全国高校统编教材：法语1（第1册）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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马晓宏，柳利 编

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• 外语
• 法语1
• 第1册
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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560006567

版次：1

商品编码：11222255

品牌：外研社

包装：平装

开本：32开

出版时间：2005-09-01

用纸：胶版纸

页数：415

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

　　《全国高校统编教材：法语（第1册）》最大的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠白，创造新的风格和体例。当然这种创新并非漫无边际，而是在当代语言教学成果的基础上进行的。

作者简介

　　马晓宏，北京外国语大学法语系任教。
　　柳利，北京外国语学院法语系任教。

目录

引言
常用缩略语表
Lecon 1
Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
Lecon 10
Lecon 11
Lecon 12
Lecon 13
Lecon 14
Lecon 15
Lecon 16
Lecon 17
Lecon 18
ANNEXES（附录）
语法常用术语

法语学习进阶：探索更广阔的语言世界 本书简介 本册教材旨在为初学者和有一定基础的学习者提供一个系统、深入的法语学习平台，超越了基础入门的范畴，着重于培养学习者在实际情境中的综合运用能力。本书内容丰富，涵盖了从语法精讲到文化场景的多元化模块，旨在帮助学习者构建坚实的语言框架，并逐步提升其流利度和准确性。 第一部分：语法深度解析与强化 本部分对法语核心语法点进行细致入微的梳理和讲解，确保学习者能够彻底理解其内在逻辑。 一、动词的精妙世界 我们不再停留在简单的现在时和过去时态的认知，而是深入探讨动词的复杂变位及其在不同语境中的细微差别。 虚拟式（Le Subjonctif）的精准运用： 详细分析虚拟式在表达愿望、情感、不确定性以及必要性时的语法规则。通过大量的例句和对比练习，区分在陈述句、祈使句和从句中何时必须使用虚拟式，何时可以使用陈述式，避免常见的误用。特别关注那些引导虚拟式的关键连接词和短语，如 il faut que, bien que, avant que 等。 复合时态的熟练掌握： 对复合过去时（Passé Composé）和过去完成时（Plus-que-parfait）的构成、特殊助动词的选择及其在叙事结构中的作用进行强化训练。引入“情景化练习”，要求学习者根据故事背景，选择最恰当的时态来推进叙事，例如在回忆场景中自然地运用过去完成时来描述先前的动作。 将来时态的细微差别： 区分简单将来时（Futur Simple）和近将来时（Futur Proche）的使用场合。更进一步，探讨过去将来时（Futur dans le Passé）在间接引语和条件句中的重要性，这是提升书面表达准确度的关键。 被动语态（La Voix Passive）的灵活转换： 深入讲解被动语态的构成方式，以及在法语中，何时倾向于使用“非人称结构”或“反身代词结构”来代替显式的被动语态，以求更地道的表达。 二、名词、形容词与限定词的精确匹配 本章侧重于名词的性数一致性以及形容词的修饰规律，这直接影响到法语表达的清晰度。 形容词的位置与性数变化： 系统梳理“美女与年龄”（BAGS）等常见前置形容词的规则，并对比讲解后置形容词的复杂性。通过分组对比练习，强化“美丽与美丽方面”（beau/belle vs. joli/jolie）等具有细微语义差别的词汇的选择。 限定词的深入探讨： 区分不定冠词、定冠词、部分冠词以及指示形容词、物主形容词在“已知”与“未知”、“特指”与“泛指”概念下的精确使用。