培育和践行社会主义核心价值观 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《培育和践行社会主义核心价值观》编委会 编

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• 社会主义核心价值观
• 价值观引领
• 文化建设
• 思想政治教育
• 国学
• 传统文化
• 道德建设
• 社会发展
• 新时代
• 中华文化

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010131016

版次：1

商品编码：11403872

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：198

正文语种：中文

内容简介

　　社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。为配合贯彻落实中办意见，中宣部理论局组织专家编写了本书。《培育和践行社会主义核心价值观》分为“培育和践行社会主义核心价值观的重要意义”“培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”“培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中”“开展涵养社会主义核心价值观的实践活动”等部分。是深入学习贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的重要辅导材料，具有重大的教育意义。

目录

中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的通知<br /><br />第一章&nbsp;培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想<br /><br />一、深刻认识社会主义核心价值观的丰富内涵<br /><br />二、深刻认识培育和践行社会主义核心价值观重大意义<br /><br />三、培育和践行社会主义核心价值观的指导思想<br /><br />四、培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则<br /><br />第二章&nbsp;把培育和践行社会主义核心价值观融人国民教育全过程<br /><br />一、培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起<br /><br />二、拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径<br /><br />三、建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍<br /><br />第三章&nbsp;把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中<br /><br />一、形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境<br /><br />二、把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中<br /><br />三、实现治理效能与道德提升相互促进<br /><br />第四章&nbsp;加强社会主义核心价值观宣传教育<br /><br />一、用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识<br /><br />二、新闻媒体要发挥传播社会主流价值观的主渠道作用<br /><br />三、建设社会主义核心价值观的网上传播阵地<br /><br />四、发挥精神文化产品育人化人的重要功能<br /><br />第五章&nbsp;开展涵养社会主义核心价值观的实践活动<br /><br />一、广泛开展道德实践活动<br /><br />二、深化学雷锋志愿服务活动<br /><br />三、深化群众性精神文明创建活动<br /><br />四、发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用<br /><br />五、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势<br /><br />六、运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚<br /><br />第六章&nbsp;加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导<br /><br />一、各级党委和政府要切实负起政治责任和领导责任<br /><br />二、党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范<br /><br />三、坚持全党动手、全社会参与，齐抓共管<br /><br />四、把培养和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层

