普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程荣龙 编

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• 电子技术

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787561177334

版次：1

商品编码：11266497

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：112

字数：180000

正文语种：中文

内容简介

　　《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》包括4章，内容涵盖电路实验测试基本知识、直流电阻电路与基本测量、动态电路、正弦稳态电路、常用电子仪器设备等。第1章主要介绍测量误差、数据处理等电测量的基本知识；第2章主要介绍常用电子元器件及其检测；第3章主要介绍电路分析基础实验，共包含17个实验项目，不同的理论课可根据教学大纲要求选择适当的实验内容；第4章主要介绍常用电子仪器及实验设备，并且简单介绍了KHDG-1型高性能电工综合实验装置的结构组成及使用。

内页插图

目录

第1章 电测量的基本知识
1.1 实验误差分析及仪表的准确度
1.2 实验数据的处理
1.3 实验数据的分析整理和实验报告

第2章 常用电子元器件及其检测
2.1 电阻器和电位器
2.2 电容器
2.3 电感器
2.4 变压器
2.5 二极管
2.6 三极管

第3章 电路分析基础实验
3.1 元件参数及性能的测定
3.2 电位的测量及电位图的绘制
3.3 基尔霍夫定律及叠加原理的测定
3.4 戴维南定理的验证及电源等效变换
3.5 受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验
3.6 典型电信号的观察与测量
3.7 RC-阶电路的响应测试
3.8 二阶动态电路响应的研究
3.9 元件阻抗特性的测定
3.10 正弦稳态交流电路相量的研究
3.11 串联谐振电路的研究
3.12 二端口网络测试
3.13 互感电路研究
3.14 三相交流电路中电压、电流的测量
3.15 三相鼠笼式异步电动机正反转控制
3.16 单相电度表的校验
3.17 功率因数及相序的测量

第4章 常用电子仪器及实验设备
4.1 直流稳压电源
4.2 交流毫伏表
4.3 万用表
4.4 函数信号发生器
4.5 示波器
4.6 功率表
4.7 KHDG-1型高性能电工综合实验装置简介
参考文献

前言/序言

　　《电路分析实验教程》是普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材之一。
　　“电路分析”是电气电子类各专业必修的技术基础课，也是非电类各专业电工与电子技术或电工学课程中不可缺少的组成部分，其配套的实验课是在整个教学环节中必不可少的组成因素。本教材正是为适应这一教学环节要求而编写的。
　　为了适应教学改革不断深入的需要，根据应用型人才培养的要求，本教材在理论教学的基础上，加强对学生应用能力和实践能力的培养。电路实验作为学习电路分析基础、电路原理、电工技术及电工学等理论课的一个重要实验教学环节，通过验证理论，对巩固和加深所学理论知识，增强感性认识，提高学生实际工作技能，培养分析和处理实际问题的能力和科学严谨作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。
　　本教材包括4章，内容涵盖电路实验测试基本知识、直流电阻电路与基本测量、动态电路、正弦稳态电路、常用电子仪器设备等。第1章主要介绍测量误差、数据处理等电测量的基本知识；第2章主要介绍常用电子元器件及其检测；第3章主要介绍电路分析基础实验，共包含17个实验项目，不同的理论课可根据教学大纲要求选择适当的实验内容；第4章主要介绍常用电子仪器及实验设备，并且简单介绍了KHDG-1型高性能电工综合实验装置的结构组成及使用。

