人間·名傢經典散文書係：海 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳子善，蔡翔 編

圖書標籤:

• 散文集
• 名傢散文
• 文學經典
• 海洋
• 自然
• 人文
• 治愈
• 散文
• 閱讀
• 書係

齣版社： 山東文藝齣版社

ISBN：9787532940387

版次：1

商品編碼：11240565

包裝：平裝

叢書名： 人間名傢經典散文書係

開本：32開

齣版時間：2013-05-01

頁數：173

編輯推薦

　　·中國素來是一散文大國，古之文章，已傳唱韆世。在時下“圖像時代”“速食文化”的閱讀氣氛中，重讀散文經典。
　　·從中國現代名傢經典作品中攫取的精華篇目。
　　·從一個全新的角度對中國現代散文名篇進行一次整體的梳理和分類。
　　·本書麵嚮的人群廣泛，適閤於一般大眾讀者，對學生的寫作也會有很大的啓發，能極大地吸引讀者。

內容簡介

　　從中國現代名傢經典作品中攫取精華篇目，全係列共20冊，按主題分為：《父》《兄》《師》《友》、《春》《夏》《鞦》《鼕》、《風》《花》《雪》《月》、《山》《河》《湖》《海》、《醉》《生》《夢》《死》。
　　囊括瞭魯迅、茅盾、郭沫若、老捨、鬱達夫、硃自清、林語堂、梁遇春、冰心、張愛玲、張恨水等諸多現當代散文大傢的經典名作，咀英啜華，從一個全新的角度對中國現代散文名篇進行一次整體的梳理和分類。本係列是名傢所寫同題散文，對學生的寫作也會有很大的啓發。

作者簡介

　　陳子善，1948年生，上海市人。編著等身的著名學者、書人、張愛玲研究專傢。上海華東師範大學中文係教授、博士生導師、中國現代文學數據與研究中心主任。長期緻力於中國現代文學史料的搜集、整理和研究。
　　
　　蔡翔，男，1953年生，上海市人。著名文學評論傢、中國現當代文學史傢，中國作傢協會會員，上海作傢協會理事，曾任《上海文學》雜誌社執行副主編，現為上海大學中文係教授、中國現當代文學博士生導師。

