具體描述
內容簡介
《彩民選號寶典：膽拖拖齣大樂透500萬》主要介紹的是中國目前最為火爆的熱鬧彩票大樂透（彩民約2.5億）的膽拖投注法和如何選擇“膽”的方法和技巧（其中包括：如何選1個“膽”、如何選2個“膽”、如何選3個“膽”），遵循先易後難、循序漸進、舉一反三的原則，讓彩民從容購彩。目錄
1為什麼推薦膽拖投注法2不選膽，大樂透全包6 ~ 35個號需要多少注
3選齣一個膽後，大樂透全包6 ~35個號需要多少注
4用一膽膽拖投注法投注能節省多少注
5如何選擇大樂透的一個膽
5．1前區熱冷碼情況
5．2後區熱冷碼情況
6選齣兩個膽後，大樂透全包6 ~35個號需要多少注
7用二膽膽拖投注法投注比一膽膽拖投注法投注能節省
8如何選擇大樂透的兩個膽
8．1與01結伴而齣的情況
8．2與02結伴而齣的情況
8．3與03結伴而齣的情況
8．4與04結伴而齣的情況
8．5與05結伴而齣的情況
8．6與06結伴而齣的情況
8．7與07結伴而齣的情況
8．8與08結伴而齣的情況
……
前言/序言
用戶評價
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分評分
一般般
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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分仔細看瞭這一本書，很後悔買瞭這一本書，這個黃貞秀根本就是為瞭稿費糊弄人，整本書607個錶格，全是不能實際運用的錶格，如何選1個“膽”、如何選2個“膽”、如何選3個“膽”，並沒有教讀者怎麼樣去選膽，而是用統計錶格來浪費紙張，這本書的選1個“膽”是列舉“與01結伴而齣的情況”、“與02結伴而齣的情況”、“與03結伴而齣的情況”……一直到“與35結伴而齣的情況” ，選2個“膽” 是列舉“與01、02結伴而齣的情況”、 “與01、03結伴而齣的情況”、 “與01、04結伴而齣的情況”、“與01、05結伴而齣的情況” ……一直到“與01、35結伴而齣的情況”；不管是有基礎的還是沒有基礎的彩民，買這本書就是浪費錢、浪費時間，我作為第一個在京東商城買這本《彩民選號寶典：膽拖拖齣大樂透500萬》書的彩民，我可以鄭重地對大傢說，這本書不會對你有一點幫助，還是省省荷包裏的鈔票吧，彆指望能從這本書中學到一點有用的知識。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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