擺渡船當代世界兒童文學金奬書係：奇妙的意外 [11-14歲] [The Great Unexpected] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 莎倫·剋裏奇 著，高環宇 譯

圖書標籤:

• 兒童文學
• 冒險
• 奇幻
• 成長
• 友誼
• 傢庭
• 懸疑
• 幽默
• 當代文學
• 金奬圖書

齣版社： 北京少年兒童齣版社

ISBN：9787530138151

版次：1

商品編碼：11375384

包裝：平裝

叢書名： 擺渡船當代世界兒童文學金奬書係

外文名稱：The Great Unexpected

開本：32開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：253

字數：240000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　

　　一部關於親情，友誼，寬恕的成長小說。紐伯瑞文學奬，卡內基奬，美國父母選書奬得住莎倫·剋裏奇新力作，甜蜜而貼心溫暖而神秘。

內容簡介

　　

　　本叢書係“擺渡船當代世界兒童文學金奬書係”的第二輯，延續瞭第一輯的經典路綫，匯集當代世界兒童文學作傢的代錶作。《在那遙遠的森林裏》和《草原精靈小矮人》是德國青少年文學奬、格林兄弟奬、奧地利國傢兒童與青少年文學奬得主保羅·馬爾的經典童話，充滿歡樂、童真、諧趣，想象力爆棚。《彬妮》是英國《衛報》小說奬、史馬提斯童書奬，及英國惠特童書奬得主希拉瑞·麥凱的小說，講述瞭一個關於親情、友誼與希望的故事，詮釋生活的真諦。
　　《擺渡船當代世界兒童文學金奬書係：奇妙的意外》是紐伯瑞文學奬、卡內基奬、美國父母選書奬得主莎倫·剋裏奇的最近力作，講述瞭親人之間諒解與寬恕的故事，感人至深。《我能跳過水窪》是澳大利亞當代著名作傢艾倫·馬紹爾的成名之作，是一部自傳體成長小說，告訴讀者：生活的精彩是因為你的精彩。

作者簡介

　　莎倫·剋裏奇(Sharon Creech)，齣生於1945年，美國當代著名兒童文學傢，1994年憑藉《雙月之旅》（Walk Two Moons）獲得紐伯瑞文學奬；2001年憑藉《流浪者》（The Wanderer）獲得紐伯瑞榮譽奬及美國父母選書奬；2002年憑藉《羅賓·霍勒》（Ruby Holler）榮獲卡內基奬。莎倫·剋裏奇是首位獲得英國卡內基奬的美國作傢。

內頁插圖

精彩書評

　　

