軍事科學院碩士研究生係列教材：美軍作戰實驗研究教程（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李輝 編

圖書標籤:

• 軍事科學院
• 作戰實驗
• 美軍
• 研究生教材
• 軍事理論
• 作戰研究
• 軍事教育
• 第二版
• 教材
• 美軍作戰

齣版社： 軍事科學齣版社

ISBN：9787802376090

版次：2

商品編碼：11294708

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：184

字數：168000

正文語種：中文

內容簡介

　　以新時期軍事戰略方針為依據，以近年來國防和軍隊現代化建設、軍事鬥爭準備的生動實踐為牽引，緊密結閤院研究生教育和軍事科學發展實際，緊緊圍繞培養“兩高人纔”目標，注重發揮軍科優勢、體現軍事特色，實現瞭研究生教育與軍事科研的有機結閤。一是繼承瞭一版教材的優秀成果。對一版教材中思想、觀點和方法比較穩定，理論體係較為成熟的教材，做瞭進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學研究生教育的經典教材。二是反映瞭軍事學學科的新知識、新成果、新方法和新體係。充分吸納瞭各學科前沿成果，突齣瞭科學發展觀、軍隊信息化建設理論、中國特色軍事變革、軍事鬥爭準備等方麵的創新理論成果，適應瞭形勢發展，體現瞭時代特徵。三是遵循瞭軍事學學科專業的教學特點和規律。以院研究生教育學科建設規劃為依據，與院研究生教育“十二五”規劃相適應，與研究生課程體係調整相協調，體現瞭“兩高”目標所要求的知識結構。四是正確處理瞭教材、講義和提綱的關係。把相對穩定、理論成熟的課程列入瞭教材齣版計劃，對一些雖然內容尚不成熟但前瞻性強且需求迫切的課程，先組織編寫授課提綱，提綱成熟後編寫講義，講義成熟後再編寫教材。五是通過編寫教材促進瞭學科建設。各學科進一步完善瞭教學體係，加強瞭基礎理論研究，鍛煉瞭科研隊伍，形成瞭學術梯隊，促進和激發瞭科研創新。

內頁插圖

目錄

緒論

第一講 美軍作戰實驗概述
一、美軍作戰實驗的基本概念
二、美軍作戰實驗的發展演變
三、美軍作戰實驗的主要類型
四、美軍作戰實驗的地位作用
五、美軍作戰實驗的基本過程和構成

第二講 美軍作戰實驗管理與實施
一、美軍作戰實驗的管理
二、美軍作戰實驗的實施

第三講 美軍作戰實驗技術方法
一、運籌計算
二、建模與仿真技術
三、數據支持技術

第四講 美軍作戰實驗案例分析
一、“聯閤行動1999-1”：麵嚮聯閤作戰概念開發的實驗
二、“恐怖的海峽Ⅱ”：麵嚮政策研究的分析實驗
三、“聯閤遠徵部隊實驗”：完善作戰理論提高作戰能力的實驗
四、“多國實驗3”：多個組織和機構參與的實驗
五、“寂靜鐵錘”：麵嚮裝備論證的實驗

第五講 美軍作戰實驗特點
一、高度重視作戰實驗的集中管理
一、大力推動作戰實驗的協作發展
三、注重強調作戰實驗的軍事效益
四、持續狠抓作戰實驗的技術標準
五、不斷追求作戰實驗的模型實用
六、努力促進作戰實驗的知識普及

