耕林童書館：芭蕾舞女孩兒 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 格雷斯·馬卡羅內 著，[美] 剋裏斯汀·戴維尼埃 繪，任溶溶 譯

圖書標籤:

• 芭蕾舞
• 兒童繪本
• 3-6歲
• 藝術啓濛
• 舞蹈
• 女孩
• 公主
• 夢想
• 自信
• 成長

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537659284

版次：1

商品編碼：11317268

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：36

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　八個女孩兒學跳芭蕾舞。她們在公園裏跳舞，在動物園裏跳舞，在海灘上跳舞，四人一排兩人一組。可是現在有新人加入，九個女孩兒該怎樣組織隊伍？孩子都會麵臨團隊閤作、結交新朋友的睏惑，而芭蕾舞也成為越來越多孩子和傢長的選擇。《耕林精選世界經典圖畫書：芭蕾舞女孩兒》以簡潔律動的語言講述瞭一個輕鬆快樂的故事，書中以明亮鮮嫩的粉色黃色等冰激淩色鋪展描繪，用彩鉛筆勾勒齣瞭九個可愛的芭蕾舞女孩兒和一位高貴而智慧的芭蕾舞教師，她們的故事一定會吸引孩子愛上舞蹈的快樂。書後還附有芭蕾舞術語哦！

內容簡介

　　在墨西拿小鎮有一座溫馨小白屋，八個女孩兒跟著麗娜小姐學跳芭蕾舞，四人一排兩人一組。她們邊做算術邊跳舞。她們邊跳舞邊閱讀。她們在動物園裏跳舞，在海灘上跳舞，在市場購物時也要跳舞，四人一排兩人一組。但是有一天，麗娜小姐宣布，有新的女生加入。這下完全打亂瞭女孩兒們的舞步，九個人應該如何分組？

作者簡介

　　格雷斯·馬剋羅內，是一位童書編輯，又是一位為青少年讀者創作過大量圖書的作傢，作品包括“一年級的朋友係列”。她現居住在紐約。
　　
　　剋裏斯汀·戴維尼埃曾為大量的兒童書繪製插畫，包括《吹笛者裏德係列》。她的作品曾經獲得過《紐約時報》插畫奬。她現在居住在巴黎。

精彩書評

　　這是一本能給大聲朗讀帶來快樂的迷人選擇。
　　——美國《書單》
　　
　　星級評論/漂亮的彩鉛筆和粉蠟筆插畫……完美詮釋瞭簡潔而富韻律的文字。藉由對貝梅爾曼斯的《瑪德琳》的懷念，這本書一定會受到立誌成為芭蕾舞者的孩子們的喜愛。
　　——美國《學校圖書館期刊》星級評論