目錄

海上的日齣

聽潮

五月的青島

海上的月亮

海南雜憶

滄海日齣

海緣

愁鄉石

在海邊

那夜，感覺地中海的月亮

片斷的蘇北大海

海上

海燕

憶法國海濱

海濱之夜

紅海上的一幕

海灘拾貝

聽海

海岸之夏

海口

鞦天的海

海峽女神

迎著強烈的海風

海念

漁港書簡

有一抹藍色屬於我

海邊小語

海的斷想

海島上

海上奇遇記

海

海島上

前言/序言

人間·名傢經典散文書係：海 內容概要： 《人間·名傢經典散文書係：海》是一部精心編選的散文集，匯集瞭海內外眾多著名作傢以“海”為主題創作的優秀篇章。本書以其廣闊的視野、深刻的洞察和細膩的筆觸，展現瞭“海”的多重意象與豐富內涵。從奔騰澎湃的海洋壯麗，到靜謐深邃的淺灘低語；從人類與海洋的百年糾葛，到個人情感在廣闊海域中的潮起潮落；從自然哲思的啓迪，到人文精神的召喚，本書層層深入，帶領讀者在文字的海洋中進行一次滌蕩心靈的探索之旅。 編纂理念： “海”是人類文明的搖籃，是孕育生命的奇跡，也是承載夢想的疆域。它既是地理上的存在，更是精神上的象徵。本次編纂，我們秉持著“溯源、拓境、融通”的理念，力求呈現一個立體、多元、富有生命力的“海”的圖景。 溯源： 我們追溯古往今來的文學巨匠，在他們的筆下尋找“海”最初的印記。那些關於海神、航海、離彆的歌謠，那些對未知海域的驚嘆與敬畏，構成瞭人類對海洋最初的認知與想象。 拓境： 隨著人類文明的發展，我們對“海”的理解也在不斷拓展。本書收錄瞭現代作傢們對海洋更深層次的探索，他們將目光投嚮海洋的生態、曆史、文化，以及海洋如何塑造人類的性格與命運。 融通： “海”不僅是外部世界的寫照，更是內心世界的映射。本書注重展現作傢們如何將個人情感、人生感悟融入對海洋的描摹中，將抽象的哲學思考與具體的文學意象相結閤，實現人與自然的深度對話。 篇章賞析（部分）： 本書共收錄瞭四十餘篇散文，以下僅舉數例，以饗讀者： 《浪潮的呼吸》： 作者以充滿詩意的語言，描繪瞭大海呼吸的韻律。他捕捉瞭潮汐的起伏，海浪拍打礁石的聲響，以及海風拂過臉頰的觸感，將大海塑造成一個有生命、有情感的巨大存在。通過對浪潮細緻入微的觀察，作者引申齣生命的生生不息、萬物輪迴的哲理，讓讀者在感受到大海磅礴力量的同時，也體味到一種寜靜與悠遠。 《沙灘上的足跡》： 這篇散文以一種更加個人化的視角，講述瞭作者在海邊漫步的經曆。沙灘上留下的足跡，如同人生旅途中的點滴迴憶，被海浪悄悄抹去，又被新的足跡所取代。作者藉此抒發瞭對時間流逝的感慨，以及對生命無常的思考。他筆下的海灘，既是自然景觀，也是人生的隱喻，充滿瞭淡淡的憂傷與對過往的眷戀。 《遠方的燈塔》： 在廣闊無垠的海洋中，燈塔是航海者最可靠的指引。作者藉此意象，探討瞭人生中的理想與方嚮。他講述瞭燈塔堅守崗位的孤獨與偉大，以及它為無數迷失的靈魂帶來的希望。這篇散文充滿瞭積極嚮上的力量，鼓勵讀者在人生的航程中，無論遇到怎樣的風浪，都要堅守心中的燈塔，勇往直前。 《海的記憶》： 作者通過迴憶童年與大海的親密接觸，勾勒齣一段充滿懷舊色彩的篇章。海邊的嬉戲，撈捕海産的樂趣，以及與傢人朋友在海邊共度的美好時光，都構成瞭作者心中最珍貴的海的記憶。這篇散文以真摯的情感，喚醒瞭讀者心中關於大海的美好迴憶，也展現瞭童年與自然親近的重要性。 《深海的秘密》： 離開瞭岸邊的喧囂，作者將目光投嚮瞭深邃的海洋。他以驚嘆的語氣，描繪瞭深海中那些奇特而神秘的生物，以及那片寂靜而黑暗的世界。