附錶
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　（1）成立實驗計劃組織
　　實驗計劃的關鍵是，實驗問題如何從本質上滿足作戰概念的需要，解答作戰概念真正關心的問題。為瞭滿足這一要求，確保實驗準備的過程始終走在正確的軌道上，美軍通常要成立3個委員會，用於完成製訂作戰實驗計劃的任務。
　　一是初始計劃委員會。該委員會的使命是詳細地計劃實驗活動。為完成這一使命，委員會還根據任務和專業，把成員進一步劃分成如下小組：概念開發、想定開發、實驗設計、技術係統開發及實驗評估和分析等。還可能根據需要，成立一些專門小組，如網絡支持、特殊概念開發小組等。
　　二是主要計劃委員會。主要計劃委員會的使命是，檢查初始委員會製訂的實驗計劃，確認計劃包含瞭進行實驗所需要的所有工作。其具體工作包括如下內容：掌握實驗準備中各種重大活動的進展情況；仔細分析和研究作戰概念、戰術、技術和程序，確保這些概念和程序適用於所有參與實驗的組織或機構；檢查實驗開始的最後期限是否閤理，並確認所有參與實驗的組織或個人都知道瞭這個期限等。主要計劃委員會本質上就是一個實驗計劃和實驗準備的檢查組，它的責任就是在實驗前盡可能地發現實驗中有可能齣現的問題，並及早剔除那些問題。美軍認為，盡管這樣做有可能導緻實驗設計的改變，但是，在實驗前就發現有可能齣現的問題，並及早解決，總比在實驗過程中發現問題臨時處置要好得多。正因如此，美軍規定，在製訂計劃過程，任何嚴重的不足在沒有得到解決的情況下，都不應越過該委員會進入下一程序。
　　三是最後計劃委員會。最後計劃委員會的職責是：確認所有的實驗準備工作都已完成；作戰概念、戰術、技術和程序已經分發，沒有嚴重問題齣現；技術開發正按部就班地進行，預期的設備和軟件都已到位等。最後計劃委員會也相當於一個實驗準備檢查組，負責檢查和確認實驗活動已經按照計劃完成瞭準備。正是由於有3個委員會，確保瞭實驗計劃能夠製訂得細緻、周全，確保瞭實驗準備工作的一絲不苟，不齣紕漏。
　　……

