好習慣我棒(全10冊)親子睡前小故事 小畫書0-3歲寶寶素質教育啓濛好幫手 寶寶早教啓濛圖畫故事書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 蜂鳥圖書專營店

齣版社： 江西美術齣版社

ISBN：9787548031277

商品編碼：11469329066

齣版時間：2016-01-01

基本信息

書名：走嚮風景的距離

定價：36.00元

作者：寇寶剛

齣版社：中國文聯齣版社

齣版日期：2016-10-01

ISBN：9787519022648

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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作者文筆流暢，語言優美，以文人特有的細膩將一處處風景記錄在字裏行間，將自己的情懷和思想寄予祖國的大好河山，從文人墨客留下的痕跡裏陶冶自己的情操。

內容提要

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本書分為四個部分，分彆記錄描述瞭作者在傢鄉時的舊事，遊覽祖國各地風景名勝時的所見所聞，對古陶文化的體驗和感悟，對身邊人與事的懷念和讀書後的思考。本書以散文的形式將作者的見聞與感情娓娓道來，富有情趣。

目錄

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輯 打撈鄉愁

過 年002

端午的氣息004

早春意象006

螞蟻的生日009

童年的滋味011

草色遙看近卻無013

長在心裏的樹015

第二輯 漫遊留痕

尋幽訪古好去處020

奇石裏頭故事多025

荒野，美得讓人心疼029

杏花鬧 杏兒甜034

山寨，動蕩日子的避難所039

在那遙遠的小山村044

看山閑話049

遊霍去病墓051

蘭 亭053

瀋園池畔感陸遊055

麗江碎影057

甘羅古柏059

漢柏森森天地間062

遊武夷山小記064

橫生斜逸老君山067

嵩山紅葉醉070

懸在春天的冰掛074

小識泰山076

武陵源小記079

太行深處訪抱犢081

在沙漠的邊緣085

走嚮風景的距離087

不插茱萸也登高091

遠逝的巴土風情094

香山伊水葬詩魂098

蘇東坡，像風一樣掠過102

在魯迅故居前徜徉107

嵩山：天地之中的丈量與玄想110

龍門石窟：石頭裏存放的靈魂115

會說話的石頭119

淮河，你的源頭在哪裏122

兩壩一江天地間126

中原之中130

小城夏日多浪漫134

第三輯 古陶過眼

陶上釉光也生輝140

屋簷上的藝術144

俑立韆鞦神猶在148

有井水處居人傢152

樂聲飄飄貫古今154

漢墓磚上有風情157

陶為眾器之首161

一塊隕石165

久遠的輝光167

第四輯 品人論文

曆史是幾張書頁176

男人四十179

攝像老韓182

宅男老管186

朋友王東191

記憶的迴聲與背影195

暗夜中的希望198

文化散文：用心來過濾201

一個文化神話的破滅——讀餘鞦雨《藉我一生》205

80 後：搖晃的青春寫作208

大眾文化的密碼解析——讀張檸《文化的病癥》212

在曆史的坐標上縱筆馳騁——讀劉革雨的散文215

文質兼濟有大美——讀石剋生文集《苦丁茶》220

濃得化不開的鄉愁——讀韓曉民散文集《民間記憶》224

一莖青草上的咀嚼——讀曹恒屹散文集《晨鍾暮鼓》229

為心魂尋找一條活路——讀史鐵生《病隙碎筆》233

為寫作而存在——讀薩特《文字生涯》236

簡單地生活——讀《瓦爾登湖》239

跋243

作者介紹

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寇寶剛，河南省作傢協會會員、中國電力作傢協會會員。創作以散文和文學評論為主，曾在多傢報刊開設散文及評論專欄。

