小猪佩奇主题绘本(套装共5册) [3-6岁]

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英国快乐瓢虫出版公司改编圣孙鹏译 著
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 安徽少年儿童出版社
ISBN:9787539794693
商品编码:11238200770
出版时间:2017-01-01

具体描述

作  者:英国快乐瓢虫出版公司 改编;圣孙鹏 译 著作 定  价:90 出 版 社:安徽少年儿童出版社 出版日期:2017年01月01日 页  数:180 装  帧:平装 ISBN:9787539794693

1.它是宝贝贴心的习惯指南。

这里有拿金币来交换牙齿的“牙齿仙子”,让宝贝不再惧怕换牙;

这里有条理清晰的购物清单,让宝贝学会理性购物,制订计划;

这里有充满惊喜的生日派对,让宝贝学会分享快乐,与人沟通……

从宝贝熟悉的日常事件出发,尊重孩子的天性,用他们乐于接受的方式解决问题,让习惯真正地走进内心。


2.它是快乐阅读的智慧选择。

你的宝贝会和小猪佩奇一样,看到自己婴儿时期的照片哈哈大笑吗?

《佩奇小时候(情绪情感)》
《佩奇去超市(逻辑能力)》
《牙齿仙子(健康习惯)》
《晚安,佩奇(生活习惯)》
《佩奇生日快乐(社会交往)》

内容简介

本套书共五册。从爱护牙齿(健康习惯)、睡前互动(生活习惯)、回忆小时候(情绪情感)、超市购物(逻辑能力)、生日派对(社会交往)等小朋友熟悉的日常生活入手,通过小猪佩奇与她的家人和好朋友之前幽默温馨的故事,让小朋友潜移默化地养成正确的习惯、良好的品格和很好的素养。

妈妈,再说一个故事呗,我还不想睡觉呢;

妈妈,牙齿上没有脏呀,我就不刷牙了吧;

妈妈,购物车还没满呢,我再拿些吃的哟……

宝贝长大了,他们开始会坚定地说“我要”,倔强地说“我不要”。

妈妈们是否会因为宝贝们任性的要求而手足无措?又是否会因为宝贝们的不听劝阻而无比烦恼?

