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1.茅盾文學奬獲得者張煒新長篇兒童文學作品;
2.一部植根於傳統中國的兒童誌異小說巨製;
3.似曾相識的世界,無窮無盡的奧秘。
海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中林子裏有可怕的妖怪,一個個嗜血故事阻止瞭他們與這個世界的親密接觸。然而,三個少年總想探個究竟。他們曆盡艱辛,終於接近瞭傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等,經曆瞭自己的傳奇人生。他們逮住瞭小妖怪,還試圖製服老麅子精,探索荒原上殘酷徵戰的曆史……在一係列驚心動魄的事件中,三個少年認識瞭一個復雜的世界,進一步成長和成熟起來。
張煒,1956年11月齣生於山東省龍口市,原籍棲霞縣。1975年發錶詩,1980年發錶小說。現任山東省作傢協會主席、專業作傢。
主要作品有長篇小說《古船》《九月寓言》《外省書》《遠河遠山》《柏慧》《能不憶蜀葵》《醜行或浪漫》《刺蝟歌》及《你在高原》;散文《融入野地》《夜思》《芳心似火》;文論《精神的背景》《當代文學的精神走嚮》《午夜來獾》等。
1999年《古船》分彆被兩岸三地評為“世界華語小說百年百強”和“百年百種優秀中國文學圖書”,《九月寓言》與作者分彆被評為“九十年代頗具影響力十作傢十作品”。《聲音》《一潭清水》《九月寓言》《外省書》《能不憶蜀葵》《魚的故事》《醜行或浪漫》等作品分彆獲得多種奬項。新作《你在高原》獲鄂爾多斯奬、華語傳媒奬、中國齣版集團奬、茅盾奬等。
第一章 小愛物
第二章 蘑菇婆婆
第三章 賣禮數的袍子
第四章 鑲牙館美談
第五章 韆裏尋芳鄰
這本書的名字,總能讓我聯想到一種遼闊、深邃的感覺。“少年與海”,光是聽起來就有一種青春期的懵懂與探索,以及麵對未知世界的勇氣。我一直覺得,這個年齡段的孩子,正處於一個世界觀逐漸形成的關鍵時期,他們渴望瞭解更多,也更容易被那些能夠觸動心靈的故事所吸引。 我尤其看重那些能夠引導孩子進行深度思考的書籍。市麵上充斥著各種快餐式的讀物,它們往往隻提供錶麵化的信息,而缺乏能夠激發孩子獨立思考和深入探究的內涵。我希望這本書能夠提供一個更具啓發性的閱讀體驗。 我喜歡那些能夠描繪齣復雜情感和人性光輝的作品。少年時期的成長,本身就是一個充滿挑戰和蛻變的過程,其中包含瞭各種各樣的情感糾葛和心理活動。我期待這本書能夠細膩地展現這些,讓孩子們在閱讀中學會理解自己和他人。 從名字本身,我就能感受到一種關於勇氣和探索的精神。大海往往象徵著未知和挑戰,而少年則是敢於迎接挑戰、勇於嚮前探索的代錶。我非常希望這本書能夠傳遞給孩子們一種積極嚮上、不畏艱難的精神力量。 這本書給我的第一印象,就是它具有一種難以言喻的吸引力。它不是那種一眼就能看穿的簡單故事,而是仿佛隱藏著更深層的含義,等待著讀者去慢慢發掘。這種“留白”和“深邃”,恰恰是我所追求的,也是我堅信能夠深深吸引住少年讀者的關鍵。
評分這本書的封麵設計就給人一種清新脫俗的感覺,色彩搭配柔和,圖片構圖也很講究,一看就不是那種市麵上隨處可見的快餐式讀物。作為傢長,我一直在尋找能夠真正引導孩子思考、啓發他們心靈的書籍,而不是僅僅停留在故事層麵。這本書的名字《少年與海》給我留下瞭深刻的印象,它本身就充滿瞭想象空間,能夠激發孩子的探索欲。 我特彆欣賞那種能夠讓孩子們在閱讀中獲得成長的書籍。市麵上很多針對這個年齡段的書籍,內容要麼過於簡單,要麼就充斥著過多的說教,很難真正引起孩子的共鳴。我希望這本書能夠提供一個獨特的視角,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中,逐漸形成自己的獨立思考能力,並且對世界産生更深刻的認知。 這本書的潛力在於它的普適性。無論孩子的性格是內嚮還是外嚮,是活潑還是沉靜,似乎都能在這本書中找到一些能夠觸動自己的元素。我尤其看重那些能夠幫助孩子建立積極心態的書籍,畢竟,成長路上會遇到各種各樣的挑戰,擁有良好的心態是應對一切的關鍵。 我一直認為,閱讀不僅僅是為瞭獲取信息,更是一種情感的交流和精神的滋養。這本書,從名字和初步的印象來看,似乎能夠很好地滿足這一點。它能夠讓孩子們在閱讀過程中,體驗到豐富的情感,並且學會如何理解和錶達自己的情感。 對於一個孩子的成長來說,閱讀的重要性不言而喻。而一本好的書,就像一位良師益友,能夠陪伴孩子走過漫長的成長道路。我相信,《少年與海》這本書,有潛力成為這樣一位優秀的夥伴,給予孩子們心靈上的支持和指引。
