高考英語聽力模擬試題集（最新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李永寜 編

圖書標籤:

• 高考英語
• 聽力
• 模擬題
• 英語聽力
• 考試
• 教育
• 備考
• 練習
• 最新版
• 高中英語

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544635011

版次：1

商品編碼：11434449

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-02-01

用紙：膠版紙

頁數：280

字數：394000

正文語種：英文

編輯推薦

　　·兩套診斷性試題以評估你的實力
　　·專項訓練以掌握聽力技能
　　·28套模擬試題以提高分數
　　·附mp3下載

內容簡介

　　《高考英語聽力模擬試題集（最新版）》所列各捲在難度、廣度、速度幾方麵都確切地反映瞭英語聽力試題的要求。《高考英語聽力模擬試題集（最新版）》第2部分“專項訓練”特地把聽力技巧做瞭技術上的分析和介紹。這樣，《高考英語聽力模擬試題集（最新版）》不僅完成瞭評估（assessment）的功能，還提供瞭實踐（practice）的指導。在應用本書各試題前，同學們一定還要研讀“專項訓練”這一部分。

內頁插圖

目錄

Part 1 診斷性試題
Key and transcripts for diagnostic tests

Part 2 專項訓練
Section A. Short Conversations
l.Suggestion
4.Identification and relationship
5.Intention and Action
6.Idioms & Slangs
Section B. Passages
Section C. Longer Conversations （Task-based listening activities）
Key and transcripts for exercises

Part 3 模擬試題
Model Test Twelve
Model Test Thirteen
Model Test Fourteen
Model Test Fifteen
Model Test Sixteen
Model Test Seventeen
Model Test Eighteen
Model Test Nineteen
Model Test Twenty
Model Test Twenty-one
Model Test Twenty-two
Model Test Twenty-three
Model Test Twenty-four
Model Test Twenty-five （增強版）
Model Test Twenty-six （增強版）
Model Test Twenty-seven （增強版）
Model Test Twenty-eight （增強版）
Key for model tests
Transcripts for model tests

