心质量问题。高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡 导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中 所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读 适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算 须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读， 熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

评分☆☆☆☆☆

罗伯特··凯伯（.）著侯锦慎，刘兴坤译写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。经济科学译库国际经济学（第13版），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，经济科学译库国际经济学（第13版）在以前版本的基础上，对内容体系进行了修订和充实，尽可能地反映新的国际经济关系的变化，融入新的理论动态和现实例证。经济科学译库国际经济学（第13版）逻辑清晰、结构顺畅、论述简洁、案例丰富，理论、政策与经验研究相结合，帮助学生学以致用，全书讲述了国际经济学领域的五大热点问题经济活动的全球化问题，自由贸易和生活质量的关系问题，发展中国家与工业化国家之间的贸易争端问题，世界贸易组织与区域性贸易协定解读的贸易由化问题以及作为主要货币的美元的作用和地位问题。经济科学译库国际经济学（第13版）采用了大量与现实经济问题紧密相关的案例，如2007—2009年的全球经济危机、世界钢铁产业的竞争、美国税法是否将就业岗位转移到海外、资本从发展中国家流向发达国家的悖论等。本书适合于高等院校具备经济学基本原理知识基础的经济学专业、财经类专业、经济管理类专业本科生，、学员，以及教师选作国际经济学、国际贸易、国际金融等课程教材或参考书之用，也可供从事国际经济学研究的理论研究人员参考。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。经济科学译库国际经济学（第13版），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美

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书籍装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排 列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．“阳春白雪，和者盖寡”，影响发行量。那么请看，甘肃的《读者》发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首；余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》，封而极其朴素，出版不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”，“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场，明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”，书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众，使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境，使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

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物流速度很快，价格很优惠。京东真的不错

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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