宝宝喜爱的英语卡片书：字母 数字 [0-2岁] [English Cards for Children:Alphabet and Numbers] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

刘义峰 著，刘义峰 编，林倩蝶 绘

图书标签:

• 英语启蒙
• 认知卡片
• 字母认知
• 数字认知
• 0-2岁
• 幼儿英语
• 亲子阅读
• 早教
• 益智玩具
• 英语学习

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508287706

版次：1

商品编码：11408396

包装：平装

丛书名： 宝宝喜爱的英语卡片书

外文名称：English Cards for Children:Alphabet and Numbers

开本：64开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：46

正文语种：中文

内容简介

　　《宝宝喜爱的英语卡片书：字母数字》采用活页卡片的形式将26个英语字母及数字1-20的英语表达形式汇集成册，方便小读者真观认读，形象记忆书中的知识内容。书中系统、科学的知识结构与新颖、活泼的插图相得益彰，可有效激发小读者的英语学习兴趣。

内页插图

目录

《宝宝喜爱的英语卡片书：字母数字》无目录。

探索奇妙的色彩世界：精选图画书推荐（0-3岁） 本书单旨在为0至3岁婴幼儿的家长们精选一系列高质量、富含教育意义且充满趣味的图画书。我们深知早期阅读对孩子认知发展、语言习得和情感建立的重要性。因此，这份推荐列表严格筛选，聚焦于那些能够激发幼儿好奇心、培养初步审美能力、并能促进亲子互动的优秀作品。请注意，本推荐书单内容与您提到的《宝宝喜爱的英语卡片书：字母 数字 [0-2岁]》的教学内容（即专注于字母和数字的直接学习）无关。 本单侧重于概念引入、情感培养和感官刺激。 --- 第一部分：感官激活与基础认知建立（0-18个月） 这个阶段的宝宝主要通过视觉、触觉和听觉来认识世界。书籍的设计应以高对比度、简洁的图像和丰富的材质为主要特征。 1. 黑白/高对比度视觉刺激系列 推荐理由： 新生儿的视力尚未完全发育，对高对比度的黑白图案最为敏感。这类书籍能有效刺激视神经发育，吸引宝宝的注意力。 内容侧重： 形状与图案： 聚焦于简单的几何图形（圆、方、三角）以及清晰的面部特征（眼睛、嘴巴）。 运动感： 设计中包含一些具有动感的线条或漩涡图案，帮助宝宝练习目光追踪能力。 材质体验： 许多此类书籍会采用厚的纸板制作，并配有柔软的布料、磨牙胶或响纸（Squeaker）等不同材质的嵌入物，鼓励宝宝用手触摸和啃咬，进行初步的触觉探索。 阅读方式建议： 将书本放置在宝宝的视野范围内，或在换尿布、喂奶时作为背景刺激。无需强求“阅读”文字，重点在于视觉捕捉和声音互动（如摇晃发出声响）。 2. 触摸与感知系列（Texture Exploration Books） 推荐理由： 触觉是婴儿探索世界的主要途径之一。通过触摸不同材质，宝宝能建立初步的“物体属性”认知（例如：毛茸茸的、光滑的、粗糙的）。 内容侧重： 动物皮毛模拟： 书中会用不同触感的材料模拟小猫的毛、大象的皮肤、小狗的湿鼻子等。 自然元素： 模拟云朵的棉花、草地的粗糙表面、水的光滑感。 互动翻页： 采用厚实的翻翻页（Lift-the-Flap），锻炼手指的抓握和拉动能力。翻开后通常会伴随一个惊喜的图像或一个响纸。 阅读方式建议： 引导孩子用指尖触摸，并同步描述所摸到的感觉：“哦，小猫的毛好软呀！” 鼓励孩子模仿大人的动作去翻动页面。 --- 第二部分：概念引入与语言萌芽（12-30个月） 随着宝宝月龄增长，他们开始对周围的环境产生浓厚的好奇心，并逐渐理解词汇与实物之间的对应关系。这一阶段的绘本应着重于核心生活概念。 3. 基础概念图鉴系列（My First Concepts） 推荐理由： 这些书籍是建立孩子基础认知体系的基石，它们以最直观的方式呈现世界。 内容侧重： 颜色识别： 大面积、饱和度高的纯色块，配以生活中常见的物品示例（红色的苹果、黄色的香蕉）。 大小对比： 通过并置展示“大象”和“小老鼠”、“高楼”和“小石头”，帮助理解相对概念。 交通工具与日常用品： 清晰描绘如汽车、火车、球、积木等孩子身边常见的物品，词汇简单且重复性高。 情景关联： 通常采用全景大图搭配简洁标签，帮助孩子将词汇与真实场景联系起来。 阅读方式建议： 采用“指读法”。家长指着图片说出词汇，鼓励孩子模仿发音，即便只是模糊的音节也没关系。重复是关键，相同的概念在不同场景中重复出现，有助于记忆巩固。 4. 情绪与社交启蒙系列（Feelings and Social Skills） 推荐理由： 幼儿期是情绪发展的关键期。通过绘本，孩子可以安全地观察和理解复杂的情感表达。 内容侧重： 基本情绪表达： 聚焦于“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”等基础情绪，通常配有夸张的面部表情。 同理心培养： 描述一些简单的社交情境，例如“分享玩具”、“等待轮到自己”、“安慰哭泣的朋友”。 日常生活习惯： 涉及如“自己穿鞋”、“刷牙”、“说‘请’和‘谢谢’”等行为规范的引导。 阅读方式建议： 结合孩子的自身经历进行讨论。例如，读到“生气”时，可以问孩子：“你上次生气是因为什么呢？” 这种连接能帮助孩子将书本内容与真实生活体验打通。 --- 第三部分：叙事与想象力激发（18个月以上） 随着语言能力的发展，孩子开始能听懂简单的故事情节，对“为什么”和“接下来会发生什么”产生兴趣。 5. 简单情节重复性绘本（Repetitive Storytelling） 推荐理由： 具有韵律感和固定重复句式的故事，能极大地增强孩子的参与感和安全感。他们很快就能预测下一句话，并主动参与“表演”。 内容侧重： 旅程与回归： 讲述一个角色（通常是小动物）外出探险，最后安全回到家的故事。 连锁反应： 故事结构呈线性发展，前一个事件引发下一个事件，如“吃下坏苹果的虫子，被小鸟吃掉，小鸟在树上唱歌”等。 拟声词丰富： 包含大量的拟声词（如“汪汪”、“呼噜”、“砰”），这些声音元素是极佳的互动点。 阅读方式建议： 用夸张的语调和节奏来朗读。当读到重复的句子时，停下来，示意孩子接下去。这不仅是阅读，更是一种早期表演和口语模仿训练。 6. 想象力与“哇哦”时刻系列（Wonder and Discovery） 推荐理由： 这类书超越了对现实物品的简单描述，开始引导孩子对抽象概念或自然现象产生好奇。 内容侧重： 夜晚与白天： 探索太阳落山后发生了什么？月亮和星星是什么样的？ 躲猫猫游戏： 运用巧妙的翻页设计或镂空设计，模仿“藏”与“找”的过程，激发好奇心和期待感。 自然界的微观世界： 关注通常不被注意的小事物，如地上的蜗牛、花园里的昆虫、水坑里的倒影。 阅读方式建议： 鼓励孩子提出开放性问题，即使是他们自己也无法回答的问题（“小蜗牛要去哪里呀？”）。阅读的目的在于培养探索欲，而非知识的灌输。 --- 总结：阅读环境的构建 对于0-3岁的孩子来说，最好的“书”是那些能被安全地翻阅、咀嚼，并且能带来亲密互动的载体。我们推荐的这些书籍侧重于感官体验、基础概念的建立以及亲子情感的联结，它们是帮助孩子建立对阅读终身喜爱和认知世界的基础铺垫。请将阅读变成一个充满爱、声音和欢笑的日常仪式，而非一项任务。