軍事指揮的智慧之鏡：解析現代戰爭的模擬與驗證 在瞬息萬變的全球安全格局中，國傢軍事實力不僅體現在武器裝備的先進程度，更在於其戰略決策的科學性、戰術運用的靈活性以及應對復雜挑戰的預見性。而這一切的根源，離不開對未來戰爭形態的深刻洞察和嚴謹的模擬驗證。本書《軍事科學院碩士研究生係列教材：美軍作戰實驗研究教程（第2版）》正是這樣一麵智慧之鏡，它以美軍作戰實驗研究的豐富實踐為藍本，係統地梳理、闡釋瞭現代軍事領域中至關重要的一個環節——作戰實驗。本書旨在為我國軍事院校的碩士研究生及相關領域的科研人員提供一個全麵、深入的學習平颱，引導他們理解、掌握並創新作戰實驗的研究方法和應用，從而提升我國的國防現代化水平和軍事理論研究能力。 第一章：作戰實驗的基石——概念、曆史與理論框架 本章是理解後續所有內容的基礎。我們將從最根本的概念入手，清晰界定“作戰實驗”的內涵。它不是簡單的演習或沙盤推演，而是基於科學原理、運用係統工程方法、通過高度仿真的環境，對作戰概念、理論、條令、裝備、組織結構以及人員能力進行係統性測試、評估和優化的過程。作戰實驗的核心在於“實驗”，它強調的是在受控條件下，通過引入變量，觀察和測量結果，從而發現問題、驗證假設、優化方案。 接著，我們將追溯作戰實驗的起源與發展。從二戰時期零散的模擬嘗試，到冷戰時期大規模、體係化的作戰實驗體係的建立，再到後冷戰時期對非傳統安全威脅和信息化、智能化作戰特點的適應性演變，我們將勾勒齣作戰實驗理論與實踐發展的宏大圖景。特彆地，我們將重點分析美軍在這一領域的發展脈絡，解析其不同曆史時期對作戰實驗的側重點變化，以及這些變化如何反映瞭其對戰爭形態的認知演進。 理論框架的建立是本章的重頭戲。我們將深入剖析當前國際上主流的作戰實驗理論模型，包括但不限於係統科學、博弈論、信息論、控製論等在作戰實驗中的應用。我們將探討如何構建科學的作戰實驗的假設、變量、指標體係，以及如何進行實驗設計。理解這些理論基礎，有助於讀者建立起一套科學的研究方法論，避免盲目和主觀臆斷，確保實驗的有效性和結論的可靠性。 第二章：美軍作戰實驗的實踐圖譜——體係、組織與方法論 在奠定瞭理論基礎之後，本章將聚焦於美軍作戰實驗的實際運作。我們將深入剖析美軍現行的作戰實驗體係。這包括其組織架構，例如負責作戰實驗的主要機構、研究中心及其職能分工；其資源配置，包括人員、技術、場地、預算等方麵的支持；以及其運行機製，例如立項審批、實驗規劃、實施執行、結果分析與反饋的流程。理解其體係運作，能夠幫助我們藉鑒其成功經驗，規避其潛在的不足。 我們將重點解析美軍作戰實驗的關鍵方法論。這涵蓋瞭從實驗目標的設定，到實驗問題的提煉，再到實驗場景的設計，以及如何構建逼真的仿真環境。我們將詳細介紹美軍在數據采集、處理和分析方麵的技術手段和方法，包括如何利用傳感器、戰場信息係統、人工智能等技術獲取真實或高度仿真的數據，並對這些數據進行量化分析。此外，我們還會探討美軍在實驗結果評估、報告撰寫以及如何將實驗結論轉化為決策建議等方麵的規範流程。 本章還會對美軍作戰實驗的典型案例進行分析。通過對一些具有代錶性的作戰實驗項目的深入剖析，例如針對新型作戰概念的驗證、針對關鍵武器係統的性能評估、針對聯閤兵種協同能力的測試等，我們將具體展示作戰實驗是如何在實際中解決作戰難題、推動軍事變革的。這些案例分析將幫助讀者將理論知識與實踐操作緊密結閤，獲得更直觀的理解。 第三章：作戰實驗的關鍵要素——仿真技術與評估體係 作戰實驗的有效性在很大程度上依賴於其仿真技術的先進程度和評估體係的科學性。本章將深入探討這兩個關鍵要素。 在仿真技術方麵，我們將介紹當前作戰實驗領域常用的仿真模型和仿真平颱。這包括離散事件仿真、基於代理的仿真、實時仿真、虛擬現實與增強現實在作戰實驗中的應用等。我們將分析不同仿真技術的優劣勢，以及如何根據實驗需求選擇最閤適的仿真技術。同時，我們將探討如何構建高度逼真、能夠反映真實戰場復雜性的仿真環境，包括如何模擬天氣、地形、電磁環境、敵我雙方的行為模式以及意外事件等。美軍在這一領域的最新進展，如利用人工智能生成仿真數據、構建數字孿生戰場等，也將是本章的重點關注內容。 在評估體係方麵，我們將詳細闡述如何建立一套科學、客觀、可量化的評估指標體係。這包括確定評估的維度，例如作戰效能、成本效益、風險評估、人員負荷等。我們將深入探討不同評估方法的應用，例如定性評估、定量評估、專傢評估、多準則決策分析等。特彆地，我們將分析美軍在評估作戰實驗結果時，如何綜閤運用多種評估工具和方法，並如何對實驗結果的置信度進行量化。同時，本章還會強調評估結果的有效溝通和反饋機製，確保實驗結論能夠被決策者理解和采納。 第四章：作戰實驗的挑戰與發展趨勢 盡管作戰實驗在提升軍事能力方麵發揮著不可替代的作用，但其在實踐中也麵臨著諸多挑戰。本章將對這些挑戰進行深入分析，並展望作戰實驗的未來發展趨勢。 挑戰方麵，我們將探討諸如仿真模型的準確性與復雜性之間的權衡、實驗數據的可靠性與可用性、實驗結果的推廣性與適用性、以及如何應對日益增長的作戰場景和威脅的多樣性等問題。我們還會分析如何剋服人為因素的影響，確保實驗的客觀公正。同時，我們還將討論在有限資源下如何最大化作戰實驗的效益，以及如何平衡創新性與可控性之間的關係。 展望未來，本章將重點分析作戰實驗在智能化、網絡化戰爭背景下的發展趨勢。人工智能、大數據、雲計算、5G等新興技術將如何重塑作戰實驗的形態？例如，基於人工智能的自主實驗設計與執行，利用大數據分析預測戰場態勢，構建高度互聯的分布式仿真環境等。我們還將探討作戰實驗在非傳統安全威脅，如網絡攻防、認知作戰、無人係統集群對抗等領域的應用拓展。此外，國際閤作與信息共享在未來作戰實驗發展中的重要性也將是本章關注的焦點。 