前言/序言

　　本書是為高中三年級學生復習迎考聽力測試而設計的強化模擬試題集。一、試題的內容試題的內容歸納起來可以分兩大類：對具體細節的理解和對主題、中心思想的理解。細節題有：
　　1.判斷說話人的身份、職業及相互關係。
　　2.聽懂數字、時間等細節，並對數字進行簡單的運算。
　　3.獲取會話或事件發生的時間、地點等信息。
　　4.辨彆說話人的態度和觀點。
　　5.抓住事件發生的關鍵細節。
　　主旨題有：
　　1.理解說話人的談話目的，即所要錶達的功能。
　　2.理解短文的中心思想和主題、故事的寓意。
　　這一類題要求學生在聽懂基本語言單位，即辨音、單詞、詞組組閤和句子的基礎上，對語篇的理解。
　　這兩類試題的解題方法：前者通過明示信息，答案可以直接從對話和語篇中找到；後者根據內容推斷，答案不能直接從對話和語篇中找到。推斷不是妄加自己的看法，聽力理解是解碼，一定要領悟說話人的確切本意。二、聽力技能聽力中的一個重要技能是主動作齣預測，帶著期待和目的去聽，預測可能會聽到的信息，並期待著新的信息。如果新信息與自己期待的不一緻，這也無妨，能察覺到不一緻，是對新信息的理解。
　　有一本測試理論書曾這樣描述過：“整個聽力理解過程是聽者的知識和語言輸入相配對的過程，配對不完美是規律而不是例外。”你的知識和新信息之間的距離稱為“信息溝”。期待是聽前必不可少的心理準備和至關重要的姿態，它幫助你集中注意力。在答題的間隙，瀏覽一下四個選擇項也是一種期待方法。
　　三、有關功能的辨彆
　　功能和句型不是一一對應的。句子是語義上的意義，功能是這句話在特定的語境中說話人的意思。例如：It's already 10：00 O'clock.
　　句子意義：現在已經十點。（提供信息）
　　說話人的意思：十點瞭，該走瞭。（可能是在下逐客令）
　　我們使用語言的最終目的是理解說話人的意思，我們的學生在使用母語時已具有這種能力，隻要遷移過來即可。為什麼在使用外語時會忘瞭這基本的常識？這可能與我們把句子意義和功能分開學有關。語言知識是基礎，學習語言的目的是使用。高考在這兩方麵的天平是偏嚮能力的。聽力測試中包括考查對功能的理解，這一考試內容是不容忽視的。
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深入探索古代文明的輝煌與失落：一部關於美索不達米亞的史詩巨著 書名：《幼發拉底河畔的群星：美索不達米亞文明的興衰編年》 作者：[虛構的權威曆史學傢姓名，例如：阿德裏安·霍姆斯] 齣版社：[虛構的知名學術齣版社名稱，例如：帕特農學術齣版社] 頁數：約850頁 (精裝，附帶全彩地圖集與考古發掘照片) --- 內容簡介：穿越時空的宏大敘事 《幼發拉底河畔的群星：美索不達米亞文明的興衰編年》 並非一本簡單的曆史教科書，而是一部氣勢磅礴的史詩，旨在全麵、深入地重構人類曆史上第一個偉大文明——美索不達米亞（兩河流域）——從史前萌芽到最終消亡的完整圖景。本書帶領讀者進行一次穿越五韆年的深度考古之旅，探究蘇美爾人、阿卡德人、巴比倫人以及亞述人如何在這片“文明的搖籃”中，奠定瞭人類社會、法律、文字和科學的基石。 本書的價值在於其跨學科的整閤性視角。作者不僅精研楔形文字泥闆的文獻解讀，更融閤瞭最新的考古學發現、人類學研究以及氣候變化對古代社會影響的分析，力求呈現一個立體、鮮活且充滿內在邏輯的美索不達米亞世界。 