普通高等教育“十一五”国家级规划教材：数字电子技术（第2版）（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄洁 编

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• 计算机科学
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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040373158

版次：2

商品编码：11284494

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：209

字数：330000

正文语种：中文

内容简介

　　《普通高等教育“十一五”规划教材：数字电子技术（第2版）（修订版）》通过8个工作任务的带领，主要介绍数字电路逻辑控制表示、逻辑门电路、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、555时基集成电路、数模和模数转换电路，以及半导体存储器和可编程逻辑器件等内容。《普通高等教育“十一五”规划教材：数字电子技术（第2版）（修订版）》紧密结合当前高职高专特点，注重技能训练，采用工作任务引导教学，通过电子仿真扩展学习空间，突出应用性、针对性。
　　《普通高等教育“十一五”规划教材：数字电子技术（第2版）（修订版）》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电气电子、信息自动化、机电一体化及相关专业的教学用书，也适用于五年制高职、中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

内页插图

目录

第1章 数字电路逻辑控制表示
任务 裁判器判决电路
1.1 数字电路基础
1.1.1 概述
1.1.2 数制和二进制码
1.2 逻辑代数基础
1.2.1 基本逻辑函数及运算
1.2.2 逻辑函数及其表示法
1.3 逻辑代数的基本定律和规则
1.3.1 逻辑代数的基本定律
1.3.2 逻辑代数的基本规则
1.4 逻辑函数化简
1.4.1 逻辑函数的变换
1.4.2 逻辑函数化简的意义与标准
1.4.3 逻辑函数的公式化简法
1.4.4 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
仿真演练一 裁判器判决电路
习题1

第2章 逻辑门电路
任务 身高范围检测电路
2.1 基本逻辑门电路
2.1.1 分立元件门电路
2.1.2 复合逻辑门电路
2.2 集成逻辑门电路
2.2.1 TTL集成逻辑门电路
2.2.2 CMOS集成逻辑门电路
2.3 TTL电路与CMOS电路的接口
2.3.1 TTL电路驱动CMOS电路
2.3.2 CMOS电路驱动TTL电路
2.4 门电路带负载时的接口电路
2.4.1 用门电路直接驱动显示器件
2.4.2 机电性负载接口
本章小结
仿真演练二 逻辑转换仪
习题2

第3章 组合逻辑电路
任务三 极管B值分选电路
3.1 组合逻辑电路的分析与设计
3.1.1 概述
3.1.2 组合逻辑电路的分析
3.1.3 组合逻辑电路的设计
3.1.4 组合逻辑电路的竞争与冒险
3.2 编码器
3.2.1 二进制编码器
3.2.2 二一十进制编码器
3.2.3 优先编码器
3.3 译码器
3.3.1 二进制译码器
3.3.2 二一十进制译码器
3.3.3 显示译码器
3.3.4 译码器的应用
3.4 数据选择器及数据分配器
3.4.1 数据选择器
3.4.2 数据分配器
3.4.3 数据选择器的应用
3.5 数值比较器
3.5.1 1位数值比较器
3.5.2 4位数值比较器
3.6 加法器
3.6.1 半加器和全加器
3.6.2 多位数加法器
3.6.3 加法器的应用
本章小结
仿真演练三 交通灯故障报警电路
习题3

第4章 触发器
任务3 路抢答器电路
4.1 RS触发器
4.1.1 基本RS触发器
4.1.2 同步RS触发器
4.1.3 主从RS触发器
4.2 其他触发器
4.2.1 JK触发器
4.2.2 D触发器和丁（T）触发器
4.3 触发器的应用
4.3.1 触发器的时序参数
4.3.2 触发器的故障诊断
4.3.3 触发器的应用
本章小结
仿真演练四 3路抢答器电路
习题4

第5章 时序逻辑电路
任务 可预制时间的定时电路
5.1 时序逻辑电路的分析
5.1.1 概述
5.1.2 时序逻辑电路的分析
5.2 计数器
5.2.1 二进制计数器
5.2.2 十进制计数器
5.2.3 Ⅳ进制计数器
5.2.4 计数器的应用
5.3 寄存器
5.3.1 基本寄存器
5.3.2 移位寄存器
5.3.3 寄存器的应用
本章小结
仿真演练五 计数器级联电路
习题5

