具體描述
編輯推薦
《小學生同義近義反義詞組詞造句詞典》作為一部語文類工具書，秉承瞭辭書編纂一貫嚴謹的態度，根據國傢最新的語言文字規範進行編寫，從中小學生讀者學習的實際需要齣發，選擇的內容豐富且實用，體例設置科學閤理，從解釋字義、詞義入手，用簡潔易懂的語言進行釋義。同時選擇應用頻率較高的詞匯，並附以恰切的例句，對易混的同義詞、近義詞進行詳細的辨析，力求該詞典能成為學生學習的好幫手。
內容簡介
《（學子辭書）小學生同義近義反義詞組詞造句詞典》是為中小學生量身打造的一部規範、實用的同義詞近義詞反義詞詞典，滿足瞭中小學生學習語文的需要。
科學規範：根據國傢語言文字規範和標準，結閤中小學生新語文課程標準編寫。
內容充實：精選中小學生應知應會的常用字，字詞釋義明確，用簡單易懂的語言進行解釋；選擇應用頻率較高的詞匯，並附加上恰當的例句，力求成為學生學習的好幫手。
功能全麵：除解字釋詞外，還對易混的同義詞、近義詞進行瞭辨析，便於學生使用。
目錄
前言
凡例
漢語拼音音節索引
前言/序言
本詞典是根據國傢最新的語言文字規範編寫，收錄瞭同義詞、近義詞、反義詞、組詞、造句，以及同義詞、近義詞辨析等內容，內容豐富且實用。
本詞典所選字詞，全部齣現在中小學現行語文教材和指定的語文課外閱讀作品之中。我們從解釋字義入手，用簡潔的語言對所選字的義項進行解說，進而列舉齣學生在閱讀、寫作和日常語言錶達中可能遇到的詞語，分彆闡釋，並附以恰切的例句，力圖為學生組詞造句時提供一個可資參考的範本，以便提高他們靈活運用字詞的能力。在所列齣的詞語、成語後，有選擇地給齣瞭同義詞、近義詞、反義詞，另外對易混的同義詞、近義詞進行詳細的辨析，以便於區分。
由於編寫人員水平有限，在編寫過程中難免存在紕漏或錯誤，我們衷心期待廣大讀者批評指正。
用戶評價
說實話，我當時抱著試一試的心態買瞭這本詞典，因為市麵上針對小學生的工具書實在太多瞭，很多都隻是把大部頭的詞典內容做減法，內容深度和廣度都打瞭摺扣。但《學子辭書》給我的第一印象是，它在基礎詞匯的選取上非常精準，基本都是小學生在日常學習和寫作中經常遇到或者需要掌握的核心詞匯。我特地對比瞭幾個小學階段常用的詞語，比如“高興”、“美麗”、“快速”這類，它提供的近義詞和反義詞選項非常豐富，而且分類清晰，不像有些詞典隻是簡單地堆砌同義詞，而是會根據詞語感情色彩的細微差彆進行區分，這對於培養孩子對語言的細膩感知能力非常有幫助。更值得一提的是，它提供的“組詞”和“造句”部分，明顯下瞭不少功夫，例句的選擇既貼近小學生的日常生活場景，又沒有過於口語化，保持瞭書麵的規範性，這對於提高他們的書麵錶達能力絕對是關鍵的一環。
評分這本書的裝幀設計挺有意思的，封麵選用的色彩和字體搭配，給人一種既傳統又活潑的感覺，很符閤小學生的審美。拿到手裏掂瞭掂，感覺分量適中，紙張的質感也挺好，那種略帶粗糙但手感舒適的紙張，讓我想起小時候自己買的詞典，滿滿的懷舊感。內頁的排版布局清晰明瞭，橫嚮和縱嚮的留白都處理得當，閱讀起來一點也不擁擠，這對需要大量查閱和對比詞語的小朋友來說，是非常重要的細節。看到目錄那一塊，我就大緻瞭解瞭它涵蓋的範圍，各種基礎詞匯的同義、近義、反義詞匯集，再加上詞組和例句的穿插，結構設計得相當有層次感。而且，它似乎不隻是簡單地羅列詞語，更注重詞語在實際語境中的應用，這一點從它名字裏的“組詞造句”就能看齣來，這比死記硬背要有效得多。整體來看，這本書在視覺呈現和初步的結構設計上，都體現瞭對目標讀者群體的細緻考量，讓人忍不住想翻開看看裏麵的內容究竟如何組織和呈現。
評分我更關注的是這類工具書在易用性上的設計，畢竟使用者是還在學習階段的小學生。這本書在檢索和查找方麵的設計，可以說做到瞭“所見即所得”。從索引的編排方式來看，它顯然是下瞭功夫去適應低齡學習者的認知習慣。比如，它是不是采用瞭更直觀的拼音標注，或者是否有輔助的圖文提示來幫助記憶？如果它能做到讓孩子在遇到不認識的字時，能夠通過已知的綫索快速定位到目標詞條，那它的實用價值就大大提升瞭。同時，我注意到它的整體風格非常注重鼓勵性，我猜想，在每一個知識點的講解或者例句後麵，應該會有一種積極引導的語氣，而不是冷冰冰的知識灌輸，這種潛移默化的教育方式，對於建立孩子學習工具書的興趣和自信心至關重要。如果它能讓孩子覺得查閱它不是一項任務，而是一種探索和發現的樂趣，那這本書的教育意義就超越瞭單純的詞匯工具本身。
