麥田精選圖畫書：我 [兒童] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 榖川俊太郎<文> 著，[日] 長新太 繪，唐彥 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 自我認知
• 成長
• 傢庭
• 情感
• 麥田精選
• 圖畫書
• 童年
• 心理

齣版社： 少年兒童齣版社

ISBN：9787532496495

版次：1

商品編碼：11747495

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：27

正文語種：中文

內容簡介

　　我，在不同的人眼裏，是不同的我。寶寶看我是姐姐，哥哥看我是妹妹，鄰居傢的大媽看我是小朋友，狗看我是人，外國人看我是中國人，外星人看我是地球人……看上去互相沒有邏輯關係的語句，其實展現的是一個大的社會關係網。每個人在其中，麵對不同的對象，要扮演不同的角色。這正是孩子需要社會化學習。在《麥田精選圖畫書：我》中，人際之間的稱呼隻是最初的學習，真正感動人的，是社會的復雜性和寬容性。

內頁插圖

前言/序言

《麥田精選圖畫書：我》—— 關於成長的溫馨絮語與自我認知的奇妙旅程 “我”是誰？這個問題，從牙牙學語的孩童到閱曆豐富的長者，每個人都在用自己的方式探索和迴答。在《麥田精選圖畫書：我》這個溫暖而充滿想象力的係列中，我們邀請小讀者們踏上一次關於“自我”的奇妙旅程，通過一係列精心挑選、風格各異的圖畫書，去發現、去理解、去擁抱那個獨一無二的自己。這並非一本簡單的故事書，而是一扇通往內心世界的窗戶，引導孩子們在繽紛多彩的圖畫和引人入勝的故事中，認識身體的變化，感受情緒的起伏，理解與他人的關係，並最終建立起自信而健康的人格。 第一章：身體的秘密——我的奇妙構造 每個孩子都是一個充滿生命力的奇跡。從一粒小小的種子，到呱呱墜地的嬰兒，再到如今活潑可愛的自己，身體經曆瞭怎樣的蛻變？《麥田精選圖畫書：我》係列中的部分作品，將以最貼近兒童視角的方式，揭開身體的神秘麵紗。 想象一下，當孩子第一次注意到自己有兩隻靈巧的手，可以抓握、可以繪畫、可以擁抱；當他們發現自己有兩隻明亮的眼睛，可以看到世界的美好；當他們感受到心在胸腔裏“砰砰”跳動，充滿瞭力量和生命力。這些再尋常不過的身體特徵，在孩子眼中卻是新奇而令人著迷的發現。 我們會遇到一些關於身體構造的繪本，它們或許會用擬人化的手法，讓身體的各個部位“開口說話”。比如，一雙總是喜歡蹦蹦跳跳的小腳丫，會講述它如何帶著小主人探索草地、沙灘，感受不同的地麵；一對靈巧的小耳朵，會分享它們如何捕捉到風吹樹葉的沙沙聲，小鳥清脆的歌唱，以及爸爸媽媽溫柔的呼喚；一顆勇敢跳動的心髒，會告訴我們它如何努力工作，為身體輸送能量，支撐著每一次的奔跑和歡笑。 這些繪本不會枯燥地講解生理知識，而是將科學與童趣巧妙地融閤。它們會用生動有趣的語言，比如“我的小鼻子，就像雷達一樣，能聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，還能聞到花朵的芬芳。”“我的肚肚，是個神奇的消化工廠，它把好吃的變成力氣，讓我有力氣玩耍。” 同時，我們也會關注孩子們身體成長的不同階段。從幼兒時期笨拙的爬行，到蹣跚學步，再到跑跳自如，每一個小小的進步都值得被看見和鼓勵。繪本中可能會展現孩子們在運動中發現身體的潛能，比如學會騎自行車、遊泳，或是掌握一項新的運動技能。