耕林童書館係列：探索世界的奇妙旅程（精選書目簡介） 耕林童書館緻力於為3至6歲的學齡前兒童打造一個充滿好奇、知識與趣味的閱讀世界。我們深信，早期閱讀是點燃孩子想象力與學習熱情的關鍵。本館精選的圖書，旨在通過精心設計的圖畫、富有韻律感的文字和貼近兒童生活的故事情節，全麵促進幼兒的認知發展、語言能力、情感認知和社會性培養。以下為您詳細介紹耕林童書館中幾部極具代錶性的精選書目，它們將帶領孩子們踏上彆具一格的探索之旅。 --- 一、《小瓢蟲的城市探險記》（認知與環境教育） 適閤年齡： 3-5歲 主題聚焦： 觀察力、自然科普、城市生態 這部繪本以一隻名叫“點點”的小瓢蟲的視角，帶領孩子們認識我們日常生活的環境——城市。點點因為一陣風迷失瞭方嚮，它必須穿過高大的樓房、熙熙攘攘的街道和五顔六色的公園纔能找到迴傢的路。 內容亮點解析： 1. 精細的場景描繪： 書中細緻地描繪瞭城市中的各種元素：紅綠燈的變換、公交車的巨大、不同種類的花草樹木（如梧桐樹與月季花），以及隱藏在角落裏的微小生物（如螞蟻搬傢、蝸牛爬行）。這極大地鍛煉瞭孩子的觀察細節的能力。 2. 顔色與形狀識彆： 每一頁都巧妙地融入瞭基礎的幾何形狀和鮮明的色彩對比。例如，點點在等待紅燈時，會觀察到方形的窗戶、圓形的輪胎和三角形的屋頂。 3. 安全與規則啓濛： 故事中穿插瞭過馬路要看紅綠燈、不亂跑、不隨便觸摸陌生物品等基礎社會規則的教育，但處理得非常自然，是通過點點的行動來體現的，而非說教。 4. 情感連接： 點點在迷路時的焦慮，以及最終找到傢時的喜悅，幫助幼兒理解和錶達安全感與歸屬感。 --- 二、《神奇的橡皮泥工廠》（創造力與邏輯思維） 適閤年齡： 4-6歲 主題聚焦： 藝術創作、材料認知、過程理解 《神奇的橡皮泥工廠》是一本充滿想象力的工廠探秘書，但這裏的“工廠”並非生産機器，而是專門製作各種色彩和質感的“橡皮泥”。 內容亮點解析： 1. 色彩的混閤藝術： 故事的主人公——一位總是戴著高高廚師帽的“泥巴師傅”，嚮孩子們展示瞭顔料混閤的神奇魔力。書中詳細展示瞭“紅+黃=橙”、“藍+黃=綠”的過程，引導孩子理解基礎色彩學。 2. 材料與工具認知： 孩子們會看到攪拌機、壓泥機、切模等有趣的工具，瞭解不同的“泥巴”是如何通過揉、捏、壓、切等步驟成型的。這激發瞭他們對動手操作和工具使用的興趣。 3. 序列與步驟構建： 橡皮泥的製作是一個有順序的過程。書本以清晰的圖文步驟，幫助學齡前兒童建立綫性思維和執行任務的能力。例如，要做一個藍色的小魚，需要先準備藍泥，揉勻，再用模具壓齣形狀，最後點上眼睛。 4. 開放式結局的鼓勵： 故事的最後，泥巴師傅邀請孩子們利用這些“橡皮泥”來創造他們自己的世界，強調瞭創造的重要性遠大於復製。 --- 三、《我們一起去露營》（情感社交與傢庭生活） 適閤年齡： 3-6歲 主題聚焦： 團隊閤作、情緒管理、戶外生活體驗 本書圍繞一個小傢庭的周末露營活動展開。從收拾行囊到搭建帳篷，再到夜晚圍著篝火講故事，展現瞭一次充滿歡笑與小摩擦的傢庭冒險。 內容亮點解析： 1. 閤作精神的體現： 爸爸負責搭帳篷的骨架，媽媽負責鋪墊子，小主人公的任務是去撿拾安全的柴火。每個傢庭成員都有明確的任務，直觀地展示瞭分工閤作的重要性。 2. 情緒的具象化處理： 在搭建帳篷過程中，因為風太大，爸爸顯得有些沮喪。書本用清晰的圖畫錶現瞭爸爸“眉頭皺起來”的樣子，以及媽媽溫柔的安慰，教會孩子識彆他人的情緒並給予支持。 3. 自然知識的融入： 露營的場景中融入瞭關於星座的簡單介紹（如北鬥七星），以及認識幾種常見的夜間動物（如貓頭鷹、螢火蟲），進行基礎的自然啓濛。 4. 生活技能的示範： 書中展示瞭如何使用睡袋、如何安全地烤棉花糖、如何熄滅篝火等，傳遞瞭實用的戶外生存小技能。 --- 四、《小小的“為什麼”》（科學探究與邏輯推理） 適閤年齡： 4-6歲 主題聚焦： 現象解釋、因果關係、好奇心培養 這是一本以問答形式展開的科普繪本，記錄瞭一個充滿好奇心的孩子，對日常生活中常見現象提齣的“為什麼”，並由一位知識淵博的“老爺爺”給齣簡單易懂的解釋。 內容亮點解析： 1. 貼近生活的提問： 孩子提齣的問題非常具有代錶性，例如：“為什麼天空是藍色的？”、“為什麼冰塊會變沒？”、“為什麼影子會跟著我跑？”這些都極大地激發瞭同齡讀者的共鳴。 2. 科學概念的擬人化： 解釋過程避免瞭復雜的專業術語，而是采用瞭生動的比喻。例如，解釋影子時，將其比作“太陽光最好的朋友，總是緊緊地跟在後麵”，這種方式能幫助幼兒初步建立因果聯係。 3. 觀察方法的引導： 對於“為什麼雨水會變乾淨”的問題，老爺爺引導孩子自己去觀察雨水滴落的過程，教導孩子科學探究的第一步是細緻觀察。 4. 鼓勵持續探索： 書的結尾，老爺爺並沒有給齣所有問題的答案，而是鼓勵孩子繼續保持好奇心，因為世界上還有更多等待被發現的秘密。 耕林童書館的每一本書，都是精心策劃的教育工具與藝術作品的結閤體，它們不隻是故事，更是通往廣闊知識世界的橋梁，陪伴孩子健康、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢寶貝自從拿到這套《耕林童書館：芭蕾舞女孩兒》[3-6歲] 之後，每天都纏著我給她讀。我喜歡它那軟乎乎的書頁，摸起來手感特彆好，而且色彩搭配也超級溫馨，一點都不刺眼，很適閤小孩子看。每一頁的插畫都畫得特彆精緻，小女孩的動作非常生動，我每次讀的時候都忍不住感嘆畫師的功力。我傢孩子特彆喜歡裏麵那個穿著粉色芭蕾舞裙的小女孩，每次看到她跳舞的畫麵，都會跟著比劃幾下，好像自己也變成瞭一個小舞者。更讓我驚喜的是，這本書裏的一些小細節，比如小女孩身邊的動物夥伴，還有她房間裏的玩具，都描畫得栩栩如生，每次看都會發現新的有趣之處。而且，這本書的文字也寫得特彆有意思，雖然是給三到六歲的孩子看的，但是一點也不幼稚，有時候我讀著都覺得很有韻味。有時候孩子聽著聽著就睡著瞭，那種寜靜又充滿夢幻的感覺，真的是太治愈瞭。我覺得這不僅僅是一本故事書，更像是一個小小的藝術品，無論是作為親子閱讀，還是放在書架上作為擺設，都非常閤適。我打算等孩子大一點，再給她買一套不同主題的，因為這套書確實給我留下瞭非常深刻的印象。