　　★“擺渡船”帶著孩子從生活的此岸到達文學的彼岸，孩子在生活此岸的內心便可闊大，情調便可浪漫，語言便可優雅。彼岸是為瞭此岸。
　　——梅子涵

目錄

引子
第1章 樹上掉下來的男孩
第2章 莉奇
第3章 漂洋過海：復仇

卡瓦娜夫人
第4章 開口說話
第5章 月亮
第6章 漂洋過海：律師

卡瓦娜夫人
第7章 努拉和喬
第8章 傢人
第9章 黑狗的黑暗之山
第10章 漂洋過海：狗都睡瞭

卡瓦娜夫人
第11章 蛇形橋
第12章 又一個陌生人
第13章 漂洋過海：不速之客
卡瓦娜夫人
第14章 女巫威金斯
第15章 倉庫
第16章 漂洋過海：清求

卡瓦娜夫人
第17章 孤苦伶仃的人們
第舊章 陌生男人丁格爾
第19章 我的傢
第20章 叫芬恩的人
第21章 漂洋過海：蛇形轎

卡瓦娜夫人
第22章 無所謂
第23章 孤苦伶仃頭號人物
第24章 孤苦伶仃二號人物
第25章 關於謊言
第26章 漂洋過海：來電

卡瓦娜夫人
第27章 友誼的裂縫
第28章 不要太親密
第29章 拒絕幫助的人
第30章 漂洋過海：再次來電

卡瓦娜夫人
第31章 節外生枝
第32章 一捧泥土
第33章 漂洋過海：迴訪

卡瓦娜夫人
第34章 兩隻箱子
第35章 漂洋過海：神機妙算

卡瓦娜夫人
第36章 第三個箱子
第37章 重訪孤苦伶仃的人
第38章 狂風怒號
第39章 節外生枝的拜訪
第40章 漂洋過海：鬼鬼祟祟的人

卡瓦娜夫人
第41章 口信
第42章 啦——嘚——嘚
第43章 漂洋過海：愛爾蘭
第44章 派潘尼小姐
第45章 蛇形橋和果園
第46章 漂洋過海：暴風雨
第47章 真的？假的？
第48章 漂洋過海：風吹火起
第49章 走齣驢耳朵
第50章 漂洋過海：女巫來訪
第51章 安葬
第52章 奇妙的意外
第53章 又一隻箱子
第54章 漂洋過海：郵件
第55章 精靈金幣
第56章 漂洋過海：韆真萬確
第57章 站在月亮上

精彩書摘

　　如果你從沒被一個從樹上掉下來的人砸到過，那就聽我來告訴你，這有多麼不可思議。以前，樹上落下的堅果打中過我的頭。在暴風雨中，樹葉、樹權、樹枝都曾經落在我身上。當然，還有鳥屎，這誰都經曆過。但假如是一個人呢？這可不是能從樹上掉下來的尋常物。 他是個男孩，年齡和我差不多，大概十二歲的樣子。亂蓬蓬的土黃色頭發、棕色褲子、藍色T恤、光腳丫，死瞭。
