具體描述
産品特色
內容簡介
《親近母語 全閱讀小學：4年級》旨在引導小學四年級的兒童親近經典，閱讀優秀文本。選文大多適閤朗誦。書中選文包括詩歌、小說、散文、神話傳說、歐美經典童話和四大名著導讀等，適閤本年齡段兒童。閱讀主題涉及生活、動物、植物、神話、親人等元素，引導孩子思考生活、思考世界。
目錄
[上捲]第一單元 小花的信念
1.小花的信念
2.調
3.星月的來由
4.土塊
5.我想
第二單元 我的第一次
1.第一次起飛
2.釣魚
第三單元 流浪漢的故事
1.流浪漢查利
2.火鞋、風鞋
第四單元 整本書閱讀：《愛的教育》（一）
1.巴杜亞的愛國少年
2.倫巴底的小偵察員
第五單元 整本書閱讀：《愛的教育》（二）
1.佛羅倫薩的小抄寫匠
2.賣炭人與紳士
第六單元 父親
1.父親
2.黑暗裏醒來的疲憊的爸爸
第七單元 祖父的因子
1.祖父的園子
2.跟祖父學詩
第八單元 貓
1.看貓
2.貓貓
第九單元 五彩的節日
1.有形狀的節日
2.拜訪
3.臘八粥
第十單元 中國神話
1.盤古開天闢地
2.女媧造人
第十一單元 《聖經》故事
1.創世記
2.伊甸樂園
第十二單元 整本書閱讀：《叢林之書》
1.娃娃來瞭
2.狼群大會
3.莫格裏和大蟒蛇卡阿
第十三單元 誰也不許偷走太陽
1.誰也不許偷走太陽
2.太陽，你好！
第十四單元 和樹相識相知
1.一個樹木之傢
2.法國梧桐
3.聽樹生長的人
第十五單元 小女孩和死神
1.小女孩和死神
2.為我唱首歌吧
第十六單元 整本書閱讀：《雪地尋蹤》
1，雪地尋蹤
2.見麵
3.萊依抓住瞭歹徒
附錄 親近漢字
像人
[下捲]
第一單元 太陽的話
1.鼕日的林子
2.太陽的話
3.我愛這土地
4.煤的對話
第二單元 和另一個我約會
紅鞋子
第三單元 橘黃色的學校
1.橘黃色的學校
2.筆直走，轉彎狗
第四單元 整本書閱讀：《魯濱孫漂流記》
1.製作麵包
2.造獨木舟
3.救星期五
第五單元 鼕天的書
鼕天的書
第六單元 大自然的日曆
一年四季
第七單元 沒有一般船能像一本書
1.沒有一艘船能像一本書
2.愛書如命的一傢子
第八單元 整本書閱讀：《青鳥》
1.聖誕節前夜
2.懷念國
3.墓地
第九單元 謝爾·希爾弗靳坦的詩歌
1.總得有人去
2.作業機
3.斑馬的問題
第十單元 我們的祖先
1.鑽木取火
2.倉頡造字
3.神農嘗百草
第十一單元 身邊的藝術
1.說書人
2.布袋戲
第十二單元 整本書閱讀：《小鹿班比》
1.班比看見瞭大王
2.班比受傷
3.老鹿的祝福
第十三單元 做一個小公民
1.兩角五分錢的奬金
2.學學怎麼倒垃圾
第十四單元 列那爾：自然紀事
1.翠鳥
2.鹿
3.蝴蝶
4.毛蟲
第十五單元 讓戰爭走開
1.影子隊伍
12.令人震驚的戰爭新聞
第十六單元 整本書閱讀：《小狐狸阿權》
1.小狐狸阿權
2.糖球
3.花木村和盜賊們
附錄 親近漢字
像人
前言/序言
用戶評價
“我可以毫不誇張地說，《親近母語·全閱讀：小學四年級》這本書，為我打開瞭一個全新的閱讀維度！我以前總以為，閱讀就是文字的堆砌，但這本書讓我明白瞭，閱讀更是一種情感的共鳴和文化的傳承。書裏的故事，有些是關於曆史人物的，那些我隻在曆史書上見過的名字，通過這本書的描述，變得鮮活起來。比如，關於愛迪生發明燈泡的故事，我以前隻知道他發明瞭燈泡，但這本書詳細地描述瞭他經曆瞭多少次失敗，又承受瞭多少次嘲笑，最終纔獲得瞭成功。這種堅持不懈的精神，真的讓我肅然起敬。還有一些故事，是關於中國傳統文化的，比如關於茶道，關於書法，這些我以前覺得很高深的東西，通過書裏生動有趣的講解，變得易於理解，也讓我對我們博大精深的傳統文化有瞭更深的嚮往。