妈妈们别担心啦!小猪佩奇将分享她的成长小故事,帮助你的宝贝潜移默化地养成各种良好的行为习惯。

英国快乐瓢虫出版公司 改编;圣孙鹏 译 著作 英国快乐瓢虫公司,企鹅英国旗下童书品牌,至今已经有100多年历史。
圣孙鹏,北京大学中文系毕业,公众号“猴叔讲绘本”创始人。从事绘本翻译和推广工作。曾为多个出版社翻译儿童书,撰写绘本导读。翻译作品《听爸爸讲那稀奇古怪的睡前故事》曾获中国图书馆协会年“好看绘本”称号。
奇妙的动物世界:自然探索与友爱成长绘本精选(共六册) 专为学龄前儿童设计的自然认知与情感培养百科全书 本套装精选六册内容丰富、画风温馨的绘本,旨在引导3至7岁的孩子们在探索自然万物的过程中,学习重要的社交技能和情感认知。这套书聚焦于孩子们日常生活中可能遇到的各种动物朋友、植物伙伴,以及建立和谐人际关系的关键。它不仅仅是睡前的温馨故事,更是充满知识和生活哲理的启蒙读物。 第一册:森林里的好邻居——认识我们的动物朋友 主题:动物的习性、多样性与保护意识的启蒙 《森林里的好邻居》带领小读者走进一个充满生机的森林世界。书中详细描绘了松鼠如何储存过冬的坚果,小兔子如何辨认危险信号,猫头鹰如何在夜间捕食,以及勤劳的蚂蚁如何建立庞大的蚁群。 核心内容详述: 1. 动物的家与生活: 每一页都以生动的手绘插图,展现不同动物的栖息地,例如水獭的河岸洞穴、啄木鸟的树洞居所。通过对比,让孩子理解“家”的多样性。 2. 动物的食物链初探: 故事巧妙地引入了食物链的概念,比如小鸟吃虫子,狐狸捕猎野兔(以温和的方式呈现),强调生态系统中的相互依赖性,而非单纯的猎杀情节。 3. 声音的模仿与辨识: 书中设计了大量的拟声词和互动环节,鼓励孩子模仿猫头鹰的“咕咕”、獾的“呼噜”声,增强听觉的敏感度和对动物的记忆。 4. “不一样”也很棒: 重点介绍了一些外形独特的动物,如长颈鹿的长脖子、变色龙的皮肤,引导孩子接受和欣赏个体间的差异。 5. 简单的保护知识: 在故事的结尾,通过小动物们共同清理被遗弃的果皮,传递了爱护环境、不乱丢垃圾的基础环保观念,培养孩子对自然的敬畏之心。 第二册:花开的声音——植物的生命周期与四季变换 主题:植物的生长过程、季节更迭与耐心培养 本书将视角从动物转向植物,以一颗小小的种子为主角,讲述它如何经历发芽、生长、开花、结果直至落叶的完整生命历程。 核心内容详述: 1. 种子的奇妙旅程: 详细图解了种子被雨水滋润、吸收阳光、破土而出的全过程。使用拟人化的手法,让种子拥有梦想和期待。 2. 四季的馈赠: 书中清晰地描绘了春天的嫩绿、夏天的繁茂、秋天的丰收和冬天的休眠。每种植物都与特定的季节紧密相连,帮助孩子建立时间感和季节性认知。 3. 植物的“工作”: 介绍叶子进行光合作用(用“吸阳光、吐空气”的简单方式)、根部吸收水分的重要作用,激发孩子对生命科学的兴趣。 4. 园艺初体验: 穿插了简单的园艺小贴士,鼓励家长和孩子一起在阳台上种植一盆小小的香草或番茄,将书本知识付诸实践。 5. 等待的艺术: 故事核心在于强调“等待”。种子不会一夜长大,花朵需要时间绽放,这教会了孩子们耐心是获得美好事物的必要品质。 第三册:大个子和小不点——关于测量与比较的数学启蒙 主题:初步的数学概念、空间感和逻辑推理能力的培养 这本绘本巧妙地将数学融入到日常的观察和游戏中,主角是一群正在玩“盖房子”和“采摘水果”的小朋友。 核心内容详述: 1. 长度的比较: 通过比较小熊和小兔子的身高、大象的鼻子和长颈鹿的脖子长度,直观地引入“高/矮”、“长/短”的概念。不使用刻度,而是用叠放物品或并排站立的方式进行比较。 2. 重量的感知: 小老鼠搬运一块饼干和一只大熊搬运一堆木头,让孩子体验“重”和“轻”的概念,理解重量与体积的初步关系。 3. 数量的清点: 故事场景设定在野餐会上,数数桌上有几块三明治、几杯果汁,让数数练习变得有趣且有目的性。 4. 形状的识别: 小朋友们用积木搭建城堡,展示了圆形、方形、三角形的运用,并讨论哪种形状最稳固,培养空间几何感。 5. 顺序与排序: 在进行“寻宝游戏”时,需要按照地图上的指示(比如“先走三步,再转一个弯”)进行操作,训练孩子的序列感和逻辑思维。 第四册:我的情绪小怪兽——认识与接纳所有感受 主题:情绪管理、同理心培养与社交情感学习(SEL) 本书聚焦于孩子内心世界的探索,通过拟人化的“情绪小怪兽”形象,帮助孩子识别和命名自己的复杂感受。 核心内容详述: 1. 认识基础情绪: 书中设计了六种主要的情绪角色:红色的“生气怪”、蓝色的“难过鬼”、黄色的“开心精灵”、灰色的“害怕团”等。 2. 情绪的触发点: 故事场景贴合儿童生活,例如玩具被抢走时“生气怪”会冒烟,收到礼物时“开心精灵”会跳舞。让孩子理解情绪产生的原因。 3. 处理“负面”情绪的方法: 重点讲解如何安抚失控的情绪。例如,当“生气怪”出现时,可以深呼吸三次,或者找一个安静的角落待一会儿,提供具体的情绪调节工具。 4. 同理心的建立: 通过观察朋友的表情和肢体语言,学习猜测他人的感受。例如,看到别的小朋友在哭,我们应该主动询问是否需要帮助,培养对他人的体谅。 5. 情绪的多样性: 强调没有“坏”情绪,每一种情绪都有它传递的信息。即便是“害怕”,也是身体在提醒我们注意安全,教会孩子接纳自己的全部感受。 第五册:一起玩才好玩——分享、合作与解决冲突 主题:团队合作精神、协商技巧与友谊的建立 本书聚焦于群体活动中的互动,通过一系列关于建造、竞赛和分享的游戏,展示了合作带来的巨大乐趣和成果。 核心内容详述: 1. 从“我”到“我们”: 故事开始时,孩子们习惯独自玩耍,但很快发现积木不够搭一座大桥,或者沙堡容易倒塌。这种挫败感引出了合作的必要性。 2. 协商的艺术: 当两个小朋友都想要同一个玩具时,故事引导他们学习“轮流”、“交换”或“一起玩”的解决方案,而不是争抢。 3. 分工合作的力量: 展示了团队协作的高效性。比如,一个负责搬运材料,一个负责设计结构,最终完成了一个比任何人都独自能完成的宏伟作品。 4. 接受不同的意见: 孩子们在建造方案上产生分歧,通过讨论,最终将两种方案的优点结合起来,体现了多元思维的价值。 5. 友谊的维护: 故事结尾强调,即使游戏过程中有小摩擦,但真诚的道歉和互相帮助能让友谊更加坚固。 第六册:问问为什么——培养好奇心与探索精神 主题:科学探究、提出疑问与逻辑探索的乐趣 这是针对“十万个为什么”阶段的孩子设计的绘本,鼓励他们不要满足于表象,而去探寻事物背后的原理。 核心内容详述: 1. 天气的秘密: 为什么会有彩虹?云朵是怎么飘起来的?书中用孩子能理解的类比解释了简单的气象学现象。 2. 日常的谜团: 为什么冰块会融化?为什么影子会跟着我跑?这些贴近生活的现象被分解成有趣的实验场景。 3. “假说”的提出: 鼓励孩子在得到答案之前,先大胆猜测自己的答案(形成假说),然后一起通过观察去验证。 4. 探索工具的运用: 简单介绍了放大镜、望远镜等工具,激发孩子使用工具进行观察的兴趣,提升探索的精确性。 5. 探索永无止境: 故事的基调是开放式的,每一次解答都会引出新的问题,让孩子体会到知识世界的无限广阔,从而保持终身学习的热情。 总结: 这套《奇妙的动物世界:自然探索与友爱成长绘本精选》通过六个相互关联的主题——自然生物、植物生命、基础数学、情绪认知、社交技能和科学探究,为3-7岁的儿童构建了一个全面、立体、充满趣味的学习环境。它以高质量的插图和贴近生活的叙事方式,帮助孩子在玩乐中成长,在探索中建立自信与友爱。