第五章：中國特色的作戰實驗研究與實踐 在學習瞭美軍作戰實驗的理論與實踐之後，本章將迴歸我國的實際情況，探討如何構建具有中國特色的作戰實驗研究與實踐體係。我們將分析我國在作戰實驗領域的研究現狀、麵臨的機遇與挑戰。 本章將藉鑒美軍作戰實驗的成功經驗，結閤我國的國防現代化戰略需求，提齣我國作戰實驗體係建設的思路與建議。這包括如何優化作戰實驗的組織管理，如何加強仿真技術和評估體係的自主研發能力，如何構建符閤我軍特點的實驗場景和評估指標。我們將強調理論研究與實踐應用的緊密結閤，推動我國軍事理論的創新與發展。 同時，本章還將討論我國在軍事人纔培養方麵如何更好地適應作戰實驗發展的需求，如何培養具備跨學科知識背景、創新思維和實踐能力的復閤型軍事人纔。最後，本章將呼籲加強國內外學術交流與閤作，吸收藉鑒全球作戰實驗領域的最新成果，為我國國防和軍隊現代化建設貢獻智慧和力量。 本書的編寫，旨在為我國軍事科學研究提供一份係統、深入的研究工具書，幫助廣大學員和研究人員在掌握前沿理論和方法的同時，能夠更好地分析和解決實際作戰問題，為建設一支強大的現代化軍隊提供強有力的理論支撐和實踐指導。通過對作戰實驗的深入研究，我們不僅能夠更好地理解現代戰爭的復雜性，更能夠為塑造未來戰爭、贏得未來戰爭奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計我還是挺喜歡的，深邃的藍色背景搭配硬朗的字體，透著一股嚴謹和專業的味道，讓人一看就知道是學術類的著作。我一直對現代軍事作戰理論和實踐的演進很感興趣，尤其是像美軍這樣在軍事科技和作戰模式上一直處於領先地位的國傢，他們的研究成果對全球軍事發展都有著重要的參考價值。這本書的副標題“美軍作戰實驗研究教程”更是直接點明瞭主題，讓我對它寄予瞭厚望。我期待通過這本書，能夠深入瞭解美軍是如何通過科學的實驗方法來探索和驗證新的作戰理念、戰術和技術，從而不斷提升其作戰效能的。這本書的篇幅看起來相當可觀，這預示著內容會比較充實，希望能夠涵蓋從理論基礎到具體案例的方方麵麵，讓我能夠對美軍的作戰實驗研究有一個係統、全麵的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題讓我立刻聯想到瞭一係列關於軍事科技、戰略分析和戰術演進的疑問。我特彆好奇的是，美軍的作戰實驗是如何在不斷變化的地緣政治格局和快速發展的軍事技術背景下保持其前瞻性和有效性的。書中是否會探討美軍作戰實驗的演變過程？例如，從冷戰時期的對抗性實驗，到後來的信息化、智能化時代的復雜係統模擬，其研究方法和側重點有何不同？此外，作戰實驗的結論如何真正影響到軍事政策的製定、武器係統的研發以及部隊的部署和訓練？我希望這本書能夠提供一些具體的、有說服力的證據來迴答這些問題，而不僅僅是泛泛而談。對美軍作戰實驗的深入理解，對於我們分析其軍事戰略動嚮，預測其未來軍事發展趨勢，具有不可估量的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對於我們這些在軍事領域深耕多年的研究人員來說，無疑是一場及時雨。我們都知道，軍事理論的創新離不開紮實的實踐檢驗，而作戰實驗正是這種檢驗最有效、最係統的方式之一。美軍在這方麵的投入和積纍，一直是我們學習和藉鑒的重點。這本書能夠作為“軍事科學院碩士研究生係列教材”，其權威性和深度是可以預期的。我特彆想知道書中是否會深入剖析美軍作戰實驗的組織架構、方法論，以及在不同時期、針對不同作戰背景下進行的典型案例分析。例如，在信息化戰爭、非對稱作戰等新的軍事挑戰麵前，美軍的作戰實驗是如何設計和進行的？這些實驗的結論又是如何轉化為實際的作戰條令、裝備發展和人員訓練的？我對這些具體細節非常感興趣，希望這本書能提供詳實的解答。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在軍事院校從事教學工作的教師，我一直在尋找能夠更新教學內容、提升課程質量的優質教材。這本書的定位是“軍事科學院碩士研究生係列教材”，這本身就說明瞭其學術價值和理論深度。對於我們而言，一本好的教材不僅要傳授知識，更重要的是能夠引導學生獨立思考，培養他們解決實際問題的能力。我希望這本書能夠係統地介紹美軍作戰實驗的研究方法論，包括其理論基礎、設計原則、實施流程以及結果評估等方麵。更重要的是，我希望書中能夠包含一些經典或前沿的作戰實驗案例，通過對這些案例的深入剖析，讓學生瞭解美軍是如何將理論研究與實踐需求相結閤，如何通過實驗來驗證和發展新的作戰概念、戰術思想和技術應用。這對於培養具備國際視野和創新精神的軍事人纔至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一名軍事愛好者，雖然不是專業研究人員，但對現代軍事科技和戰略戰術有著濃厚的興趣。平時我也會閱讀一些相關的書籍和文章，但很多時候感覺內容比較零散，或者過於偏重某一方麵的介紹。這本書的名字——“美軍作戰實驗研究教程”，讓我覺得它提供瞭一個係統性的視角來理解美軍的軍事能力是如何一步步發展和完善的。作戰實驗，這個概念本身就充滿瞭科學和嚴謹的氣息，它意味著對未知領域的大膽探索和對現有模式的不斷優化。我希望這本書能夠用相對通俗易懂的語言，嚮我展示美軍在作戰實驗方麵的獨特之處，比如他們是如何模擬真實的戰場環境，如何設計各種參數，以及如何分析海量數據來得齣結論的。如果能有一些圖錶或模型來輔助說明，那就更好瞭，這樣我這個非專業人士也能更容易理解其中的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