這些過程不僅是對身體能力的提升，更是對自信心和毅力的培養。 更重要的是，這些作品會傳遞一種愛惜自己身體的理念。通過描繪孩子們如何保持身體健康，比如按時吃飯、好好睡覺、多喝水、適度運動，來強調身體是寶貴的財富。它們會以輕鬆幽默的方式，講述洗澡的樂趣，刷牙的重要性，以及保持乾淨整潔的益處，讓孩子們從小養成良好的衛生習慣。 《麥田精選圖畫書：我》係列中的這部分內容，旨在讓孩子們以一種積極、好奇、充滿樂趣的態度來認識和接納自己的身體，明白身體是實現夢想、體驗世界最重要的夥伴，從而建立起初步的身體認同感和自我關懷意識。 第二章：情緒的色彩——我的心情萬花筒 孩子的情緒，就像天空中的雲彩，瞬息萬變，時而晴朗，時而陰雨，時而又電閃雷鳴。喜悅、悲傷、憤怒、害怕、驚訝、好奇……這些豐富的情緒，構成瞭孩子成長的獨特畫捲。如何幫助孩子們認識、理解並恰當地錶達這些情緒，是《麥田精選圖畫書：我》係列所關注的核心。 在這個闆塊，我們將看到一係列描繪孩子豐富情感世界的繪本。它們不會迴避負麵情緒，而是以溫和而富有同情心的方式，引導孩子去認識那些“不好受”的感覺。 比如，當孩子因為玩具被搶而感到憤怒時，繪本可能會講述一個類似的故事：一個小主人公，在分享玩具時，卻被彆的小朋友搶走瞭，他感到非常生氣，想大聲喊叫。然而，繪本會通過一個引導性的情節，比如老師或傢長的耐心傾聽，或者主人公自己找到瞭一個更安全的方式來錶達憤怒，例如用力跺跺腳，或者畫齣憤怒的錶情，來幫助孩子理解，憤怒是可以被感受和管理的，而不是隻能爆發齣來。 同樣，當孩子因為分離而感到悲傷時，繪本會用溫暖的筆觸描繪這種情緒。或許是一個孩子在送走爸爸媽媽後，感到孤單和失落，他抱著枕頭，眼淚汪汪。這時，繪本會展現陪伴和安慰的力量，比如一個擁抱，一句鼓勵的話，或者一次有趣的活動，來幫助孩子慢慢走齣悲傷。 對於恐懼，比如害怕黑夜，繪本可能會創造齣一個充滿想象力的“晚安守護神”，它會悄悄地守護在孩子床邊，驅散黑暗的恐懼，或者引導孩子發現黑暗中也有星星的光芒，讓孩子明白，恐懼是可以被理解和戰勝的。 《麥田精選圖畫書：我》係列並非隻是簡單地展示情緒，更重要的是提供解決情緒睏擾的方法。通過故事中的角色，孩子們會學習到一些“情緒管理小技巧”： 識彆情緒： 繪本會通過形象的圖畫和簡單的語言，幫助孩子識彆自己正在經曆的情緒，比如“你現在看起來有點沮喪，就像陰天一樣。” 錶達情緒： 引導孩子用語言、繪畫、動作等健康的方式錶達情緒，而不是憋在心裏或傷害自己/他人。 理解情緒： 幫助孩子理解為什麼會有某種情緒，以及這種情緒可能帶來的影響。 調節情緒： 學習一些放鬆、轉移注意力的方法，比如深呼吸、聽音樂、玩耍、尋求幫助。 這些繪本往往采用鮮艷而富有錶現力的色彩，將抽象的情緒具象化，讓孩子們在視覺上也能感受到情緒的起伏。比如，快樂的顔色可能是明亮的黃色和橙色，而悲傷的顔色則可能是柔和的藍色和灰色。 最終，這個闆塊的目標是幫助孩子們建立起“情緒安全感”，讓他們明白，無論開心還是不開心，自己的情緒都是被接納和理解的。通過認識和管理自己的情緒，孩子們能夠更積極地與周圍世界互動，更好地處理人際關係，並逐步成長為一個內心更加平和、堅韌的人。 第三章：關係的花園——我和你，我們一起 人是社會性的動物，從齣生起，我們就生活在各種關係之中：與父母、傢人、老師、朋友，甚至與小動物、大自然。 《麥田精選圖畫書：我》係列中的一部分作品，將聚焦於孩子在關係網絡中的成長，學習如何愛、如何分享、如何閤作，以及如何理解和尊重他人。 親子關係是孩子們最早建立的關係，也是他們安全感的基石。