第6章 555时基集成电路
第7章 数模和模数转换电路
第8章 半导{本存储器和可编程逻辑器件
附录 Multisiml0简介
部分习题参考答案
参考文献

《数字电子技术》（第2版）（修订版）图书简介 数字电子技术，作为一门系统阐述电子信息科学基础理论与实用技术的学科，在现代科技发展中扮演着至关重要的角色。本书（普通高等教育“十一五”国家级规划教材：数字电子技术（第2版）（修订版））旨在为广大读者，特别是高等学校电子信息类、计算机类、自动化类等专业的学生，提供一个全面、深入、系统且紧跟时代步伐的学习平台。本书在前一版的基础上，充分吸收了近年来数字电子技术领域的最新研究成果、技术进展以及教学实践经验，力求在内容深度、广度、逻辑性、实用性以及教学方法上实现全面的优化与提升，成为一本切实符合高等教育发展需求、具有较高学术价值与应用潜力的教材。 一、 内容编排与核心要点： 本书在内容编排上，遵循由浅入深、循序渐进的原则，力求构建起一个完整、严谨的数字电子技术知识体系。 逻辑代数基础： 课程伊始，本书将详细介绍数字逻辑的数学基础——逻辑代数（布尔代数）。读者将学习到逻辑变量、逻辑运算（与、或、非）、逻辑函数及其表示方法（真值表、逻辑图、代数式）。在此基础上，重点讲解逻辑函数的化简理论与方法，包括卡诺图法、奎恩-麦克拉斯基（Quine-McCluskey）方法等，为后续复杂数字电路的设计与分析奠定坚实基础。同时，还将探讨基本逻辑门电路的构成原理及其特性，理解它们在数字系统中的基本单元作用。 组合逻辑电路： 这一部分是数字电路设计的核心内容之一。本书将系统介绍各类重要的组合逻辑电路，包括译码器、编码器、多路选择器（数据选择器）、加法器、减法器、比较器、数制转换器等。对于每种电路，都将深入剖析其功能、工作原理、设计方法以及应用实例。重点会放在如何运用逻辑代数的基本原理和化简技巧，以及利用集成电路芯片，来设计和实现这些功能电路。例如，在讲解加法器时，将从半加器、全加器开始，逐步过渡到多位加法器，并介绍进位传播的原理，使读者深刻理解其实现过程。 时序逻辑电路： 相较于组合逻辑电路，时序逻辑电路引入了“状态”的概念，其输出不仅取决于当前的输入，还与过去的输入有关。本书将详细阐述触发器（SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器）的原理、状态转移特性以及不同触发器的相互转换。在此基础上，将引入各种时序逻辑电路的基本单元，如寄存器（用于存储数据）、计数器（用于实现计数功能，包括异步计数器和同步计数器，以及各种常用的计数序列，如加法计数器、减法计数器、可预置计数器、移位寄存器等）。本书将着重分析时序逻辑电路的时序图、状态图和状态表，并通过实例演示如何利用触发器和门电路构建复杂的功能模块，例如移位寄存器在数据串并转换、序列发生器中的应用，以及计数器在频率分频、定时器中的应用。 中小规模集成电路（MSI/SSI）与可编程逻辑器件（PLD）： 了解和掌握常用的集成电路芯片是数字电子技术实践应用的关键。本书将介绍一些常用的中小规模集成电路芯片，如74系列和4000系列逻辑门、触发器、计数器、译码器等，分析它们的引脚功能、逻辑功能和使用注意事项。更重要的是，本书将引入现代数字逻辑设计的重要工具——可编程逻辑器件（PLD）。将详细介绍PLD的基本结构，包括基本的CPLD（复杂可编程逻辑器件）和FPGA（现场可编程门阵列）的原理。重点讲解如何使用硬件描述语言（HDL），如Verilog或VHDL，来描述数字电路的功能，并通过EDA（Electronic Design Automation）工具链，将HDL代码综合、布局布线，最终下载到PLD器件中实现复杂的数字系统。这一部分内容将极大地提升本书的时代感和实用性，为读者进入更高级的数字系统设计领域做好准备。 脉冲信号与波形发生器： 脉冲信号是数字电路中最基本的信号形式之一。本书将深入探讨不同类型的脉冲信号（如方波、矩形波、锯齿波等）的产生原理和特性。同时，将介绍各种波形发生器的基本原理，包括利用RC电路、集成运算放大器、以及更现代的基于数字电路的振荡器和定时器实现不同频率和占空比的脉冲信号和周期性波形。 模数（A/D）和数模（D/A）转换： 在许多实际应用中，需要将模拟信号转换为数字信号（A/D转换），或将数字信号转换为模拟信号（D/A转换）。本书将系统介绍几种常用的A/D转换和D/A转换方法，如逐次逼近式、并行（双积分）式A/D转换，以及电阻网络式、权电流式D/A转换。本书将深入剖析这些转换方法的原理、结构、优缺点以及在实际系统中的应用，例如数据采集系统、音频/视频处理等。 数字系统设计实例分析： 为了巩固和深化所学知识，本书将提供一系列经典的数字系统设计实例。这些实例将涵盖不同应用领域，例如简单的计算器、交通信号灯控制器、电子秒表、简单的自动控制系统等。通过对这些实例的分析，读者可以学习到如何将零散的数字逻辑模块组合起来，解决实际问题，并理解整个设计流程。 二、 教材特色与亮点： 理论与实践相结合： 本书在理论阐述深入透彻的同时，高度重视实践环节。