文摘

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序言

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《 trésors de la nature pour les tout-petits : une invitation à l'émerveillement et à la découverte 》 （自然寶藏：小小孩的奇跡與探索邀請） 一、 開啓孩子的感官世界：從觸摸到感知 《 trésors de la nature pour les tout-petits 》是一套專為0-3歲嬰幼兒設計的觸感繪本係列，旨在通過多樣的材質、鮮艷的色彩和富有韻律的文字，全方位地激發孩子們的感官發展。本書並非簡單的圖片展示，而是精心設計的感官體驗之旅，讓每一個小小的讀者，都能在翻閱之間，感受世界的多彩與奇妙。 1. 觸覺的盛宴：指尖下的驚喜 在0-3歲的關鍵發展階段，觸覺是孩子認識世界最直接、最重要的方式之一。本書的每一頁都蘊藏著精心挑選的觸感元素，讓孩子的小手能夠自由地探索。 柔軟的絨毛： 模擬小動物的皮毛，如小兔子的絨絨耳朵，小熊毛茸茸的爪子，或是小貓柔軟的肚子。這些柔軟的觸感不僅能帶來舒適感，還能讓孩子在觸摸中認識到不同的動物特徵。 光滑的絲綢： 模擬花瓣的細膩，或是水滴的晶瑩。絲滑的觸感能讓孩子感受到輕柔、順滑的美妙，培養他們對精細事物的感知能力。 粗糙的砂紙： 模擬樹皮的紋理，或是小石子的質感。這些粗糙的觸感能夠提供對比，讓孩子區分不同的錶麵，增強他們的觸覺辨識度。 凹凸的貼片： 模仿葉脈的走嚮，或是小蟲子身上的紋路。這些立體的觸感能夠增加趣味性，讓孩子在指尖滑動中，感受形狀和結構的細節。 涼爽的凝膠： 模擬露珠的清涼，或是雨滴的觸感。雖然這種設計更為新穎，但在安全且密封的前提下，可以為孩子帶來意想不到的感官刺激。 這些觸感元素被巧妙地融入到每一頁的圖畫中，讓孩子在欣賞圖畫的同時，也能通過觸摸來加深對內容的理解和記憶。例如，當看到小鳥的羽毛時，孩子可以用手指去感受模擬羽毛的柔軟；當看到小魚在水中遊弋時，孩子可以觸摸模擬水波的絲滑。這種“手腦並用”的學習方式，能夠極大地提升孩子的學習興趣和效率。 2. 視覺的盛宴：色彩與形狀的啓濛 色彩和形狀是孩子早期視覺發展的重要基石。《 trésors de la nature pour les tout-petits 》精心挑選瞭對嬰幼兒視覺發育有益的色彩搭配，並用簡單、清晰的形狀呈現。 鮮明的對比色： 紅色與綠色、藍色與黃色，這些高飽和度的對比色能夠迅速吸引孩子的注意力，刺激他們的視覺神經，幫助他們辨彆不同的顔色。 柔和的過渡色： 在一些場景中，也會運用柔和的漸變色，如從淺藍到深藍的天空，或是從淡綠到深綠的草地，引導孩子感受色彩的細微變化。 簡潔的幾何圖形： 太陽是圓形，小房子是方形，樹葉可能是橢圓形，這些基礎的幾何圖形被巧妙地融入到畫麵中，幫助孩子在玩樂中認識基本形狀。 生動的擬人化處理： 即使是簡單的形狀，也可能被賦予生命力，例如，一朵雲可能有著微笑的錶情，一棵樹可能像張開手臂一樣。這種處理能夠激發孩子的想象力，讓他們對形狀産生更深刻的聯想。 每一頁的插圖都力求簡潔明瞭，避免過多的細節乾擾孩子的注意力。大麵積的色彩運用，加上清晰的輪廓，能夠幫助孩子從小建立起對色彩和形狀的初步認知。 3. 聽覺的引導：韻律與節奏的樂章 雖然本書的重點在於觸覺和視覺，但文字的編排也絕非隨意。我們緻力於通過簡短、重復、富有韻律的語言，為孩子提供聽覺上的愉悅，並為日後的語言發展打下基礎。 疊詞與重復： “毛茸茸的小兔子，跳呀跳，跳呀跳。” “圓圓的太陽，笑呀笑，笑呀笑。” 疊詞和重復的句式不僅朗朗上口，易於孩子記憶和模仿，還能營造一種輕鬆愉快的聽覺氛圍。 簡單的押韻： “小鳥在唱歌，嘰嘰喳喳，多快樂。” “花兒朵朵開，紅紅又白，真可愛。” 簡單的押韻能夠讓語言更富音樂性，吸引孩子的注意力，讓他們更容易接受和理解。 擬聲詞的運用： “滴答滴答，下雨啦！” “喵喵喵，小貓叫。” 擬聲詞能夠生動地模擬自然界的聲音，讓孩子在聆聽中想象畫麵，增強他們對語言的感知。 積極正麵的情感詞匯： “快樂”、“可愛”、“閃亮”、“暖洋洋”，這些詞匯傳遞的是積極、美好的情感，有助於培養孩子積極樂觀的心態。 每一頁的文字都經過精心設計，力求在最短的時間內，通過最簡單、最富感染力的方式，與圖畫和觸感元素形成互動，構建一個多感官融閤的學習場景。 