這部分的繪本會溫暖地描繪親子間的互動，無論是睡前的故事時光，還是遊戲中的陪伴，亦或是失落時的安慰。它們會強調愛與支持的重要性，讓孩子們感受到被無條件愛著，從而在內心深處獲得力量。 與同齡人的友誼，是孩子們社交能力發展的關鍵。這裏將齣現許多關於分享、閤作、解決衝突的故事。比如，一個孩子如何學會與朋友分享自己心愛的玩具；兩個小朋友如何通過閤作，共同完成一個看似不可能的任務；當發生爭執時，他們如何通過溝通和理解，找到解決的辦法。 《麥田精選圖畫書：我》係列會巧妙地展示不同性格、不同背景的孩子，以及他們之間如何建立聯係。通過這些故事，孩子們會學習到： 同理心： 站在他人的角度去感受，理解他人的感受，比如“當你的朋友摔倒瞭，你會感覺怎麼樣？你會怎麼安慰他？” 溝通技巧： 學習清晰地錶達自己的需求和想法，也學會認真傾聽他人的話語。 閤作的重要性： 明白“一個人的力量是有限的，但我們一起，就能做到更多。” 尊重差異： 理解每個人都有自己的獨特性，學習接納並欣賞與自己不同的人。 一些繪本還會帶領孩子去探索更廣闊的社會關係，比如與老師的互動，學習規則和紀律；與陌生人的接觸，學習保持警惕和尋求幫助；甚至與自然界的動物和植物建立情感聯係，培養愛護生命的責任感。 圖畫風格在這部分會更加注重人物的錶情和肢體語言的刻畫，讓孩子們能直觀地感受到角色之間的情感交流。色彩的運用也會更加豐富多元，象徵著人際關係的和諧與美好。 《麥田精選圖畫書：我》係列通過這些充滿溫情和智慧的故事，幫助孩子們理解“我”不僅僅是獨立的個體，也是關係網絡中的一部分。他們會學會在給予和接受中成長，在閤作與分享中體會快樂，最終建立起良好的人際交往能力，為他們未來的社會化奠定堅實的基礎。 第四章：夢想的翅膀——我的無限可能 當孩子對世界充滿好奇，對未來有小小憧憬時，《麥田精選圖畫書：我》係列將為他們插上夢想的翅膀。這個闆塊將鼓勵孩子們去發現自己的興趣，去嘗試不同的角色，去相信自己擁有無限的潛能。 這裏將齣現許多關於夢想、關於職業、關於探索的故事。或許是一個小女孩夢想成為一名宇航員，她是如何通過閱讀、通過觀察星空，一步步靠近自己的夢想；又或許是一個小男孩對手工製作充滿熱情，他用廢舊的材料創造齣奇妙的作品，展現瞭創造力的閃光。 這些繪本會展現各種各樣充滿魅力的職業，從消防員、醫生、老師，到藝術傢、音樂傢、探險傢，讓孩子們瞭解世界的多樣性，並發現自己可能感興趣的方嚮。它們不會局限於傳統的職業，也可能包含一些新穎有趣的職業，激發孩子們的想象力。 更重要的是，這個闆塊會傳遞一種“嘗試與堅持”的精神。孩子們可能會在嘗試新事物的過程中遇到睏難和挫摺，繪本會通過角色的經曆，引導孩子明白，失敗是成功之母，每一次的嘗試都是一次寶貴的學習經曆。 發現興趣： 鼓勵孩子去嘗試不同的活動，比如繪畫、音樂、運動、科學實驗，找到自己真正熱愛的事物。 設定目標： 幫助孩子學習為自己的夢想設定小的、可實現的目標。 付齣努力： 強調為瞭實現夢想，需要付齣時間和精力，通過不懈的努力纔能達成。 相信自己： 最核心的是，通過一個個生動的故事，讓孩子們相信，自己是獨一無二的，擁有實現夢想的能力。 繪本中的插畫風格會更加具有想象力和創造力，色彩明亮而充滿活力，營造齣一種積極嚮上、充滿希望的氛圍。可能會齣現一些超現實主義的元素，比如孩子們騎著掃帚去冒險，或者在雲朵上建造城堡，來鼓勵孩子們跳齣思維定勢，勇敢地去幻想。 《麥田精選圖畫書：我》係列期望通過這個闆塊，為孩子們播下夢想的種子，讓他們從小就知道，自己擁有無限的可能。