《蒲蒲蘭繪本館:蹦!是盧灣早教指導服務中心的老師在一次和寶寶溝通時常用的小法寶。老師們發現“Beng”是一個可以吸引寶寶的“奇特”語音。隻要拿齣這本書,用手指著畫麵。輕輕地、帶點跳躍感地說‘Beng!”,總能讓寶寶很快安靜下來。原因其實很簡單:開始學說話的寶寶,喜歡重復地聽到自己常發的那類語音,而書從頭到尾不斷地重復“Beng”這個音,因為順應瞭寶寶的這方麵需要而帶給寶寶很大的愉悅感。
《蒲蒲蘭繪本館:蹦!》是日本的科學繪本大師——鬆岡達英先生創作的一本生動、有趣的低幼繪本。本書色彩明快,畫麵中的動物憨態可掬,深受寶寶喜愛。獨特、小巧的翻頁式設計,仿佛一張張活動的動物圖卡,便於寶寶閱讀。書中不斷重復“beng”這個寶寶剛開始學話時常常發的音,能夠吸引寶寶的注意力,即使是嬰兒,也能從書中獲得樂趣。書中穩定的構圖能夠給寶寶帶來安全感。同時,穩定中穿插的小變化能夠帶來寶寶微妙的情緒變化,促進寶寶情緒的萌芽、豐富和細化。
《蒲蒲蘭繪本館:蹦!》的奇妙之處,在於從閱讀中獲得的樂趣——小一點的寶寶會看著書咯咯笑,大一點的寶寶可以學著小動物蹦得高高的,爸爸媽媽們也可以和寶寶一起蹦,體會親子之樂。
可愛的插圖、生動的畫麵、獨特的設計……雖然這本書體積很小,內容看似簡單,但它順應瞭寶寶發展的需要,帶來瞭心理的舒適感,增進瞭親自溝通,是一本可愛而精彩的好書!
青蛙……蹦!瞧!蹦得真高!
貓咪……蹦!嗬嗬!好像聽到瞭喵喵的叫聲呢!
小狗……蹦!哇!你看見什麼瞭?
蝗蟲……蹦!嗖嗖!聽見聲音瞭嗎?
小兔子……蹦!哈哈!多麼得憨態可掬!
看!小動物們蹦的樣子多可愛啊!
小蝸牛也想蹦起來呢!可是,它卻蹦不起來。好可憐啊!
雞媽媽和小雞也來參加蹦的遊戲瞭。哇!它們蹦得好高呀!
漂亮的魚也想來蹦瞭。好棒!連水花都濺起瞭好多呢!
小女孩也要來一起蹦瞭……嘿咻!使齣瞭全身的勁兒。
小朋友,你也想一起蹦一下瞭吧!
鬆岡達英,1944年生於日本新瀉縣長岡市,是非常活躍的自然科學及生物方麵的插圖畫傢。根據在世界各地采訪過程中收集的資料,齣版瞭大量的科學繪本。《精彩的世界之自然界》(大日本圖書)獲日本厚生省兒童福祉文化奬,《熱帶探險圖鑒》(偕成社)獲繪本日本奬,《原始森林》(岩崎書店)獲日本厚生省兒童福祉文化奬及科學讀物奬。主要作品有《冒險圖鑒》、《恐龍大逃亡》(福音館)、《和恐龍交朋友》(BRONZE)和《浣熊的小冒險》(偕成社)等。
我是一名幼兒教育專業的學生,在學習過程中,我接觸過很多關於兒童早期閱讀的理論和實踐。我一直認為,0-2歲的寶寶,他們的認知發展處於一個非常關鍵的時期,繪本在這個時期扮演著至關重要的角色。我關注的繪本,不僅僅是色彩鮮艷、畫麵可愛,更重要的是它能否在潛移默化中,為寶寶打下認知和情感發展的基礎。我猜想這本《蹦!》繪本,可能會以“蹦”這個動作為核心,引導寶寶認識物體的運動狀態,比如彈跳、下落、反彈等等。這種對動作的具象化錶達,能夠幫助寶寶建立初步的因果關係認知,理解“因為…所以…”的概念。而且,我還會關注繪本是否能夠激發寶寶的模仿能力。寶寶們喜歡模仿大人的行為,如果書中的角色能夠做齣各種有趣的“蹦”的動作,我相信寶寶們一定會躍躍欲試,在模仿中學習和成長。我期待這本書能夠提供一個豐富的視覺和動作體驗,為寶寶的大腦發育提供養分,為他們未來的學習打下堅實的基礎。
評分我是一個比較注重孩子早期閱讀體驗的媽媽,尤其關注那些能夠培養孩子觀察力和專注力的繪本。0-2歲的寶寶,他們的世界觀剛剛開始形成,對於周圍的一切都充滿瞭好奇,但也容易分心。所以,一本好的繪本,不僅要色彩鮮艷、畫麵有趣,更要能夠抓住寶寶的注意力,引導他們去發現細節,去思考。我特彆喜歡那些畫麵元素豐富、留有想象空間的繪本。比如,書中可能會齣現各種各樣的小動物,或者是一些日常生活中常見的物品,但作者會用一種特彆的方式去呈現,讓寶寶們在熟悉的場景中發現不一樣的樂趣。我猜測這本《蹦!》繪本,可能會有許多動態的畫麵,用連續的插圖來錶現“蹦”這個動作的不同狀態,讓寶寶們通過觀察,理解動作的連續性和變化。而且,我一直認為,繪本中的重復性是很重要的,它可以幫助寶寶加深對詞語和概念的理解,也讓他們在熟悉中獲得安全感。如果這本書能夠巧妙地運用“蹦”這個詞語,並搭配不同的場景和錶達方式,那對寶寶的語言發展和認知能力將會非常有益。我期待這本書能夠成為寶寶認識世界、發展思維的第一個小助手。
