全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：婴儿早期教育指导课程（0-3） epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

文颐著

下载链接在页面底部

点击这里下载

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-10

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

商品介绍

出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303142989

版次：1

商品编码：11259437

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：214

字数：190000

正文语种：中文

全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：婴儿早期教育指导课程（0-3） epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

类似图书点击查看全场最低价

书籍描述

内容简介

　　《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：婴儿早期教育指导课程（0-3）》较好地体现了早期教育指导课程的特点与规律，也较好地反映了幼儿园的需求。重点介绍了早期教育指导课程的内涵、课程设计依据与思路、课程的实施以及婴儿心理核心能力发展与早教指导课程。

内页插图

上篇婴儿早期教育指导课程概述
第一单元早期教育指导课程概况
第一课早期教育指导课程的内涵
一、广义早期教育与狭义早期教育区别
二、早期教育机构与早期教育指导机构及其课程的区别
三、亲子早期教育活动与亲子集体早教指导活动的区别
第二课当今国内早教指导课程的实践
一、当今国内早教指导课程的理论依据
二、当今国内早教指导课程的目标分析
三、当今国内早教指导课程的内容取向
四、当今国内早教指导课程的结构分析
第三课当今国内早教指导课程中存在的问题
一、当今国内早教指导课程的理论依据
二、当今国内早教指导课程的内容取向
三、当今国内早教指导课程的结构设计
四、当今国内早教指导课程中的观察记录
五、当今国内早教指导课程的效果评价
第二单元早教指导课程设计的依据及思路
第一课早教指导机构课程目标确定的原则
第二课早教指导课程内容选取依据一——婴儿心理发展的核心能力
第三课早教指导课程内容选取依据二——社会与家庭
第四课早教指导课程设计的思路
第三单元早教指导课程的实施
第一课早教指导课程实施中的基本要素
第二课早教指导课程体系的实施流程
下篇婴儿心理核心能力发展与早教指导课程
……