《培育和践行社会主义核心价值观》是一本深入探讨如何在当代中国社会落地生根、生动实践社会主义核心价值观的理论与实践著作。本书并非简单罗列24个字，而是致力于解析其深厚的历史根源、丰富的文化内涵以及在国家发展和社会转型时期的现实意义。全书以宏大的历史视野和细腻的社会观察，层层剥茧，为读者呈现了一个系统而立体的价值观构建蓝图。 第一部分：历史溯源与理论基石 本书开篇即追溯了社会主义核心价值观的产生背景。作者认为，理解这24个字，必须将其置于中华民族伟大复兴的宏大叙事之中。它既是对中国共产党历经百年奋斗形成的光荣传统和革命精神的继承与发展，也是对马克思主义中国化最新成果的凝练与升华。书中详细梳理了中国共产党在不同历史时期提出的重要思想，如“为人民服务”、“集体主义”、“爱国主义”等，指出这些思想是如何在实践中不断丰富和完善，最终汇聚成社会主义核心价值观的理论基石。 在此基础上，本书深入阐释了社会主义核心价值观的三个层面：国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，以及公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。作者并非将这三个层面割裂开来，而是强调它们之间的内在联系和相互促进。例如，国家层面的富强是实现其他层面价值的基础，而社会层面的自由、平等、公正、法治则为公民个人价值的实现提供了制度保障。同时，公民个体的爱国、敬业、诚信、友善，是构成和谐社会、建设富强文明国家的不竭动力。 书中还特别辟出章节，对社会主义核心价值观的哲学基础和社会学维度进行了深入剖析。作者引用大量经典文献和研究成果，论证了社会主义核心价值观所蕴含的唯物史观、人民主体论等哲学思想，以及其在现代社会结构、社会思潮演变等社会学视角下的独特性和重要性。这部分内容旨在帮助读者从更深层次理解社会主义核心价值观的理论深度和思想高度，避免将其视为空泛的口号。 第二部分：融入日常生活与社会实践 理论的生命力在于实践。本书的第二部分将笔触从宏大的理论框架转向具体的社会生活，探讨如何将社会主义核心价值观融入到日常的点滴之中，使其真正成为人们的行为准则和精神追求。 在家庭教育层面，本书强调了家风建设在培育下一代社会主义核心价值观中的基础性作用。书中提供了丰富的案例，展示了如何通过言传身教，将爱国情怀、诚信美德、敬业精神等价值观根植于孩子幼小的心灵。例如，通过讲述革命先辈的英勇事迹，引导孩子从小树立爱国之心；通过日常生活的点滴，教会孩子诚实守信，言出必行；通过鼓励孩子认真对待学习和劳动，培养其敬业精神。 在学校教育领域，本书着重探讨了将社会主义核心价值观融入课程体系、校园文化和学生评价机制的有效途径。作者认为，学校不仅是传授知识的场所，更是塑造灵魂、涵养品德的重要阵地。书中详细介绍了如何将核心价值观的理念融入到语文、历史、思想品德等学科的教学中，如何通过主题班会、社会实践活动、校园文化节等多种形式，让学生在生动活有趣的体验中感悟和践行核心价值观。同时，也探讨了如何改革评价体系，更加注重对学生品德和价值观的考察，引导学生全面发展。 在社会治理与公共领域，本书分析了社会主义核心价值观在构建社会信用体系、提升公民道德素质、加强社会公德建设等方面的重要作用。作者指出，要将核心价值观转化为具体的社会规范和行为准则，需要政府、社会组织和公民个体的共同努力。书中探讨了如何通过媒体宣传、志愿服务、社会公益活动等多种方式，营造积极向上、诚信友善的社会氛围。同时，也分析了如何运用法律法规和政策导向，引导社会成员自觉践行核心价值观，抵制不良社会风气。 第三部分：创新践行与时代挑战 随着时代的发展和社会的变化，践行社会主义核心价值观也面临着新的机遇和挑战。本书的第三部分着眼于这些现实问题，提出了创新性的思考和实践路径。 在意识形态领域，本书探讨了在信息时代如何有效传播和弘扬社会主义核心价值观，抵御西方腐朽思想文化的影响。作者强调了运用新媒体、新技术，创新宣传方式，增强宣传的吸引力和感染力。同时，也指出了要坚持以马克思主义为指导，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、民族虚无主义等错误思潮，巩固全社会团结奋斗的共同思想基础。 在经济发展和社会转型过程中，本书分析了如何在市场经济条件下，引导和激励社会成员自觉践行核心价值观。作者认为，要注重发挥市场机制在价值实现中的作用，同时也要加强政府的宏观调控和价值引导。书中探讨了如何将社会主义核心价值观融入企业文化建设、行业规范制定等环节，引导企业在追求经济效益的同时，承担社会责任，弘扬诚信经营、公平竞争的理念。 面对日益多元化的社会价值取向，本书也探讨了如何在尊重个体差异、包容多元文化的同时，坚定社会主义核心价值观的引领地位。作者强调，要坚持以人为本，回应社会关切，在解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题中，体现社会主义核心价值观的优越性。同时，也要加强对社会思潮的分析研判，有效化解社会矛盾，凝聚社会共识。 结语：面向未来的价值引领 全书最后，作者总结了社会主义核心价值观作为当代中国精神标识的重要意义，并展望了其在实现中华民族伟大复兴中国梦征程中的光明前景。本书并非一本静态的理论汇编，而是一份充满活力和实践智慧的行动指南。它呼唤每一个中国人，无论身处何种岗位，从事何种职业，都能将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，共同为建设一个富强、民主、文明、和谐、美丽、友善的中国而不懈奋斗。 《培育和践行社会主义核心价值观》是一本集理论深度、实践指导和时代关怀于一体的著作。它以严谨的逻辑、鲜活的案例和深邃的思考，为读者提供了一扇深入理解和自觉践行社会主义核心价值观的窗口，是广大党员干部、教育工作者、青年学生以及所有关心国家发展和民族命运的读者不可多得的学习读物。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《星辰大海的航标：文明的传承与未来》时，我内心涌起一股强烈的期待。书的封面设计大气磅礴，点缀着点点星光，仿佛预示着一场穿越时空的智慧之旅。迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是作者对人类文明起源的深刻洞察，从远古的星空下的篝火，到如今科技飞速发展的数字时代，作者以宏大的视角，串联起各个文明的关键节点，展现了人类在探索未知、改造世界的漫长过程中留下的辉煌足迹。我特别被其中关于“文化基因”的概念所吸引，作者认为，每个文明都拥有其独特的文化基因，这些基因在代代相传中塑造了民族的性格、思维方式和价值取向。书中对古希腊的理性精神、古中国的和谐观念、古印度对轮回的思考等都有着细致入微的剖析，让我对不同文明的独特性有了更深的理解。同时，作者并没有将文明仅仅视为历史的遗迹，而是强调了文明的活力和创造性。他用生动的笔触描绘了不同文明之间如何相互借鉴、碰撞，最终孕育出新的思想和艺术形式，这种动态的视角让我看到了文明发展的无限可能性。读这本书，就像是在与古往今来的智者对话，每一次翻页都是一次思想的启迪，每一次驻足都是一次对人类伟大创造力的赞叹。它不仅仅是一部历史的陈述，更是一曲关于人类精神不懈追求的壮丽史诗。