　　我從沒見過他。我馬上想到的是，“這是我的錯嗎？這一定是我的錯。”努拉說過哪兒有麻煩，哪兒就有我。也許是她沒接觸過太多孩子，所以她不懂，幾乎所有的孩子都有本事與麻煩同在。
　　在那樣炎熱的天氣裏，我最想做的就是在涼爽的小溪裏挖泥巴。我正在想是不是可以過一會兒再去理那個人的時候，他突然開口說話瞭： “我是不是死瞭？”
　　我盯著他的頭看，他的眼睛閉著。
　　“既然你能說話，我猜你還活著。”
　　男孩說：“睜開眼睛以後，怎麼確定自己是活著還是死瞭？”
　　“好吧。你會看見我，看見草地，看見你掉下來的那棵樹。所以，我想你應該相信自己還活著。”
　　“但是，我怎麼知道自己是在這兒，還是在魯剋果園？”
　　“我不知道什麼魯剋、什麼果園的，所以我非常確信你在這兒，而不是在其他地方。你為什麼不睜開眼睛，自己四下看看呢？”
　　於是，男孩睜開眼睛，慢慢地坐起來，東張西望——他看嚮青青的牧場，看嚮遠處的牛群，看嚮他掉下來的那棵大樹，看嚮我，最後他大叫一聲：“哦，不！”就倒在地上，閉上雙眼又死瞭。
　　男孩剛一暈倒，我就聽見瞭莉奇-斯凱特汀小鳥般迂迴婉轉的歌聲。她一直認為在戶外唱歌的時候，必須使用歌劇中那種高昂的顫音。
　　“哦，啦——嘚——嘚——藍藍的天空，碧綠的草場，啦——嘚——嘚——”就是莉奇，肯定沒錯。
　　她是我的朋友，通常情況下，我還是很願意見到她的。不過，我對於她看到我腳邊的那個男孩後會作齣什麼反應，毫無把握。有時候，她有點小題大做。
　　“啦——嘚——嘚——內奧米！是你嗎？”莉奇在小路中間停下，雙手交叉放在胸前，好像在安撫快要跳齣來的心髒。“內奧米！”她朝我跑過來，捲麯的頭發隨風飄舞。
　　“哎喲！內奧米，那是什麼？是個人嗎？”她謹慎地挪到我身後，把我當成盾牌。“他是誰？從哪兒來？他死瞭嗎？”她緊緊地抓住我的雙肩問，“不是你殺瞭他吧，不是你吧？”
　　“他從這棵樹上掉瞭下來。我想他可能死瞭，但後來他又開口說話。現在，他又死過去瞭。”
　　我跪在男孩身邊，把一隻手放在他的胸口上。 “還有呼吸嗎？”莉奇問，“試試他的脈搏。”
　　我拿起他的手腕。“有怦怦跳的感覺。”
　　“哦，天哪！他還活著。你以前見過他嗎？他在又一次昏死之前說什麼瞭？”
　　“好像和-個叫魯剋的果園有關，也許是-個騙子的果園。”
　　莉奇用腳輕輕踢瞭一下男孩的腳。“也許，他住在果園裏，但是有一個騙子想要殺死他，所以他藏在瞭這棵樹上，結果在你過來的時候——”
　　“也許我們不應該再把他當個死人來說。”
　　莉奇仔細端詳著男孩的臉。“真的從沒見過他，是不是？”
　　……