用户评价

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说实话,给小学低年级的孩子选书是个技术活,既不能太幼稚让他们觉得无聊,也不能太深奥让他们产生挫败感。我后来又入手了一套“世界经典童话新编”,觉得非常成功。这套书选取的都是耳熟能详的经典故事,比如《丑小鸭》《拇指姑娘》这类,但它的改编非常巧妙。它保留了原作的核心精神和教育意义,比如善良、勇敢和坚持,但削弱了原著中一些过于阴暗或悲伤的元素,让故事的结局更积极向上,更符合现代孩子的心理接受度。比如那个《豌豆公主》的故事,改编得特别有趣,公主不是因为睡不好觉而骄傲,而是因为她对细节的极致关注,体现了一种对生活品质的追求,让孩子明白“敏感”也可以是一种优点。插画风格是那种非常细腻的水彩风格,色彩柔和而不失明亮,每一个人物的表情都刻画得入木三分,让人一眼就能感受到角色的情绪。我特别喜欢它在每篇故事后面附带的“小讨论区”,里面提出了一些开放性的问题,比如“如果你是主角,你会怎么选择?”,这极大地激发了孩子的批判性思维和共情能力。

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我对儿童读物一向比较挑剔,总觉得市面上很多绘本就是图画好看,故事内容空洞,或者说教意味太重。但这次淘到的这套“科学启蒙系列”完全颠覆了我的看法。它选取的都是孩子们最好奇的几个主题:为什么天空是蓝色的、种子是怎么发芽的、还有简单的力学原理比如为什么船能浮在水面上。它的厉害之处在于,没有直接给出枯燥的科学定义,而是用非常拟人化的角色和生动的场景来解释复杂的概念。比如解释“浮力”那本,主角是一群着急过河的小动物,它们尝试了各种方法,最后才在河神爷爷的帮助下,明白了木头和石头沉浮的原因。文字的节奏感把握得极好,读起来朗朗上口,即便是那些拗口的科学名词,在故事的语境下也变得很容易理解。我发现,自从读了这套书,我家那个平时对“为什么”不耐烦的小家伙,现在开始主动观察水滴的形态、留意云朵的变化了。这套书的排版也很讲究,留白恰到好处,不会让密集的文字和图片造成阅读压力,让孩子的注意力能完全集中在故事和知识点上。