评分☆☆☆☆☆

《时间的涟漪：历史记忆的重构与民族认同》这本书，像一位智者，缓缓地向我讲述着关于过去的故事，以及这些故事如何塑造着我们的现在和未来。作者以一种温和而坚定的语气，探讨了历史记忆的形成机制和它在构建民族认同中的关键作用。我一直认为历史是客观存在的，但这本书让我看到了历史并非是尘封不变的档案，而是一个被不断解读、选择和重构的过程。作者通过对不同历史事件的案例分析，揭示了官方叙事、民间记忆以及个人经历之间如何相互影响、甚至相互冲突。我尤其被关于“选择性记忆”的论述所吸引，它解释了为什么在集体记忆中，有些事件会被放大，有些则被遗忘，而这种选择背后往往蕴含着当下的社会需求和价值取向。书中对“民族叙事”的剖析，让我对“我们是谁”这个问题有了更深的思考。它指出，民族的形成和维系，很大程度上依赖于一个共享的历史叙事，这个叙事提供了共同的根源、情感联结和价值导向。然而，作者也提醒我们，过度强调单一的民族叙事可能会带来排他性和僵化，因此，保持历史记忆的开放性和多元性至关重要。这本书并非是对历史的简单回顾，而是一次对历史与现实之间动态关系的深刻洞察，它让我更加警醒地审视我们所接收到的历史信息，并思考如何构建一个更加包容、理性和有韧性的集体记忆。

评分☆☆☆☆☆

《代码的交响：人工智能时代的社会重塑》这本书，简直是一次令人目眩神迷的科技漫游。作者以他特有的幽默和洞察力，带领我穿梭于人工智能的奇妙世界。我一直对AI感到好奇，但又有些望而却步，总觉得它充满了未知和神秘。这本书恰好弥补了我的认知空白。作者从AI的起源讲起，用通俗易懂的语言解释了机器学习、深度学习等核心概念，让我这个非技术背景的读者也能津津有味地读下去。他并没有止步于技术本身的介绍，而是将视角延伸到AI对我们社会各个层面的影响。书中关于AI在医疗、教育、交通、甚至艺术创作领域的应用案例，让我看到了科技进步带来的无限可能。例如，AI辅助诊断疾病的精准度，以及AI创作的音乐和画作，都让我惊叹不已。然而，作者也毫不避讳地探讨了AI发展带来的挑战，比如就业岗位的替代、数据隐私的泄露、以及潜在的伦理困境。他用引人深思的笔触，提出了关于如何规范AI发展、确保其服务于人类福祉的思考。读完这本书，我仿佛经历了一场头脑风暴，对人工智能的理解从表面的好奇，上升到了对它深刻影响的认知，也开始思考作为个体，我们应该如何在这个快速变化的时代找到自己的位置。

