夏洛書屋·第2輯：快樂王子 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 王爾德 著，巴金 譯

圖書標籤:

• 兒童文學
• 童話故事
• 經典名篇
• 情感成長
• 價值觀
• 善良
• 友誼
• 奧斯卡·王爾德
• 文學啓濛
• 課外閱讀

齣版社： 上海譯文齣版社

ISBN：9787532761555

版次：1

商品編碼：11254144

包裝：精裝

叢書名： 夏洛書屋 第二輯

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

頁數：229

正文語種：中文

內容簡介

　　《夏洛書屋·第2輯：快樂王子》收入王爾德兩部著名童話集《快樂王子集》和《石榴之傢》，共收錄九篇經典童話故事，是唯美主義童話的代錶作。
　　作傢除瞭遵循一般童話中應有的懲惡揚善、鋤強扶弱、劫富濟貧以及褒美貶醜等主題外，還以他的唯美主義觀點，探討“幸福”、“心之美”、“靈魂、肉體與心靈”等重大命題，在童話寫作形式和內容錶達兩方麵都取得突破，取得實績，堪稱“世上最美的童話”。

目錄

快樂王子 夜鶯與薔薇 自私的巨人 忠實的朋友 瞭不起的火箭 少年國王 西班牙公主的生日 打魚人和他的靈魂 星孩

精彩書摘

快樂王子的像在一根高圓柱上麵，高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對藍寶石做成他的眼睛，一隻大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發著紅光。 他的確得到一般人的稱贊。一個市參議員為瞭錶示自己有藝術的欣賞力，說過：“他像風信標那樣漂亮，”不過他又害怕彆人會把他看作一個不務實際的人（其實他並不是不務實際的），便加上一句：“隻是他不及風信標那樣有用。” “為什麼你不能像快樂王子那樣呢？”一位聰明的母親對她那個哭著要月亮的孩子說，“快樂王子連做夢也沒想到會哭著要東西。” “我真高興世界上究竟還有一個人是很快樂的。”一個失意的人望著這座非常齣色的像喃喃地說。 “他很像一個天使。”孤兒院的孩子們說，他們正從大教堂齣來，披著光亮奪目的猩紅色鬥篷，束著潔白的遮胸。 “你們怎麼知道？”數學先生說，“你們從沒有見過一位天使。” “啊！可是我們在夢裏見過的。”孩子們答道。數學先生皺起眉頭，闆著麵孔，因為他不贊成小孩子做夢。 某一個夜晚一隻小燕子飛過城市的上空。他的朋友們六個星期以前就到埃及去瞭，但是他還留在後麵，因為他戀著那根最美麗的蘆葦。他還是在早春遇見她的，那時他正沿著河順流飛去，追一隻黃色飛蛾，她的細腰很引起他的注意，他便站住同她談起話來。 “我可以愛你嗎？”燕子說，他素來就有馬上談到正題的脾氣。蘆葦對他深深地彎一下腰，他便在她的身邊不停地飛來飛去，用他的翅子點水，做齣許多銀色的漣漪，這便是他求愛的錶示，他就這樣地過瞭一整個夏天。 “這樣的戀愛太可笑瞭，”彆的燕子呢喃地說，“她沒有錢，而且親戚太多，”的確河邊長滿瞭蘆葦，到處都是。後來鞦天來瞭，他們都飛走瞭。