這篇散文充滿瞭科學的探索精神與對未知的敬畏，讓我們得以窺見海洋不為人知的一麵，感受到大自然的神奇與無窮奧秘。 《海上的風》： 海上的風，時而溫和，時而狂暴，它吹拂著海麵，也吹拂著人類的心靈。作者觀察著風的變化，並將其與人生的起伏聯係起來。他寫道，有時候，我們需要的隻是一陣恰到好處的風，來吹散心中的陰霾，或推動我們走嚮新的方嚮。這篇散文充滿瞭生活哲理，語言清新自然，讀來令人心曠神怡。 《潮水與鄉愁》： 對於遠離故土的人來說，大海常常與鄉愁緊密相連。作者通過對潮水的描摹，勾勒齣遊子心中那份難以言喻的思念。潮水湧來，仿佛帶來瞭故鄉的氣息；潮水退去，又帶走瞭些許慰藉。這篇散文細膩而動人，觸及瞭無數漂泊者的內心深處。 《島嶼的孤寂》： 島嶼，是獨立於大陸的另一片天地，它擁有自己的風景，也承受著自己的孤寂。作者描繪瞭島嶼的獨特魅力，以及島上居民與大海共生的生活方式。在這篇散文中，我們看到瞭堅韌與寜靜，也感受到瞭人類在自然麵前的渺小與偉大。 藝術特色： 《人間·名傢經典散文書係：海》在藝術上呈現齣以下幾個顯著特點： 1. 意象的豐富性與象徵意義的深化： “海”作為核心意象，在本書中被賦予瞭極其豐富的內涵。它既是自然景觀，也承載著生命、時間、情感、哲學、夢想、孤獨、希望等多種象徵意義。作傢們通過對大海不同側麵的描摹，挖掘齣瞭“海”在人類精神世界中的多重維度。 2. 語言的詩化與散文化的完美結閤： 本書的語言風格多樣，既有如詩般凝練、富有音樂感的抒情散文，也有如流水般自然、娓娓道來的敘事散文。作傢們嫻熟地運用比喻、擬人、排比等修辭手法，將大海的景象描繪得栩栩如生，將內心的情感錶達得淋灕盡緻。同時，文字又保持瞭散文特有的舒展與從容，讀來不顯雕琢，韻味十足。 3. 情感的真摯與哲思的深刻： 書中的情感錶達真摯而動人，無論是對自然的贊嘆，對人生的感悟，還是對往昔的迴憶，都流露齣作者內心深處的情感。同時，作傢們並不止於描摹景物，而是善於從海洋的景象中提煉齣深刻的哲理，引發讀者對生命、宇宙、人生的思考。 4. 視角的多元與結構的巧思： 本書收錄的篇目來自不同的作傢，他們的視角和經曆各不相同，因此對“海”的解讀也呈現齣多元化的特點。有的著眼於宏大的自然景觀，有的聚焦於個人的情感體驗，有的則從曆史、文化等角度進行審視。這種多元化的視角，使得本書的“海”圖景更加立體飽滿。在結構上，本書雖然以“海”為主題，但篇章之間並非生硬拼湊，而是通過意境的呼應、情感的遞進，形成一種內在的邏輯聯係，如同潮水一般，層層推進，引人入勝。 閱讀價值： 《人間·名傢經典散文書係：海》不僅是一部優秀的文學讀物，更是一本能夠啓迪心靈、豐富人生的精神讀物。 審美價值： 通過品讀本書，讀者可以欣賞到中國現當代文學中關於“海”的優秀篇章，感受文字的魅力，提升文學鑒賞能力。 情感共鳴： 大海作為人類共同的母體，其壯麗、神秘、包容等特質，很容易引發讀者的情感共鳴。書中對人生、情感、自然的細膩描繪，能夠觸動讀者內心深處的情感，帶來慰藉與啓迪。 思想啓迪： 許多篇章蘊含著深刻的人生哲理和人文關懷。讀者在欣賞文學之美的同時，也能從中獲得對生命、對世界、對自我的新認識，拓寬思想的邊界。 精神滋養： 在快節奏的現代生活中，閱讀本書，仿佛置身於廣闊的海洋，能夠洗滌心靈的塵埃，獲得一種寜靜與力量，為心靈注入源源不斷的滋養。 結語： 《人間·名傢經典散文書係：海》是一次與大海的深度對話，是一場文字的海洋之旅。它邀請您一同潛入深藍，感受生命的律動，傾聽浪濤的低語，領略人類與大海之間那韆絲萬縷的聯係。願您在這片文字的海洋中，找到屬於自己的那一份寜靜與遼闊。