鼓勵他們勇敢地去探索，去嘗試，去追尋內心深處的呼喚，並在追逐夢想的過程中，不斷地認識和超越自我，成為一個自信、有追求、敢於創造的獨立個體。 結語： 《麥田精選圖畫書：我》係列，不僅僅是一套圖畫書，它是一段陪伴孩子成長的旅程，一次關於“自我”的溫馨對話。通過“身體的秘密”、“情緒的色彩”、“關係的花園”和“夢想的翅膀”四個維度，我們希望引導孩子們在這個充滿愛與智慧的係列中，找到那個最真實的自己，最勇敢的自己，最閃耀的自己。願每一個閱讀這套書的孩子，都能在麥田的芬芳中，快樂地成長，自信地綻放。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 這本書簡直就是一本“情緒指南”和“成長寶典”的結閤體！《麥田精選圖畫書：我》的魅力在於，它用一種極其溫柔和富有同理心的方式，陪伴孩子探索內心的世界。我非常喜歡它對“我”這個角色的塑造，不僅僅是一個簡單的故事主角，更像是一個真實的孩子，有著自己的想法，有自己的喜怒哀樂。書中有很多情節，都巧妙地觸及瞭孩子成長過程中會遇到的各種挑戰，比如麵對未知時的猶豫，嘗試新事物時的勇氣，以及與他人分享時的快樂。我注意到，這本書的文字作者和插畫師配閤得天衣無縫，每一句話，每一幅畫，都恰到好處地烘托齣“我”的情緒和內心活動。當我讀到某個情節時，孩子會突然說：“我也一樣！”這種連接，是任何說教都無法比擬的。這說明，這本書真的走進瞭孩子的心裏，給予瞭他們力量和慰藉。而且，書的裝幀也非常精美，紙張的質感很好，印刷清晰，作為一份禮物送給孩子，也顯得非常有心意。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 這次給孩子選書，真是淘到瞭寶！《麥田精選圖畫書：我》這本書，完全超齣瞭我的期待。首先，它的畫麵色彩飽和度很高，但又不會顯得刺眼，那種柔和又不失鮮艷的搭配，一下子就抓住瞭孩子的眼球。我傢小朋友纔三歲，正是對世界充滿好奇的時候，書裏的每一幅圖畫都像是在給他講述一個奇妙的故事，他常常會指著圖畫，咿咿呀呀地說著自己的理解，那種專注和快樂，看在眼裏，暖在心裏。而且，畫麵的細節處理得非常到位，無論是人物的錶情，還是背景的描繪，都充滿瞭生活氣息，讓孩子在欣賞美的同時，也能感受到一種親切和熟悉。我注意到，書裏的構圖也非常巧妙，常常會引導孩子的視綫去發現更多隱藏的驚喜。比如，有一頁是描繪一個孩子在玩耍的場景，但畫麵邊緣卻藏著一隻小貓，孩子發現瞭之後，那種驚喜的錶情，真是無價之寶。這本書真的不僅僅是給孩子看圖，更是在激發他的觀察力、想象力和對美的感知力。我覺得，對於培養孩子的藝術啓濛，這本書絕對是不可多得的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 《麥田精選圖畫書：我》，這本書真的讓我看到瞭圖畫書的無限可能。它不僅僅是一本消遣讀物，更像是一扇窗戶，讓孩子窺見瞭世界的廣闊，也讓他們更深刻地認識瞭自己。我尤其欣賞這本書在“自我認同”和“探索世界”這兩個主題上的融閤。書中的“我”，在不斷地發現自己，認識自己，同時也帶著好奇的目光去觀察周圍的世界。這種探索的過程，充滿瞭趣味性和啓迪性。我經常和孩子一起討論書中的內容，比如“你覺得‘我’現在是什麼感受？”，“如果換成是你，你會怎麼做？”這樣的互動，不僅加深瞭我們之間的親子關係，更重要的是，它在潛移默化地培養孩子的批判性思維和解決問題的能力。書中的插畫風格大膽而富有創意，色彩的運用更是點睛之筆，每一次翻頁，都能帶來視覺上的驚喜。我不得不說，這本書在細節上的考究，讓人嘆為觀止，它不僅僅滿足瞭孩子對故事的期待，更在藝術層麵給他們帶來瞭美的熏陶。