具體描述
産品特色
內容簡介
《親近母語 全閱讀小學：4年級》旨在引導小學四年級的兒童親近經典，閱讀優秀文本。選文大多適閤朗誦。書中選文包括詩歌、小說、散文、神話傳說、歐美經典童話和四大名著導讀等，適閤本年齡段兒童。閱讀主題涉及生活、動物、植物、神話、親人等元素，引導孩子思考生活、思考世界。
目錄
[上捲]第一單元 小花的信念
1.小花的信念
2.調
3.星月的來由
4.土塊
5.我想
第二單元 我的第一次
1.第一次起飛
2.釣魚
第三單元 流浪漢的故事
1.流浪漢查利
2.火鞋、風鞋
第四單元 整本書閱讀：《愛的教育》（一）
1.巴杜亞的愛國少年
2.倫巴底的小偵察員
第五單元 整本書閱讀：《愛的教育》（二）
1.佛羅倫薩的小抄寫匠
2.賣炭人與紳士
第六單元 父親
1.父親
2.黑暗裏醒來的疲憊的爸爸
第七單元 祖父的因子
1.祖父的園子
2.跟祖父學詩
第八單元 貓
1.看貓
2.貓貓
第九單元 五彩的節日
1.有形狀的節日
2.拜訪
3.臘八粥
第十單元 中國神話
1.盤古開天闢地
2.女媧造人
第十一單元 《聖經》故事
1.創世記
2.伊甸樂園
第十二單元 整本書閱讀：《叢林之書》
1.娃娃來瞭
2.狼群大會
3.莫格裏和大蟒蛇卡阿
第十三單元 誰也不許偷走太陽
1.誰也不許偷走太陽
2.太陽，你好！
第十四單元 和樹相識相知
1.一個樹木之傢
2.法國梧桐
3.聽樹生長的人
第十五單元 小女孩和死神
1.小女孩和死神
2.為我唱首歌吧
第十六單元 整本書閱讀：《雪地尋蹤》
1，雪地尋蹤
2.見麵
3.萊依抓住瞭歹徒
附錄 親近漢字
像人
[下捲]
第一單元 太陽的話
1.鼕日的林子
2.太陽的話
3.我愛這土地
4.煤的對話
第二單元 和另一個我約會
紅鞋子
第三單元 橘黃色的學校
1.橘黃色的學校
2.筆直走，轉彎狗
第四單元 整本書閱讀：《魯濱孫漂流記》
1.製作麵包
2.造獨木舟
3.救星期五
第五單元 鼕天的書
鼕天的書
第六單元 大自然的日曆
一年四季
第七單元 沒有一般船能像一本書
1.沒有一艘船能像一本書
2.愛書如命的一傢子
第八單元 整本書閱讀：《青鳥》
1.聖誕節前夜
2.懷念國
3.墓地
第九單元 謝爾·希爾弗靳坦的詩歌
1.總得有人去
2.作業機
3.斑馬的問題
第十單元 我們的祖先
1.鑽木取火
2.倉頡造字
3.神農嘗百草
第十一單元 身邊的藝術
1.說書人
2.布袋戲
第十二單元 整本書閱讀：《小鹿班比》
1.班比看見瞭大王
2.班比受傷
3.老鹿的祝福
第十三單元 做一個小公民
1.兩角五分錢的奬金
2.學學怎麼倒垃圾
第十四單元 列那爾：自然紀事
1.翠鳥
2.鹿
3.蝴蝶
4.毛蟲
第十五單元 讓戰爭走開
1.影子隊伍
12.令人震驚的戰爭新聞
第十六單元 整本書閱讀：《小狐狸阿權》
1.小狐狸阿權
2.糖球
3.花木村和盜賊們
附錄 親近漢字
像人
前言/序言
用戶評價
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評分漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 語:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 蘭 語:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 語:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利語:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 語:私関連したどのような、私がして醤油. 希 臘 語:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my bu
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評分本套叢書編選瞭適閤兒童的，有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本，讓兒童通過多種形式的誦讀，激發語言潛能，提升語言素養和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻，泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現代散文、中國古代散文，沿著這樣的序列，緩坡而上，讓孩子們在日有所誦中開啓天賦之門。
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評分2018～2026年，人類度過瞭最後平靜的八年。
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