每章都配有丰富的例题、习题，并鼓励读者利用EDA工具进行仿真和实际电路的搭建，从而加深对理论知识的理解，提高动手能力。 紧跟技术发展前沿： 针对“十一五”国家级规划教材的要求，本书在修订版中，充分融入了近年来数字电子技术领域的新技术、新方法，特别是可编程逻辑器件（PLD）和硬件描述语言（HDL）在现代数字系统设计中的广泛应用，为读者打开了通往FPGA等高级设计平台的大门。 图文并茂，深入浅出： 本书配有大量清晰、规范的电路图、逻辑图、时序图、波形图等，并辅以详尽的文字说明，力求将复杂的概念以最直观、最易懂的方式呈现给读者。 教学辅助资源丰富： 除了教材本身，本书还可能配套有在线教学资源，如PPT课件、仿真软件、实验指导等，为教师的教学和学生的自学提供全方位的支持。 系统性与层次性突出： 本书内容覆盖了数字电子技术课程的全部核心知识点，并根据学科发展的需要，对某些章节进行了优化和更新，确保了内容的科学性、前沿性和系统性。 三、 目标读者与学习价值： 本书的目标读者主要是普通高等院校电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、自动化、测控技术与仪器等相关专业的本科生。对于研究生、工程师以及对数字电子技术感兴趣的业余爱好者，本书同样具有很高的参考价值。 通过学习本书，读者将能够： 掌握数字电子技术的基本理论和分析方法： 能够理解并分析各种数字逻辑电路的工作原理。 具备数字逻辑电路的设计能力： 能够运用逻辑代数和现有的集成电路器件，设计出满足特定功能的数字电路。 熟悉现代数字系统设计的工具和方法： 能够初步掌握硬件描述语言和EDA工具的使用，为进一步学习FPGA等高级设计打下基础。 提升解决实际工程问题的能力： 能够将所学理论知识应用于实际的电路设计和系统实现中。 为后续深入学习相关领域打下坚实基础： 为学习微处理器、微控制器、嵌入式系统、计算机组成原理、数字信号处理等课程提供必要的知识储备。 总而言之，《数字电子技术》（第2版）（修订版） 是一本理论扎实、内容丰富、紧跟时代、实践性强的高等教育教材。它不仅能够帮助学生系统地掌握数字电子技术的精髓，更能激发他们对电子信息科学的浓厚兴趣，为培养优秀的科技人才提供坚实的支持。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《数字电子技术》（第2版）（修订版）是一本非常有诚意的教材。它给我的感觉是，作者在编写这本书时，确实站在读者的角度，思考了如何才能让学习过程更加高效和有趣。书中的排版和布局也非常人性化，重点内容会用加粗或者特殊标记突出显示，方便读者抓住关键信息。同时，各个章节之间的过渡也非常自然，不会让人感到生硬或者突兀。我尤其喜欢它在某些章节的结尾，会设置一些“思考题”或者“拓展阅读”，这能够激发我进一步探索的兴趣，而不是仅仅停留在书本的知识层面。这一点对于培养独立思考能力非常重要。而且，这本书的语言风格也很有特色，不会是那种死板的教科书腔调，而是带有一些引导性和启发性。有时候读着读着，会觉得像是和一位老师在对话，他不仅在传授知识，更在引导你如何去思考问题。我之前对一些时序逻辑电路的概念一直比较模糊，看了这本书相关的章节后，有了豁然开朗的感觉。书中对状态转移图和状态表的使用，以及如何根据这些来设计电路，都讲解得非常清晰。总而言之，这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的培养，这一点是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本《数字电子技术》（第2版）（修订版）的时候，是抱着一种“试试看”的心态。毕竟市面上的教材实在太多了，很多都写得像是给专家看的，看得人头昏脑胀。但这本书，真的给了我惊喜。它不仅仅是内容的堆砌，更重要的是它在教学方法上给了我很多启发。作者在处理每一个概念的时候，都会从实际应用的角度出发，比如在讲到触发器的时候，不会仅仅列举各种触发器的原理，而是会说明它们在实际电路中是如何工作的，以及它们能够实现什么样的功能。这种“讲道理”的方式，让我能够更好地理解这些电子元件的价值和作用。而且，书中提供的例题和习题的设计也相当巧妙，既有巩固基础的，也有拓展思维的。我尝试做了一些习题，发现它们能够很好地检验我对知识的掌握程度，同时也能引导我思考更深层次的问题。更让我印象深刻的是，这本书对于一些复杂的电路设计，会进行详细的步骤拆解和分析，让你知道“为什么这样做”比“怎么做”更重要。这种严谨的逻辑思维贯穿全书，让人受益匪浅。读这本书，感觉就像在和一个经验丰富的工程师交流，他不仅告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么是这样”，以及“如何做得更好”。这种深度的讲解，是很多教材所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