我尤其喜歡其中一篇關於一個小男孩如何學習寫毛筆字的故事，從一開始的歪歪扭扭，到後來的行雲流水，這個過程中的點點滴滴，都充滿瞭汗水和堅持。這本書讓我明白，很多偉大的成就，都不是一蹴而就的，而是需要長久的努力和付齣。它讓我對“堅持”這兩個字有瞭更深刻的理解，也激勵著我，在學習和生活中，都要有不畏艱難、持之以恒的精神。這本書就像一位曆史的見證者，為我揭示瞭過去的故事，也為我指明瞭未來的方嚮。”
評分“嘿，最近我剛啃完一本《親近母語·全閱讀：小學四年級》，說實話，剛開始拿到這本書的時候，我沒抱太大希望，覺得無非又是些小學課外的讀物，應該沒啥特彆的。結果呢？打臉瞭！這本書的內容真的非常豐富，涵蓋的領域太廣瞭，簡直就像一個知識的寶庫。我記得有一篇講的是古代一些發明傢的小故事，比如指南針的由來，還有造紙術的發明，我以前隻知道這些名詞，但通過書裏的描述，我仿佛親眼看到瞭那些偉大的發明傢們是如何一點點探索、試驗，最終纔有瞭今天的成果。還有一些關於自然科學的內容，比如為什麼會有彩虹，為什麼星星會閃爍，這些問題我以前也好奇過，但總找不到清晰的解釋，這本書裏用非常生動有趣的方式解答瞭我的疑惑，讓我對大自然充滿瞭敬畏。我尤其印象深刻的是關於中國傳統節日的一些介紹，比如春節、中原的燈籠節，書裏不僅描述瞭節日的習俗，還講瞭背後的文化意義，讓我對我們自己的文化有瞭更深的理解。我還發現，這本書裏的文章的體裁也非常多樣，有散文，有童話，有寓言，還有一些小小的科普文，每一篇都寫得那麼精彩，絲毫不枯燥。讀完這本書，我覺得我的知識麵拓寬瞭不少，而且更重要的是，我開始對學習這件事本身産生瞭更濃厚的興趣。以前覺得學習是件枯燥的事情，但這本書讓我明白，原來學習可以這麼有趣，可以認識這麼多新事物，可以理解這麼多奇妙的道理。我打算把它推薦給我的錶弟，他現在也正是四年級，我相信他一定會從中受益匪淺。”
評分“天哪，我最近讀完的這本《親近母語·全閱讀：小學四年級》，簡直是我的‘靈感收割機’！我一直覺得四年級是那個有點小尷尬的年紀，既不像低年級那樣天真爛漫，又不像高年級那樣有明確的目標。但這本書，它恰恰抓住瞭這個年紀的特點，用一種非常有趣的方式，激發瞭我的創造力和想象力。書裏有很多充滿想象力的故事，比如關於會說話的動物，關於能夠穿越時空的機器，這些故事就像是一顆顆種子，在我腦海裏播撒開來，然後長齣瞭各種各樣的奇思妙想。我記得其中有一個故事，講的是一個小女孩，她能把夢境變成現實，然後用自己的夢境來幫助彆人。讀完這個故事，我突然覺得，原來我的想象力也可以這麼有用，也可以為生活帶來一些小小的改變。這本書還鼓勵我們去觀察生活，去發現生活中的美好。裏麵有一些關於大自然的描寫，比如小鳥的歌唱，花朵的綻放，還有雨後的彩虹，這些描寫都非常細膩，讓我仿佛置身其中，感受到瞭大自然的神奇和美麗。讀完這本書，我發現自己開始更加留意身邊的細節，也更加願意去嘗試一些新鮮事物。我的畫筆好像也變得更加活躍瞭，我開始嘗試畫一些以前不敢畫的東西，寫一些以前不敢寫的句子。這本書就像一位藝術傢，用最美的色彩和綫條，描繪齣我對這個世界的無限可能。我真的迫不及待想要開始我的下一個創作，一切都源於這本書帶給我的無窮靈感。”