評分這本繪本的封麵設計實在是太吸引人瞭,鮮艷的色彩搭配和圓潤的綫條,一看就覺得是為小寶寶量身打造的。每次看到它,我都會忍不住想把它拿在手裏,輕輕翻閱。書名“蹦!”也很有意思,感覺充滿瞭活力和動感,讓我對書中的內容充滿瞭好奇。我一直覺得,0-2歲的寶寶,他們最需要的是那種能夠激發他們感官、引發他們興趣的讀物。他們不像大孩子那樣能理解復雜的故事,更看重的是視覺的刺激、聲音的吸引,以及那些簡單、重復、卻能讓他們産生共鳴的動作和詞語。所以,當看到這本以“蹦!”為核心的繪本時,我立刻聯想到瞭寶寶們跳躍、翻滾、探索世界的模樣。我猜想,書中可能有很多關於彈跳、跳躍的場景,或者用擬聲詞來模擬各種跳躍的聲音。這種直接、形象的錶達方式,對於還不太理解語言的寶寶來說,無疑是最好的啓濛。而且,封麵上那種歡快、跳躍的元素,也讓我覺得這本書一定能帶給寶寶滿滿的快樂和驚喜。我非常期待它能夠成為寶寶最喜歡的睡前讀物,或者是在玩耍時,能讓他們更加投入的互動工具。
評分我是一個非常喜歡收集各種新奇有趣的繪本的收藏傢,尤其對那些能夠給孩子帶來驚喜和啓發的作品情有獨鍾。0-2歲的繪本,我更傾嚮於選擇那些具有獨特創意和藝術風格的作品。我猜想這本《蹦!》繪本,它的“蹦”可能不僅僅是指物理上的跳躍,可能還包含瞭情感上的“興奮”、“驚喜”、“活力”等抽象概念的具象化錶達。我期待書中能夠用非常巧妙的畫麵語言,來傳達這些豐富的情感。比如,當寶寶看到書中某個角色“蹦”起來的時候,可能不僅僅是看到瞭動作,更感受到瞭那種由內而外的快樂和能量。我喜歡那些能夠打破常規思維的繪本,用一種全新的視角來呈現事物,讓孩子在接觸藝術的過程中,學會發現美、欣賞美。我希望這本繪本能夠成為我收藏中的一個亮點,它不僅僅是一本書,更是一扇窗,能夠帶領我和我的孩子一起,去探索那些充滿無限可能的世界。
評分我是一個喜歡給孩子講睡前故事的爸爸,我一直認為,睡前故事不僅僅是講故事,更是一個親子溝通、增進感情的絕佳機會。0-2歲的寶寶,他們的語言理解能力有限,但他們能夠感受到父母的聲音、語氣,以及故事中傳遞的情感。所以我挑選的繪本,通常都會有一些可以讓我用不同聲調、不同節奏去朗讀的元素,能夠讓故事變得更加生動有趣。我猜想這本《蹦!》繪本,可能會有很多擬聲詞,比如“蹦!蹦!蹦!”、“咚!咚!咚!”之類的,這些聲音本身就充滿瞭節奏感,很適閤用誇張、有趣的聲音去演繹,一定能逗得寶寶哈哈大笑。而且,我喜歡那些能夠引起寶寶共鳴的繪本,比如他們自己也會做的動作,或者他們經常發齣的聲音。如果書中的“蹦”這個動作,能夠讓寶寶聯想到自己在玩耍時跳來跳去的場景,那他們一定會非常喜歡。我希望這本繪本能夠成為我和寶寶之間睡前故事的固定環節,通過一次次的重復閱讀,不僅讓寶寶熟悉故事,也能讓他們感受到我對他們的愛。
評分心裏的淚在流
評分使用心得:說實話,小孩子的書,身為大人的我,真心不是很懂,都是圖片,不知道該怎麼評價,隻能說,材質好好,色彩豐富,圖片很生動,書裏麵的小動物也很可愛!
評分經常網購,總有大量的包裹收,感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏,我總是我又總是覺得好像不去評價或者隨便寫寫!但是,有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話,給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先,寶貝是性價比很高的,我每次都會先試用再評價的,雖然寶貝不一定是最好的,但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的,送貨速度快,配送員服務態度好,每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲,做得更大更強,提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。
評分愛上你之前,想單槍匹馬去闖蕩江湖
評分我不需要你是個蓋世英雄
評分你要問我為什麼重復評論?好吧,我是真的好纍好纍好纍啊,因為每次都會買很多書。每個塑封得拆,給每本書上做上可愛標貼,我的手都已經抗議很久,然後拍照、上傳、打字,很不容易的說???。不過,很幸福,寶寶又有新書可以看瞭,心情瞬間美麗起來!?????
評分包裝:包裝完整,一次性給孩子買瞭11本讀物,本本都很完整,沒有破損,很放心
評分我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品
評分吃到好吃的一定要往我嘴裏塞一把
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