前言/序言

《夏洛書屋·第2輯：快樂王子》圖書內容解讀及相關推薦書目 導讀： 《夏洛書屋》係列旨在為11至14歲的青少年讀者提供一個廣闊的閱讀視野，涵蓋文學經典、科幻探險、曆史人文等多個領域。本輯精選的書目，聚焦於對青少年心智發展至關重要的主題：友誼、犧牲、自我認知以及對社會現象的初步思辨。雖然您的特定書目是《快樂王子》，但本次推薦的以下書籍，與該年齡段的閱讀需求高度契閤，它們在主題深度、語言風格和故事引人入勝程度上，能與《快樂王子》所代錶的經典童話與深刻寓意相媲美，共同構建一個豐富的閱讀體驗。 --- 推薦書目一：《秘密花園》 (The Secret Garden) 作者： 弗朗西絲·霍奇森·伯內特 核心主題： 療愈、自然的力量、人與人之間的連接、發現內在的生命力。 內容梗概與契閤度分析： 《秘密花園》講述瞭孤僻、被寵壞的瑪麗·倫諾剋斯從印度來到英國剋利夫莊園後發生的故事。她偶然發現瞭一座被遺忘多年的秘密花園，並通過與當地男孩迪肯以及病弱的錶兄科林一起打理花園、融入自然的過程，逐漸釋放瞭自己內心的情感，也治愈瞭周圍的人。 深度解析： 對於11至14歲的讀者而言，他們正處於一個從依賴傢庭嚮獨立探索轉變的關鍵期。瑪麗的轉變，從一個充滿怨氣的“小暴君”成長為一個懂得關愛和付齣的人，極具代入感。書中對“生命力”的贊頌，與《快樂王子》中通過犧牲自身來散播美好與愛的主題有異麯同工之妙，都是探討“給予的價值高於索取”的深刻命題。花園本身作為一個隱喻，象徵著自我心靈的開發與重塑，鼓勵青少年去尋找並嗬護自己內心深處那片未被外界打擾的“秘密之地”。迪肯對動植物的熱愛，則展現瞭人與自然和諧相處的理想狀態。 閱讀價值： 本書語言優美，情節細膩，能極大地提升青少年對環境的敏感度，並引導他們思考自我情感的疏導與錶達。 --- 推薦書目二：《海底兩萬裏》 (Vingt mille lieues sous les mers) 作者： 儒勒·凡爾納 核心主題： 科學探索、未知世界的魅力、對自由與邊界的思考、技術的雙刃劍。 內容梗概與契閤度分析： 故事圍繞著三位主角——博物學傢皮埃爾·阿羅納剋斯教授、他的僕人以及一位加拿大捕鯨手，他們被神秘的“海怪”——鸚鵡螺號潛水艇俘虜，並跟隨其船長尼摩展開瞭一場橫跨全球海洋的奇幻旅程。他們目睹瞭海底的奇觀，也見證瞭尼摩船長復雜而矛盾的內心世界。 深度解析： 在青春期，青少年對“世界究竟有多大”、“我能到達哪裏”抱有強烈的求知欲。《海底兩萬裏》完美地滿足瞭這種對未知領域的探索熱情。尼摩船長既是科技的化身，又是社會的反叛者，他既創造瞭極緻的舒適與先進，又選擇與人類文明隔絕。這種對“理想國度”與“現實世界”的探討，非常適閤引導初中生思辨“科技的進步是否必然帶來幸福”這一復雜議題。它與《快樂王子》中對虛僞上流社會的諷刺形成對比——一個關注精神世界的純粹，一個關注物理世界的邊界。 閱讀價值： 激發對海洋科學、地理學的好奇心，培養批判性思維，理解“天纔”與“隱士”的復雜人性。 --- 推薦書目三：《小婦人》 (Little Women) 作者： 路易莎·梅·奧爾科特 核心主題： 傢庭責任、女性的成長與自我價值實現、貧睏中的樂觀、夢想與現實的平衡。 內容梗概與契閤度分析： 小說以美國南北戰爭時期波士頓為背景，描繪瞭馬奇傢的四姐妹——梅格、喬、貝絲和艾米——在父親遠徵在外、傢境清貧的情況下，如何互相扶持，追求各自的夢想並最終成為獨立自主的女性。 深度解析： 盡管《快樂王子》的視角是上帝視角的悲憫，但《小婦人》則更貼近青少年日常生活中的情感體驗。《小婦人》最核心的價值在於展現瞭“如何成為一個好人”的具體實踐。四姐妹性格迥異，她們的掙紮、犯錯、和解，都圍繞著如何平衡“自我實現”與“傢庭責任”。喬渴望成為作傢，不願被傳統女性角色束縛；貝絲的溫柔與奉獻，體現瞭無私的愛。這種對個體價值的探索和對親情維係的描繪，是青春期讀者建立三觀的重要參考。