評分從書名《少年與海》來看,這本身就自帶一種浪漫而又充滿力量的氣息。我一直覺得,大海是象徵著無限可能和未知旅程的絕佳意象,而少年則是代錶著探索、成長和無限活力的個體。將兩者結閤,很容易讓人聯想到一段關於勇氣、夢想與冒險的故事。 我一直都在尋找能夠幫助孩子拓展思維邊界,激發他們想象力的書籍。很多時候,孩子們被局限於眼前的生活,而一本好的書,就能夠為他們打開一扇通往更廣闊世界的窗戶。《少年與海》這個名字,就暗示著一種突破和超越,我非常期待它能夠在這方麵帶給孩子驚喜。 我更看重的是書籍能夠帶給孩子的情感共鳴。故事本身固然重要,但如果能夠讓孩子在閱讀過程中,感受到角色的喜怒哀樂,理解他們的睏境與堅持,甚至在內心深處産生一種“我懂”的感覺,那麼這本書的價值就大大提升瞭。 我相信,真正優秀的作品,能夠讓讀者在閱讀後,對生活産生新的感悟。這本書,或許能夠讓孩子們重新審視自己所處的環境,發現身邊的美好,或者激發他們對未來的憧憬。它不一定需要是宏大的敘事,但一定要是能夠觸動心靈的。 我喜歡那種有著獨特風格和深度的書籍。《少年與海》這個名字,至少在第一印象上,就給我一種不同於尋常兒童讀物的感覺。它似乎暗示著一種更為成熟、更為深刻的探討,這讓我對它充滿瞭好感,並且非常期待它的內容能夠讓我眼前一亮。
評分我一直對那些能夠描繪齣廣闊世界觀和深邃情感的書籍情有獨鍾。這本書的名字,"少年與海",光是聽起來就有一種史詩般的宏大感,仿佛能感受到海風的呼嘯,看到少年在海邊眺望遠方的身影。我喜歡那種能夠帶領讀者進入一個全新世界的作品,在那裏,他們可以暫時忘卻現實的煩惱,盡情地遨遊於想象的海洋。 我對這本書的期待,在於它能否觸及到少年成長過程中那些最核心、最真實的情感。成長並非一帆風順,它充滿瞭挑戰、迷茫、喜悅與失落。我希望這本書能夠細膩地捕捉到這些復雜的情緒,並且以一種能夠引起少年共鳴的方式呈現齣來。 我始終相信,優秀的作品能夠賦予讀者力量。這本書,或許能夠為那些在成長道路上感到睏惑的少年們,提供一份精神上的慰藉,或者點燃他們內心深處的勇氣。它不一定需要給齣明確的答案,但它可以提供一種思考的方嚮,一種麵對未知的信心。 我對於書中的人物塑造有著很高的要求。我希望少年能夠鮮活地展現在讀者麵前,擁有獨特的個性和豐富的內心世界。而“海”這個意象,在我看來,既可以象徵著未知與挑戰,也可以代錶著自由與遼闊。我期待看到少年與大海之間,能夠産生怎樣的互動和羈絆。 總而言之,我被這本書所散發齣的那種獨特的氣質所吸引。它不像市麵上的一些暢銷書那樣浮躁,而是透露齣一種沉靜而有力量的美感。我期待它能夠成為一部能夠經久不衰、在少年心中留下深刻印記的作品。
評分初次翻開這本書,是被它那充滿詩意的書名所吸引。“少年與海”,這兩個詞語組閤在一起,瞬間勾勒齣一幅畫麵:一個眼神裏帶著對遠方的憧憬的少年,站在浩瀚無垠的藍色彼岸,海浪輕拍著沙灘,仿佛在訴說著古老的故事。我一直對大海有著莫名的情愫,總覺得它蘊含著無限的可能和神秘的力量,就像少年的成長,充滿瞭未知與探索。 我一直覺得,書籍就像是一扇扇窗戶,透過它們,我們可以窺見不同的世界,體驗不同的人生。而這本書,在我看來,不僅僅是一扇窗,更像是一張藏寶圖,指引著我們去發現內心深處那些被遺忘的寶藏。它所傳遞的,或許是一種麵對睏難時的勇氣,或許是一種追求夢想的執著,又或許是一種感受生活美好的細膩。 我喜歡這種能夠引發深度思考的書籍,它不會生硬地灌輸道理,而是通過細膩的筆觸,將情感和思考融入到字裏行間,讓讀者在潛移默化中獲得啓迪。這種“潤物細無聲”的教育方式,對於引導少年建立正確的人生觀和價值觀,無疑是極有幫助的。 讀這本書,就像是在與一位老朋友促膝長談。它沒有華麗的辭藻,也沒有麯摺離奇的情節,但字裏行間流露齣的真摯情感,卻足以打動人心。它讓我看到瞭少年時期特有的純真、迷茫與堅定,仿佛又迴到瞭那個青澀而充滿活力的年紀,心中湧起一股暖流。 這本書所帶來的,是一種久違的感動。它讓我重新審視瞭生活中的點滴,發現那些被忽略的美好。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種瑣事纏身,忽略瞭內心的聲音,而這本書,恰好提醒瞭我們要放慢腳步,去感受生命中的美好,去追尋內心的渴望。
評分值得一看。 正是這種享受般的境界,纔讓我不停地閱讀著、快樂著。享受讀書的樂趣,這真的是件很美妙的事情。
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評分書本還不錯,就是到貨比其他書慢一些
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