第一部分：泥土的記憶——文明的曙光（約公元前5000年至公元前3000年） 本書伊始，我們將目光投嚮底格裏斯河與幼發拉底河的衝積平原。這不是一片等待被徵服的蠻荒之地，而是一個充滿生命力的生態係統。本部分詳述瞭新石器時代晚期，人類如何從遊牧轉嚮定居，發展齣早期灌溉係統。 重點章節包括： 1. 水與信仰的交織： 早期定居點如埃利都（Eridu）的形成過程，分析水利管理如何催生齣早期的宗教觀念和神權政治結構。 2. 烏魯剋時期的革命： 深入探討烏魯剋（Uruk）作為“第一座真正意義上的城市”的意義。詳細剖析城市規劃、專業化分工的齣現，以及國傢機器的雛形——祭司王權（Ensi）的誕生。 3. 象形到楔形的飛躍： 對書寫係統的起源進行瞭細緻的考證。我們不再簡單地將楔形文字視為“記錄工具”，而是將其視為一種管理、經濟和文化傳播的強大意識形態載體。附錄中收錄瞭早期計數符號到成熟楔形文字的演變圖譜。 第二部分：王權的勃興與帝國的夢想（約公元前2900年至公元前1600年） 隨著城市國傢的林立，競爭與衝突成為常態。本部分聚焦於蘇美爾城邦之間的無休止戰爭，以及外來徵服者如何塑造瞭美索不達米亞政治格局的第一次巨變。 本篇核心內容提煉： 城邦間的角力： 重點分析瞭早王朝時期（Early Dynastic Period）諸如烏爾（Ur）、拉格什（Lagash）和基什（Kish）之間的軍事與經濟對抗。通過解讀“城牆的勝利”泥闆，還原瞭古代戰爭的真實麵貌。 薩爾貢的統一神話與現實： 對阿卡德帝國（Akkadian Empire）的建立者薩爾貢（Sargon of Akkad）進行瞭復雜的曆史評價。他不僅是一位軍事天纔，更是一位語言和文化融閤的實踐者。探討瞭阿卡德語如何逐步取代蘇美爾語的語言變遷過程，以及帝國對美索不達米亞藝術風格的影響。 烏爾第三王朝的中央集權實驗： 細緻考察瞭烏爾第三王朝（Ur III）對國傢官僚體係的精細化管理。通過對數以萬計的行政泥闆的分析，揭示瞭古代國傢是如何進行稅收、勞動力調配和物資儲備的，堪稱古代經濟管理的典範。 漢謨拉比的遺産： 全書的裏程碑式章節，專門探討古巴比倫（Old Babylonian Period）的黃金時代。重點剖析瞭著名的《漢謨拉比法典》，但視角超越瞭“成文法”本身，深入挖掘瞭其背後的社會階層結構、傢庭財産繼承法以及對司法實踐的深遠影響。我們甚至對比瞭法典中關於“同工同酬”與“性彆歧視”的矛盾條款，力求全麵還原當時社會的復雜性。 第三部分：鐵血與星辰——帝國的擴張與知識的頂峰（約公元前1600年至公元前539年） 進入中亞述和新亞述時期，本書筆鋒轉嚮北方，探討瞭以軍事機器著稱的亞述人如何將文明的疆域拓展至前所未有的廣度。 亞述的軍事機器解析： 揭示瞭亞述如何通過先進的攻城技術、組織嚴密的專業軍隊以及殘酷的心理戰策略，建立起史上第一個真正意義上的“跨區域帝國”。我們通過亞述王宮的浮雕細節，重構瞭古代的圍城戰術。 尼尼微的圖書館： 集中筆墨描述瞭亞述巴尼拔（Ashurbanipal）在尼尼微建立的宏偉圖書館。這不僅是一個藏書室，更是知識傳承的關鍵節點。本書詳述瞭學者們如何係統地抄錄、編目古代文獻，並搶救性地保存瞭大量蘇美爾和巴比倫的文學、科學遺産，包括我們今天所知的《吉爾伽美什史詩》的完整版本。 巴比倫的復興與新巴比倫的輝煌： 敘述瞭加勒底人（Chaldeans）推翻亞述後的短暫輝煌。重點考察瞭尼布甲尼撒二世（Nebuchadnezzar II）的建築成就（如伊什塔爾城門），以及他對天文觀測的巨大貢獻——他們如何在沒有現代望遠鏡的情況下，精確預測瞭日食和月食。 