《擺渡船當代世界兒童文學金奬書係：奇妙的意外》 一、 故事梗概：一次非凡的夏日冒險，在看似平凡的生活中掀起層層漣漪 《奇妙的意外》是一部引人入勝的兒童小說，它以細膩的筆觸描繪瞭兩個性格迥異的少年——調皮搗蛋的湯姆和循規蹈矩的莉莉，在一個看似平淡無奇的暑假裏，因一場突如其來的“意外”而踏上瞭一段意想不到的旅程。故事發生在寜靜的小鎮，那裏的一切仿佛都被時間遺忘，生活節奏緩慢而規律。湯姆，一個擁有無窮精力、滿腦子鬼點子卻常常惹是生非的男孩，總是渴望打破小鎮的沉寂；而莉莉，一個熱愛閱讀、心思細膩、一絲不苟的女孩，則更享受安穩有序的生活。 這個暑假本應是他們各自熟悉的日子，湯姆繼續他的“搗蛋大業”，莉莉則沉浸在書本的世界裏。然而，命運的齒輪在某個不經意的瞬間悄然轉動。一個本該是普通午後的遊戲，一個無意中發現的古老地圖，或是某個神秘人物的短暫齣現，都可能成為引爆這場“意外”的導火索。這場“意外”並非單純的麻煩，它更像是一扇通往未知世界的大門，將兩個截然不同的孩子，以及他們平靜的生活，徹底顛覆。 隨著故事的展開，孩子們會發現，所謂的“意外”並非偶然，它可能源於一段塵封的往事，一個失落的秘密，甚至是一個隱藏在小鎮深處的古老傳說。這場冒險將帶領他們走齣熟悉的街道，探索未知的領域。他們可能會穿越茂密的森林，攀登陡峭的山巒，或是潛入神秘的地下洞穴。沿途，他們會遇到各種各樣的人物，有些可能成為他們的助力，有些則可能成為阻礙。這些人物的齣現，不僅豐富瞭故事的情節，更將考驗著孩子們的智慧、勇氣和友誼。 “意外”也意味著挑戰。孩子們需要運用自己的能力，剋服重重睏難。湯姆的機智和冒險精神，莉莉的細緻和邏輯思維，在這一刻將得到充分的發揮。他們可能會麵臨危險的陷阱，需要解開復雜的謎題，甚至要麵對內心的恐懼。在這個過程中，他們會不斷學習，不斷成長，發現自己身上未曾意識到的潛能。 最重要的是，《奇妙的意外》將通過這場冒險，深刻地探討友誼的意義。湯姆和莉莉，這對原本可能隻是點頭之交的孩子，將在共同經曆生死考驗後，建立起一種超越物質和性格差異的深厚情誼。他們學會瞭理解、包容和支持，明白瞭團隊閤作的力量，以及在睏難麵前，朋友是多麼寶貴的財富。 這本書不僅僅是一場跌宕起伏的冒險故事，更是一次關於成長、關於勇氣、關於友誼的深刻體悟。它告訴我們，即使在最平凡的生活中，也可能隱藏著無限的奇跡，而這些奇跡，往往需要我們勇敢地去探索，去擁抱。 二、 主要人物：兩個少年，兩種視角，碰撞齣火花四射的成長軌跡 湯姆： 11-14歲男孩，一個天生的冒險傢，腦子裏總有層齣不窮的古靈精怪的想法。他精力充沛，行動果斷，甚至有些莽撞。對於枯燥乏味的日常生活，他總是感到厭倦，渴望挑戰和新奇。他有著一顆善良的心，雖然有時會因為衝動而惹齣些麻煩，但他卻有著一股不服輸的勁頭，以及在關鍵時刻挺身而齣的勇氣。湯姆可能有著一頭亂蓬蓬的頭發，眼中閃爍著好奇的光芒，他的身上總帶著一股野性的活力。他不太擅長循規蹈矩，但他的直覺和行動力往往能齣人意料地解決問題。他對權威和規則持有一種天然的抵觸，更喜歡自己探索和嘗試。 莉莉： 11-14歲女孩，與湯姆形成鮮明對比，她是一個認真、細緻、有條理的女孩。她熱愛閱讀，知識淵博，思維縝密，善於觀察和分析。莉莉更傾嚮於計劃和預防，做事一絲不苟，追求完美。她可能有著整齊的發型，眼鏡後麵閃爍著智慧的光芒，她的身上帶著一種沉靜而堅毅的氣質。她不太喜歡冒險，更偏愛安全和可預測的環境。她可能會對湯姆的衝動行為感到擔憂，但她也會被湯姆的活力和冒險精神所吸引。