电路分析实验教程：理论与实践的桥梁 前言 在电气工程与自动化领域，扎实的电路分析能力是构建一切复杂系统的基石。从最基础的电子元件到庞大复杂的电力网络，再到精密的控制系统和智能设备，无一不建立在对电路基本原理深刻理解之上。然而，理论知识的掌握固然重要，但缺乏实践的检验和探索，其深度和广度终将受限。电路由无数元件组成，它们的相互作用、信号的传递、能量的转换，往往需要通过实验来直观地感受、验证和深化。 本书，《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》，正是为弥合理论学习与实践操作之间的鸿沟而精心编撰。它并非一本单纯的实验手册，更不是一本理论知识的简单复述，而是致力于成为学生深入理解电路分析理论、提升动手能力、培养科学思维和解决实际问题能力的得力助手。本书旨在引导学生在动手实践中，将抽象的电路定律、定理转化为可观察、可测量的物理现象，从而建立起对电路分析更具象、更深刻的认识。 本书特色与价值 1. 体系完整，紧密结合理论教学： 本书的设计与国内普通高等教育电气工程与自动化类专业核心课程——“电路分析”的教学大纲紧密对接。每一个实验项目都经过精心设计，旨在强化和拓展课堂上讲授的重点、难点知识。例如，在学习了基尔霍夫定律、叠加定理、戴维宁定理等基本分析方法后，本书将提供相应的实验项目，让学生亲手搭建电路，运用这些定理进行分析和验证。通过实际测量电阻、电压、电流，以及利用仪器测量电路参数，学生能够直观地体会理论公式的物理意义，理解其适用范围，并学习如何将理论模型转化为实际电路。 2. 实验项目精心选取，覆盖面广： 本书精选了一系列涵盖电路分析核心内容的实验项目，从直流电路的基础测量，到交流电路的阻抗特性，再到包含非线性元件的电路行为，以及基本的信号与系统响应。我们力求实验项目具有代表性，能够反映电路分析理论在不同类型电路中的应用。 直流电路部分： 重点在于理解欧姆定律、基尔霍夫定律的实际应用，熟悉万用表、直流电源等基本测量仪器的使用，学习电阻的串并联、分压分流等基本电路。此外，还包括了受控源电路的搭建与测量，为后续学习更复杂的电路奠定基础。 交流电路部分： 涵盖了正弦稳态分析的基础，包括电阻、电感、电容元件在交流电路中的特性，阻抗的概念，RLC串并联电路的谐振现象，以及交流功率的测量。通过示波器、信号发生器等仪器的使用，学生将深入理解相量、频率响应等概念。 电路分析方法实验： 专门设计了利用实验来验证叠加定理、戴维宁/诺顿定理、最大功率传输定理等重要分析方法的项目。这有助于学生从感性认识上升到理性认识，理解这些定理的普遍适用性和工程意义。 二端口网络与滤波器： 针对部分专业方向，本书也包含了二端口网络的参数测量以及基本滤波器的设计与实验，引导学生接触更高级的电路分析内容。 信号与系统基础： 实验中也涉及了简单信号的产生与分析，以及一阶、二阶电路的暂态响应，让学生初步感受动态电路的行为特性。 3. 注重实践操作技能训练，仪器使用全面： 本书不仅仅关注电路的分析，更将大量的篇幅用于指导学生如何正确、安全地使用实验仪器。常见的实验仪器如： 数字万用表： 学习如何测量直流/交流电压、电流、电阻、导通性等。 直流稳压电源： 掌握如何设置和调节输出电压、电流，理解其恒压/恒流工作模式。 信号发生器： 学习如何产生不同波形（正弦波、方波、三角波等）的信号，并设置频率、幅值、偏移量等参数。 示波器： 这是本书中至关重要的仪器之一。学生将学习如何观察、测量电压波形，理解时域和频域的表示，掌握触发、时基、垂直灵敏度等设置，以及如何进行电压、时间、频率等参数的测量。 面包板/洞洞板： 学习如何正确、牢固地搭建电路，保证良好的连接。 其他辅助仪器： 如函数信号发生器、LCR表、电源适配器等，也将根据实验项目需要进行介绍。 本书强调规范化的实验操作流程，包括元器件的识别、电路的连接、仪器的选择与设置、数据的采集与记录、误差的分析与讨论等。通过这些训练，学生将逐步养成严谨细致的科学工作习惯，提高独立完成实验的能力。 4. 强调数据处理与分析，培养科学思维： 理论计算与实验测量之间往往存在差异，本书鼓励学生对测量数据进行细致的分析。 误差分析： 引导学生认识到实验中误差的来源（系统误差、随机误差、读数误差等），学习如何计算相对误差，并对实验结果的准确性进行评估。 数据处理： 提倡使用表格、图表等方式直观地展示实验数据，并对数据之间的关系进行分析。例如，绘制I-V特性曲线，观察RLC电路的频率响应曲线，通过拟合和分析，加深对电路特性的理解。 对比与验证： 鼓励学生将实验测量结果与理论计算结果进行对比，分析差异原因，从中发现理论与实际之间的联系与区别，培养批判性思维和探究精神。 5. 理论与实践相结合的教学模式： 本书的编写理念是“学以致用，用以促学”。每一个实验项目都设计了明确的实验目的，要求学生在实验前预习相关的理论知识，理解实验原理和操作步骤。实验过程中，鼓励学生独立思考，大胆尝试，解决遇到的问题。实验完成后，要求学生撰写实验报告，总结实验结果，分析误差，并得出结论。这种“预习-实验-总结”的模式，能够有效提升学生的学习效率和主动性。 6. 安全意识的强调： 在电气实验中，安全是首要的。本书在讲解实验操作的同时，始终贯穿安全用电的理念，提醒学生注意事项，例如： 在连接电路前，务必断开电源。 根据实验要求选择合适的仪器量程，避免烧毁仪器。 注意区分直流和交流信号，避免误接。 高温元件的防护。 高压电路的危险性警示。 目标读者 本书适用于全国普通高等教育电气工程及其相关专业的本科生、专科生，以及从事相关技术工作的工程师和技术人员。它既可以作为“电路分析”课程的配套实验教材，也可以作为独立学习电路分析理论的实践参考。 结语 电路分析是电气工程与自动化专业的灵魂，而实验教程则是连接灵魂与实践的纽带。我们坚信，通过本书所设计的系列实验，学生将不仅仅是掌握抽象的公式和定理，更将学会如何“看见”电路的运行，理解能量的流动，洞察信号的转化。希望本书能帮助广大学子在电路分析的道路上，迈出坚实而自信的步伐，为未来在电气工程与自动化领域的设计、开发和创新奠定坚实的基础。让理论之光照亮实践之路，让实践之力驱动理论飞跃！