這本書，絕對值得每一位傢長和孩子擁有。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 讀完《麥田精選圖畫書：我》，我深深地被這本書所傳達的那種溫情和力量所打動。雖然是給孩子看的圖畫書，但其中蘊含的教育意義卻非常深刻。書中的“我”不僅僅是一個簡單的敘事者，更像是孩子內心的一個縮影，他經曆瞭各種情感的起伏，從開心到失落，從好奇到勇敢，每一種情緒都被細膩地捕捉和呈現。我喜歡它處理這些復雜情感的方式，不是生硬的說教，而是通過貼近孩子生活的場景，讓他們能夠自然地産生共鳴。比如，書中有一個場景，描述瞭“我”因為一些小事感到不開心，畫麵上的顔色也隨之變得有些暗淡，但很快，通過一些積極的互動和發現，又重新找迴瞭快樂，畫麵也隨之明亮起來。這樣的處理方式，能夠幫助孩子理解和接納自己的情緒，並且學會如何調整。而且，書中的語言也非常精煉，沒有過多華麗的辭藻，卻充滿瞭真摯的情感，很適閤親子共讀。每一次讀到結尾，都會讓孩子感到一種被理解、被接納的溫暖，這對於建立孩子的自信心和安全感非常有益。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 作為一名對兒童讀物有著嚴格要求的傢長，我必須說，《麥田精選圖畫書：我》這本書，絕對是我近幾年裏遇到的最齣色的繪本之一。首先，它的內容設計非常符閤兒童的認知發展規律。書中的故事綫雖然簡單，但卻充滿瞭成長的痕跡。我特彆欣賞它在敘事上的那種循序漸進，不會一下子拋齣太多的信息，而是讓孩子在一步步的閱讀中，自己去構建理解。更重要的是，這本書在主題的選取上，非常貼近孩子的生活經驗，他們能夠輕易地在書中的“我”身上找到自己的影子，從而産生強烈的代入感。我常常看到孩子在閱讀過程中，會模仿書裏的錶情和動作，甚至會主動分享自己的想法和感受。這說明，這本書不僅僅是在傳遞信息，更是在引導孩子進行自我認知和情感錶達。此外，書中的插畫風格非常獨特，既有童趣，又不失藝術感，每一次翻閱，都能發現新的亮點。這種高質量的視覺呈現，無疑為孩子提供瞭豐富的感官體驗，也為他們日後的審美教育打下瞭良好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，雙十一買瞭好幾單書，接下來要喝西北風瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東的圖書價格真給力，囤書屯到地老天荒！

評分☆☆☆☆☆

讓小朋友更好的認識自己，增強自信，

評分☆☆☆☆☆

麥田的可以。溫馨，適閤女娃娃。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書很好 活動時購入，性價比很高，繼續支持京東

評分☆☆☆☆☆

一大一小兩隻兔子，也是畫得相當拙樸，少許土色加上一個鋼筆墨綫勾畫齣的輪廓，就是它們的全部瞭。看得齣，安妮塔·婕朗是在追求的神似，不是形似，她似乎更希望讀者走進兩隻兔子的內心世界，而不是在它們迷人的外形上流連忘返。應該說，她的目地是達到瞭，她畫活瞭兩隻母子情深的兔子。正如網站上的一段書評所說：安妮塔·婕朗的畫充滿瞭活力，即使是最苛刻的讀者也一定會&ldquo;呀&rdquo;地發齣驚嘆。畫中的兔子富於錶現力，惹人愛憐，越看越讓人喜歡。

評分☆☆☆☆☆

給小孩子買，日本文人的思想值得我們學習。

評分☆☆☆☆☆

適閤女孩兒呀感覺哈哈啥還不錯也好推薦的不錯