评分☆☆☆☆☆

从一个教育工作者的角度来看，这本书的价值在于其对早期感官刺激的平衡把握。现代育儿中，很多家长都急于让孩子接触大量的文字和复杂的知识，却忽略了基础的视觉和触觉发育阶段。这本书非常克制，它没有追求大而全，而是聚焦于最核心、最基础的视觉识别和配对能力。书中的图像清晰度极高，线条简洁有力，这对于尚未完全发育成熟的婴儿的视觉系统来说，是最好的“锻炼”。而且，我注意到书中的对比度设置非常科学，黑色和白色的强烈对比，以及高饱和度的原色运用，都能够有效地刺激新生儿和几个月大宝宝的视网膜发育。更棒的是，翻阅时的“咔哒”声和纸张摩擦的细微触感，也提供了一种被动的听觉和触觉输入。我经常让我的侄女（一个刚满周岁的宝宝）自己玩，她会反复触摸书页边缘，仔细盯着上面的图案看，那种探索欲是被这本书激发出来的。它没有那种廉价的塑料感，拿在手里就知道是精心制作的，这种质感本身就是一种优质的感官体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我很少对一个早教产品写这么长的反馈，但这套书真的让我感受到了“物超所值”。我们家宝宝现在对“轮子”和“球”的概念区分已经很明确了，这很大程度上归功于这套书的反复使用。最让我惊喜的是，它在设计上隐藏了一些“小惊喜”。比如，某些图案在不同的光线下会展现出微妙的层次变化，这让大一点的孩子（比如快三岁的）在玩的时候，能发现更多的细节。这种细微的层次感，避免了那种“一览无余”的平面感，让阅读过程充满了探索的乐趣。此外，我们家爸爸也开始积极参与到亲子阅读中来了，因为这本书的图形逻辑非常直观，不需要父母做太多的额外解读，他可以轻松地跟宝宝进行“这是什么？”“宝宝指出那个蓝色的！”这样的互动游戏。这本书有效地降低了亲子互动的门槛，让忙碌的父母也能随时随地开展高质量的早期教育。它不是那种一次性使用的玩具，而是能伴随孩子成长、不断发掘新玩法的工具。

评分☆☆☆☆☆

这本关于宝宝早期认知和语言启蒙的书籍，我实在是太满意了。作为一位新手妈妈，我一直在寻找那种既能吸引宝宝注意力，又能真正帮助他们建立基础认知概念的材料。这本书的色彩运用非常大胆和明亮，那种饱和度恰到好处的颜色，一下子就能抓住我三岁宝宝的眼球。他以前对那些颜色比较柔和的卡片兴趣不大，但一拿出这本，他就会立刻跑过来，并且会主动去指认那些他已经认识的形状或者颜色。书中的插画风格非常圆润可爱，没有尖锐的边角，给人一种安全感和亲切感，很适合低龄宝宝的审美。我特别喜欢它在设计上考虑到了宝宝的抓握能力，书的纸张厚实，边缘也做了圆角处理，即便是宝宝用力撕扯或者啃咬，也不容易损坏，这对于正在经历“口欲期”的宝宝来说，简直是救星。而且，书页的切换设计也很流畅，宝宝自己翻起来也很顺手，这极大地激发了他探索的积极性。我们家的小家伙现在已经能自己翻到他最喜欢的几页，然后用手指着那些图片咿咿呀呀地跟我“对话”，虽然内容还很有限，但这已经是我看到的进步了。这本书不仅仅是一本简单的认知工具，更像是我们亲子互动中的一个绝佳的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的实用性远远超出了我的预期。我原本以为这可能就是市面上那些大同小异的认知卡片，但深入使用后发现，它在内容编排和细节处理上做了很多巧妙的优化。比如，它在引入一些基础概念时，不是简单地孤立地展示，而是将多个概念巧妙地融入到一个场景中。这一点非常有利于培养宝宝的整体观察能力，而不是死记硬背。例如，学习“大”和“小”的时候，它不是简单地画一个大球和小球，而是放在一个场景里，可能是大象和小老鼠，这种情境化的教学方式，让宝宝更容易理解这些抽象的比较关系。另外，书中的排版设计非常注重留白，这避免了信息过载，让宝宝的注意力能够集中在核心的图形和概念上。这对于注意力跨度较短的婴幼儿来说至关重要。我们家那位小捣蛋鬼，以前看图画书很容易分心，但这本书他能保持更长时间的专注。我个人觉得，这套书的开发者对0到2岁这个年龄段的认知发展规律有非常深入的理解，设计出来的产品非常贴合实际需求，用起来顺手，效果也看得见。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书的评价是“耐用且富有教育意义的典范”。作为家长，我们都深知早教产品更新换代的速度非常快，很多书买回来没几天就因为被“折腾”坏了，或者孩子很快就失去了兴趣。但这本书的材质质量真的令人放心，我已经洗过它好几次了（是的，宝宝还是会把东西弄湿），它的印刷没有褪色，纸板也没有起泡或松散，这在同类产品中是很少见的。耐用性保证了它可以进行高频率的重复学习，而重复是早期认知建立的关键。更重要的是，它成功地建立了一种积极的学习关联。我发现我的孩子在接触到真实物体时，会主动将书本上的图像与现实对应起来，比如看到真正的玩具车时，他会发出类似书本里图形的声音。这种跨媒介的迁移能力，正是我们希望看到的。总而言之，如果你正在寻找一套经得起反复推敲、既能满足宝宝玩耍天性，又能提供扎实基础认知的入门级读物，这本书绝对是你的首选，它带来的长期益处是无法用价格来衡量的。

评分☆☆☆☆☆

比想象中小一点，挺好

评分☆☆☆☆☆

不错??

评分☆☆☆☆☆

图案不好

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

好。 物美价廉。

评分☆☆☆☆☆

不错哦。物美价廉。推荐

评分☆☆☆☆☆

挺好，宝宝每次看了都很开心。

评分☆☆☆☆☆

比想象中小一点，挺好

评分☆☆☆☆☆

插图棒棒的，宝宝很喜欢！