特别加入关于“零冠词”情况的专题解析，如抽象名词、专有名词前的冠词省略规则。 代词的系统性替代与指代： 集中解决“直接宾语代词”、“间接宾语代词”与“中性代词 y 和 en”的复杂组合问题。通过大量涉及多重代词替换的长难句练习，训练学习者在口语和写作中实现流畅的指代转换。 第二部分：篇章理解与跨文化交际 本部分将语言学习置于真实语境中，通过阅读和听力材料，提升学习者的语感和文化素养。 一、阅读材料的结构分析 精选来自当代法国及法语区报刊、文学节选和专业领域简报等不同体裁的文本，要求学习者不仅理解字面意思，更要掌握作者的意图和修辞手法。 议论文的逻辑构建： 学习识别论点、论据和结论的组织方式。重点分析表示递进（de plus, en outre）、转折（cependant, néanmoins）和因果（par conséquent, ainsi）的连接词在篇章推进中的作用。 文学片段的鉴赏： 选取包含较多比喻、拟人等修辞手法的段落，引导学习者识别这些修辞手法如何增强语言的感染力。同时，学习处理复杂句式结构，如倒装句或插入语对句子主干的干扰。 信息提取的效率训练： 针对不同类型的文章（如新闻报道、产品说明），设计有针对性的阅读任务，要求学习者在规定时间内快速定位关键信息、识别主要观点，并进行概括总结。 二、听力场景的真实模拟 听力材料涵盖日常生活、学术讨论、商务交流和媒体广播等多个维度，注重语速和口音的多样性。 复杂对话的跟进： 模拟包含多方发言和话题切换的场景，训练学习者同时处理听觉信息和语境变化的能力。强调对重音、语调的敏感性捕捉，以判断说话者的态度和潜在含义。 语音现象的适应性： 专门设置章节，练习识别法语中常见的连诵（Liaison）、省音（Élision）以及词与词之间快速连读所带来的听觉变化，帮助学习者适应法国人快速自然的语流。 听后反应能力的培养： 听力练习后，不局限于简单的选择题，而是要求学习者进行简短的口头复述或对听到的观点进行评价，将听力理解与即时输出相结合。 第三部分：口语表达的流利化与精准化 本部分聚焦于提升学习者的实际交际能力，从结构化的表达过渡到自然流畅的对话。 一、话题拓展与论述能力 提供一系列具有思辨性的主题，鼓励学习者从个人观点上升到普遍性讨论。 观点阐述的技巧： 教授如何清晰地提出自己的主张，如何用不同的方式支持自己的论点（例如，引用数据、举例说明、进行类比）。学习使用过渡性的口语表达（如 Franchement, Si je devais résumer），使表达更加连贯。 辩论与协商： 设计模拟辩论环节，学习如何礼貌地打断他人、表示异议、请求澄清以及达成妥协。这部分内容着重于交际策略而非单纯的词汇堆砌。 描述性语言的丰富： 引导学习者摆脱对简单形容词的依赖，学习使用更具画面感的动词和副词来描述场景、人物和感受，例如，与其说“他很快地走了”，不如学习使用 Il s'est éclipsé 或 Il a filé à toute vitesse。 二、情景模拟与角色扮演 练习涵盖了从正式到非正式的各类社会交往场景。 行政与服务场景： 模拟在银行、邮局、政府机构等地的复杂沟通，例如申办文件、投诉或寻求专业咨询，这些场景通常涉及特定的专业词汇和严格的礼貌用语规范。 社交礼仪的深化： 探讨法语区特有的社交禁忌和恰当的寒暄方式，如在不同场合下称谓（vous 与 tu）的切换时机，以及如何恰当地表达感谢和道歉。 第四部分：写作进阶与风格塑造 本部分专注于提升书面法语的复杂性和规范性。 正式信函与公文写作： 详细讲解法语正式信函（如求职信、投诉信）的固定格式、称谓、结束语（Formules de politesse）的层级使用。 摘要与报告撰写： 训练从一篇长文或一系列数据中提炼核心信息，并以清晰、客观的法语撰写摘要或简短报告的能力，强调语言的精确性和信息传递的无损性。 句式多样性训练： 鼓励学习者在写作中尝试使用不同的句式结构，如运用分词短语（Participes Présent/Passé）来简化句子，或使用各种从句结构来表达更复杂的逻辑关系，从而避免通篇使用简单主谓宾结构带来的单调感。 学习资源补充 本书的配套材料（不含光盘）将提供在线资源链接，包括：推荐的法语电台、当代法语电影片单以及进阶词汇和习语的扩展列表，旨在激励学习者将课堂所学融入持续的自我学习中。每一单元后都设有“自测与反思”环节，旨在帮助学习者对照学习目标，自我评估掌握程度。