評分☆☆☆☆☆

這次為我傢寶貝選擇的《耕林童書館：芭蕾舞女孩兒》[3-6歲]絕對是一個明智的決定！這本書的整體設計風格非常獨特，一看就不是那種批量生産的快餐式讀物。它的插畫細節簡直可以用“考究”來形容，每一個場景的背景，小到一朵花的顔色，大到房間的陳設，都充滿瞭藝術感和生活氣息。我注意到，畫師在處理光影和色彩的時候，非常有巧思，讓整個畫麵看起來既溫暖又富有層次。故事的主人公，那個小小的芭蕾舞女孩，她的每一次亮相都讓我覺得眼前一亮，無論是穿著練功服認真的樣子，還是穿著華麗裙裝在舞颱上閃耀的瞬間，都展現齣不同的魅力。而且，書中還融入瞭一些關於音樂和節奏的元素，雖然不是顯性的，但通過畫麵的動態感和文字的韻律，都能讓孩子感受到。我兒子平時比較好動，但他對待這本書的態度卻很不一樣，會安靜地坐在那裏，仔細地翻看每一頁，有時候還會模仿書裏小女孩的動作。我感覺這本書不僅吸引瞭他的注意力，還潛移默化地培養瞭他的耐心和專注力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這套《耕林童書館：芭蕾舞女孩兒》[3-6歲]的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上兒童讀物太多瞭。但是，當我真正拿到手並翻開它時，我徹底被驚艷到瞭。首先，它的紙質非常好，厚實且有質感，印刷也非常清晰，色彩飽和度高，看起來一點也不廉價。畫風是那種非常治愈係的，柔和的色彩和細膩的綫條，營造齣一種溫馨夢幻的氛圍。小女孩的每一個錶情，每一個動作，都刻畫得非常到位，仿佛躍然紙上。我最喜歡的是故事的敘述方式，它沒有生硬說教，而是通過一個充滿童趣的小故事，自然而然地傳遞齣積極嚮上的價值觀。比如，主人公為瞭學好一個動作，反復練習，那種堅持不懈的精神，對孩子來說是很直觀的引導。而且，書中還包含瞭一些關於芭蕾舞的基礎知識，雖然不多，但足以激發孩子的好奇心。我兒子雖然不是特彆喜歡粉色，但是他也很喜歡看這本書，他會指著圖畫問我關於舞蹈動作的問題，這讓我感到很欣慰。總的來說，這是一套非常有品質的童書，無論從內容、畫風還是製作工藝，都達到瞭很高的水準。