对于《数字电子技术》（第2版）（修订版）这本书，我的评价是“精炼而实用”。我之前接触过一些关于数字电路的书籍，但很多要么过于理论化，要么过于浅显。这本书在深度和广度上都找到了一个非常好的平衡点。它没有回避那些复杂的数学推导和理论分析，但同时又能够用相对简洁明了的方式呈现出来，不会让人望而却步。我特别欣赏的是它在讲解一些抽象概念时，会借助大量的图示和表格，比如在介绍各种逻辑函数的化简方法时，图表化的展示方式让本来可能枯燥的推导过程变得清晰易懂。而且，这本书在内容的选择上也非常有针对性，紧扣了数字电子技术的核心和实际应用。它不会过度纠缠于一些过时的技术细节，而是专注于那些当前依然非常重要的基础理论和关键技术。我曾经遇到过一个问题，在书中很快就找到了相关的讲解和解决方案，这让我觉得这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本“工具书”，在解决实际问题时能够提供有效的指导。书中对一些常见数字电路模块的分析也相当到位，例如计数器、寄存器、译码器等等，这些都是数字系统中最基本也是最重要的组成部分。通过对这些模块的深入理解，能够为后续更复杂的系统设计打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《数字电子技术》（第2版）（修订版）这本书最大的优点在于其“理论与实践相结合”的精髓。它不仅仅停留于对基础原理的讲解，而是将这些原理与实际的电路设计和应用紧密地联系起来。我曾尝试过根据书中的讲解，去搭建一些简单的数字电路，惊喜地发现，书中的理论知识能够直接指导我的实践操作，而且效果相当不错。这种“学以致用”的感觉，极大地增强了我学习的信心和兴趣。书中对于一些关键概念的阐述，比如时钟信号的作用、时序的意义等等，都非常细致和到位，这对于理解数字电路的动态行为至关重要。我之前在学习过程中，常常会对这些地方感到困惑，但这本书的讲解让我茅塞顿开。另外，这本书在内容的编排上也考虑到了学习的连贯性。比如，在介绍组合逻辑电路后，紧接着就讲解时序逻辑电路，这使得学习者能够逐步掌握从静态逻辑到动态逻辑的转变。这种循序渐进的学习路径，对于建立完整的知识体系非常有帮助。总而言之，这是一本集理论深度、实践指导和系统性于一体的优秀教材，非常值得推荐给所有对数字电子技术感兴趣的学习者。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到的是《数字电子技术》（第2版）（修订版），看到“十一五”国家级规划教材的标签，就觉得这本书的来头不小，质量应该有保证。我算是半个数字电子领域的初学者，之前也断断续续看过一些相关的资料，但总感觉不够系统，零散的知识点很难串联起来。拿到这本教材后，我最直观的感受就是它的结构非常清晰。从最基础的数制和编码开始，循序渐进地讲解了逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路等核心内容。每一章的知识点都安排得非常合理，像是搭积木一样，上一章的内容为下一章打下坚实的基础。我尤其喜欢它在讲解原理时，会穿插一些具体的电路图和实例分析，这让抽象的概念变得生动起来。不像有些书，光是理论，看完之后还是云里雾里。这本书在概念的引入上也很到位，会先解释清楚为什么需要某种技术，这种技术解决了什么问题，然后再深入讲解其原理和应用。这种“由表及里”的讲解方式，对于我这样希望快速理解并掌握知识的读者来说，简直是福音。而且，它的语言风格也比较通俗易懂，很少出现晦涩难懂的专业术语，即使偶尔遇到，也会用比较容易理解的方式去解释。这一点对于非科班出身的爱好者来说，真的非常友好。总而言之，这本书给我的第一印象就是：严谨且易于理解，内容丰富但不冗余，是一本值得深入研读的好教材。