评分☆☆☆☆☆

在使用这本教材学习的过程中，我特别留意了它的练习设计部分，因为一套教材的生命力往往体现在其练习的有效性上。这本教材的习题设计，体现了一种循序渐进的“螺旋上升”结构。第一单元的听力题，可能只是让你辨认单词的重音位置；到了第三单元，同样是考察相似的语音点，它可能就要求你听懂一个包含多个变位和语态转换的完整句子。这种设计避免了知识点的“学完就忘”，而是不断地在更高阶的语境中重新激活旧知识。我个人认为，它最大的亮点在于完形填空和句子重组题的编排上。它们很少出现那种生硬的、脱离语境的“语法填空”，而是紧密围绕着前面课文出现的情景展开。举个例子，学完关于家庭成员的词汇后，练习题会让你根据一段描述来判断谁是“le frère aîné”，而不是简单地让你把“哥哥”翻译成法语。这种对语言运用能力的考察，让我感觉自己不是在“学法语”，而是在“用法语”思考问题，这才是真正的高效学习路径，让我对长期坚持学下去充满了动力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，对于很多刚接触法语的人来说，最头疼的就是法语名词的阴阳性（genre）问题，这简直是法语学习的一道难以逾越的高墙。很多教材处理这个问题的方法就是，直接在名词后面标注（m）或（f），然后要求学生死记硬背。但《法语1》在这方面展现出了一种更具人文关怀的设计思路。虽然它没有奇迹般地消除阴阳性，但它在例句和对话中，会下意识地让那些重要的形容词和冠词的性数配合变得非常突出和重复。比如，当介绍“la table”时，相关的形容词，如“petite”或“belle”，都会被反复使用，而且总是带着那个‘-e’的结尾。我发现，通过这种高频、场景化的曝光，我的大脑开始形成一种无意识的关联记忆：提到“桌子”这类物品时，脑海中默认浮现的词尾就是女性形式。这比我死记硬背“table是阴性”要自然得多，也稳固得多。这套书不仅仅是在传授语言规则，更是在引导我们如何像法语母语者那样去“感受”和“组织”语言结构，这种深层次的教学理念，让这本入门教材的价值远超出了它本身的价格。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我最初选择这本教材，很大程度上是基于我对“统编”二字的惯性信任，总觉得它应该是一本不会出错的“标准答案”。然而，在使用了一段时间后，我发现它带给我的远不止是“标准”，更是一种扎实得近乎固执的可靠性。我们都知道，法语发音的难点很多，尤其是那些鼻化元音和清浊辅音的区分。很多教材会用复杂的国际音标来辅助，但对于非音标专业的学生来说，那简直是雪上加霜。这套书在这方面做得非常“接地气”，它没有过度依赖那些晦涩的符号，而是选择用最直观的汉语音译或者口型图示来辅助说明，虽然略显粗糙，但实际操作性极强。我曾经把光盘里的一个关于数字朗读的片段拿给一位法语专业的同学听，他反馈说，这个录音版本的语速和韵律，非常接近巴黎地区年轻人的日常交流状态，没有那种刻意放慢速度的“教学腔”。这种对真实语境的还原，是很多商业教材难以企及的优势，它保证了我们练习的发音，未来在实际交流中是真正“听得懂”的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对语言学习的“老兵”了，什么德语、西班牙语都断断续续学过一些，深知一套好的入门教材，其核心竞争力绝不仅仅在于语法点的覆盖面有多广，更在于它能否构建起一个连贯、自然的思维路径。这套《法语1》在引入新知时的节奏感把握得相当到位。它不是一股脑地把动词变位和名词的阴阳性一股脑砸过来，而是巧妙地将它们融入到一个个贴近日常生活的场景对话中。比如，第一次学习“être”和“avoir”的区别时，教材并没有用大段的文字去解释那些拗口的术语，而是设置了一个小品段落，描述主人公在咖啡馆点单和自我介绍的情景。通过情景代入，你几乎不需要刻意去背诵规则，就能直观地感受到在什么场合应该用哪个动词。这种潜移默化的教学法，极大地降低了初学者的心理门槛。更让我欣赏的一点是，书中穿插的文化小贴士部分，虽然篇幅不长，但信息密度极高，让我对法国的社交礼仪、时间观念有了初步的了解，这对于未来真正想去使用这门语言的人来说，是无价的补充材料，远比枯燥的词汇表更有吸引力。

