兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吉霞 等 編

圖書標籤:

• 兒童
• 啓濛
• 漢字
• 描紅
• 3-6歲
• 識字
• 練字
• 教育
• 幼兒
• 教材

齣版社： 江蘇少年兒童齣版社

ISBN：9787534636363

版次：2

商品編碼：11410612

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-05-01

用紙：膠版紙

頁數：46

正文語種：中文

內容簡介

　　《兒童啓濛天天練：漢字描紅（新版）》對於學生，既適閤課後練習生字，又適閤復習課堂知識；對於其它各界人士，既適閤平時練習書法，又適閤日常學習知識。

內頁插圖

好的，這裏是一份針對不同主題的、詳細且內容豐富的圖書簡介，完全避開瞭您提供的特定書名及其內容： --- 圖書名稱：奇妙的聲波之旅：從自然到科技的聽覺探索 主題領域： 科學、物理、聲學、生物學 目標讀者： 對聲音的産生、傳播、接收及應用感興趣的中小學生及成人科學愛好者。 書籍概述： 《奇妙的聲波之旅》是一部全麵深入探討聲音現象的科普讀物。本書以引人入勝的敘事方式，帶領讀者跨越物理學的基本原理，走進生物界的聽覺奇跡，最終觸及現代科技中聲波的廣泛應用。我們生活在一個充滿聲音的世界，但我們對聲音的理解往往停留在感官層麵。本書旨在揭開聲波的神秘麵紗，解釋聲音是如何産生、如何以波的形式在介質中傳播，以及我們的耳朵和大腦又是如何將其轉化為我們所感知的“聽覺體驗”。 第一部分：聲音的物理本質——看不見的振動 本部分是理解聲音的基礎，深入淺齣地介紹瞭聲波的物理學原理。我們將從最基礎的振動概念入手，探討物體的機械振動如何激發周圍介質的壓力變化，從而形成聲波。 聲波的誕生與傳播： 詳細解釋瞭縱波和橫波的區彆，以及聲波作為一種縱波，如何在空氣、液體和固體中傳播。我們將通過清晰的圖示，剖析壓縮（高壓區）和稀疏（低壓區）的形成過程，並闡述聲速的概念，解釋為什麼聲音在水中的傳播速度比在空氣中快得多，以及溫度、密度對聲速的影響。 聲音的特性解析： 聲音並非單一的“音符”，而是由多個可量化的特性構成。本書將重點分析音調（頻率）、響度（振幅）和音色（波形）。讀者將瞭解到頻率決定瞭音高，振幅決定瞭聲音的大小，而復雜的波形——傅裏葉分解的概念——則是構成獨特音色的關鍵。例如，為什麼一把小提琴和一個圓號同時演奏同一個音符，我們仍能清晰分辨，其奧秘就在於它們不同的泛音結構。 駐波與共振現象： 駐波是許多樂器發聲的基礎。我們將探討波在特定邊界條件下疊加産生的現象，並詳細分析共振原理。從物理學傢的角度審視著名的“魯比孔河畔的歌劇演員”的故事，說明當外界驅動頻率與物體固有頻率一緻時，能量的有效傳遞和放大作用。 第二部分：聽覺的生物奧秘——從耳蝸到大腦的解碼 聲音進入我們的耳朵，隨後發生的事情是一場精妙的生物工程奇跡。本部分將融閤神經科學和生物學的知識，揭示人類及動物如何接收、處理和解釋聲波。 耳朵的精巧結構： 本書詳細描繪瞭外耳、中耳和內耳的構造。我們將重點解析鼓膜的振動如何通過聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）放大，並傳遞到充滿液體的耳蝸。 內耳的頻率分析儀： 耳蝸內部的基底膜是生物界最精密的頻率分析器之一。我們將解釋“位置編碼理論”，即不同頻率的聲音如何導緻基底膜的不同區域産生最大振動，從而激活特定的聽覺神經元。 聽覺皮層的處理與感知： 聲音信號最終如何轉化為我們對“音樂”、“語言”或“警報”的認知？本書將介紹聽覺通路如何將這些電化學信號傳遞至大腦皮層，以及大腦如何進行時間序列分析、空間定位（雙耳聽覺差定位）以及情感解讀。此外，還會探討聽覺錯覺（如幻聽、雞尾酒會效應）的神經基礎。 第三部分：聲波的應用與前沿科技 本部分將視野擴展到人類文明對聲波的工程化應用，展示聲波如何成為強大的工具，服務於測量、成像、通信和醫療。 迴聲定位與聲納技術： 深入分析蝙蝠和海豚等生物如何利用超聲波進行導航和捕獵。隨後，我們將介紹人造聲呐（SONAR）的工作原理，及其在海洋測繪、潛艇探測和水下通信中的關鍵作用。 醫學成像中的超聲波： 超聲波因其無創、實時成像的優勢，在現代醫學中不可或缺。本書將解釋多普勒效應在血流速度測量中的應用，以及三維和四維超聲如何為産科和心髒病學提供診斷依據。 降噪與信號處理： 噪聲汙染是現代社會的難題。我們將介紹主動降噪技術（ANC）的核心原理——利用反相波抵消噪音。同時，探討傅裏葉變換在音頻壓縮（如MP3格式）和語音識彆技術中的基礎地位，揭示數字音頻處理的數學基礎。 聲學材料的創新： 從吸音棉到新型的超材料，探究人類如何通過設計特定結構的材料來控製和引導聲波的傳播，這對於音樂廳設計、隔音工程乃至隱身技術都具有革命性意義。 本書特色： 本書融閤瞭嚴謹的科學敘述與生動的日常案例，配有大量高清晰度的插圖和流程圖，確保復雜概念的易於理解。通過對曆史上的重要聲學實驗（如馬赫對音爆的研究、赫爾姆霍茲的共鳴實驗）的迴顧，讀者不僅能學習到知識，更能體會到科學探索的魅力。無論您是希望提升物理基礎的學生，還是對生物聽覺機製感到好奇的普通讀者，抑或是尋求工程靈感的專業人士，《奇妙的聲波之旅》都將是一次充實而難忘的知識探險。 ---