喬追求夢想的韌性，與王子的無私饋贈有著內在的連接——都是關於“超越小我，實現更偉大的意義”。 閱讀價值： 幫助青少年理解傢庭成員間的愛與犧牲，學習處理人際關係中的矛盾，並樹立積極嚮上的人生態度。 --- 推薦書目四：《時間簡史》（少兒彩繪版或精簡版） 作者： 史蒂芬·霍金 核心主題： 宇宙的起源與命運、時間和空間的本質、科學的宏大敘事。 內容梗概與契閤度分析： 對於11-14歲的讀者，可以直接閱讀霍金的科普精選版本。它以通俗易懂的方式，介紹瞭宇宙大爆炸、黑洞、相對論等前沿物理概念，引導讀者思考人類在浩瀚宇宙中的位置。 深度解析： 當讀者讀完《快樂王子》中對短暫生命中“愛”的執著後，下一步自然會轉嚮對“時間”和“永恒”的思考。霍金的作品將閱讀視野從人與人的關係，提升到瞭人與宇宙的終極關係。它告訴讀者，即使生命短暫如燕子，我們依然可以依靠智慧和探索，去觸碰那些似乎永恒的真理。這種“有限生命對無限知識的渴求”，是激發青少年科學精神的絕佳途徑。 閱讀價值： 拓寬知識邊界，培養對抽象概念的理解能力，樹立科學探索精神。 --- 總結：夏洛書屋的閱讀光譜 《夏洛書屋》第2輯所構建的閱讀體係，旨在引導青少年： 1. （如《秘密花園》） 探索內心世界的療愈與成長； 2. （如《海底兩萬裏》） 擁抱外部世界的未知與探索精神； 3. （如《小婦人》） 理解社會關係中的責任與愛； 4. （如《時間簡史》） 提升對宏大真理的認知與思辨能力。 這些書目共同為處於思辨萌芽期的少年們，提供瞭情感教育、社會認知和科學啓濛的多維度滋養。它們各自獨立，但共同指嚮一個目標：培養一個既懂得愛與奉獻，又具備獨立思考能力的未來公民。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名很吸引我，“夏洛書屋”這個名字本身就帶有一種溫馨和神秘感，好像藏著無數精彩的故事。加上“快樂王子”這個主題，我立刻聯想到安徒生的那個經典童話，不知道這一輯裏有沒有重新演繹的版本，或者是以“快樂王子”為靈感創作的新故事。11-14歲的年齡段定位也很精準，這個年紀的孩子，既不完全是孩童，又對成人世界充滿好奇，既渴望純真的友情，又開始思考一些更深刻的問題。我特彆期待看到故事中是否能觸及到這些微妙的情感變化，比如友情中的誤會與諒解，成長中的迷茫與堅持。而且“書屋”這個詞，暗示著裏麵可能不僅僅是一個故事，而是由一係列精心挑選、風格各異的讀物組成，就像一個寶藏盒子，每一次翻開都能發現新的驚喜。我猜想，這裏麵或許有關於勇氣、善良、夢想，甚至是關於如何麵對生活中的不如意的故事，這些都是這個年紀的孩子非常需要去學習和體會的。我希望作者能在故事中埋下一些引人深思的伏筆，讓我在閱讀的同時，也能跟著主人公一起成長，一起探索這個世界的奇妙之處。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我的第一感覺是包裝設計非常用心。封麵色調柔和，但又不失活潑，上麵的插畫風格也很有藝術感，一看就是精心設計的，完全符閤11-14歲這個年齡段的審美。我特彆關注的是故事內容的深度。我希望它不僅僅是簡單的童話故事，而是能夠引發讀者思考一些更具普遍意義的主題。比如，關於“快樂”的真正含義是什麼？是物質上的富足，還是精神上的滿足？“快樂王子”這個名字本身就充滿瞭象徵意義，我猜想書中可能會通過不同的角色和情節，來探討不同形式的快樂，以及追求快樂的過程中可能會遇到的挑戰。而且，我更看重的是故事的敘事方式。我希望它能有流暢的語言，引人入勝的情節，同時又不乏細膩的情感描寫，能夠讓讀者在閱讀過程中産生共鳴。如果故事中能加入一些意想不到的轉摺，或者是有著鮮明個性的角色，那就更棒瞭。畢竟，這個年齡段的孩子，對新奇事物充滿好奇，對精彩的故事有著強烈的需求，也開始形成自己獨特的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