评分☆☆☆☆☆

《低语的森林：生态伦理的边界与维度》这本书，在我看来，与其说是一本读物，不如说是一场关于我们与自然关系的深刻反思。作者没有采用枯燥的说教，而是通过一系列引人入胜的案例，将复杂的生态伦理问题娓娓道来。我尤其被书中关于“人与非人”边界的探讨所打动。我们常常习惯性地将人类置于自然之上，认为自然的一切都应为人所用。然而，作者通过描绘濒危物种的灭绝、原始森林的消失，以及原住民社区在现代化进程中的困境，让我们不得不重新审视这种以人类为中心的傲慢。书中对“生态足迹”的计算和解读，让我直观地感受到我们每一个人的生活方式对地球造成的压力，这种量化的呈现比任何空洞的口号都更有说服力。让我印象深刻的还有作者对“环境正义”的强调。他指出，环境破坏的后果往往不成比例地落在社会弱势群体和发展中国家身上，这不仅仅是生态问题，更是严重的社会公平问题。读到这里，我感到一种强烈的责任感，仿佛肩上多了一份沉甸甸的使命。这本书促使我开始审视自己的消费习惯，思考如何在日常生活中做出更负责任的选择。它是一面镜子，映照出我们与自然之间错综复杂的关系，也为我们指明了通往更可持续、更公平未来的方向。

评分☆☆☆☆☆

《光影的低语：电影叙事中的人性探索》这本书，为我打开了一扇通往电影艺术深处的大门。我一直是个电影爱好者，但往往只停留在故事和视觉的层面，对电影背后更深层次的内涵了解不多。作者以其敏锐的观察力和深厚的艺术功底，带领我剖析了一部部经典影片，揭示了隐藏在光影之下的复杂人性。书中对不同导演的叙事手法进行了精彩的解读，比如某个导演如何运用镜头语言来营造压抑的氛围，另一个导演又如何通过角色的微表情来展现内心的挣扎。我尤其喜欢作者对“留白”艺术的阐释，他认为，有时未被讲述的部分比直接呈现的内容更能引发观众的思考和共鸣。书中分析的每一个案例都栩栩如生，让我重新回味了那些曾经让我感动、震撼的电影片段，并从中发现了我之前从未留意到的细节和意义。作者在探讨人性时，并没有简单地将其分为善与恶，而是深入挖掘了人性的复杂性、矛盾性以及在特定情境下的多面性。他将电影作为一种载体，展现了人类的爱恨情仇、梦想与失落、勇气与怯懦。读这本书，不仅仅是对电影的品鉴，更是一次对自身内心世界的照见，让我更加理解人性的幽微之处，也更加体会到艺术的魅力。

评分☆☆☆☆☆

是研究&rdquo;社会主义核心价值观&ldquo;的重要参考资料。

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单位买的书，质量不错。

评分☆☆☆☆☆

恶魔抹去世界上的某样东西，以延续我一天的寿命。然后，电话、电影、时钟&hellip;&hellip;真的消失不见了。

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很好很满意很好很满意

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不错。。。

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五十岚真的故事比之那个更加有趣，这不是他自己的经历，而是由第三者口述的故事。所以用的是第三视角，但可以当做是第三者X的第一视角故事。因此这条线算作X的故事，而不是五十岚真的故事。这个故事讲的是某个债券公司发生了把50万元卖出1股，错误输入成了1元卖出50万股，造成公司巨大损失的事件。作为债券系统开发公司的职员五十岚真被派往证券公司调查原因。熟悉推理小说的人都知道，这种事基本都不会那么单纯，要就是失误的话还有什么可写的，这个事故肯定有什么内幕，而这就是&ldquo;悬念&rdquo;，五十岚真就是探寻这个悬念的侦探。前半段还比较正常，四处调查问了很多的人，却没有什么太重要的收获。而且与第一条线的故事没有共通之处。就在这时，故事进入中期，&ldquo;设定&rdquo;来了。

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东西不错。好。。。。。。。。。

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培育和践行社会主义核心价值观

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恶魔抹去世界上的某样东西，以延续我一天的寿命。然后，电话、电影、时钟&hellip;&hellip;真的消失不见了。