不一样的色彩性格 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张勤 著

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302335207

版次：1

商品编码：11349014

品牌：清华大学

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：230

正文语种：中文

编辑推荐

　　每天懂一点色彩性格学，发现真实的自己，走进他人的内心世界！
　　一看就懂、一学就会的实用色彩性格说明书!
　　一本书告诉你性格与两性关系、亲子关系、职业、人际沟通、心理健康等的秘密!
　　打开你的性格之门，真正改变命运，获得幸福人生正能量！

内容简介

　　性格决定命运。在现实生活中，你了解自己的性格吗？面对性格中的缺陷，如何扬长避短？如何根据不同人的性格特点确定不同的人际交往方法？面对不同性格的孩子，如何因材施教？如何根据不同性格，确定职业方向和择偶标准？如何根据性格的不同，处理好夫妻关系，创造幸福家庭？如何努力避免和排除性格缺陷引发的心理疾病？
　　性格关系学学者张勤在本书中运用独特的“红、黄、蓝、绿”四色性格分类法，将色彩性格理论生动地运用到两性关系、婚姻、亲子关系、销售、沟通等诸多领域，分析每种性格的利弊得失，明确每种性格的局限和提升空间，引导你妙用性格，获得幸福完美人生！

作者简介

　　张勤，中国性格关系学学者，中国亲子关系学学者、家庭教育专家，科普作家。
　　擅长色彩性格理论，不断在实践中丰富和发展，并把色彩性格生动地运用到两性关系、亲子关系、销售、沟通、领导力等诸多领域，成果显著。应邀在北京、天津、大连、深圳等30多个大中城市讲学500多场，观众达200多万人次。

精彩书评

　　人人都爱色彩性格！张勤老师将独特的“红、黄、蓝、绿”四色性格分类法，运用到两性关系、婚姻、亲子关系、销售、沟通等中，结合《西游记》孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧故事，图文并茂，生动有趣，让人豁然开朗，受益匪浅，“原来性格是这么决定命运的”！
　　——摘自某网友

目录

第一章　外向性格之红黄性格
什么是红色性格
红色性格故事--石光荣
什么是黄色性格
黄色性格故事--小燕子

第二章　内向性格之蓝绿性格
什么是蓝色性格
蓝色性格故事--唐僧
什么是绿色性格
绿色性格故事--梁朝伟

第三章　外向性格孩子的因材施教
红色性格的孩子该如何养育
1．要给红色性格的孩子一定的职责和一定的决定空间
2．对于红色性格的孩子，一定要建立规则，并且严格遵照执行
3．从小就要学会去依靠红色性格的孩子
4．要给红色性格的孩子一定的情绪空间
黄色性格的孩子该如何养育
1．要经常描述他们的长处
2．要让黄色性格的孩子感受到爱
3．在整齐划一的问题上对黄色性格的孩子要求不要太严格
4．一定要给黄色性格的孩子安排足够的娱乐时间和空间
5．一定要经常检查黄色性格的孩子做事的进度

第四章　内向性格孩子的因材施教
蓝色性格的孩子该如何养育
1．面对蓝色性格的孩子，做父母的要粗线条一点儿
2．千万不可以用高声愤怒的语调与他们对抗
3．对于蓝色性格的孩子依然要表扬
4．要引导蓝色性格的孩子表达自己
5．不要催蓝色性格的孩子做决定
绿色性格的孩子该如何养育
1．给绿色性格的孩子下指令速度不可以太快
2．对绿色性格的孩子不可以同时下达好几个指令
3．第一次教绿色性格的孩子做事时，一定要手把手地教
4．要经常地鼓励他们表达自己的想法
5．不要对绿色性格的孩子说“磨蹭”二字

第五章　性格与择业
红色性格的最佳职业选择
黄色性格的最佳职业选择
蓝色性格的最佳职业选择
绿色性格的最佳职业选择

第六章　性格与沟通
不同性格的行为表现
1．不同的语言表达
2．不同的肢体动作
3．不同的做事风格
沟通中的性格差异性
1．性格不同，看重的东西不同
2．性格没有对错，只有不同
3．性格不同，实现自我价值的方法不同
沟通的五大原则
1．他慢你快
2．他说你听
3．他悲你喜
4．他动你静
5．他粗你细

第七章　外向性格与人际交往
如何与红色性格的人相处
1．红色性格最大的追求是控制
2．红色性格最大的需求是被感激
3．红色性格最大的优势是领导才能
如何与黄色性格的人相处
1．黄色性格最大的追求是展现自己
2．黄色性格最大的需求是获得认同
3．黄色性格最大的优势是乐观

第八章　内向性格与人际交往
如何与蓝色性格的人相处
1．蓝色性格最大的追求是完美主义
2．蓝色性格最大的需求是被肯定
3．蓝色性格最大的优势是细腻深刻
如何与绿色性格的人相处
1．绿色性格最大的追求是平安无事
2．绿色性格最大的需求是被推动
3．绿色性格最大的优势是耐心

第九章　性格与择偶
每一种性格的爱人都有其可爱之处，谁最适合你呢
休闲型和奔波型各有不同，谁最适合你呢
红色与绿色结合、黄色与蓝色结合有什么好处呢
与性格相似或相同的人结合会怎么样呢

第十章　性格与夫妻关系
如何与红色性格的爱人相处
1．别让她闲着
2．要告诉红色性格的人失败是很正常的
3．不要直接跟红色性格的人对抗
4．要帮助红色性格的妻子放慢节奏
5．一定要跟红色性格的爱人讲清边界问题
如何与绿色性格的爱人相处
1．千万不要对绿色性格的爱人说：太慢、太磨蹭
2．不要对绿色性格的爱人大喊大叫
3．面对绿色性格的丈夫，一定要经常吹吹耳边风
4．不要强求绿色性格的爱人跟你的节奏一样快
5．家里的事情尽量让他做主
如何与黄色性格的爱人相处
1．黄色性格的妻子需要哄
2．要经常检查黄色性格的妻子的做事进度
3．在整齐划一这个问题上，对黄色性格的妻子不要要求太高
4．跟她一起梦想
如何与蓝色性格的爱人相处
1．帮助蓝色性格的丈夫承认适中的“完美”
2．高嗓门会让蓝色性格的丈夫关闭心扉
3．黄色性格的妻子要记住自己的承诺，尤其是细节部分
4．和蓝色性格的丈夫在一起，要学会察言观色
5．要经常问蓝色性格的老公“你在想什么”

第十一章　性格与心理健康
外向性格的情绪特点
1．红色性格的人的情绪特点
2．黄色性格的人的情绪特点
内向性格的情绪特点
1．蓝色性格的人的情绪特点
2．绿色性格的人的情绪特点
性格与心理亚健康
1．红色性格心理健康警示录
2．黄色性格心理健康警示录
3．蓝色性格心理健康警示录
4．绿色性格心理健康警示录

第十二章　完善性格　完美人生
相信性格是可以改善的
1．陈叶的故事
2．张蓉蓉的故事
3．陈英的故事
走出性格的六大误区
1．我的性格不好
2．对方的性格不好
3．被自己的性格所局限
4．误以为很了解对方
5．用自己的性格去要求对方
6．用自以为对的方式与别人相处
改善性格需要遵循的六大原则
1．性格没有好坏之分，做你自己
2．没必要改变性格，改善即可
3．主动改善，而不是被动改造
4．永远向不同性格的人学习
5．花时间重新评判一下周围的人
6．请留意同一颜色性格的人

精彩书摘

　　1．不同的语言表达
　　从语言上看，性格不同的人，说话的特点也会有所不同。我们依然可以用《西游记》中的师徒四人来做例子。让我们猜猜看下面这样的表达会出自谁的口。
　　（1）我要先说
　　生活中有些人不仅爱说话，只要有一点想法就忍不住要说，不该说的也想说，不适合说的也会忍不住要说，甚至不该传来传去的闲话，也容易从他们的嘴里说出来。也因为太爱说，给自己招来了不少的麻烦。在师徒四人中，如果有一个人说：“我要先说，我要先说！”这会是谁呢？一个人愿意抢着说话，不让他说，他会难受，甚至不顾场合，也不顾及对方的感受，张口就来，这一定是猪八戒，黄色性格的猪八戒。
　　（2）干脆点说
　　有的人说话简明扼要，绝不啰唆，同时他也恨别人啰唆。也有的人不是啰唆，而是要做很多的解释，或者为了说明主题要做很多的铺垫，于是人群中会有一个人忍无可忍地插嘴说：“有话直说，别拐弯抹角！”这个人说话直指结果，绝不啰唆，他会是谁？这一定是个急性子，应该是红色性格的孙悟空。
　　（3）想想再说
　　有些人说话就是不习惯干脆利索，他觉得那样太莽撞了，如果说出的话不准确，就宁可不说，否则就是对自己不负责任，对别人也不负责任。师徒四个人中，有的人会说：“别着急，这事我得想想再说！”他不急于发表，也从来不会莽撞，那么，这个人是唐僧还是沙僧呢？这一定是蓝色性格的唐僧。
　　（4）不说行吗
　　有人爱说话，就自然有人不爱说话，别人都争论得热火朝天了，依然有人沉得住气，多久不说话都没问题，而且期盼着不要有人来要求他说话。这个人心里的潜台词是：“不说行吗？”沙和尚就是这样的典型。在整个电视剧中，说话最少的就是沙和尚了，很多的时 候他都可以说话，但他经常是不说话的，能不说就不说，没有说的欲望。
　　总之，针对同一件事，不同性格的人，语言表达方式不同，如果一个人说“有话请直说，少给我拐弯抹角”，“你想要达到什么目的，赶快说出来”，这一定是红色性格的孙悟空；如果有人不经过深思熟虑随意地说出口，那就是黄色性格的猪八戒；如果有人说话也不主动，而且是想好了才会说，当然是蓝色性格的唐僧；最后一位说：我不说行吗，一定是绿色性格的沙和尚。不同性格的人，他们在说话的时候是各有特点的，他们在表达的时候，你看他整个人的状态，就能发现一些不同。
　　……

前言/序言

　　笔者五年前出版了《妙用性格》一书，五年来受到广大读者的好评，其中最多的评价是：通俗、简单、易懂、实用等，在此，非常感谢读者对笔者给予的鼓励和支持。自《妙用性格》一书出版以来，笔者对性格的相关研究有了更新、更多的积累，积累到一定程度便对书的内容做了一些更新、调整和修改，以使它更好看，更易于接受。
　　有关性格，说法众多，笔者结合自己多年的实践经验和学习心得，谈一些看法，期盼能给读者带来一点点启发，仅此而已。
　　性格理论属于心理学范畴，主要来自西方。人们对性格的解读五花八门，众说纷纭，但有一点是大家公认的，那就是性格由两部分组成：先天的和后天的。本书所介绍的主要是先天的那部分。为何要讲先天的那部分呢？至少有以下四个原因。
　　第一，先天的那部分属于“本性难移”，是我们秉性的一部分，所以有理由先来了解下自己。
　　第二，先天的那部分性格里包含着我们很多的思维模式，这也是它吸引我们的重要理由。
　　第三，先天的那部分性格里面涵盖着我们人生的某些客观规律，生活里人们常说要按照客观规律去办事，但我们在很多时候并不知道我们的思维模式里有哪些客观规律，又何谈按客观规律去办事呢，这也许正是我们不够成功的重要因素。
　　第四，我们总是说要完善性格，怎么完善？从哪儿做起？我想，完善性格要在自己先天性格的基础上去完善，千万不要把天然的自己丢在一边，却在另一边一味地求改造。
　　有太多学员问我：你同意性格决定命运这种说法吗？我说，性格一定是决定命运的重要因素，但不是唯一的因素！我认为要把对性格的了解放在首位，了解得越多，自我觉察就越多，改善就会自动紧跟其后。教给别人方法是很难的一件事，因为每个人的情况都不同，况且我也不会比大家聪明多少。所以，我更愿意跟大家一起努力，去共同意识些什么，意识到了，就成功一大半了。树叶不够健康，你只围着树叶找问题，恐怕永远都找不到有效的解决方法，但如果你意识到是树根处出了问题，那么一切都将迎刃而解。性格有许多流派，有许多分类方法。我所谈到的这个性格理论是把性格分为四大类（别忘了，是先天的那部分哟）。2000年，在北京，我第一次在我的老师蒋先生那里听到这个理论，也是第一次听到用红、黄、蓝、绿四种颜色来形容四种性格，太奇妙了！他问我：用红颜色去形容一个人，你会想到什么？我不假思索地回答道：热烈奔放，激情似火，快言快语，震撼力，勇往直前，快节奏，很厉害，视觉冲击力，王熙凤……我一股脑说出了很多。蒋先生说：对了，这就是红色性格，也称为力量型性格。那黄颜色呢？我急切地问。从那一刻起，我才开始真正地认识我自己，并主动地和属于我的性格紧密合作，直至今日，它一直在成就着我不断攀升的幸福指数。
　　自从接触了红黄蓝绿性格理论，着实让我如饥似渴了一把，岁月在流逝，对它的热爱的温度却一点都没减少，反而随着自己的成长，随着对更多人的“跟踪”判断，我不断地惊讶地发现和肯定，人的大多行为之所以如此，原来是性格使然啊，于是就能做到更多的理解、更多的宽容、更多的沟通、更多的合作……后来，我开始把这个理论带入课堂，十几年来，我带着它走过了众多政府机关、企事业单位，以及无数的中小学校，现在全国直接接受过我培训的学员已超过200万，大家共同的认可一直激励着我，我也乐此不疲地一直站在我最钟爱的讲台上，和学员们共同兴奋着、幸福着！还是接着来说红黄蓝绿性格理论吧。红色、黄色都是外向型性格，蓝色、绿色都是内向型性格。红和黄都是外向，它们有什么不同呢？蓝和绿都是内向，它们又有什么分别呢？本书会详尽道来。你可能会是典型的红色性格，但也有可能是红色+蓝色性格，等等。如今的你，哪些性格表现是天生的，哪些性格表现是后天养成的，让我们把自己的性格系统捋顺一下，整装修理，然后再度出发，去迎接我们人生新的旅程吧！
　　感谢王宏开先生为本书作插图！

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朋友借看了遍，觉得不错就自己买本留着

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[ZZ]识别性 创造/保护一种独特而难忘的场所感 9.1 应对气候环境，塑造识别性 9.2 对气候和文化负责 9.3 塑造新市中心的识别性 9.4 挖掘滨水地区的发展潜力 第三部分：未来的城市/城市的未来 城市是解决方案（不是问题） 一种新的城市模式 一种关于开发的摩尔定律 向亚洲学习[SZ] 建立一个聚居地框架的需要 重拾规划理论与实践 重新审视单一目的的设计教育与问题解决方式 倡导全国性计划 结论 项目致谢名单 目前為日本東北大學大學院工學研究科建築學教授。建築評論家。2008年威尼斯建築雙年展日本館總策劃 这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。[QY]《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。[NRJJ]白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。 好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。[BJTJ]青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。[SM]不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?买了那么多年的书，京东没有让我失望过哦，就算有问题，联系客服也是很好解决的， 客服态度也不错，呵呵，赞一个。希望网站做大做强。 很使用，画面清晰，可根据自己需要风格选择 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道

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这本书很好有知识有趣味

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

书买回来之后，一直给我妈在看，她说她是绿色性格，笑~~