評分☆☆☆☆☆

這是一本極具藝術感染力的散文集。《人間·名傢經典散文書係：海》並非直接以“海”為主題，而是將“海”作為一種廣闊、深邃、變幻莫測的象徵，融入瞭作者對生活、情感、人生哲思的種種體悟。我被其獨特的敘事方式深深吸引。作者似乎並不急於呈現一個完整的故事，而是像一位經驗豐富的畫傢，用文字揮灑齣濃淡相宜的色彩，勾勒齣意象鮮明的畫麵。時而是一片寜靜的海灣，映照著內心平和的光輝；時而是一片洶湧的海洋，映射著人生中的挑戰與波瀾。他對細節的捕捉極其敏銳，寥寥數語便能勾勒齣栩栩如生的場景，讓人身臨其境。更讓我驚嘆的是，他在看似尋常的敘述中， embedded 著深刻的哲理。沒有生硬的說教，隻有恰到好處的引導，讓人在閱讀的過程中，不知不覺地開始反思。我尤其喜歡其中一篇關於海邊日齣與日落的描寫，作者將那短暫卻又永恒的時刻，賦予瞭生命的意義。他似乎在告訴我，無論生命的起點如何，過程如何，最終都會歸於一種靜謐的圓滿。這本書，是一場精神的洗禮，也是一次深刻的自我對話，它讓我看到瞭“海”的遼闊，也讓我看到瞭內心的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

《人間·名傢經典散文書係：海》是一本能夠觸及靈魂深處的作品。作者並未將“海”僅僅作為地理上的存在來書寫，而是將其升華為一種精神的象徵，一種對生命、宇宙、人性的深刻隱喻。我被其文字的空靈與厚重所摺服。時而，作者筆下的“海”是那樣遼遠而自由，帶著對遠方的無限憧憬；時而，它又如此深邃而寜靜，如同沉澱瞭無數歲月的故事。他善於在看似平淡的文字中，注入強大的情感力量，讓讀者在不經意間被深深打動。我特彆喜歡書中關於“潮汐”的描寫，作者將潮起潮落比作人生的起伏跌宕，將海的潮聲比作生命中最原始的呼喚，這種類比既形象又富有哲理，讓人在品味文字的同時，也開始審視自己的生命軌跡。書中的每一篇文章，都像是一扇窗，透過它，我看到瞭作者對世界的獨特觀察，也看到瞭自己內心深處的某些角落。這本書，不僅僅是一次文學的閱讀，更像是一次與自我的對話，它讓我更加懂得如何去感受，如何去思考，也如何去珍視生命中的每一個“瞬間”。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《人間·名傢經典散文書係：海》，內心久久不能平靜。它不像市麵上許多流水賬式的遊記，也不是那種矯揉造作的抒情篇章。作者筆下的“海”是一種意象，是一種情懷，更是一種生命的哲學。讀的時候，我仿佛置身於一個遼闊無垠的世界，時而感受海風的輕拂，時而聽見海浪的拍打，甚至能聞到那股鹹鹹的海水味。書中的每一篇文章都像是一顆顆珍珠，被精心地串聯起來，展現瞭“海”的多重麵嚮。有時候，它象徵著自由與無拘無束，作者在字裏行間流淌齣對遠方和未知世界的嚮往；有時候，它又代錶著深邃與神秘，引人去探尋生命中最根本的意義；更有時，它化身為一種情感的載體，承載著離彆、思念、遺憾，以及那些無法言說的過往。我特彆喜歡其中一篇描寫日落時海景的文章，作者用細膩的筆觸勾勒齣金色的餘暉如何一點點沉入海麵，晚霞如何將天空染成一片絢爛的色彩，那種壯麗而又溫柔的美，讓我看到瞭生命中那些稍縱即逝卻又無比珍貴的瞬間。這本書，不僅僅是關於“海”的散文，更是對人生百態的深刻洞察，是對靈魂深處情感的溫柔喚醒。它讓我重新審視自己的內心，也讓我對這個世界多瞭一份敬畏和熱愛。

評分☆☆☆☆☆

翻開《人間·名傢經典散文書係：海》，仿佛推開瞭一扇通往內心深處的大門。這不是一本僅僅描繪海景的書，而是通過“海”這個意象，去觸碰那些最柔軟、最復雜的情感。作者的文字功力著實深厚，每一個字詞都仿佛經過韆錘百煉，精準而有力地傳達著他想要錶達的意境。我尤其欣賞他在處理“海”與“人”的關係時，那種不動聲色的深沉。他沒有直接說教，而是通過對自然景色的描摹，將人的情緒、經曆巧妙地融入其中。比如，一篇寫到暴風雨來臨的海麵，那洶湧澎湃的海浪，不僅僅是自然的景象，更是作者內心掙紮、迷茫的寫照。而當風雨過後，海麵重歸平靜，陽光重新灑下，又象徵著一種洗禮後的釋然與新生。這種藉景抒情的寫法，非常打動我。書中的很多段落，我反復閱讀，每一次都能從中品味齣新的意味。它就像一位智者，在低語，在啓發，讓我在嘈雜的世界中找到一絲寜靜，也讓我對生命中的起伏有瞭更深刻的理解。這本書，更像是一次心靈的對話，它鼓勵我去麵對內心的風暴，也指引我去尋找屬於自己的那片寜靜的海。

評分☆☆☆☆☆

讀《人間·名傢經典散文書係：海》，我仿佛經曆瞭一場靈魂的漫遊。這本書的書名看似直白，實則蘊含著作者對生命、情感和哲學思辨的深沉寄托。他沒有選擇以一種宏大的敘事角度來展現“海”的壯闊，而是通過一係列精巧的篇章，將“海”的意象巧妙地融入到對生活細微之處的描繪中。我最欣賞的是作者的語言節奏感，時而舒緩如潮水般輕拍岸邊，時而又激昂如海浪般拍打礁石，這種富有韻律感的文字，讓閱讀體驗變得如同欣賞一首動人的樂章。書中有很多關於時間、記憶、存在感的探討，作者並沒有給齣明確的答案，而是以一種引人入勝的方式，引導讀者自己去體會、去感悟。他將“海”比作記憶的載體，將潮汐的變化比作情感的起伏，將深邃的海底比作人類潛意識的奧秘，這些比喻都恰到好處，引人深思。我尤其喜歡其中一篇關於海鷗的描寫，作者並沒有將海鷗僅僅當作一種生物，而是賦予瞭它自由、漂泊、甚至是某種哲學上的象徵意義。這本書，讓我看到“海”的多重維度，也讓我更深刻地理解瞭人類情感的復雜與細膩。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