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》之前，我对于实验课的印象一直停留在“跟着老师的PPT一步步做”的模式。很多时候，实验的目的和原理并没有完全理解，只是机械地完成操作。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本操作手册，更像是一本引人入胜的探索指南。书中对每一个实验的背景都做了相当充分的铺垫，从宏观的原理介绍，到微观的元器件特性讲解，再到具体的实验设计思路，都进行了深入浅出的阐述。我最喜欢的是它在每个实验项目后都设置了“思考与讨论”环节，这促使我不仅要完成实验，还要主动思考实验结果的意义，以及如何将理论知识与实际应用联系起来。例如，在学习RLC电路的瞬态响应时，书中引导我们分析不同阻尼系数下电感的充放电过程，并鼓励我们思考在实际应用中如何根据需求调整电路参数，这比单纯地记录数据要深刻得多。而且，书中关于仪器仪表的使用介绍也非常实用，比如如何正确连接示波器、如何识别不同型号的万用表，这些看似基础但至关重要的知识点，在很多其他教材中都可能被忽略。我特别看重的是书中关于误差分析的部分，它详细讲解了系统误差和随机误差的来源，以及如何通过多次测量和数据处理来减小误差，这对于培养严谨的科学态度非常有帮助。总的来说，这本书让我看到了实验课的另一面，它不再是枯燥的重复，而是充满探索和发现的乐趣，极大地激发了我对电路分析的深入学习热情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入社会，寻求实践机会的毕业生，我对《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》的期待，更多地聚焦于它能否帮助我快速掌握实际操作技能，并为我未来的职业生涯打下坚实基础。这本书在这一点上确实做得令人眼前一亮。它不仅仅局限于理论知识的复述，而是将大量的篇幅用于讲解具体的实验操作流程和技巧。从元器件的选型、电路板的搭建，到仪器的连接和参数设置，再到最终的数据采集和结果分析，书中都提供了非常详细的指导。我特别欣赏的是它对一些“细节”的关注，比如如何正确焊接元器件以避免虚焊，如何使用镊子夹取细小的导线，以及在进行测量时如何避免引入干扰信号等等。这些在实际工作中至关重要的细节，往往是我们在课堂上难以获得的宝贵经验。书中还包含了一些实际电路的设计案例，以及如何根据设计要求来选择合适的元器件和测量方案。这对于我这种希望将理论知识转化为实际工程能力的学生来说，无疑是极大的帮助。我尤其期待书中关于“故障诊断与排除”部分的讲解，这部分内容对于提高独立解决问题的能力至关重要，能帮助我在实际工作中快速定位和解决电路问题。总而言之，这本书以一种非常务实的方式，为我提供了在电路分析实验领域进行深入实践的指导，我相信通过它的学习，我能够更加自信地迎接未来的职业挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一个电气工程专业的学生，我一直觉得理论知识的学习和实际操作之间的差距很大。这次拿到这本《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》，我最大的期待就是它能在实验操作层面给我带来切实的帮助。翻阅书本，我首先被它清晰的目录结构所吸引，实验项目由浅入深，从基础的欧姆定律、基尔霍夫定律验证，到更复杂的RLC电路、叠加定理、戴维宁定理的应用，几乎涵盖了电路分析课程的全部核心内容。每一章的实验步骤都写得非常详尽，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、数据记录以及实验报告的撰写要求。