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我给孩子买过不少关于“情绪管理”的绘本,大部分都讲得比较直白,无非就是“生气了就深呼吸”。但最近发现的这套“情绪小怪兽”系列,简直是教科书级别的作品。它把抽象的情绪具体化为不同颜色、不同形状的“小怪兽”,比如“焦虑”可能是一团纠缠在一起的灰色毛线,“嫉妒”可能是一只绿油油的小虫子。这种具象化的手法,极大地帮助了孩子去识别和命名自己的感受。我女儿以前表达不开心只会哭闹,现在她会指着书上的“烦躁怪”说:“妈妈,我感觉有这个小怪兽在我心里跑来跑去!”这对我来说简直是里程碑式的进步。这套书的叙事方式非常温柔,它不是在“教育”孩子如何控制情绪,而是在“陪伴”孩子接纳情绪,告诉他们每种情绪都是正常且短暂的。文字量适中,非常适合睡前阅读,因为它读完之后不会让人过度兴奋,反而有一种梳理和释放的感觉。里面的色彩运用也非常讲究,每种情绪都有其对应的色调,潜移默化地建立了孩子对色彩和心理状态的联想。

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我们家刚迎来了新成员,所以关于“生命教育”和“家庭关系”的书籍成了我的重点关注对象。这套新入手的“我们的家很大”系列,主题围绕着迎接新生命和手足之情展开,处理得非常细腻和有爱。它没有回避新生儿带来的变化和挑战,比如爸爸妈妈的注意力被分散,或者哥哥/姐姐需要学会分享和等待,但所有的描写都是充满理解和尊重的。其中一本专门讲“等待”的故事,主角是一只等待小鸟出壳的小猫,从搭巢、守候到最终迎接新生命,过程描绘得极其有耐心和爱意。插画师的功力深厚,画风温暖而富有年代感,那种复古的色调让人感觉特别治愈。它成功地将“责任感”和“无私的爱”这些概念融入到简单的故事情节中,让大一点的孩子能提前做好心理准备,也让父母在阅读时找到了很多与孩子沟通的切入点。这本书的文字节奏缓慢而舒缓,非常适合在亲子共读时,放慢语速,营造一种宁静、充满期待的家庭氛围。

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天哪,最近刚给侄子挑了一套超级棒的绘本,完全是挖到宝了!他才刚满四岁,正处在对世界充满好奇的阶段,这套书简直是为他量身定做的。我选的这套主题是关于“小小探险家”,讲的不是那种特别宏大的冒险,而是围绕着孩子们日常生活中会遇到的各种小挑战和新奇发现。比如有一本专门讲“第一次去超市”的,画面色彩特别鲜艳,把各种琳琅满目的商品画得栩栩如生,文字描述也很贴合孩子的视角,把排队结账这些大人习以为常的事情,描绘成了一场有趣的“寻宝”过程。另一个故事是关于“迷路的小蜗牛”,情节虽然简单,但很巧妙地融入了如何向别人求助,以及耐心等待的道理。最让我惊喜的是它的装帧设计,纸张特别厚实,边角都做了圆滑处理,完全不用担心孩子不小心刮伤自己。而且,每一页的插画都充满了细节,即便是大人翻看,也能发现很多被忽略的小彩蛋,比如角落里躲着的小虫子,或者窗台上晒太阳的猫咪。我侄子现在每天晚上都要抱着它不撒手,指着图画问东问西,感觉他的词汇量都在不知不觉中丰富起来了。这套书真的不只是讲故事,更像是一本引导孩子观察生活、学会处理情绪的“小百科”。

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宝宝很喜欢小猪佩奇,书的质量也很好,宝宝喜欢看

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很好。zzxxxxxxxxxxxxx

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孩子很喜欢,棒棒哒,图书打折时候买真是很划算

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很好。zzxxxxxxxxxxxxx

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很好的图书!!!!!!!!!!

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书的质量挺好的,小孩也挺喜欢看的。

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书很好看 己看

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宝宝看到小猪贝奇很开心

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很好。zzxxxxxxxxxxxxx

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