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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分速写 朱宣咸作于1956年国庆
评分这是我当初刚开始学画画的时候,头发花白的老师最常讲的一句话。
评分速写的概念,广义上来说是很广泛的,包括多种不同工具的速写,如油画速写、国画速写、水彩水粉速写、钢笔速写、木炭笔、铅笔速写等,还有钢笔淡彩、油画棒、马克笔,甚至圆珠笔也能用来画速写。从形式上来分,有纯用线条表现对象的速写,有纯用色彩表现的速写,有用明暗、块面表现的速写,有大块黑白表现的速写和用线条结合明暗表现的速写。造型上也有纯写实的、意象的和装饰性的速写等区别。从表现题材上来分,则有人物速写、景物速写、动物速写、花卉速写、舞台速写等。狭义的概念上来说,则主要指单色的速写。
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