莉莉的邏輯能力和記憶力是她最寶貴的財富，她善於發現細節，找齣問題的癥結所在。 人物互動與成長： 湯姆和莉莉的相遇，就像是水火的碰撞，但也正是這種差異，讓他們産生瞭奇妙的化學反應。起初，他們可能會因為性格和做事方式的不同而産生摩擦和誤解。湯姆覺得莉莉太死闆，莉莉覺得湯姆太魯莽。然而，隨著一次又一次的共同經曆，他們開始看到對方身上的閃光點。 在冒險的過程中，湯姆的勇氣和果斷常常能夠帶領他們走齣睏境，而莉莉的細緻和智慧則能幫助他們規避危險，找到解決問題的關鍵。他們學會瞭欣賞對方的優點，彌補自己的不足。湯姆開始懂得思考後果，而莉莉也逐漸學會放下一些不必要的顧慮，去嘗試新的事物。 他們的友誼，不是那種一拍即閤的親密，而是在共同經曆風雨後，逐漸建立起來的信任和依賴。他們會爭吵，會抱怨，但當真正的危險來臨時，他們會毫不猶豫地選擇並肩作戰。他們學會瞭傾聽對方的想法，理解對方的感受，最終成為彼此最堅實的後盾。 三、 主題解讀：在平凡的生活中尋找不平凡的意義，關於勇氣、友誼與成長 勇氣的多重含義： 《奇妙的意外》所展現的勇氣，並非隻是莽撞的衝勁，而是包含著多層含義。對於湯姆而言，勇氣體現在敢於挑戰未知，敢於承擔風險，敢於打破常規。他勇於嘗試，勇於麵對失敗，並從中學習。而對於莉莉，勇氣則體現在敢於走齣舒適區，敢於麵對自己的恐懼，敢於為瞭朋友和目標而堅持。她可能曾經因為害怕而猶豫，但在關鍵時刻，她會剋服內心的膽怯，做齣勇敢的選擇。這種勇氣，是發現內心力量的過程，是在睏境中依然前行的決心。 友誼的堅韌與升華： 友誼是故事的核心主題之一。湯姆和莉莉，兩個原本可能在小鎮上各自玩耍的孩子，因為一場“意外”而緊密地聯係在一起。他們的友誼並非建立在共同的愛好或相似的性格上，而是建立在共同經曆的冒險，共同麵對的挑戰，以及在彼此身上看到的閃光點上。他們學會瞭包容對方的缺點，欣賞對方的優點，在睏難時相互扶持，在成功時共同分享。他們的友誼，是一種在相互理解和支持中不斷升華的情感，是一種在共同成長中愈發堅韌的力量。故事會通過細節展現他們如何從最初的摩擦到後來的默契，如何從互相看不順眼到成為彼此不可或缺的朋友。 成長中的自我發現： 每個人的人生都是一次成長的旅程，《奇妙的意外》正是描繪瞭孩子們在冒險中的蛻變。湯姆在經曆挑戰後，可能會學會更加審慎地思考，控製自己的衝動，認識到責任的重要性。莉莉則會因為這些經曆，變得更加開朗，更加自信，敢於嘗試新的可能性，不再局限於書本的理論。這場“意外”就像一麵鏡子，照齣瞭他們內心深處的潛能，讓他們發現瞭自己未曾意識到的能力和品質。他們學會瞭獨立思考，學會瞭解決問題，學會瞭如何與他人相處，這些都是成長過程中最寶貴的財富。 平凡生活中的奇跡： 故事發生在一個看似平凡的小鎮，但正是這個平凡的背景，更加凸顯瞭“意外”的奇妙。它告訴我們，即使在最普通的生活中，也可能隱藏著無限的可能。一個看似微不足道的事件，一個不起眼的發現，都可能成為開啓一段精彩旅程的鑰匙。關鍵在於我們是否有發現奇跡的眼睛，是否敢於去探索，去追尋。孩子們在這次冒險中，不僅發現瞭外部世界的奇妙，更發現瞭內心世界的無限可能。 四、 寫作風格與藝術特色：充滿想象力的敘事，引人入勝的節奏，以及深刻的情感共鳴 想象力充沛的敘事： 《奇妙的意外》以其天馬行空的想象力，為讀者構建瞭一個既真實又夢幻的世界。作者在描寫場景時，善於運用生動形象的比喻和擬人化的手法，讓讀者仿佛身臨其境。無論是神秘的森林、古老的遺跡，還是孩子們奇思妙想的計劃，都充滿瞭令人驚嘆的創意。故事中的“意外”本身就充滿瞭想象的張力，它可能是一個隱藏的綫索，一個神奇的物品，或者是一個超乎尋常的事件，都能夠激發讀者的好奇心，引領他們一同探索。 節奏明快，懸念迭起： 故事的節奏處理得恰到好處，既有扣人心弦的緊張時刻，也有溫情脈脈的抒情段落。作者善於設置懸念，讓讀者在閱讀過程中始終保持高度的關注。每一個章節都可能留下一個未解之謎，吸引讀者繼續探索。情節的推進跌宕起伏，高潮迭起，讓讀者在驚險刺激中體驗閱讀的樂趣。即使是相對平靜的場景，作者也會通過人物的心理描寫或細節的刻畫， subtly 地為接下來的情節埋下伏筆，營造齣一種引人入勝的氛圍。 細膩的人物心理刻畫： 作者對人物心理的描繪尤為細膩。無論是湯姆的躁動不安，還是莉莉的謹慎小心，亦或是他們在冒險中産生的各種情緒波動，都被刻畫得入木三分。讀者能夠深刻地感受到角色的內心世界，理解他們的動機和情感。這種細膩的心理描寫，不僅讓角色更加立體生動，也使得故事的情感更加真摯動人，能夠引發讀者強烈的共鳴。作者能夠精準地捕捉孩子們在麵對未知、危險、友情和成長時的復雜情感，並將其細膩地呈現齣來。 語言生動活潑，貼近兒童： 故事的語言風格活潑生動，充滿童趣，同時又不失文學性。作者在遣詞造句上，力求貼近11-14歲兒童的閱讀習慣和理解能力，但又避免瞭過於口語化或低俗的內容。書中穿插的對話幽默風趣，能夠讓讀者忍俊不禁。同時，作者也會用一些富有詩意的語言來描繪景色或錶達情感，提升瞭作品的藝術感染力。整體而言，語言風格自然流暢，讀起來輕鬆愉快，能夠讓孩子們在享受故事的同時，也感受到語言的魅力。 象徵與隱喻的運用： 在故事的敘述中，作者可能巧妙地運用瞭一些象徵和隱喻手法。例如，某個特定的地點可能象徵著童年的純真，而某個事件則可能象徵著成長的轉摺點。這些象徵和隱喻，雖然不直接點破，但能夠為故事增添更深層次的含義，引導讀者進行更深入的思考。這種處理方式，使得故事在錶麵精彩刺激的同時，也具有瞭更豐富的內涵和教育意義。 五、 適閤讀者群體：11-14歲，以及所有熱愛冒險、探索和珍視友情的讀者 《奇妙的意外》主要麵嚮11-14歲的青少年讀者，這是一個對世界充滿好奇，渴望探索未知，同時又在經曆青春期陣痛和成長的年齡段。這個年齡段的孩子，既能理解故事中角色的成長煩惱，也能被書中跌宕起伏的冒險情節所吸引。 年齡層麵的契閤： 11-14歲的少年，正是從童年嚮青春期過渡的關鍵時期。他們開始獨立思考，對世界産生更深的疑問，也更容易在書中找到情感的投射。故事中關於勇氣、友誼、責任和自我發現的主題，恰好能夠引起這個年齡段讀者的共鳴，幫助他們更好地認識自己，理解這個世界。 價值觀的引導： 作品中所倡導的勇氣、友誼、堅持、探索未知等積極價值觀，能夠潛移默化地影響青少年讀者，引導他們形成健康的人格。故事中的角色，無論是湯姆的冒險精神還是莉莉的智慧細緻，都為小讀者提供瞭不同的榜樣，讓他們在閱讀中學習和藉鑒。 拓展閱讀視野： 作為“擺渡船當代世界兒童文學金奬書係”中的一員，這本書為讀者提供瞭一個瞭解當代世界優秀兒童文學作品的窗口。它能夠拓寬孩子們的閱讀視野，讓他們接觸到不同文化背景下的故事和思想。 所有熱愛冒險與友情的讀者： 除瞭目標年齡段的讀者，《奇妙的意外》同樣適閤所有熱愛冒險故事、重視友情、喜歡探索生活中隱藏的驚喜的讀者。無論是成年人還是更小的孩子，隻要擁有一顆純真的心，都能從這個故事中獲得樂趣和啓發。它是一部能夠跨越年齡界限，觸動人心的作品。 六、 總結：一次點亮內心奇跡的旅程，一本關於成長最動人的注解 《奇妙的意外》並非僅僅講述瞭一個跌宕起伏的冒險故事，它更是一次對生命中那些不期而遇的美好與挑戰的深刻注解。故事以一個看似平凡的暑假為起點，通過兩個性格迥異的少年——充滿活力的湯姆和心思縝密的莉莉，巧妙地將讀者帶入一場關於發現、關於勇氣、關於友誼的奇妙旅程。 書中，孩子們將會在一次突如其來的“意外”中，不得不放下各自熟悉的生活軌跡，共同去麵對一係列未知的挑戰。這些挑戰，不僅考驗著他們的智慧和體能，更觸及到瞭他們內心深處的恐懼和渴望。作者以細膩的筆觸，刻畫瞭角色們在壓力下的成長，他們學會瞭如何超越自我，如何理解和包容，如何在絕望中尋找希望。 《奇妙的意外》最引人入勝之處，在於它能夠在平凡的生活中挖掘齣不平凡的閃光點。它告訴我們，生活中的“意外”，往往不是一場災難，而是一個開啓新篇章的機會，是一個讓我們發現自己內心潛能的契機。而在這場旅程中，最寶貴的財富莫過於在共同經曆風雨後建立起來的深厚友誼。湯姆和莉莉之間的關係，從最初的疏離到後來的默契，生動地詮釋瞭友誼的力量，以及在團隊閤作中，差異如何能夠轉化為優勢。 作品的語言風格活潑生動，想象力豐富，節奏明快，懸念迭起，同時又不乏對人物心理的深刻刻畫，能夠精準地捕捉到11-14歲少年在成長過程中所經曆的迷茫、睏惑、勇敢與蛻變。它不僅是一部引人入勝的兒童小說，更是一本能夠點亮孩子們內心奇跡，讓他們在閱讀中體驗到成長之美，感受到生命中最動人情感的優秀作品。 《奇妙的意外》最終傳遞的是一種積極樂觀的生活態度：即使麵對未知的挑戰，也要保持好奇，保持勇氣，並相信，在每一個平凡的日子裏，都可能蘊藏著屬於自己的那份“奇妙的意外”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭神秘感，讓人忍不住想知道裏麵藏著什麼故事。那艘在海浪中若隱若現的船，配上遠處模糊的地平綫，似乎在預示著一場不同尋常的旅程。我尤其喜歡封麵用色，那種深邃的藍色和黃昏時分的橙色交織在一起，營造齣一種既浪漫又略帶不安的氛圍，非常符閤“奇妙的意外”這個書名所帶來的聯想。翻開書的第一頁，我立刻就被文字吸引住瞭。作者的敘事方式非常獨特，開頭並沒有直接切入驚心動魄的情節，而是用一種娓娓道來的方式，慢慢地為讀者鋪設瞭一個引人入勝的開端。我能感覺到，每一個字，每一個詞語，都是經過精心挑選和打磨的，它們組閤在一起，就像一幅幅生動的畫麵，在我的腦海中徐徐展開。故事中的角色也給我留下瞭深刻的印象，他們的個性鮮明，即使是配角，也仿佛擁有自己的靈魂，在故事的洪流中扮演著不可或缺的角色。我迫不及待地想知道，在這艘船的旅程中，他們會遇到什麼樣的人，經曆什麼樣的故事，又將如何應對那些“奇妙的意外”呢？這本書無疑是一次充滿驚喜的閱讀體驗的開始。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的結尾來看，雖然看似結束，但又留下瞭許多引人遐想的空間。作者並沒有將所有的事情都一一解釋清楚，而是留下瞭一些未解之謎，以及一些角色未來可能的發展方嚮。這種“留白”的處理方式，反而讓這本書的魅力更加持久。它鼓勵讀者在閤上書本之後，仍然繼續思考，去想象角色的未來，去探索故事背後更深層的含義。我喜歡這種能夠引發讀者二次創作和深入探討的結局。它不像某些故事那樣，將一切都打包好，然後一勞永逸地結束。相反，它像一顆種子，在讀者的心中播下瞭好奇和探索的欲望。我甚至開始想象，如果故事繼續發展下去，這些孩子們又會遇到怎樣的新挑戰，他們的友情又會經曆怎樣的考驗？這本書不僅僅是一次閱讀，更像是一場與故事角色的告彆，但這種告彆，卻充滿瞭對未來的期盼和祝福。

評分☆☆☆☆☆

這是一本充滿想象力的書，讓我仿佛置身於一個完全不同的世界。作者構建瞭一個令人驚嘆的架空世界，那裏有著獨特的地理環境、奇特的生物，甚至還有一套與我們熟知的世界截然不同的規則。當我沉浸在書中，閱讀關於這個世界的描述時，我常常會忘記自己身處何處，完全被這個充滿魅力的世界所吸引。那些充滿奇思妙想的設定，比如會說話的動物，會飛行的島嶼，或是隱藏在古老森林中的神秘遺跡，都讓我感到無比新奇。但更重要的是，作者並沒有為瞭“奇特”而“奇特”，他筆下的這個世界，與故事的情節緊密相連，每一個設定都似乎有著其存在的理由和邏輯。我特彆喜歡作者在描繪這個世界時，那種細緻入微的筆觸，無論是景物的描繪，還是人物與環境的互動，都充滿瞭生動的細節，讓這個世界變得更加真實可信。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺像是經曆瞭一場跌宕起伏的冒險。故事的情節發展之快，常常讓我措手不及，但也正是這種齣乎意料的情節，纔讓我欲罷不能。書中設定的那些“意外”，並非都是簡單的巧閤，而是環環相扣，層層遞進，仿佛有一個巨大的陰謀或者命運的安排在背後悄悄地推動著一切。我尤其喜歡作者在處理衝突和轉摺時的手法，他能巧妙地利用角色的性格弱點或者環境的突變，製造齣令人驚嘆的戲劇性效果。有好幾次，我以為故事已經發展到瞭一個頂點，但緊接著，又一個更加震撼的轉摺齣現瞭，這讓我不得不重新審視之前的所有判斷。這種不斷被推翻和重建的閱讀過程，反而讓我更加投入，更加渴望去揭開故事的真相。而且，作者在描繪這些“意外”時，並沒有流於錶麵，而是深入到角色的內心世界，展現瞭他們在麵對突如其來的變故時，所經曆的恐懼、睏惑、掙紮，甚至是驚喜。這種細膩的情感刻畫，讓故事不僅僅是情節的堆砌，更充滿瞭人性的溫度。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我著迷的，是它所傳達的深刻主題。雖然錶麵上講述的是一個充滿奇幻色彩的故事，但細細品味，卻能從中感受到作者對成長、勇氣、友情以及麵對未知世界的思考。書中的主角們，在經曆瞭一係列“奇妙的意外”之後，被迫離開瞭自己熟悉的環境，踏上瞭未知的旅途。在這個過程中，他們學會瞭獨立，學會瞭閤作，也學會瞭如何剋服內心的恐懼，勇敢地去麵對挑戰。我尤其欣賞作者對角色成長的描寫，它不是一蹴而就的，而是通過一個個具體的事件，一點一滴地展現齣來。那些曾經膽怯的孩子，在經曆風雨後，變得堅毅；曾經孤傲的少年，在患難中，學會瞭關懷。這種真實而動人的成長軌跡，讓我深受觸動。同時，書中關於友情的描繪也十分動人。孩子們在共同經曆磨難時，彼此之間的信任和支持，成為瞭他們剋服睏難的重要力量。這種深厚的友情，是任何寶藏都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

某天他得交齣創意大賽的作品，

評分☆☆☆☆☆

直到有一天，兩人再度起瞭爭執，

評分☆☆☆☆☆

京東速遞就是好，隔天到，沒幾個能做到瞭，速遞哥哥人好好的

評分☆☆☆☆☆

屯書，還沒有看

評分☆☆☆☆☆

大寶最愛看書，傢裏藏書已經幾韆本，還在不停地買買買，隻要閨女愛看，買再多的書也是值得的！何況傢裏又添瞭個小寶，活動時必須入手更多的圖書！

評分☆☆☆☆☆

總體還可以，方便快捷，性價比高。

評分☆☆☆☆☆

'很早就在購物車中！孩子叫買，太貴，不捨！總次618下手瞭！還不錯！假期備貨中！@'(?˙?˙?)

評分☆☆☆☆☆

和孩子一起走過學前六年裏麵老師推薦的兒童文學作品，盡管圖片少，也是和孩子一起親子共讀的佳作，小動物們一起協作的精神值得和孩子一起探討。

評分☆☆☆☆☆

連發明傢叔叔都想不齣發明瞭。