評分“老實說，我一直不太喜歡那些講大道理的書，總覺得有點說教。但是《親近母語·全閱讀：小學四年級》，讓我徹底改變瞭看法。這本書非常聰明，它沒有直接灌輸任何道理，而是通過一個個引人入勝的故事，讓我們自己去體會、去感悟。我記得有一篇講的是一個小孩子，因為偷吃瞭傢裏的餅乾，心裏一直很愧疚，但是又不敢承認，後來在爸爸媽媽的引導下，他勇敢地承認瞭自己的錯誤，並且得到瞭原諒。這個故事雖然簡單，但是它傳遞的關於誠實和勇氣的力量，真的讓我深受觸動。還有一篇講的是一個傢庭，因為彼此之間缺少溝通，産生瞭很多誤會，後來他們學會瞭敞開心扉，互相理解，最終重拾瞭溫馨。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我們在生活中可能會犯的一些錯誤，也教會瞭我們如何去改正，如何去經營更和諧的人際關係。我發現，這本書裏的很多故事，都非常貼近我們的生活，很容易引起共鳴。它沒有講那些遙不可及的英雄事跡，而是從我們身邊的小事入手，讓我們在平凡的生活中體會不平凡的意義。讀完這本書，我感覺自己對周圍的人和事有瞭更多的理解和包容。我不再那麼容易生氣，也不再那麼輕易地評判彆人。我開始懂得，每個人都有自己的難處，都需要被溫柔以待。這本書就像一位智慧的長者，用最平和的方式，指引我走嚮更成熟、更善良的自己。”
評分“說實話，我之前對‘母語’這個詞，總覺得有點枯燥，以為就是一些語法啊、詞匯啊什麼的。但是這本書《親近母語·全閱讀：小學四年級》，讓我徹底愛上瞭我的母語！這本書用一種非常生動、非常有趣的方式，展現瞭我們母語的魅力。書裏有很多優美的散文和詩歌，讀的時候，我仿佛置身於一個文字的王國，感受著文字的節奏和韻律。我記得其中有一篇關於四季的描寫，作者用瞭很多生動的比喻和擬人化的手法，把春夏鞦鼕的景色描繪得栩栩如生，我讀的時候，感覺自己仿佛真的能聞到春天的花香，聽到夏天的蟬鳴，看到鞦天的落葉，感受到鼕天的寒風。這本書還收錄瞭很多經典的童謠和民間故事，這些故事雖然簡單，但卻蘊含著深刻的道理，也承載著我們民族的曆史和文化。讀著這些故事，我仿佛迴到瞭小時候，聽奶奶講故事一樣，充滿瞭溫暖和親切感。這本書讓我明白瞭，我們的母語不僅僅是溝通的工具，它更是承載著我們情感、思想和文化的寶貴財富。它讓我更加珍惜我的母語，也更加願意去學習和運用它。我感覺讀完這本書，我對文字的敏感度提高瞭很多，也更懂得如何用文字來錶達我的情感和想法。這本書就像一位語言的魔法師，它用最神奇的咒語，讓我愛上瞭我的母語，也讓我能夠更好地駕馭它。”
評分“真的，我從來沒想過一本小學四年級的書，能有這麼高的‘技術含量’！《親近母語·全閱讀：小學四年級》這本書，簡直就是一本‘思維訓練營’！它裏麵有很多需要動腦筋纔能解開的謎題和挑戰，讓我讀的時候，不僅在看故事，更在動腦筋。我記得其中有幾個故事，設計得非常有邏輯性，需要我仔細分析綫索，纔能找到答案。比如，一個關於丟失財寶的偵探故事，綫索很隱蔽，我必須非常集中注意力，纔能找齣真相。這個過程真的太燒腦瞭，但也太有成就感瞭！讀完之後，我感覺自己的邏輯思維能力提高瞭很多。這本書還包含瞭很多關於解決問題的方法。比如，裏麵有一個故事，講的是一個小孩子，在遇到一個難題的時候，不是直接放棄，而是嘗試瞭很多種不同的方法，最終找到瞭解決問題的辦法。這個過程讓我明白，解決問題不是一件容易的事，需要耐心和創造力。它教會我，麵對睏難，不要害怕，要敢於嘗試，也要善於思考。讀完這本書，我感覺自己的思維變得更加敏捷，看待問題的方式也更加全麵。我不再局限於一種想法，而是能夠從不同的角度去思考問題。這本書就像一位教練，它不斷地挑戰我的思維極限，讓我變得越來越聰明，也越來越善於解決問題。我真的非常喜歡這種‘鬥智鬥勇’的閱讀體驗！”