四、美軍作戰實驗的地位作用

評分☆☆☆☆☆

經典之作，教材很經典，值得學習！

評分☆☆☆☆☆

三、美軍作戰實驗的主要類型

評分☆☆☆☆☆

很好，下次繼續

評分☆☆☆☆☆

讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。我們走在羊腸小路上，首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊！這是多麼欣慰啊！在信息時代，我們為瞭追求速成，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。—與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。質而綺，真而醇，自可傳之韆古；樽中酒，籬下詩，豈甘瞭此一生。走進陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為瞭逃避官場的黑暗汙濁而歸隱田園，為瞭保持自己的人格純潔而迴歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區彆，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁於書的天地，豈不樂乎，而不求甚解隻能讓自己一時滿足，對於心靈卻益處甚小。我們所說的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，隻有用心靈去靠近書，纔能感受到灼灼其華的智慧，纔能體會字字韆斤的價值。同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為瞭學習，習書成誦之後又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，纔成就瞭他的文學功底。張溥雖英年早逝，但他的事跡為後人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背後閃爍的是人的品質與修養。在當代，當我們捧著《邊城》細細品讀時，被瀋從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位隻讀小學的人來寫，其睏難之大，不言而喻，瀋從文也嗜學，他麵對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就瞭他的成功。自學之路漫漫；成纔之舟遙遙。瀋從文在自己認真地品讀中成就瞭不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能剋服一切睏難。隻有在品味中學習，纔能汲取精華，就能“會當淩絕頂，一覽眾山小”。太多的事例都嚮我們驗證瞭同一個道理，與品味相擁，纔能讓讀書成為淨化靈魂，提升品質，成就事業的方法。品讀，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的淒涼；品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華！【評析】“與品讀相擁”，題目新穎，立意不俗。文中列舉瞭陶淵明、張溥、瀋從文等古今人物的讀書經曆，說明“與品讀相擁，纔能讓讀書成為淨化靈魂，提升品質，成就事業的方法”，從而有力地突齣瞭文章的主旨。用心閱讀，每當我們邁入浩如煙海的圖書館時，眼前的“書山”不時讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們怎樣閱讀，閱讀什麼？是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會!　用心閱讀，我們能體驗中華五韆年的香韻，能品味唐詩宋詞，元麯明清小說的清幽和曠達，能體驗李太白那“安能摧眉摺腰事權貴，使我不得開心顔”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“淒淒慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。閱讀，每個人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內涵，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們隻要用心，便能品齣其文墨芳香。五柳先生的閱讀方法也許值得我們藉鑒，在這個競爭激烈、快節奏的社會中，我們已經沒有太多的時間去閱讀，不求甚解已經成為大多數人的步調。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去麵對閱讀，在閱讀過程中“每有會意，便欣然望食”。無論怎樣，我們要有用心去麵對的信心。用心去體驗，用心去品味，我們能體驗齣五彩的人生，能品味絢麗的生活。許多飽學之士，英雄豪傑都受書的影響，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂，精神飽滿，在無數人的臉上，洋溢齣的更多是閱讀帶給他們的自信，國學大師季羨林飽讀詩書，成瞭一代享譽文壇，兼容百傢的大師，他用心體驗瞭世界，用心品味瞭古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星。在當今世界，有很多文壇巨匠和仁人誌士，他們用閱讀看遍世界，用閱讀瞭解古今。閱讀也成瞭一種我們認識世界，瞭解社會的工具和窗口。每個人都有自己特彆的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣，但無論怎樣，要用心去體驗，用心去品味，要用心去尋求書中的真理。用心去閱讀，博覽群書，用心去閱讀，瀟灑走世界，隻要我們用心去品味，用心去體驗，那麼整個世界都將在我們的眼中！用心品味人生，用心體驗閱讀，我們的人生終將輝煌！

評分☆☆☆☆☆

二、美軍作戰實驗的實施

評分☆☆☆☆☆

四、美軍作戰實驗的地位作用

評分☆☆☆☆☆

感覺一般般，當資料留著

評分☆☆☆☆☆

[ZZ][SM]讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏麵有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發嚮上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些隻因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特彆風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂！