说实话,我对市面上大部分“商务英语”教材都持保留态度,很多充斥着过时的、甚至有些“老派”的表达,听起来就像是上世纪八十年代的录音带。但拿到这本《柯林斯商务英语:听力》后,我的疑虑一下子就打消了。首先,从标题的“柯林斯”三个字就能看出其专业度和权威性,这背后的编辑团队想必是下了大功夫的。它的内容更新速度显然是跟得上时代步伐的,我试听了光盘里关于“远程协作与跨文化沟通”的部分,里面的用词和话题设置,比如虚拟会议礼仪、时差沟通技巧等,都极其贴合当前全球化的工作环境。更让我感到惊喜的是,中文注释部分的处理方式,它没有简单地进行逐字翻译,而是更侧重于“语境说明”和“文化背景提示”。比如某个英式表达在美式商务场合可能需要调整说法,书里都有细致的备注,这种深层次的文化解码能力,才是真正区分高级教材和普通教材的关键所在。这本书不光教你怎么“说”,更教你怎么“理解背后的意图”。这对于需要在谈判桌上洞察对方真实想法的我来说,价值太大了,它提供的是一种思维方式的切换。
评分我是一个对学习材料的实用性有极高要求的学习者,如果一个小时的学习时间不能带来立竿见影的收获,我就会觉得时间被浪费了。这套教材在“效率”这方面做得尤为出色。它似乎深谙职场人时间碎片化的特点,听力材料的长度控制得非常好,大多在三到五分钟之间,正好适合通勤时间或者午休间隙来消化吸收。每一次练习都设置了明确的“目标技能”,比如是侧重于捕捉关键信息,还是侧重于理解说话者的语气和态度。这种目标导向型的训练,使得学习过程不再是盲目地听,而是带着任务去听,效率自然就上去了。而且,教材中对于听力理解的错误分析也非常透彻,它不仅告诉你答案是什么,更重要的是分析了为什么你会听错——是因为发音连读没跟上?还是因为对某个习语的反应慢了?这种精准的“故障排除”机制,让学习者可以快速锁定自己的薄弱环节并加以突破。我个人感觉,使用了这本书的听力材料一段时间后,我在处理电话会议时,那种一头雾水的感觉明显减少了,这绝对是效率提升的有力证明。
评分这本书的封面设计简洁大气,配色沉稳,一看就知道是针对职场人士的实用工具书。拆开塑封,那种油墨的清香混合着纸张的质感,让人对即将开始的学习之旅充满期待。光盘的加入很贴心,毕竟商务英语的学习,听力是重中之重,没有原汁原味的音频材料是万万不行的。我刚翻开目录,就被它清晰的模块划分吸引住了,从基础的日常交流到复杂的商务谈判场景,层层递进,结构安排得相当合理。尤其是一些特定领域的词汇和表达,比如金融、市场营销等,都有专门的章节进行梳理,这对于我这种需要经常接触国际客户的销售人员来说,简直是雪中送炭。作者显然对商务人士在实际工作中遇到的痛点有着深刻的理解,所以内容的设置非常“接地气”,不是那种脱离实际的空泛理论。我尤其欣赏它在难点解析上的详尽程度,很多看似简单的短语,在不同的商务语境下,含义和使用场合都有细微的差别,这本书都给标注出来了,这种精细度,是其他同类教材难以比拟的。我已经迫不及待想插上耳机,配合光盘开始第一课的学习了,希望它能真正助我提升在国际会议上的表达自信。
评分我必须承认,最初我对这套教材的期望值其实并没有那么高,毕竟市面上的教材太多了,很容易审美疲劳。然而,深入使用后,我发现它真正做到了“润物细无声”的教育效果。它的难度梯度设置得非常巧妙,循序渐进,既不会让初学者望而却步,也不会让进阶者感到乏味。更重要的是,这本书在“文化敏感性”的培养上做得非常到位。听力文本中穿插了大量关于不同国家商务文化差异的讨论点。比如,在讨论如何拒绝一个提议时,英式和德式的表达方式在委婉程度上有着显著的区别,这本书都会在注释或拓展阅读中点明。这种对“得体性”的强调,远超出了单纯的语言学习范畴,它是在教授一种高情商的商务沟通艺术。我感觉自己不再只是在学习一门语言,而是在学习如何作为一个更圆滑、更懂得变通的国际商务人士。光盘的音质清晰度极高,背景音效也恰到好处,代入感很强,这让枯燥的听力训练变成了一种沉浸式的角色扮演体验。这本书的价值,在于它构建了一个完整的、可以被反复应用的微型商务世界。
评分作为一名经常需要撰写和审阅英文商务邮件的管理者,我一直觉得“听”和“说”固然重要,但“理解”对方的语气和意图,才能更好地指导我的“写”和“做”。这本书的独特之处就在于,它将听力材料与实际的商务流程紧密结合起来。例如,在听完一段关于项目延期的电话录音后,紧接着的练习可能就是让你口述或笔述一份简短的“对策摘要”。这种输入到输出的闭环设计,极大地强化了知识的内化过程。听力材料的设计也极为逼真,不仅仅是标准的播音腔,还包含了不同口音、不同语速的真实场景模拟,包括一些不那么流畅的发言,甚至是有背景噪音的会议片段。这才是真实世界的商务环境啊!很多教材为了追求“标准”,反而失真了。这本书的“不完美”才是它最大的优点,它提前为我们预演了真实职场的听力挑战,让我们的大脑提前适应那些复杂多变的声场环境。我尤其喜欢它提供的“速记提示”,教你如何在听的同时快速记录下关键点,这本身就是一项非常实用的职场技能。
评分质量很好,值得拥有,有点贵
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分挺好的,要是在网上能下载语音就更好了
评分内容实用,工作中会用到,努力学习了
评分很好很好很好不知道音频怎么样听了再评价吧
评分薄了点,所以相对价格有点贵
评分使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写,初级教共三册,通过循序渐的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语
评分使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写,初级教共三册,通过循序渐的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语
评分工具柜积木
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