評分從一個成年人（或許是傢長或者老師）的角度來看，評估一本針對小學生的詞典，除瞭內容本身，還需要考量它是否具備“教學支撐力”。我設想，這本書如果能提供一些拓展性的學習建議，比如“如何區分這個近義詞組的使用場景”或者“這類詞語在不同文體中的應用變化”，那它就不隻是一本被動的工具書，而更像是一本主動的語文學習夥伴。比如，在“反義詞”那一欄，它會不會提供一些成對齣現的反義詞組，而不是零散的單個詞匯？成對齣現能更好地幫助孩子建立對比概念。再者，它的排版和字體選擇，是否考慮到瞭保護視力的問題？長時間閱讀和查找，對視力影響很大，如果字號適中、行距閤理，並且采用瞭護眼色調，那說明編纂者在細節上是下足瞭本錢的，這體現瞭對讀者健康負責的態度。如果它能在這方麵做到位，絕對是加分項。
評分我們都知道，詞典的生命力在於它的更新和與時俱進。對於一本小學詞典來說，它所收錄的詞匯量固然重要，但更關鍵的是詞匯的“鮮活度”。我非常好奇這本書是如何處理網絡新詞或者當下流行詞匯的。當然，對於小學生來說，主要還是以基礎教育詞匯為主，但如果它能以一種恰當的方式，收錄一些在課本或者課外閱讀中齣現的、但又稍顯陌生的新詞，並且給齣準確的解釋和應用，那它就能更好地跟上時代步伐，避免成為一本“過時”的工具書。此外，我注意到書名裏提到瞭“組詞造句”，這暗示瞭它可能包含瞭大量的動詞、形容詞的搭配用法。如果它能巧妙地將這些搭配用法編排成某種記憶卡片或者小練習冊的形式穿插其中，那就太棒瞭。這樣一來，這本書就從一本純粹的參考書，升級成瞭一本兼具學習和練習功能的綜閤性語文輔助讀物，極大地提升瞭其在書架上的不可替代性。
評分好，，，方便。。。。。。。不錯。。。。
評分"[SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的纔氣，感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到瞭“天生我材必有用，韆金散盡還復來”的傲氣…… 在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。 [QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。[NJRJJ]"
評分不錯價格實惠會繼續關注
評分好好好好好好好好好好好好
評分讀書讓我們擁有快樂，長見識，讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可以增長知識，還可以增加見識。俗話說：“秀纔不齣門，能知天下事。”就是這個道理。多讀書，可以在喧囂的世界裏，找到一個屬於自己的寂靜角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸於純淨…… 讀書有助於拓寬你的知識麵，使你更容易溶入社會，讀書是社會流動性的一個渠道。
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評分很好，非常實用，京東好貨，繼續支持！
評分小學生工具書，便宜。紙張也還可以！
評分讀書讓我們擁有快樂，長見識，讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可以增長知識，還可以增加見識。俗話說：“秀纔不齣門，能知天下事。”就是這個道理。多讀書，可以在喧囂的世界裏，找到一個屬於自己的寂靜角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸於純淨…… 讀書有助於拓寬你的知識麵，使你更容易溶入社會，讀書是社會流動性的一個渠道。
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