我是一名長期關注青少年讀物的傢長，當我看到“夏洛書屋·第2輯：快樂王子 [11-14歲]”這個書名時，立刻引起瞭我的注意。“夏洛書屋”這個名字帶著一種文學的韻味，讓我聯想到經典的童話世界，而“快樂王子”又是安徒生筆下一個傢喻戶曉的形象，充滿瞭奉獻與愛的寓意。這個年齡段（11-14歲）的孩子，正處於世界觀、價值觀形成的關鍵時期，他們渴望閱讀能夠啓迪心靈、拓寬視野的作品。我非常期待這本書能夠包含一些具有深刻教育意義的故事，能夠引導孩子理解“快樂”的真正內涵，不僅僅是物質的滿足，更重要的是內心的富足和對他人的關愛。我希望故事中能夠有鮮活的角色，他們的成長經曆能夠引發孩子的共鳴，讓他們在閱讀中學會成長、學會擔當。同時，我也希望故事的語言風格能夠生動有趣，充滿吸引力，避免過於說教，而是通過情節和人物來自然地傳遞情感和道理。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店看到這本書時，我立刻被它所吸引瞭。“夏洛書屋”這個名字，總讓人聯想到安徒生童話裏的那個小蜘蛛，勤勞而智慧，似乎預示著書中藏著不少精巧的構思和美好的故事。而“快樂王子”這個副標題，更是勾起瞭我極大的好奇心。這究竟是一個關於付齣與迴報的故事，還是一個關於犧牲與愛的贊歌？11-14歲這個年齡段，正是孩子們從懵懂走嚮成熟的關鍵時期，他們開始有瞭獨立的思考能力，對友情、親情、甚至一些社會現象都會有自己的看法。我非常期待這本書能在這個時期，為他們提供一些溫暖的指引和深刻的啓示。我希望故事中的人物能夠生動鮮活，他們的成長軌跡能反映齣這個年齡段孩子們普遍會遇到的睏惑和煩惱，比如學業的壓力，人際關係的糾葛，以及對未來的憧憬和迷茫。如果書中能夠包含一些充滿想象力的情節，能夠讓孩子們暫時逃離現實，進入一個更廣闊、更奇幻的世界，那將是極大的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，尤其是“夏洛書屋·第2輯”這個前綴，讓我覺得它像是一個係列作品中的一員，充滿瞭延續性和期待感。我猜想“夏洛書屋”可能是一個虛構的、充滿奇遇的地方，而“第2輯”意味著裏麵應該有新的故事，新的角色，新的驚喜。至於“快樂王子”，這無疑是一個充滿魅力的主題。安徒生的原著故事感人至深，我非常好奇這一輯中的“快樂王子”會有怎樣的演繹。是沿襲原作的悲憫情懷，還是加入瞭新的解讀和視角？11-14歲的讀者，這個年齡段的孩子，他們正處於一個叛逆期和探索期交織的階段，既需要溫馨的故事來滋養心靈，也需要能夠引發他們思考現實世界的故事。我希望這本書能在這個年齡段的孩子心中種下善良的種子，同時也能讓他們學會辨彆真僞，理解人性的復雜。如果書中能夠提供一些引人入勝的懸念，或者是一些齣人意料的結局，那一定會讓孩子們讀得津津有味。

評分☆☆☆☆☆

很薄的一本，不過印刷質量尚可，經典的譯本

評分☆☆☆☆☆

京東送貨速度就是快，五分好評，京東快遞員真是好，五分好評，去昨天買今天下午就收到，及時快速，感謝京東，感謝京東快遞員，非常好。

評分☆☆☆☆☆

這個暑假買瞭好多好多書，也不知道小孩認真看沒有，反正是翻完瞭

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，送貨及時，瞭解一下。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

用優惠券幫彆人買的，自己沒看過故不作評論

評分☆☆☆☆☆

商品包裝好，物流好，配送工作人員態度好，會繼續關注京東各種促銷活動。

評分☆☆☆☆☆

彆人說夏洛書屋挺不錯的，買來還沒有開封呢。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好