课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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玄老汉，韩兴娥，徐美华 著

图书标签:

• 多音字
• 识字
• 儿歌
• 阅读
• 儿童
• 启蒙
• 教育
• 语文
• 教材
• 亲子阅读

出版社： 辽宁少年儿童出版社

ISBN：9787531560548

版次：1

商品编码：11257452

包装：平装

丛书名： 课内海量阅读丛书

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：312

套装数量：2

字数：349000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　读简短的三字童谣，再过渡到五字、七字童谣，在大量阅读中慢慢提高阅读的难度，学生的阅读能力在不知不觉中提高。成语、俗语、谚语、歇后语儿歌各100首，还有玄老汉、韩兴娥、徐美华所著的《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》都会进入我们的课堂。
　　学生喜欢读这些儿歌，不由自主地反复读。除了能够识字和提高阅读能力外，还积累了很多活泼的语言。“脉”这个多音字对低年级学生来说认读难度较大，但如果通过背诵儿歌的形式学习，只要“扯着嗓子读”就能学会。比如：“猫咪爱上鼠大哥/含情脉脉送秋波/秋波送得有点多/鼠大哥急忙摸脉搏/脉搏跳动次数多/证明心里挺乐和/心里乐和不用说/拉起猫咪唱儿歌！”

作者简介

　　玄老汉，教书匠，辽宁省作家协会会员、辽宁省翻译家协会会员。主要译著有《海风吹来的幸福岛》、《龙虾岛上的灯塔》等“国际安徒生奖”获奖丛书多部，主要著作有《多功能小博士英语》、《好妈妈儿歌400首》、《巧学拼音》等、创作的儿童歌曲《美丽的翠乌》获中央电视台及教育部主办的“2004全国近十年百首优秀儿童歌曲一等奖”。
　　韩兴娥，山东潍坊高新区北海学校语文教师。第二届齐鲁名师。她的“课内海量阅读”被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物之一。通过12年的教学实验，她的“课内海量阅读教学”越来越完善，出版的《让孩子踏上阅读快车道》成为网络畅销书，为海量阅读提供了许多可操作的方法。
　　徐美华，山东淄博张店区绿杉园小学语文教师，从教14年来，先后被评为淄博市优秀教师、市骨干教师、市青年岗位能手。四年来，一直追随韩兴娥老师做海量阅读的实验，语文课堂深受学生喜爱，教育教学得到家长认可。

内页插图

目录

自序一：给孩子一个，陕乐的“支点”
自序二：走进多姿多彩的多音字世界
A
阿阿飞抢阿胶
挨唉狗熊耍无赖
B
扒周扒皮，是扒手
把小兔把山爬
柏百鸟建新居
C
D
E
F
G
H
J
K