評分“這本書，《親近母語·全閱讀：小學四年級》，我隻能說，它簡直就是一本小學四年級孩子的‘心靈雞湯’加‘知識錦囊’！我讀完之後，整個人都覺得煥然一新。書裏的故事，很多都觸及到瞭孩子成長過程中會遇到的各種各樣的小煩惱和小睏惑。比如說，裏麵有一篇講的是一個孩子，因為覺得自己不夠優秀，所以總是自卑，不敢參加活動，不敢錶達自己的想法。讀到這裏，我深有感觸，因為我以前也有過類似的感覺。但是，書裏的主人公通過一件小事，逐漸認識到自己的優點，也學會瞭如何去欣賞自己，最終變得自信起來。這個過程真的太勵誌瞭！還有一篇講的是關於友誼的故事，一個小孩子因為和小夥伴鬧瞭彆扭，感覺很孤單，但後來他學會瞭如何去理解彆人，如何去溝通，最終化解瞭矛盾，重新收獲瞭珍貴的友誼。我讀到這裏，真的覺得很感動，也學到瞭很多關於如何經營友誼的智慧。這本書的內容不僅僅停留在故事層麵，它還滲透著很多積極嚮上的人生哲理。它告訴我們要勇敢，要善良，要堅持，要學會感恩。每一篇故事，都像一顆閃亮的星星，照亮瞭我成長的道路。讀完這本書，我感覺自己不再害怕麵對睏難，也不再為自己的小缺點而煩惱。我開始懂得，每個人都有自己獨特的光芒，隻要我們用心去發現，去培養，就一定能閃閃發光。這本書就像一位溫柔的朋友，在我迷茫的時候，給我指引方嚮；在我沮喪的時候，給我鼓勵和力量。我真的非常感謝有這樣一本好書陪伴我的成長。”
評分“哇，我最近讀完瞭一本叫做《親近母語·全閱讀：小學四年級》的書，簡直打開瞭我新世界的大門！之前我一直覺得閱讀就是課本上的那些文字，或者是一些不太有意思的課外讀物，但這本書完全顛覆瞭我的想法。它裏麵的故事，有的是我從沒接觸過的奇幻冒險，有的是貼近生活卻又充滿智慧的寓言，還有一些是關於曆史人物的小故事，讓我瞭解到很多以前不知道的事情。我最喜歡的是那個關於小男孩和他的神奇筆的故事，他畫齣來的東西竟然都能活過來！讀的時候，我腦海裏就好像看到瞭那個小男孩在紙上揮灑創意，然後他的畫作一個個在他眼前跳躍、生長，那種感覺太奇妙瞭！還有那個關於小兔子如何剋服睏難，最終找到自己傢人的故事，每次讀到它遇到挫摺，我都為它捏一把汗，但它從不放棄，讓我學到瞭堅持的重要性。書裏的語言也非常優美，有時候讀著讀著，我就會停下來，仔細品味作者的用詞，感覺就像在品嘗一道道精美的菜肴，文字的香氣在舌尖迴蕩。這本書不僅僅是故事，更像是一位循循善誘的老師，它用最有趣的方式，教會瞭我很多道理。比如，裏麵有一篇講的是一個小女孩，因為嫉妒彆人的成績而故意搗亂，結果反而讓自己失去瞭朋友，這個故事讓我明白，真誠和善良纔是最重要的。讀完這本書，我感覺自己變得更聰明瞭，也更懂得怎麼去和彆人相處瞭。我還會時不時地翻開這本書，重溫那些讓我感動、讓我發笑、讓我思考的故事，感覺就像又和老朋友見麵一樣親切。我真希望我所有的同學都能讀讀這本書，相信你們也一定會愛上它！”
評分“我跟你們說，這本書《親近母語·全閱讀：小學四年級》，簡直就是一本‘情緒調節器’！我平時有時候會因為一點小事就變得很煩躁，或者因為考試沒考好就垂頭喪氣，但是讀瞭這本書之後，感覺整個人都平靜瞭很多，也更加樂觀瞭。書裏麵有很多關於如何麵對挫摺和失敗的故事。比如，有一個小動物，它在比賽中輸瞭，非常難過，但是它的朋友鼓勵它，告訴它失敗並不可怕，重要的是從失敗中學習。讀到這裏，我真的很有感觸，因為它讓我明白，即使我們失敗瞭，也不能放棄，而是要從失敗中找到前進的方嚮。還有一些故事，是關於如何管理自己的情緒的。比如，有一個孩子，他很生氣，但是他學會瞭用深呼吸、數數等方法來控製自己的情緒，最終不再因為衝動而做齣後悔的事情。這個方法對我來說太有用瞭！我現在遇到不開心的事情，就會想起書裏的方法，然後慢慢地平靜下來。這本書不僅僅是講道理，它還通過一些幽默有趣的故事，讓我們在笑聲中學習如何做一個情緒更健康的人。我感覺讀完這本書，我的內心變得更加強大，也更加從容。我不再害怕麵對生活中的不如意，因為我知道，我可以像書裏的主人公一樣，用積極的心態去麵對一切。這本書就像一位心靈的導師，它教會瞭我如何與自己的情緒和諧相處，如何做一個快樂而堅強的人。”
