科学放大镜：神奇化石（新版） [5-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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道格拉斯·帕尔默 著，海豚传媒 编，【英】尼古拉斯·福德 等 绘，邓冰彬 译

图书标签:

• 化石
• 科学
• 儿童
• 科普
• 自然
• 恐龙
• 考古
• 动物
• 地球科学
• 趣味科学

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556020188

版次：1

商品编码：12285124

包装：精装

丛书名： 科学放大镜

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：特种纸

页数：64

字数：17000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：5-8岁
小眼睛，大视界，新精彩

世界上的一切都不是孤立存在的，一只南美洲的蝴蝶轻轻扇动一下翅膀，会引起美国德克萨斯州的一场龙卷风……
当那套带有放大镜的玩具科普书，如其他的外版图书一样，放在了我的桌子上，即便是看上去平平无奇的封面，居高不下的印制成本，也没有吓退我，一心只想拿下它，并介绍给每一个中国家庭，原因只有一个，无论何时，放大镜总能带给孩子们许多惊喜……
为了见证放大镜点燃枯叶的现象，好动的孩子们宁愿顶着烈日，也不摇晃一下小手；为了观察放大镜下的变形世界，调皮的孩子们也能抵抗玩具的诱惑，变身严肃的小小发现家……
如果能把放大镜和科普童书结合在一起，难道不会产生一些有趣的化学效果嘛：如果小小的蚂蚁变成了庞然大物，不起眼的动物身体变得栩栩如生，孩子们难道不会好奇、着迷吗？我想答案是肯定的。正是基于这个考虑，才有了《科学放大镜》的诞生。
随着时代的发展，我们获取科学的途径拓宽了，能得到的知识丰富了，可是读一千遍，远不如一次亲身发现的效果好。放大镜的加入，把孩子们从被动接受者变为阅读的主导者，给孩子们一个机会，手持放大镜，去主动观察和探索，为他们展开一片可以畅快发现科学的成长天地。
除此之外，丰富的幻想一直是童年赐予孩子们的美好礼物。而这个借由放大镜组成的“变形王国”，不仅为孩子们呈现了一个个有别于现实的“巨大化世界”，还展示了一系列神奇的动态发现，贴合孩子们的兴趣点，激活他们的好奇心。
你可以把它定位为一套妙趣横生的探秘读物，因为大量翻翻页与抽抽纸，在基础知识之外，为孩子们提供了丰富的拓展阅读：从史前生物的神奇化石，蓝色海洋的深海巨兽，讲到身边的爬爬世界和昆虫王国，孩子们想了解的，想认识的，都在这里一一呈现；你也可以把它当成是一套关于培养多向思维的成长图书，手持放大镜，参与发现，不仅满足了他们的探究欲望，更让他们认识到世界其实很大，及时再细微之处，也隐藏着许多你未曾发现的乐趣。

内容简介

《科学放大镜》是一套能够带给孩子们神奇奥秘与互动乐趣的科普童书。它用容易理解的语言和多重表现形式来解释自然界中的神奇事物，为孩子们提供了一次次非同凡响的视觉盛宴，呈现出一幕幕超乎想象的自然奇景，带领孩子们感受“动态”景观，非常适合8岁以上的孩子阅读。
16K精装开本，数百张高清照片配搭详实文字解读，提供丰富的自然知识，大开本，大容量，一次让孩子们看个够；而大量翻翻页与抽抽纸，在基础知识之外，为孩子们提供了丰富的拓展阅读，揭秘大自然中被忽视的细节，带给孩子们别样的惊喜发现。
随书附带的互动工具——纸质放大镜，不仅激活了静态图片，带给孩子们直观的立体感与体验感，引导他们以多维视角去发现不一样的风景，还能把孩子们从被动接受者变为阅读的主导者，鼓励他们手持放大镜去挖掘那些熟悉的陌生之景，体会发现后的喜悦。
此外，仿古色彩内芯，营造出跃然纸上的异域神秘感与冒险气息，能超大限度地激发孩子们的求知欲，着力培养孩子们的自学能力，鼓励他们自己去探索奥秘。

内页插图

前言/序言

●动态视觉大发现，自主阅读新体验，开发多维视角。放大镜看世界，将小读者从被动接受者变为阅读的主导者，直观体验“动态”情景，发现未曾留意的奥秘，引导孩子们换个视角去探索。
●仿古纸质+惊喜翻翻页+知识抽拉卡，三合一激发求知热情。仿古内芯设计营造异域神秘感，搭配翻翻页和抽拉卡提供的拓展阅读，打开惊喜发现之窗，贴合孩子的认知习惯，激活孩子们的看书意愿。
●实景特写，魅力图鉴，震撼演绎自然原生态！数百幅高清彩图，逼真再现超乎想象的自然奇景，带领孩子们认识森林、海洋和原野的原始魅力；图鉴注解，精炼文字解读，从不同角度介绍各具特色的动物明星，揭示自然世界的奇特奥秘。