前言/序言

《奇趣识音：多音字宝宝的精彩世界》 一本专为启蒙宝宝量身打造的多音字儿歌绘本，点亮孩子语言学习的初体验！ 亲爱的爸爸妈妈，您是否正在为孩子咿呀学语，好奇地探索语言的奥秘而欣喜？是否也曾为孩子在识读汉字时，遇到多音字而感到些许困惑？现在，我们为您和您的孩子带来一份珍贵的礼物——《奇趣识音：多音字宝宝的精彩世界》。这套精心策划的绘本，将带领您的宝宝踏上一段充满乐趣与启发的语言探索之旅，让学习多音字变得如同游戏般轻松有趣。 内容亮点： 精选200首，点滴积累，厚积薄发： 我们深知，孩子的学习需要循序渐进。因此，本书精选了200个在日常生活中高频出现、且具有代表性的多音字。这些多音字根据其发音的难易程度、使用的普遍性以及在幼儿认知发展阶段的适宜性进行了科学的筛选和编排。从最基础的“乐”（yuè/lè）、“好”（hǎo/hào）到稍有难度的“行”（xíng/háng/hàng）、“种”（zhǒng/zhòng），每一个字都经过了细致的考量，力求让您的宝宝在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对多音字的基本认知。 情境化儿歌，寓教于乐，印象深刻： 枯燥的识字方式早已不适合活泼好动的宝宝。《奇趣识音》将每一个多音字巧妙地融入到朗朗上口的儿歌中。这些儿歌不仅旋律优美，节奏明快，更重要的是，它们以宝宝最容易理解和接受的方式，描绘出多音字在不同语境下的不同含义和读音。例如，儿歌《小鸟真快乐》用“快乐”描绘了小鸟的喜悦，而《弹奏好乐曲》则用“乐曲”展现了音乐的美妙。生动形象的故事情节，伴随富有感染力的歌词，能够让宝宝在不知不觉中，将字形、字音、字义牢牢地联系在一起，形成深刻的记忆。 精美插画，色彩斑斓，激发兴趣： 视觉是宝宝认识世界的重要途径。《奇趣识音》在插画方面投入了巨大的心力。每一页都配有由资深儿童插画师精心绘制的，色彩鲜艳、形象可爱、富有童趣的图画。这些插画不仅是对儿歌内容的直观展现，更是孩子们喜爱的“小伙伴”。当宝宝看到小兔子在“跑”得飞快（pǎo），而一棵大树“跑”出许多枝丫（páo）时，生动的画面会让他们对字的理解更加具象化。丰富的色彩和有趣的造型，能够最大限度地吸引宝宝的注意力，激发他们主动学习和探索的兴趣。 科学分册，循序渐进，系统学习： 为了更好地适应宝宝的学习节奏，《奇趣识音》分为上下两册。上册侧重于多音字基础认知的建立，精选了最常用、最易读的多音字，通过简单有趣的情境儿歌，让宝宝初步感受多音字的魅力。下册则在此基础上，进一步拓展多音字的认知范围，引入一些稍有难度的多音字，并通过更具故事性和趣味性的儿歌，加深宝宝的理解和运用。这种分册设计，能够确保宝宝的学习过程更加科学、系统，避免因内容过多而产生畏难情绪。 亲子互动，温馨时光，共同成长： 《奇趣识音》不仅仅是一套书，更是连接您和宝宝心灵的桥梁。我们鼓励家长与孩子一同阅读、一同歌唱、一同讨论。在亲子共读的过程中，您可以引导孩子观察图画，理解歌词，纠正发音，鼓励他们用自己的话描述对字的理解。每一次温馨的互动，都是一次宝贵的学习机会，也是一次增进亲子感情的美好时光。您的陪伴和鼓励，将是孩子学习路上最强大的动力。 适用人群： 2-6岁的学龄前儿童： 正是孩子语言发展和识字启蒙的关键时期，对新事物充满好奇，喜欢通过听故事、唱歌来学习。 希望为孩子打下扎实汉字基础的家长： 能够帮助孩子轻松跨过多音字的学习难关，为日后的阅读和写作打下坚实基础。 幼儿园及早教机构的老师： 可以作为教学辅助工具，丰富课堂活动，提高教学效果。 为什么要选择《奇趣识音：多音字宝宝的精彩世界》？ 在这个信息爆炸的时代，选择一套优质的启蒙读物至关重要。《奇趣识音》凭借其科学的编排、生动的表现形式、精美的视觉呈现以及深厚的教育理念，在众多儿童读物中脱颖而出。我们深信，这套书不仅仅是教会孩子认识几个多音字，更是点燃他们对汉语言文字的兴趣，培养他们独立思考和学习的能力，为他们未来的学习生涯播下希望的种子。 《奇趣识音：多音字宝宝的精彩世界》—— 让每一个汉字都拥有生命，让每一次阅读都充满惊喜！ 翻开这套书，您将收获的不仅仅是孩子的汉字能力提升，更是他们眼中闪烁着求知欲的光芒，是他们自信地开口朗读的勇气，是您与孩子共同度过的无数段快乐而有意义的时光。 让《奇趣识音》成为您孩子语言启蒙道路上最忠实的伙伴！