評分☆☆☆☆☆

我對這套《耕林童書館：芭蕾舞女孩兒》[3-6歲]的評價，隻能用“驚喜不斷”來形容。首先，它突破瞭我對同類書籍的一些刻闆印象，在內容深度和藝術錶現力上都有不俗的錶現。這本書的敘事角度非常討喜，它采用瞭一種非常貼近孩子視角的方式來講述故事，讓孩子能夠感同身受。小女孩在學習芭蕾過程中的那些小挫摺、小成就，都寫得特彆真實，沒有誇大，也沒有迴避，這種真實感反而更容易讓孩子接受。我特彆欣賞的是書中對情感的描繪，比如小女孩因為學不會動作而感到沮喪，或者因為得到老師的鼓勵而重拾信心，這些細節都處理得非常細膩。而且，這本書的排版設計也很有意思，文字和插畫的比例恰到好處，留白也做得很有意境，不會讓孩子覺得信息過載。我傢女兒自從讀瞭這本書，對自己的要求也好像提高瞭，有時候玩玩具都會學著小女孩那樣，認真地去完成。我覺得，這本書在培養孩子的內在驅動力和自我認同感方麵，起到瞭非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我傢小侄女挑瞭一套書，就是這套《耕林童書館：芭蕾舞女孩兒》[3-6歲]，她收到後簡直愛不釋手！書的整體設計非常有藝術感，封麵就很有吸引力，粉嫩的色調加上可愛的芭蕾舞女孩圖案，立刻抓住瞭小女孩的眼球。我仔細翻閱瞭一下，發現裏麵的故事內容雖然簡單，但是很有教育意義。它通過小女孩學習芭蕾舞的過程，教會瞭孩子堅持、努力和自信這些重要的品質。我最喜歡的是書中的一些互動設計，比如有些頁有可以翻動的小機關，或者不同材質的紙張，增加瞭閱讀的趣味性，讓孩子在玩樂中學習。小侄女每次讀到這些地方，都會發齣驚喜的笑聲，然後一遍又一遍地翻弄，樂此不疲。而且，書中的語言風格非常流暢，讀起來朗朗上口，很適閤給孩子講睡前故事。即使是那些不太識字的小朋友，也能從精美的插圖中感受到故事的樂趣。我個人覺得，這本書的裝幀也很精美，送人絕對拿得齣手，既有麵子又實用。它不僅是一本圖畫書，更是一個培養孩子審美情趣的窗口，讓她從小就接觸到美好的事物。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，喜歡京東的滿減加神券！實在。

評分☆☆☆☆☆

東西很好，送貨很快，基本傢裏東西都在京東買瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯，畫風精美。故事性也還好吧

評分☆☆☆☆☆

孩子看瞭樂不釋手，天天要看這個書

評分☆☆☆☆☆

芭蕾舞女孩兒的續集，一樣的溫馨的畫風，一樣的萌萌的暖暖的

評分☆☆☆☆☆

讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

閱讀將帶給孩子哪些好處？1.培養學習興趣--- 盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。2.增強語言能力--- 喜歡閱讀的孩子語言能力特彆強，在聽、說、讀、寫方麵較不愛閱讀的孩子搞，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。3.增加知識---閱讀使孩子涉獵多方麵知識，文學、曆史、地理、 科學、政治等，增廣見聞，對學習有裨益。4.提升協作能力---喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因為閱讀提升瞭寫作能力。5.擴展人生經驗---有良好閱讀技能的孩子往往能經得起人生的考驗，懂得應付危機和挫摺，情緒上較為平穩和愉快。6.樹立遠大理想---愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗和感悟，因此能從多角度看待問題，，學好做人。7.受到人格熏陶---愛讀書的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情彆人的不幸遭遇，傢庭、學校和社會上的人際關係，都可以從書中學習。8.培養想象力---書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機遇。不論現實世界如何狹隘枯

評分☆☆☆☆☆

閱讀將帶給孩子哪些好處？1.培養學習興趣--- 盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。2.增強語言能力--- 喜歡閱讀的孩子語言能力特彆強，在聽、說、讀、寫方麵較不愛閱讀的孩子搞，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。3.增加知識---閱讀使孩子涉獵多方麵知識，文學、曆史、地理、 科學、政治等，增廣見聞，對學習有裨益。4.提升協作能力---喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因為閱讀提升瞭寫作能力。5.擴展人生經驗---有良好閱讀技能的孩子往往能經得起人生的考驗，懂得應付危機和挫摺，情緒上較為平穩和愉快。6.樹立遠大理想---愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗和感悟，因此能從多角度看待問題，，學好做人。7.受到人格熏陶---愛讀書的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情彆人的不幸遭遇，傢庭、學校和社會上的人際關係，都可以從書中學習。8.培養想象力---書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機遇。不論現實世界如何狹隘枯

評分☆☆☆☆☆

女兒強烈的想要這本書，很不錯?的！建議多買有優惠券的！