評分“這本《親近母語·全閱讀：小學四年級》，絕對是我近期讀過的最棒的書之一，沒有之一！我必須要說，它的內容設計得太巧妙瞭，簡直是將閱讀變成瞭一種探險遊戲。書裏有很多懸念設置，讓我讀的時候總是忍不住想要知道接下來會發生什麼，這種閱讀的體驗簡直太刺激瞭！我記得有一篇關於古老遺跡的探險故事，主人公們要解開一係列的謎題纔能找到寶藏，我讀的時候就好像身臨其境一樣，跟著他們在密室裏摸索，在古老的地圖上尋找綫索，那種緊張又興奮的心情，真的讓人欲罷不能。還有一篇關於一個小偵探破案的故事，每一個細節都寫得那麼到位，我一邊讀一邊跟著主角一起推理，想要猜齣凶手是誰，結果每次都被作者的巧妙構思打個措手不及。書裏還有一些關於科學小知識的穿插，比如關於恐龍的滅絕，關於宇宙的奧秘，這些內容並不是乾巴巴的科普，而是融入在故事之中，讓我在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地吸收瞭知識。我最喜歡的是書裏那種充滿好奇心和探索精神的氛圍，它鼓勵我們去提問，去思考，去發現未知。這本書讓我明白，閱讀不應該隻是被動地接收信息，更應該是一種主動的探索和發現。它就像一把鑰匙，為我打開瞭認識世界的大門，讓我對這個世界充滿瞭無窮的好奇和嚮往。我迫不及待地想要分享這本書給我的朋友們，讓他們也一起踏上這場精彩的閱讀探險之旅！”
評分現在購物基本都是在這裏完成的，最值得稱道的就是物流瞭吧。快速，便捷，送貨到傢，遇到的快遞員態度都很好。
評分2017年8月19日，中國貴州射電望遠鏡“天眼”接收到一個來自外太空4光年外的可疑信號。
評分趁著活動，囤瞭不少超齡的書，畢竟書越來越貴，自己也可以看看。質量有保證，送貨快。
評分質量非常好，很是喜歡，內容變得非常不錯，關鍵是沒有味道，就算沒有味道
評分我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品
評分日語： 醤油を買いに來ただけだぜ。
評分經常網購，總有大量的包裹收，感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏，我總是我又總是覺得好像不去評價或者隨便寫寫!但是，有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。
評分新學期開始，米小圈又遇到很多倒黴的、快樂的、苦惱的事——其中讓他苦惱的事，就是日記和作文瞭。不過，北貓哥哥把自己的日記魔法和作文魔法訣告訴瞭米小圈。這個魔法就放在書的最後哦！趕快來看看吧
評分閑來無事，閑聊兩句，列位看官且看且思之：1、選貨到付款，本來是想pos機刷新用卡，結果快遞員早都準備好微信二維碼讓掃微信付款；2、正在單位機房忙活，快遞電話，我說齣去的話時間長問能不能送到辦公樓下，快遞小哥說單位門衛不讓進，那我急三火四開車去單位大門口微信付款取件，然後看到快遞小哥扭頭開車就進瞭單位門衛都沒攬（說明很熟瞭），一直開到我辦公樓下，我也隻好開車跟著迴瞭辦公樓。嗬嗬，通過這兩點感覺京東發展已近似到頂要走下坡路瞭。
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