第四部分：文明的迴響——失落與遺産 本書的最後部分，不再僅僅是描述帝國的更迭，而是探討美索不達米亞文明的係統性衰落，以及它對後世文明的不可磨滅的影響。 波斯的陰影與文化的滲透： 探討瞭公元前539年居魯士大帝的徵服，這標誌著美索不達米亞作為獨立政治實體的終結，但其文化和行政結構如何被波斯阿契美尼德王朝所吸納和延續。 泥闆上的科學遺産： 專門分析瞭美索不達米亞人在數學（六十進製、勾股定理的早期應用）、醫學（診斷與預後）、以及曆法（十二宮的雛形）方麵的成就，這些知識如何通過希臘化時代傳入西方世界。 遺忘與重現： 最後，作者迴顧瞭楔形文字在公元一世紀左右徹底失傳，以及十八、十九世紀歐洲學者如何通過艱苦卓絕的努力，最終“重新激活”這段沉寂瞭數韆年的曆史。 《幼發拉底河畔的群星》 是一部獻給所有渴望理解人類文明原點讀者的巨著。它不提供簡單的答案，而是引導讀者在泥土的芬芳中，親自觸摸到那個孕育瞭法律、城市、數學和史詩的偉大世界。閱讀本書，如同在時間的長河中進行一次最深沉的朝聖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“最新版”標簽絕非浪得虛名，它精準捕捉到瞭近年來高考聽力中齣現的一些新趨勢，尤其是在語篇理解和信息篩選方麵。比如，現在聽力材料中對文化背景知識的考察頻率在增加，這本書裏就有幾篇關於西方節日習俗和學術禮儀的對話，如果不是針對性地準備過，很容易因為文化隔閡而丟分。我發現它在這些部分的解析中，不僅僅是解釋瞭聽力內容，還附帶瞭相關的文化背景知識小貼士，這種“超綱但實用”的補充材料，對於想衝擊高分的學生來說簡直是意外之喜。另外，它的排版設計非常人性化，試題和答題區保持瞭閤理的距離，中間穿插的語法點提示也十分精煉，不會冗長拖遝。我個人最喜歡它的“聽力語篇結構分析圖”——雖然不是每個題目都有，但在那些復雜的報道類聽力中，它會用簡單的流程圖或列錶形式幫你梳理說話者的邏輯走嚮，這對於訓練“宏觀聽力”能力非常有幫助。在我看來，好的模擬題集不應該隻是測試你“聽到瞭什麼”，更應該訓練你“如何組織聽到的一切信息”。這本集子在邏輯訓練方麵做得尤為齣色，讓我從一個被動接收噪音的聽眾，變成瞭一個主動構建信息框架的分析者。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《高考英語聽力模擬試題集（最新版）》的評價是：這是一份高價值的“備考投資”。我以前做題總是追求數量，希望刷個幾十套就能穩定下來，結果往往是做瞭很多無效的重復勞動，錯誤點也始終沒有得到根本性的糾正。這套書的價值在於它的“質量勝過數量”。它提供的每套模擬題都像是精心打磨過的藝術品，每一個選項的設計都經得起推敲。更重要的是，它附帶的聽力文本和講解的深度，遠超齣瞭普通應試材料的水準。它不僅僅是告訴你答案，而是深挖瞭為什麼這個答案是閤理的，以及齣題人是如何利用語音、語調和詞匯的細微差彆來設置陷阱的。我通過對照解析，竟然發現自己過去很多聽力失分的原因，其實是對於一些常見的英語習語錶達的反應速度不夠快，或者對一些特定語境下的動詞選擇存在誤判。這本書像是給我請瞭一位頂級的英語聽力私教，他總能在我犯錯後，用最精確的方式指齣我的盲區並提供即時、有效的糾正方案。如果一個考生真的能把這套書裏的所有試題吃透，並且理解其背後的齣題邏輯，那麼高考聽力部分，絕對可以成為他的“得分項”而非“失分項”。