尤其让我惊喜的是，它还配有大量精美的电路图和波形示意图，这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。有时候看书上的理论推导会觉得枯燥乏味，但看到具体的实验电路图，立刻就能激发我的学习兴趣，也能更好地理解理论是如何体现在实际操作中的。此外，书中还提供了一些实验注意事项和常见的错误分析，这无疑能帮助我们这些初学者规避一些不必要的麻烦，提高实验的成功率。我特别期待后面关于实际元器件的选取和测量仪器的使用部分的讲解，这部分内容往往是学校课程中涉及不多的，但对于我们未来从事工程实践至关重要。总而言之，这本书在理论与实践的结合上做得相当到位，为我提供了一个非常扎实的实验学习平台，我相信通过它的指导，我的电路分析实验能力会得到显著提升。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在收到这本《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》之前，我对实验教程的期望值并不高，觉得无非是些陈旧的实验项目和操作步骤。然而，当我真正翻开这本书时，我感到惊喜万分。它所呈现的内容，远超出了我之前对一本实验教材的认知。首先，其科学的编排逻辑和严谨的学术风格给我留下了深刻印象。它不仅仅是罗列实验，而是将理论知识、实验设计、操作步骤、数据分析以及与实际工程应用的联系巧妙地融为一体。我最欣赏的是书中对实验背后深层原理的挖掘，它不会止步于“为什么”，而是深入剖析“如何”和“能做什么”。例如，在介绍RLC串联谐振电路时，它不仅讲解了谐振频率的计算，还引导读者思考如何通过改变电感、电容值来调整谐振频率，以及这种调整在实际通信系统中的应用，这极大地拓展了我的视野。其次，书中对实验器材的介绍非常全面，不仅列出了所需的元器件，还对不同规格、不同类型的元器件的特性和选择依据进行了详细说明，这对于初学者来说是极其宝贵的指导。此外，书中对数据记录和分析的要求也十分规范，引导我们如何清晰、准确地记录实验数据，并运用统计学方法对数据进行处理，以得出可靠的结论。这本书让我意识到，实验课不仅仅是验证理论，更是一个培养科学思维、严谨态度和创新能力的重要过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书，也就是《普通高等教育电气工程与自动化类课程规划教材：电路分析实验教程》，给我的感觉就像是一本“从零开始”的电路实验室百科全书。我个人在电路理论方面有一些基础，但一到动手做实验就感觉无从下手，经常是在操作过程中遇到各种各样的问题。这本书恰恰填补了我的这个空白。它将复杂的电路概念拆解成一个个具体的、可操作的实验步骤，而且讲解得非常细致，生怕读者漏掉任何一个关键点。比如说，在介绍如何搭建一个简单的直流电源电路时，它会详细说明每一个元器件的作用，如何进行连接，甚至包括如何检查连接是否正确，以避免短路等危险。我最喜欢的是书中关于“实际元器件的特性与应用”章节，它详细讲解了电阻、电容、电感等元器件在实际工作中的一些非理想化特性，比如电阻的温度系数、电容的漏电阻等，以及这些特性会对实验结果产生怎样的影响。这让我意识到，理论模型和实际器件之间确实存在差异，而理解这些差异对于进行准确的电路分析和设计至关重要。书中还提供了大量的典型实验电路图，并且对每一个实验电路的搭建、测量和数据记录都给出了清晰的指导。我尤其期待书中关于“多功能信号发生器”的使用讲解，这部分内容对我来说一直是比较模糊的，如果这本书能讲清楚，那将是巨大的帮助。总的来说，这本书对我这样的实践能力相对薄弱的学生来说，是一个非常好的学习伙伴，它让我对电路实验操作更有信心，也更愿意去探索其中的奥秘。