《小小探险家：穿越时空的动物世界》 一、书籍概述 《小小探险家：穿越时空的动物世界》是一本专为学龄前及小学低年级儿童（建议年龄范围：4-8岁）设计的科普绘本。本书旨在通过生动有趣的图文、引人入胜的叙事方式，带领小读者们踏上一场跨越时间的奇妙旅程，探索地球上已经消失的古老生命形态，以及现代动物的演化历程。全书以“发现”和“探索”为主线，旨在激发孩子们对自然历史、生物多样性和科学探索的热情，培养他们的好奇心与求知欲。 二、核心内容板块 本书内容结构清晰，分为四大主题板块，层层递进地引导孩子认识生命的多样性与变迁： 板块一：地球的诞生与生命的萌芽 本章将时间轴拉回至地球历史的早期，以拟人化的方式讲述地球如何从一个炙热的岩石球，逐渐冷却，形成海洋和陆地。 1. 创世之初的景象： 描绘早期地球的火山喷发、闪电风暴以及原始海洋的景象。 2. 生命的第一个“泡泡”： 介绍最早的单细胞生物，例如蓝藻，它们如何通过光合作用改变了地球的大气成分，为更复杂的生命出现奠定基础。 3. 海洋的初啼： 展示寒武纪生命大爆发的奇妙景象。重点介绍如三叶虫（作为早期海洋的标志性生物）等简单的海洋无脊椎动物，强调它们形态的多样性，为后续的陆地生物做铺垫。 板块二：从水中到陆地——生命的“大迁徙” 本章聚焦于生命从水域走向陆地的关键性演化阶段，这是地球生命史上最伟大的“冒险”之一。 1. 鱼类的崛起与“探索者”： 详细介绍早期的硬骨鱼类，特别是那些拥有强壮鳍状肢、可以尝试在浅滩行走的早期四足动物的祖先。通过对比图展示它们鳍部结构的变化过程。 2. “湿漉漉的英雄”——早期的两栖动物： 描绘泥盆纪和石炭纪的沼泽森林景象。介绍最早能够在陆地上短暂停留的生物，它们如何适应干燥的空气和重力，并逐渐演化出能够产卵在陆地的能力。这里会提及一些如“网纹鱼石螈”等关键过渡物种的形象。 3. 巨型森林的秘密： 重点描绘石炭纪的巨大蕨类植物和森林，以及生活在其中的巨型节肢动物（如巨脉蜻蜓），让孩子们直观感受不同地质时期的环境差异。 板块三：巨兽统治的时代——中生代奇观 这是全书最激动人心的部分，重点介绍恐龙时代及其相关的爬行动物。 1. 恐龙的黎明与鼎盛： 介绍三叠纪的早期恐龙，以及侏罗纪和白垩纪的壮观场景。内容将涵盖不同类别的恐龙： 长颈的素食者： 如梁龙、腕龙，重点讲述它们庞大的体型和生活习性。 迅捷的猎手： 如迅猛龙、异特龙，侧重展示它们捕食策略和群体协作（如果有证据支持）。 披甲的守护者： 如三角龙、甲龙，介绍它们防御性特征的形成。 2. 天空的霸主——翼龙： 描绘翼龙在天空翱翔的场景，解释它们与鸟类的区别，以及它们如何利用翼膜进行滑翔和飞行。 3. 海洋的巨兽： 介绍海洋中的古老爬行动物，如蛇颈龙、沧龙，展示与现代海洋生物截然不同的顶级掠食者。 板块四：新纪元的开始——哺乳动物的兴起与现代生物 本章讲述了恐龙时代结束后，地球生命面貌的彻底改变，以及哺乳动物如何抓住机遇，发展壮大。 1. 大灭绝的阴影与机遇： 简要描述白垩纪末期那场剧变（以符合儿童理解的方式，避免过度恐惧），强调这场灾难对生态位空缺的影响。 2. 毛茸茸的幸存者： 介绍早期的小型哺乳动物，它们如何躲藏起来，并在灾难后迅速适应环境，开始占据陆地的主导地位。 3. 冰河时代的“巨兽”： 展示猛犸象、剑齿虎等更新世的标志性动物，讲述它们如何适应寒冷的气候，以及最终的消逝。 4. 我们身边的奇迹： 将时间线拉回现代，通过对比古代物种的祖先形态和现在的亲属（如早期四足动物与现代鳄鱼/鸟类的对比，早期哺乳动物与现代鲸鱼/蝙蝠的对比），让孩子认识到“演化”是一个持续进行的过程，强调生物多样性的珍贵。 三、阅读特色与教育价值 1. 科学插画的魅力： 全书采用高精度的复原插画，力求在科普准确性与视觉冲击力之间取得平衡。每页插图均力求还原特定地质时期的植被、光照和气候特征。 2. “时间线”导航： 每一章节的页眉或页脚都设有一个直观的、色彩编码的“时间线”指示器，标明当前讲述的时代（如三叠纪、侏罗纪），帮助孩子建立初步的地质时间概念。 3. “小小科学家工具箱”： 书末附设互动环节，包含以下内容： “猜猜我是谁”： 基于本书介绍的动物剪影或特征进行配对游戏。 “古生物学家如何工作”： 简单介绍化石的形成、挖掘和研究过程，鼓励孩子像科学家一样观察世界。 “我的自然观察日记”： 预留空白页面，鼓励孩子们记录他们在公园、动物园或野外观察到的现代生物，并将它们与书中的古代亲属进行联想。 四、目标读者感受 本书旨在让孩子们在惊叹于古代巨兽的宏伟时，也能感受到生命延续的韧性与智慧。它不是一本单纯的物种图鉴，而是一部充满探索精神的“时间旅行指南”，培养读者对科学探索的兴趣和对自然世界永恒变化的尊重。通过阅读，孩子们将能更深层次地理解：我们脚下的土地，承载着数亿年来生命精彩纷呈的故事。