评分☆☆☆☆☆

这套教材拿到手的时候，首先映入眼帘的就是那朴实无华的封面设计，透着一股子老派学府的严谨劲儿。我印象中，那种带着“全国高校统编”字样的书，通常都意味着内容权威、体系扎实，不会有什么花里胡哨的东西。翻开内页，果然如此，字体的排版清晰工整，即便是初学者看了也不会感到眼花缭乱。不过，最让我眼前一亮的还是配套的光盘。现在很多教材的光盘都沦为摆设，但这一套的音频质量非常出色，发音纯正，语速适中，简直就是为我们这些需要反复听原版材料来校准自己口腔肌肉的“小白”量身定做的。我刚开始学的时候，光是“r”音的发音就让我头疼不已，对着镜子练习了无数遍，效果都不尽如人意。但是，只要把光盘里的对话一句一句跟着模仿，尤其是听那些录音老师咬字时那种细微的舌位变化，慢慢地，那种生涩感就奇妙地消退了。而且，听说这本书的编纂团队在法国语言学界也是颇有声望的，这更让我对后续的学习内容充满了信心，期待它能把我从零基础顺利地领进法语的大门，而不是像某些教材那样，教完一堆死记硬背的语法点后就戛然而止，留下一脸茫然的学习者。

评分☆☆☆☆☆

京东商城太强大了，什么都有，节省了很多逛街采购的时间，而且送货快，就信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

不错，正版，跟着学。

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本启蒙书，引导入门的灵感

评分☆☆☆☆☆

《走遍法国语法手册（1上/1下）》由国内资深法语培训教师编写，包括12个单元、3个小结，简单系统地讲解初级法语的常见语法，配以相应的练习题以及答案。语法讲解循序渐进、化整为零、精挑细选、清晰易懂，适合各类初中级法语学习者使用。配合走遍法国的教材的。还不错，就是归于一类的内容比较分散，比如说时态的内容就比较分散

评分☆☆☆☆☆

挺好用的，我很喜欢，正版，京东自营一直很信任。

评分☆☆☆☆☆

这本书不错?彩色印刷很好看。光盘里有mp3，喜欢彩色的书，看起来有意思，学起来就没有压力了merci

评分☆☆☆☆☆

不过等你学完之后，估计应该能应付日常的小对话了，千万不要因为里面的人说得快就打退堂鼓，至少许多对话你平时都能用得到，将来再去法国旅游，我再也不会因为不知道餐牌上写什么而整天叫PLAT DU JOUR了。Julie est aussi jolie, pourtant moin jolie que Claudia. Elle a deux jam,bes charmant et sexy, surtout avec les chaussettes noires longues en soie dans épisode Ingrid, qui est laide, n'a pas l'air d'un mannequin. Benoît doit avoir des problems avec ses yeux

评分☆☆☆☆☆

1.猪骨+玉米+红萝卜+马蹄（可要可不要）汤

评分☆☆☆☆☆

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。