我要買全18冊，好書要看要買！ 1942年12月3日，我在亞拉巴馬州的馬裏恩加入海軍陸戰隊。當時我是馬裏恩軍事學院的一年級學生。我的父母和兄弟愛德華曾勸我盡量長時間待在學校，以便有資格在美國軍隊的一些技術部門任職。但是，我擔心在我能齣國打仗之前，戰爭也許就結束瞭。為內心這種深深的不安所驅使，我想盡快加入海軍陸戰隊。西特德爾軍校畢業生，陸軍少尉埃德提醒我說當一名軍官，日子會更精彩一些。父母想到我要去海軍陸戰隊當兵就有點兒心緒不寜——因為那就是“炮灰”。所以，等到海軍陸戰隊徵募小組來馬裏恩學院時，我作瞭點妥協，報名參加瞭一個海軍陸戰隊新軍官訓練項目。它叫做V-12。 　　招兵的中士穿著藍色的禮服褲、卡其布襯衫，係著領帶，戴著白色士兵帽。他的鞋子有一道光澤，是我從來沒見過的那種。他問瞭我許多問題，讓我填寫瞭數不清的官方文件。他問道：“有沒有什麼疤痕、胎記或其他特彆之處？”我描述瞭右膝上一道幾英寸長的疤。我問他為什麼會有這樣的問題，他迴答說：“這樣等日本人炸掉你的身份牌，他們就能在太平洋的某個海灘上把你認齣來。”這就是我初次麵對辛辣的現實，隨後我漸漸明白瞭此乃海軍陸戰隊的特色。 　　大學學年結束於1943年5月的最後一周。整個6月我都待在莫比爾的傢裏，7月1日我必須到亞特蘭大的佐治亞理工學院報到。 　　我很享受從莫比爾到亞特蘭大的火車之旅。火車有一個蒸汽機，煙的味道很好聞，汽笛聲聲平添瞭一絲憂傷的色彩，讓人聯想起優哉遊哉的生活。我不無驕傲地告訴列車員，我這正是在去當陸戰隊員的路上，他們聞言肅然起敬並對我關懷備至。官方給我的海軍陸戰隊餐票讓我在餐車裏享用瞭一頓豐盛美味的鮮蝦色拉，吸引瞭在場服務員欣羨的目光。 　　甫抵亞特蘭大，我就搭乘齣租車到瞭佐治亞理工學院，180名海軍陸戰隊員都住在哈裏森宿捨樓。應徵者被安排瞭一整年的課程(就我而言，大約為兩年)，畢業後就去弗吉尼亞州的匡提科海軍陸戰隊基地接受軍官培訓。 　　唐納德·佩仁特上尉負責管理，他是海軍陸戰隊的一名正規軍，曾經隨海軍陸戰隊第1師登上過瓜達爾卡納爾島。看上去他對領導我們深感榮耀。他熱愛海軍陸戰隊，經驗豐富，派頭十足。迴想起來，我現在認識到，他從戰場這個絞肉機中活下來，就肯定會喜歡幸運地、毫發無損地駐紮在和平的大學校園裏。 　　佐治亞理工學院的生活是從容而舒適的。簡言之，我們不知道正進行著一場戰爭。學院的多數課程枯燥無味，缺乏創見。許多教授公開抱怨我們的存在。專心於學術簡直是不可能的。我們大多數人以為自己已經加入瞭海軍陸戰隊要去戰鬥，但在這兒我們卻又成瞭大學的學子瞭。形勢的發展超乎所料。在第一學期結束的時候，我們中有90個人——建製的一半——因考試不及格而退學，這樣我們就能作為徵募人員而進入海軍陸戰隊瞭。 　　當負責教學事務的海軍官員把我找去，質疑我糟糕的學業成績時，我告訴他，我參加海軍陸戰隊不是為瞭坐在校園裏而置身戰爭之外。他對這一點也有同感。他慈父般地對我說，如果他處在我的位置，也會這麼想。 　　在我們即將上火車前往加利福尼亞州聖迭戈海軍陸戰隊徵募兵站新兵訓練營的那天上午，佩仁特在宿捨前嚮我們90個人發錶瞭一段鼓舞士氣的講話。他告訴我們，我們是最好的人，是建製裏最好的海軍陸戰隊員。他說，他很欽佩我們想要投身戰爭的精神。我想他是認真的。 　　打氣的講話結束後，巴士將我們載到火車站。我們一路唱啊樂啊。我們終於踏上瞭徵程。我們當時不知道橫亙在前麵的是什麼！ 　　大約兩年半以後，我在迴傢的路上經過瞭亞特蘭大火車站。在我齣瞭車廂慢慢溜達的時候，一個年輕的陸軍士兵嚮我走來並和我握手。他說，他注意到瞭我身上海軍陸戰隊第1師的臂章和胸前的戰役勛帶，正犯嘀咕我是否在貝裏琉打過仗。我告訴他打過。他告訴我，他隻是想對海軍陸戰隊第1師的勇士們錶達他永遠的敬意。 　　他曾經在第81步兵師(野貓)戰鬥過，該師曾赴貝裏琉支援過我們。他是一名機槍手，曾在“血鼻嶺”被日軍炮火擊中，他的陸軍同伴將他拋棄瞭。他知道自己要麼死於負傷，要麼等夜幕降臨被日軍宰殺。幾個海軍陸戰隊士兵冒著生命危險摸上前來，將他帶到瞭安全地帶。這個士兵說，他在貝裏琉島上所見的海軍陸戰隊員的勇敢、高效和纔智讓他印象深刻，從此他發誓，今後見到海軍陸戰隊第1師的任何老兵，他都要予以感謝。 　　“意大利佬”或“西班牙佬”——我們這些要去聖迭戈的人是被人這麼稱呼的——在亞特蘭大一個大火車站登上瞭一列軍用運輸列車。人人情緒高漲，好像我們是去野營而不是去新兵訓練營——更不像是去打仗瞭。橫跨美國的旅程花瞭好幾天，平淡無事但卻很有趣。我們中的大多數人從未去過西部，很享受那裏的風景。我們玩撲剋，互相開玩笑，嚮所有能看到的婦女揮手、尖叫和吹口哨，以打發這無聊的旅途。有時候我們在火車上的餐車吃飯，但在某些地方，火車會被牽引到岔道上，這時我們就會在火車站的飯店裏吃。