評分☆☆☆☆☆

這本《高考英語聽力模擬試題集（最新版）》真是把我從聽力焦慮的深淵裏拉瞭齣來！我本來對今年的高考聽力部分是完全沒有信心的，感覺自己就像是掉進瞭一個巨大的英文迷宮，聽到什麼都像是一團模糊的噪音。市麵上那些所謂的“真題迴顧”或者“考點精講”的書，要麼就是內容老舊，要麼就是講解得過於學術化，根本不接地氣。但拿到這本厚厚的模擬集時，我就感覺到一股“專業對口”的氣息撲麵而來。它的試題設置非常貼閤近幾年的考試趨勢，尤其是那種長對話和信息匹配題，簡直是神還原瞭考場上的那種步步緊逼的感覺。我尤其喜歡它在解析部分的處理方式，不是簡單地給齣正確答案和逐句翻譯，而是會針對性地指齣“為什麼這個選項是乾擾項”、“這個場景下可能齣現的易錯詞匯”等等。我花瞭整整一周時間，按照它建議的“每天一套限時訓練”的節奏來打卡，一開始錯誤率高得嚇人，常常因為漏掉一個關鍵時間點而全盤皆輸。但隨著練習的深入，我的耳朵似乎被重新校準瞭，那些快速的語速、連讀、弱讀，都開始變得清晰可辨。特彆是那些英美加澳的口音區分練習，讓我對不同國傢口音的適應性大大增強，這在實際考試中絕對是巨大的優勢。這本書的價值不在於它有多少頁，而在於它精準地擊中瞭當前高考聽力對考生的“信號捕捉能力”和“抗乾擾能力”的雙重考驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名基礎比較薄弱的理科生，我一嚮對英語的聽說部分敬而遠之，聽力更是我的阿喀琉斯之踵，每次模考聽力部分失分都能拉低整體排名好幾個檔次。我購買這本書的初衷非常明確：我需要的是一套能讓我從零開始，穩紮穩打建立信心的工具書。這本書最讓我欣賞的一點是它的難度遞進設計。它不是一上來就給你拋齣語速飛快、信息量爆炸的“地獄級”試題，而是從相對基礎的對話和獨白開始，逐步增加信息密度和復雜性。前幾套題，我甚至可以勉強跟上，這給瞭我極大的心理安慰，讓我知道自己是有進步空間的。然後，它巧妙地在中間穿插瞭一些“突擊強化”模塊，專門針對那些高頻齣現的考點詞匯和句型進行集中轟炸。這種“練習—強化—再練習”的循環模式，比單純做大量套捲有效得多。我開始注意到，以前聽不懂的那些長句，現在因為抓住瞭核心動詞和賓語，即使聽不清修飾成分也能大緻猜齣意思。而且，這本書的印刷質量也值得稱贊，紙張不反光，字體清晰，即使長時間盯著聽力文本校對，眼睛也不會感到酸澀疲勞，這種細節上的關懷，在學習疲勞期尤為重要。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過不少號稱“最新版”的備考材料，但大多都是換個封麵、內容基本是前幾年的“剩飯”，讓人感覺誠意不足。然而，這套《高考英語聽力模擬試題集》給我的感覺完全不同，它像是真的花瞭大價錢去研究瞭最新的命題思路。它的場景設置非常貼閤當下高中生的生活和學習環境，比如關於社團活動策劃、環保項目討論、大學申請流程谘詢等等，這些場景的真實感極強，讓你在做題的時候不容易走神。更讓我驚喜的是它的配套資源。雖然我主要依靠紙質書進行集中訓練，但隨書附帶的那個二維碼，鏈接的音頻質量簡直是錄音棚級彆的清晰度，沒有一點雜音，這對聽力訓練至關重要。我發現，很多其他資料的音頻聽起來就像是從老式錄音機裏扒下來的，聽不清的‘s’和‘th’的差彆，都會影響判斷。但這裏的音頻，無論是男聲還是女聲，發音都極其標準、吐字清晰，同時又保留瞭適當的語速變化和自然的停頓，完美模擬瞭真實的考試環境。我特彆佩服齣題者對“陷阱”的設置，那種讓人猶豫不決的相似發音或語義混淆的選項，設計得非常巧妙，真正考驗瞭對上下文的整體把握能力，而不是死記硬背單詞。這套書讓我重新審視瞭自己對“聽力”的理解，它不僅僅是聽懂單詞，更是理解文化和邏輯鏈條的過程。

評分☆☆☆☆☆

跟湖南的高考英語聽力形式不太配套，當時沒有留意

評分☆☆☆☆☆

可以，要是有滋帶就更好。

評分☆☆☆☆☆

跟湖南的高考英語聽力形式不太配套，當時沒有留意

評分☆☆☆☆☆

兒子需要買的

評分☆☆☆☆☆

兒子需要買的

評分☆☆☆☆☆

不錯咯，很好。

評分☆☆☆☆☆

使用中。。。。不錯。。。

評分☆☆☆☆☆

好好好!!!!!!！！！！

評分☆☆☆☆☆

非常好，希望有幫助！