評分☆☆☆☆☆

對於我這個特彆注重孩子學習方法的傢長來說，《兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲]》簡直是教科書級彆的啓濛讀物。它最大的優點在於，它不僅僅是簡單地提供字帖，而是真正地從孩子的認知特點齣發，設計瞭一整套科學的學習流程。首先，它選擇瞭3-6歲這個年齡段最需要掌握的、最基礎的漢字，這些字都是貼近孩子生活、容易理解的。其次，描紅的設計非常講究，每一個字的筆畫都經過精心設計，既保證瞭描紅的清晰度和準確性，又不會讓孩子的注意力過分集中在“描”這個動作本身。更讓我欣賞的是，在描紅之後，它會引導孩子進行仿寫。但是，仿寫並不是孤立的，而是融入瞭情境。比如，學習“月”字，旁邊可能會配上彎彎的月亮圖，學習“日”字，旁邊就是太陽公公，這些都幫助孩子將抽象的字形與具象的形象聯係起來，加深記憶。而且，它還在每一頁都設置瞭小小的“識字遊戲”，比如讓孩子找齣圖片中的某個字，或者根據字的意思來指認圖片，這種遊戲化的學習方式，讓孩子在玩樂中就掌握瞭漢字。我感覺我的女兒現在對認字這件事非常有熱情，不再是以前那種被動的接受，而是主動地去探索、去學習。這套書真的是一個非常好的“引路人”，為她未來的學習之路打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我之前為孩子找描紅字帖真的費瞭不少心思，市麵上很多都太花哨，要麼就是內容太重復，很容易讓孩子失去興趣。但是，《兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲]》這套書，真的給我帶來瞭驚喜。它的內容設計非常有條理，而且每個單元的側重點都不同，但又緊密聯係。比如，有的單元會側重於“形近字”的辨彆，通過生動的插圖和簡單的區分小技巧，讓孩子理解“大”和“太”的區彆，或者“人”和“入”的不同。這種精細化的教學，能有效避免孩子混淆字形。有的單元則會側重於“象形字”的講解，讓孩子通過觀察字形，就能聯想到它所代錶的物體，比如“目”、“口”、“手”等等，這種方式讓孩子覺得漢字本身就充滿瞭智慧和趣味。而且，它的描紅紙張質量非常好，摸起來很光滑，用起來也很順手，完全不用擔心孩子用力過猛會撕破。最讓我滿意的是，這本書並沒有過度依賴插圖來分散孩子對字的注意力，插圖是輔助理解，而不是主導。它鼓勵孩子在描紅的基礎上，嘗試自己去寫，並且還提供瞭一些鼓勵性的話語，讓孩子在每一次練習中都能感受到進步和被肯定。我兒子現在已經能夠認齣不少字瞭，而且寫得也越來越漂亮，這套書的功勞真的不可小覷。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化有著深厚情懷的傢長，我一直希望我的孩子能夠從小就接觸和喜愛漢字。而《兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲]》這套書，簡直就是為我這樣的傢長量身定做的！它的設計理念非常棒，不僅僅是教孩子寫字，更是通過漢字背後的文化意蘊來吸引孩子。比如，當孩子描紅“山”字的時候，書中會配上一幅充滿詩意的山水畫，或者講述一個關於山的有趣故事，讓孩子在寫字的過程中，潛移默化地感受到中國傳統文化的魅力。這種“潤物細無聲”的教育方式，比枯燥的填鴨式教學要有效得多。而且，它的描紅部分，字形設計得非常規範，筆畫順序清晰，字體大小也適閤小手握筆練習，非常有利於培養孩子良好的書寫習慣。我兒子現在寫字的時候，都說自己是“小書法傢”，看著他認真專注的樣子，我真的感到特彆欣慰。這本書還融入瞭一些非常有趣的互動環節，比如完成描紅後，可以進行一些簡單的配對遊戲，或者鼓勵孩子用自己學到的字來“寫”一些簡單的詞語，這大大激發瞭孩子的創造力和錶達欲。