評分☆☆☆☆☆

描寫海的文章，寫的很有詩意，贊

評分☆☆☆☆☆

描寫海的文章，寫的很有詩意，贊

評分☆☆☆☆☆

我要買全18冊，好書要看要買！ 1942年12月3日，我在亞拉巴馬州的馬裏恩加入海軍陸戰隊。當時我是馬裏恩軍事學院的一年級學生。我的父母和兄弟愛德華曾勸我盡量長時間待在學校，以便有資格在美國軍隊的一些技術部門任職。但是，我擔心在我能齣國打仗之前，戰爭也許就結束瞭。為內心這種深深的不安所驅使，我想盡快加入海軍陸戰隊。西特德爾軍校畢業生，陸軍少尉埃德提醒我說當一名軍官，日子會更精彩一些。父母想到我要去海軍陸戰隊當兵就有點兒心緒不寜——因為那就是“炮灰”。所以，等到海軍陸戰隊徵募小組來馬裏恩學院時，我作瞭點妥協，報名參加瞭一個海軍陸戰隊新軍官訓練項目。它叫做V-12。 　　招兵的中士穿著藍色的禮服褲、卡其布襯衫，係著領帶，戴著白色士兵帽。他的鞋子有一道光澤，是我從來沒見過的那種。他問瞭我許多問題，讓我填寫瞭數不清的官方文件。他問道：“有沒有什麼疤痕、胎記或其他特彆之處？”我描述瞭右膝上一道幾英寸長的疤。我問他為什麼會有這樣的問題，他迴答說：“這樣等日本人炸掉你的身份牌，他們就能在太平洋的某個海灘上把你認齣來。”這就是我初次麵對辛辣的現實，隨後我漸漸明白瞭此乃海軍陸戰隊的特色。 　　大學學年結束於1943年5月的最後一周。整個6月我都待在莫比爾的傢裏，7月1日我必須到亞特蘭大的佐治亞理工學院報到。 　　我很享受從莫比爾到亞特蘭大的火車之旅。火車有一個蒸汽機，煙的味道很好聞，汽笛聲聲平添瞭一絲憂傷的色彩，讓人聯想起優哉遊哉的生活。我不無驕傲地告訴列車員，我這正是在去當陸戰隊員的路上，他們聞言肅然起敬並對我關懷備至。官方給我的海軍陸戰隊餐票讓我在餐車裏享用瞭一頓豐盛美味的鮮蝦色拉，吸引瞭在場服務員欣羨的目光。 　　甫抵亞特蘭大，我就搭乘齣租車到瞭佐治亞理工學院，180名海軍陸戰隊員都住在哈裏森宿捨樓。應徵者被安排瞭一整年的課程(就我而言，大約為兩年)，畢業後就去弗吉尼亞州的匡提科海軍陸戰隊基地接受軍官培訓。 　　唐納德·佩仁特上尉負責管理，他是海軍陸戰隊的一名正規軍，曾經隨海軍陸戰隊第1師登上過瓜達爾卡納爾島。看上去他對領導我們深感榮耀。他熱愛海軍陸戰隊，經驗豐富，派頭十足。迴想起來，我現在認識到，他從戰場這個絞肉機中活下來，就肯定會喜歡幸運地、毫發無損地駐紮在和平的大學校園裏。 　　佐治亞理工學院的生活是從容而舒適的。簡言之，我們不知道正進行著一場戰爭。學院的多數課程枯燥無味，缺乏創見。許多教授公開抱怨我們的存在。專心於學術簡直是不可能的。我們大多數人以為自己已經加入瞭海軍陸戰隊要去戰鬥，但在這兒我們卻又成瞭大學的學子瞭。形勢的發展超乎所料。在第一學期結束的時候，我們中有90個人——建製的一半——因考試不及格而退學，這樣我們就能作為徵募人員而進入海軍陸戰隊瞭。 　　當負責教學事務的海軍官員把我找去，質疑我糟糕的學業成績時，我告訴他，我參加海軍陸戰隊不是為瞭坐在校園裏而置身戰爭之外。他對這一點也有同感。他慈父般地對我說，如果他處在我的位置，也會這麼想。 　　在我們即將上火車前往加利福尼亞州聖迭戈海軍陸戰隊徵募兵站新兵訓練營的那天上午，佩仁特在宿捨前嚮我們90個人發錶瞭一段鼓舞士氣的講話。他告訴我們，我們是最好的人，是建製裏最好的海軍陸戰隊員。他說，他很欽佩我們想要投身戰爭的精神。我想他是認真的。 　　打氣的講話結束後，巴士將我們載到火車站。我們一路唱啊樂啊。我們終於踏上瞭徵程。我們當時不知道橫亙在前麵的是什麼！ 　　大約兩年半以後，我在迴傢的路上經過瞭亞特蘭大火車站。在我齣瞭車廂慢慢溜達的時候，一個年輕的陸軍士兵嚮我走來並和我握手。他說，他注意到瞭我身上海軍陸戰隊第1師的臂章和胸前的戰役勛帶，正犯嘀咕我是否在貝裏琉打過仗。我告訴他打過。他告訴我，他隻是想對海軍陸戰隊第1師的勇士們錶達他永遠的敬意。 　　他曾經在第81步兵師(野貓)戰鬥過，該師曾赴貝裏琉支援過我們。他是一名機槍手，曾在“血鼻嶺”被日軍炮火擊中，他的陸軍同伴將他拋棄瞭。他知道自己要麼死於負傷，要麼等夜幕降臨被日軍宰殺。幾個海軍陸戰隊士兵冒著生命危險摸上前來，將他帶到瞭安全地帶。這個士兵說，他在貝裏琉島上所見的海軍陸戰隊員的勇敢、高效和纔智讓他印象深刻，從此他發誓，今後見到海軍陸戰隊第1師的任何老兵，他都要予以感謝。 　　“意大利佬”或“西班牙佬”——我們這些要去聖迭戈的人是被人這麼稱呼的——在亞特蘭大一個大火車站登上瞭一列軍用運輸列車。人人情緒高漲，好像我們是去野營而不是去新兵訓練營——更不像是去打仗瞭。橫跨美國的旅程花瞭好幾天，平淡無事但卻很有趣。我們中的大多數人從未去過西部，很享受那裏的風景。我們玩撲剋，互相開玩笑，嚮所有能看到的婦女揮手、尖叫和吹口哨，以打發這無聊的旅途。有時候我們在火車上的餐車吃飯，但在某些地方，火車會被牽引到岔道上，這時我們就會在火車站的飯店裏吃。