评分☆☆☆☆☆

入手这套《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》绝对是我近期最明智的育儿投资之一。在此之前，我对如何系统地教孩子多音字感到有些无从下手，担心会打消孩子的学习积极性。但这套书简直就是我的“救星”。它将“多音字”这个本身就有点挑战性的概念，融入到了孩子们最喜欢的“儿歌”形式中，这一点就非常值得称赞。儿歌的旋律优美，歌词朗朗上口，让学习的过程变得轻松愉快。我发现孩子在听完一首儿歌后，不仅能记住歌词，还能在不经意间，就掌握了某个多音字的两种或多种读音，并且能在日常对话中尝试运用，这让我感到非常惊喜。书中的插图更是锦上添花，每一幅都充满了童真和想象力，能够非常直观地帮助孩子理解儿歌的意境，进而理解字词的含义。我特别喜欢它将多音字巧妙地融入到不同的故事情节中，让孩子在故事的吸引下，不知不觉地完成了语言的学习。这套书的价值，远远超过了其本身的价格，它为孩子打开了一扇通往汉语世界的大门，让他们在探索中感受语言的魅力。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这套《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》的时候，简直太惊喜了！一直以来都觉得给孩子打好语文基础，尤其是字词的认读和理解，是个挺头疼的事情。这套书的装帧设计就很讨喜，色彩鲜艳，插图生动有趣，一下子就抓住了孩子的注意力。更关键的是，它的内容编排方式，把“多音字”这个有点抽象的概念，用“儿歌”这样孩子最容易接受和喜爱的方式呈现出来。我试着给孩子读了几首，发现他不仅能跟着节奏朗朗上口，还能在玩乐中慢慢体会到同一个字在不同语境下的不同发音和意义。这简直是“润物细无声”的学习方式，完全没有枯燥的说教感。我特别喜欢它的一些设计，比如每首儿歌后面都会有简单的拼音标注，对于刚开始学习拼音的孩子来说，是个很好的辅助。而且，里面的儿歌内容也很有意思，有关于生活常识的，有关于自然风光的，还有一些小故事，让孩子在学习字词的同时，也能接触到更广泛的知识面。我真的觉得，这套书的设计理念非常棒，能够把学习的乐趣和知识的积累巧妙地结合在一起，让孩子在潜移默化中提升语文能力，为以后的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这套《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》时，我脑海里就浮现出无数个让孩子在快乐中学习的画面。这套书的独特之处在于它选择了“儿歌”作为载体，这对于年幼的孩子来说，简直是学习的“催化剂”。儿歌的韵律和节奏感，能够让孩子在不知不觉中爱上朗读，并对字词产生亲切感。我尤其喜欢的是它对多音字的呈现方式，不是生硬地罗列，而是通过一个个生动有趣的故事或者场景，让孩子在情境中体会字词的多样性。这极大地减轻了孩子学习多音字的压力，让他们觉得学习本身就是一种乐趣。我注意到，书中的插画风格非常多样，有的写实，有的卡通，都充满了艺术感，能够激发孩子的想象力，让他们在视觉上也得到享受。而且，整套书的编排思路非常清晰，从易到难，循序渐进，让孩子能够一步步建立起对多音字的认知体系。我坚信，这样的学习方式，不仅能够帮助孩子打下扎实的语言基础，更能培养他们独立思考和探索问题的能力，为他们未来的学习之路铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我看到“多音字”这个词，脑子里立刻跳出来的就是小时候被老师罚抄字、背诵的场景，总觉得有点头大。但这套《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》完全颠覆了我的认知。它用一种极其巧妙的方式，把枯燥的知识点变得生动有趣。这套书的儿歌，我读起来都觉得朗朗上口，节奏感十足，而且词句都比较贴合孩子的生活，很容易引起共鸣。我观察孩子，他听完一首儿歌，不仅能记住歌词，还能在玩耍的时候，不自觉地模仿儿歌里的发音。更让我惊喜的是，这本书不仅仅关注“读”，还“讲”了多音字的运用。通过不同的儿歌情境，孩子能够直观地感受到同一个字在不同场合下的读音和含义的变化，这种理解比死记硬背要深刻得多。书中的插图也是一大亮点，色彩明快，形象生动，为儿歌增添了更多画面感，也帮助孩子更好地理解和记忆。我感觉这套书在寓教于乐方面做得非常出色，它不是强行灌输知识，而是让孩子在玩耍中自然而然地吸收，培养了他们对语言的兴趣和对汉字的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

这套《课内海量阅读丛书：多音字儿歌200首（套装上下册）》给我的感觉，与其说是一套教材，不如说是一个亲子互动的宝藏。我平时工作也挺忙的，回家就想和孩子好好相处，但有时候又不知道怎么能有意义地度过这段时间。拿到这套书后，我发现它完美解决了这个问题。每天睡前，我们都会一起挑选几首儿歌来读。我读给孩子听，有时候也会鼓励他自己尝试着读。一开始他可能只是觉得好玩，跟着我咿咿呀呀地学，但慢慢地，我发现他开始能够主动去辨别那些多音字，甚至还能举一反三地问我一些关于字词的问题。这套书的编排非常贴心，它不是简单地把200首儿歌堆砌在一起，而是有一定逻辑性的分类，让学习过程更加系统。比如，有些是围绕一个主题展开的，有些则巧妙地串联了几个相似读音的多音字。我个人非常欣赏它在插画上的用心，每一幅图都充满了童趣和想象力，能够很好地帮助孩子理解儿歌的内容，从而加深对字词的印象。这不仅仅是一次阅读，更像是一次语言的游戏，一次知识的探索，让孩子在轻松愉快的氛围中，悄悄地提升了语言的敏感度和理解力。

评分☆☆☆☆☆

书很好，是学龄儿童学前必背，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

数很不错，棒棒的

评分☆☆☆☆☆

数很不错，棒棒的

评分☆☆☆☆☆

内容不多，先放着，大班咳嗽学拼音了，在带他读，我自己会不会，先家长学

评分☆☆☆☆☆

质量不错，京东自营，品质有保证

评分☆☆☆☆☆

买来给i孩子看，挺好的，活动也合适

评分☆☆☆☆☆

孩子学校老师要买的，假期可以好好看看

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，可以让小孩多学学，不多，算精致的一本说了

评分☆☆☆☆☆

京东图书价格实惠，质量很好，家里的图书基本都是京东购买