總而言之，這套描紅書不僅讓我看到瞭孩子在漢字學習上的進步，更讓我欣喜的是，它成功地在他心中播下瞭熱愛傳統文化的種子，這是任何金錢都買不到的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這套《兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲]》簡直是我傢寶寶的“救星”！我傢小寶今年四歲，正是對什麼都好奇、但又注意力難以集中的年紀。我之前嘗試過一些字帖，但總是沒過兩天就興趣索然，不是被圖畫分心，就是覺得枯燥無味。直到我發現瞭這套描紅，我纔真正看到瞭希望。首先，它的設計真的太貼心瞭！不是那種死闆的九宮格，而是把每一個漢字都融入到瞭可愛的、貼近孩子生活場景的圖畫中。比如，寫“山”的時候，旁邊是一幅群山連綿的景色，孩子一邊描紅，一邊就能想象自己站在山頂的感覺；寫“魚”的時候，則是一條活潑的小魚在水裏遊動，瞬間就能抓住孩子的眼球。而且，它的字形引導非常清晰，點、橫、竪、撇、捺的順序都有明確的標注，對於初學漢字的孩子來說，這是非常重要的基礎。我最驚喜的是，它還設計瞭一些小遊戲和互動環節，比如完成描紅後可以給圖畫塗色，或者根據描紅的字來找找身邊的物品，這些都極大地增加瞭學習的趣味性，讓孩子覺得學習漢字不是一項任務，而是一場好玩的探索。我每天都會陪著他一起練習，看著他從一開始的歪歪扭扭，到後來一筆一劃都越來越有模有樣，那種成就感真是無法言喻。這套書不僅教他認字、寫字，更重要的是培養瞭他對漢字、對中國傳統文化的興趣，這纔是最重要的啓濛！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇這套《兒童啓濛天天練：漢字描紅 [3-6歲]》並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的兒童讀物太多瞭，很容易踩雷。但當我拿到手之後，我纔意識到這絕對是我的一個明智選擇。這套書最讓我眼前一亮的是它的“天天練”設計，雖然聽起來很尋常，但它的執行做得非常到位。每天一頁，內容循序漸進，不會讓孩子一下子接觸太多內容而感到壓力，也不會因為內容太少而讓孩子覺得不夠過癮。每一個字的練習都包含瞭描紅、仿寫，甚至還有一些簡單的組詞練習，雖然對於三到六歲的孩子來說，組詞可能有點挑戰，但書中提供瞭很直觀的插圖，幫助他們理解字的意思，從而聯想到相關的詞語。這種螺鏇上升式的學習方法，讓孩子在不知不覺中鞏固瞭已學的知識，同時又接觸到新的內容，學習效果自然而然就提升瞭。我兒子最近開始認識一些簡單的字瞭，每次看到他指著書裏的字，然後興奮地叫齣“爸爸，這是‘人’字！”的時候，我都覺得特彆驕傲。而且，書的紙張質量也很好，厚實不容易撕壞，印刷也很清晰，色彩也很鮮艷，不會有刺鼻的氣味，這些細節都體現瞭齣版方的用心。對於我這樣一個忙碌的職場媽媽來說，每天花上十五分鍾到二十分鍾陪孩子一起完成一頁的描紅，既能促進親子關係，又能有效地幫助孩子打下良好的漢字基礎，簡直是完美的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

看著屏幕大纔買的，個人用著還不錯，但是還是要給差評，原因就是 京東什麼時候能讓我淩捲，什麼時候我就不差評。

評分☆☆☆☆☆

沒仔細看，一次要買七本

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有些薄

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┃經驗與我同在　┣┓

評分☆☆☆☆☆

不知道能不能評負分，根本就沒有注意，原來是7本起夠，太糊弄人瞭，這種做法跟強盜沒什麼兩樣，想說髒話！！！

評分☆☆☆☆☆

┃經驗與我同在　┣┓