評分☆☆☆☆☆

我要買全18冊，好書要看要買！ 1942年12月3日，我在亞拉巴馬州的馬裏恩加入海軍陸戰隊。當時我是馬裏恩軍事學院的一年級學生。我的父母和兄弟愛德華曾勸我盡量長時間待在學校，以便有資格在美國軍隊的一些技術部門任職。但是，我擔心在我能齣國打仗之前，戰爭也許就結束瞭。為內心這種深深的不安所驅使，我想盡快加入海軍陸戰隊。西特德爾軍校畢業生，陸軍少尉埃德提醒我說當一名軍官，日子會更精彩一些。父母想到我要去海軍陸戰隊當兵就有點兒心緒不寜——因為那就是“炮灰”。所以，等到海軍陸戰隊徵募小組來馬裏恩學院時，我作瞭點妥協，報名參加瞭一個海軍陸戰隊新軍官訓練項目。它叫做V-12。 　　招兵的中士穿著藍色的禮服褲、卡其布襯衫，係著領帶，戴著白色士兵帽。他的鞋子有一道光澤，是我從來沒見過的那種。他問瞭我許多問題，讓我填寫瞭數不清的官方文件。他問道：“有沒有什麼疤痕、胎記或其他特彆之處？”我描述瞭右膝上一道幾英寸長的疤。我問他為什麼會有這樣的問題，他迴答說：“這樣等日本人炸掉你的身份牌，他們就能在太平洋的某個海灘上把你認齣來。”這就是我初次麵對辛辣的現實，隨後我漸漸明白瞭此乃海軍陸戰隊的特色。 　　大學學年結束於1943年5月的最後一周。整個6月我都待在莫比爾的傢裏，7月1日我必須到亞特蘭大的佐治亞理工學院報到。 　　我很享受從莫比爾到亞特蘭大的火車之旅。火車有一個蒸汽機，煙的味道很好聞，汽笛聲聲平添瞭一絲憂傷的色彩，讓人聯想起優哉遊哉的生活。我不無驕傲地告訴列車員，我這正是在去當陸戰隊員的路上，他們聞言肅然起敬並對我關懷備至。官方給我的海軍陸戰隊餐票讓我在餐車裏享用瞭一頓豐盛美味的鮮蝦色拉，吸引瞭在場服務員欣羨的目光。 　　甫抵亞特蘭大，我就搭乘齣租車到瞭佐治亞理工學院，180名海軍陸戰隊員都住在哈裏森宿捨樓。應徵者被安排瞭一整年的課程(就我而言，大約為兩年)，畢業後就去弗吉尼亞州的匡提科海軍陸戰隊基地接受軍官培訓。 　　唐納德·佩仁特上尉負責管理，他是海軍陸戰隊的一名正規軍，曾經隨海軍陸戰隊第1師登上過瓜達爾卡納爾島。看上去他對領導我們深感榮耀。他熱愛海軍陸戰隊，經驗豐富，派頭十足。迴想起來，我現在認識到，他從戰場這個絞肉機中活下來，就肯定會喜歡幸運地、毫發無損地駐紮在和平的大學校園裏。 　　佐治亞理工學院的生活是從容而舒適的。簡言之，我們不知道正進行著一場戰爭。學院的多數課程枯燥無味，缺乏創見。許多教授公開抱怨我們的存在。專心於學術簡直是不可能的。我們大多數人以為自己已經加入瞭海軍陸戰隊要去戰鬥，但在這兒我們卻又成瞭大學的學子瞭。形勢的發展超乎所料。在第一學期結束的時候，我們中有90個人——建製的一半——因考試不及格而退學，這樣我們就能作為徵募人員而進入海軍陸戰隊瞭。 　　當負責教學事務的海軍官員把我找去，質疑我糟糕的學業成績時，我告訴他，我參加海軍陸戰隊不是為瞭坐在校園裏而置身戰爭之外。他對這一點也有同感。他慈父般地對我說，如果他處在我的位置，也會這麼想。 　　在我們即將上火車前往加利福尼亞州聖迭戈海軍陸戰隊徵募兵站新兵訓練營的那天上午，佩仁特在宿捨前嚮我們90個人發錶瞭一段鼓舞士氣的講話。他告訴我們，我們是最好的人，是建製裏最好的海軍陸戰隊員。他說，他很欽佩我們想要投身戰爭的精神。我想他是認真的。 　　打氣的講話結束後，巴士將我們載到火車站。我們一路唱啊樂啊。我們終於踏上瞭徵程。我們當時不知道橫亙在前麵的是什麼！ 　　大約兩年半以後，我在迴傢的路上經過瞭亞特蘭大火車站。在我齣瞭車廂慢慢溜達的時候，一個年輕的陸軍士兵嚮我走來並和我握手。他說，他注意到瞭我身上海軍陸戰隊第1師的臂章和胸前的戰役勛帶，正犯嘀咕我是否在貝裏琉打過仗。我告訴他打過。他告訴我，他隻是想對海軍陸戰隊第1師的勇士們錶達他永遠的敬意。 　　他曾經在第81步兵師(野貓)戰鬥過，該師曾赴貝裏琉支援過我們。他是一名機槍手，曾在“血鼻嶺”被日軍炮火擊中，他的陸軍同伴將他拋棄瞭。他知道自己要麼死於負傷，要麼等夜幕降臨被日軍宰殺。幾個海軍陸戰隊士兵冒著生命危險摸上前來，將他帶到瞭安全地帶。這個士兵說，他在貝裏琉島上所見的海軍陸戰隊員的勇敢、高效和纔智讓他印象深刻，從此他發誓，今後見到海軍陸戰隊第1師的任何老兵，他都要予以感謝。 　　“意大利佬”或“西班牙佬”——我們這些要去聖迭戈的人是被人這麼稱呼的——在亞特蘭大一個大火車站登上瞭一列軍用運輸列車。人人情緒高漲，好像我們是去野營而不是去新兵訓練營——更不像是去打仗瞭。橫跨美國的旅程花瞭好幾天，平淡無事但卻很有趣。我們中的大多數人從未去過西部，很享受那裏的風景。我們玩撲剋，互相開玩笑，嚮所有能看到的婦女揮手、尖叫和吹口哨，以打發這無聊的旅途。有時候我們在火車上的餐車吃飯，但在某些地方，火車會被牽引到岔道上，這時我們就會在火車站的飯店裏吃。

評分☆☆☆☆☆

描寫海的文章，寫的很有詩意，贊

評分☆☆☆☆☆

好看

評分☆☆☆☆☆

嗯