评分☆☆☆☆☆

从我观察到的周边环境来看，这本书似乎在年轻父母群体中有着不错的口碑，很多人都在推荐。我注意到它在细节处理上可能非常用心，比如字体大小、行间距的设置，都明显是为视力尚未完全发育的儿童考虑的。一个好的科普读物，其排版本身就是一种教育。我希望它能构建一个循序渐进的学习路径，让孩子从最直观的现象入手，逐步理解背后的科学原理，而不是一开始就抛出难度过高的信息。我对这本书抱有很高的期望，希望它能成为孩子书架上最常被翻阅的那一本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是抓人眼球，色彩明亮，插图生动活泼，一看就知道是给小家伙们准备的科普读物。我侄子是个出了名的小捣蛋鬼，对一般枯燥的知识完全没兴趣，但自从他看到这本书的封面后，就一直缠着我给他讲里面的内容。虽然我还没来得及仔细阅读，但光是看插图和排版，我就能想象到里面的内容一定非常引人入胜。封面上的那些恐龙化石图案，立体感十足，让人忍不住想伸手去触摸。这种直观的视觉冲击力，对于吸引低龄儿童的注意力来说，绝对是加分项。我猜想，这本书一定用了大量的精美插画来配合文字，而不是那种密密麻麻的文字堆砌，毕竟对于五到八岁的孩子来说，图片比文字更有说服力。

评分☆☆☆☆☆

我是在给家里小外甥挑选生日礼物时偶然发现这本书的，当时我在书店里转了很久，希望能找到一本既有教育意义又不会让孩子觉得无聊的书。这本书的装帧质量看起来非常不错，纸张厚实，印刷清晰，即使用力撕扯可能也难损坏，这点对于活泼好动的学龄前儿童来说非常重要。我特别喜欢它那种“探索感”的设计，仿佛这本书本身就是一个等待被打开的神秘宝箱。我还没翻开看具体内容，但光是手感和外观，就给我一种它会是一本非常耐读、值得收藏的科普启蒙读物的感觉。希望它真的能像它的名字暗示的那样，带给孩子“神奇”的发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重早期教育的家长，总觉得科学启蒙应该越早越好，但传统的科普读物往往过于学术化。这本书的包装和宣传语给我一种它非常“平易近人”的印象。我猜测，它一定在互动性和趣味性上下了不少功夫，也许会有一些可以动手操作的环节设计，或者是一些可以和家长一起完成的小实验提示。我希望它不仅仅是一本被动阅读的书，而是一个能引导孩子主动探索、思考的媒介。如果它能让孩子在阅读中体会到科学的魅力，而不是觉得学习是一件苦差事，那它就太值了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是冲着“新版”和“5-8岁适用”这两个标签去的。现在市面上的科普书更新换代很快，旧版本的内容可能已经过时或者讲解方式不够现代化。我非常期待这个新版本在内容深度和趣味性上能有更大的突破。考虑到目标读者是小学低年级的小朋友，我希望它在解释复杂科学概念时，能用非常简单、贴近生活的比喻，而不是生硬的专业术语。我希望它能激发孩子的好奇心，让他们在阅读过程中能不断提问“为什么”，而不是被动地接受知识。这本书的标题给我一种强烈的信号：它会是一个优秀的、激发兴趣的工具。

评分☆☆☆☆☆

大爱，又一本神奇的书入手。

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不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

书很好，就是发货慢了点。貌似仓库里没货，接了订单才去采购。建议没货的可以预定，不要让客人过于期待

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挺好的?不错?……

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经典的一套，收了不错的！

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去年买过一本给儿子，外?女看到喜欢，再购一本

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答应送儿子的 在机场看到了 觉得太贵

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孩子喜欢化石之类的东西