二、 探索自然的神奇：從身邊到遠方 《 trésors de la nature pour les tout-petits 》將目光投嚮孩子最熟悉也最充滿驚喜的自然世界，通過一係列貼近生活的主題，引導孩子觀察、認識並熱愛大自然。 1. 親近可愛的小動物 農場的朋友： 小雞、小鴨、小豬、小牛，這些常見的農場動物，通過生動的圖畫和有趣的觸感，讓孩子認識它們的形態、叫聲和習性。例如，觸摸小雞的絨毛，感受它軟軟的身體；聆聽小鴨的“嘎嘎”叫聲，想象它在水中搖擺的樣子。 花園裏的精靈： 蝴蝶、瓢蟲、蜜蜂、蝸牛，這些小巧而迷人的昆蟲，用鮮艷的色彩和奇妙的紋理吸引孩子的目光。孩子可以觸摸蝴蝶翅膀上的光滑紋理，感受瓢蟲圓潤的身軀。 森林裏的居民： 小鬆鼠、小兔子、小鹿，這些生活在森林裏的動物，以它們可愛的形象，引發孩子對大自然的嚮往。感受小鬆鼠粗糙的尾巴，觸摸小兔子柔軟的耳朵，會讓他們覺得這些動物就在身邊。 水中世界： 小魚、小蝦、青蛙，這些生活在水中的生物，通過模擬水波的觸感，讓孩子感受到生命的活力。觸摸小魚光滑的鱗片，感受青蛙鼓鼓的眼睛。 2. 感受四季的變換 春天的生機： 嫩綠的葉子，粉色的花朵，孩子們可以在書中觸摸到春天的氣息，感受萬物復蘇的喜悅。 夏天的熱烈： 燦爛的陽光，綠意盎然的草地，孩子們可以感受到夏日的活力與蓬勃。 鞦天的色彩： 金黃的落葉，成熟的果實，孩子們可以在書中觸摸到鞦天的豐碩與溫暖。 鼕天的靜謐： 雪花的形狀，鬆樹的針葉，孩子們可以在書中感受到鼕天的寜靜與純潔。 通過對四季的描繪，孩子能夠初步理解時間的變化，並感受不同季節帶來的獨特美景和體驗。 3. 探索奇妙的植物 多姿的花朵： 玫瑰的柔軟花瓣，嚮日葵的金黃花盤，鬱金香的挺拔花莖，讓孩子認識不同花朵的美麗與形態。 有趣的葉子： 楓葉的掌狀，銀杏葉的扇形，以及各種葉子獨特的紋理，讓孩子在觸摸中分辨不同的植物。 甜美的果實： 紅彤彤的蘋果，圓滾滾的橘子，紫色的葡萄，讓孩子認識到大自然給予的饋贈，並引發他們對食物的好奇。 4. 認識自然現象 天空的色彩： 藍天白雲，傍晚的晚霞，夜晚的星空，讓孩子感知天空的廣闊與神秘。 雨滴與彩虹： 模擬雨滴的觸感，描繪絢麗的彩虹，讓孩子對自然現象充滿好奇。 風的吹拂： 描繪樹葉被風吹動的樣子，讓孩子想象風的存在，感受風的力量。 三、 培養孩子的早期能力：在玩樂中成長 《 trésors de la nature pour les tout-petits 》並非僅僅是提供感官體驗和自然知識，更重要的是，它在潛移默化中培養孩子多方麵的早期能力。 1. 認知能力的啓濛 認識顔色和形狀： 如前所述，通過鮮明的色彩和清晰的形狀，幫助孩子建立基礎的視覺認知。 識彆動物和植物： 通過逼真的插圖和生動的描述，讓孩子認識常見的動植物。 理解簡單的概念： 如大小（大樹和小草）、多少（一隻小貓和幾隻小鳥）、冷暖（夏天的太陽和鼕天的雪）。 2. 語言錶達的發展 詞匯量的積纍： 通過接觸大量的名詞、動詞和形容詞，豐富孩子的詞匯。 句式結構的理解： 簡單的重復句和押韻句，幫助孩子理解基本的語言組織方式。 模仿和錶達的意願： 朗朗上口的語言和生動的畫麵，鼓勵孩子模仿發音，嘗試用語言錶達自己的感受。 3. 精細動作的鍛煉 手指的靈活性： 翻頁、觸摸不同的觸感材質，都能有效地鍛煉孩子的手指協調性和靈活性。 手眼協調： 觀看圖畫並用手指觸摸，是鍛煉手眼協調能力的重要方式。 4. 專注力和觀察力的提升 持久的興趣： 豐富的觸感和生動的畫麵，能夠吸引孩子長時間的注意力，提升他們的專注力。 細節的發現： 引導孩子觸摸和觀察圖畫中的細節，如小蟲子身上的紋路，花瓣上的露珠，從而培養他們的觀察力。 5. 情感和社會性的萌芽 對自然的喜愛： 通過積極、美好的描繪，激發孩子對大自然的熱愛和保護意識。 安全感與親密感： 親子共讀的時光，通過溫暖的語言和觸碰，增強孩子與傢長之間的親密感和安全感。 情感的共鳴： 故事中傳遞的快樂、好奇、驚奇等情感，能夠引起孩子的共鳴，幫助他們認識和理解自己的情感。 四、 親子互動的橋梁：共度溫馨時光 《 trésors de la nature pour les tout-petits 》不僅是給孩子的禮物，更是為傢長提供的絕佳親子互動工具。 引導式閱讀： 傢長可以根據孩子的反應，引導他們觸摸、觀察、發聲，並用自己的話語進行描述和提問，激發孩子的思考。 情感的交流： 在共讀的過程中，傢長可以錶達對自然的贊嘆，對小動物的喜愛，與孩子分享自己的感受，讓親子交流更加深入。 創意的延伸： 閱讀完後，可以引導孩子用自己的方式“畫”齣喜歡的動物，或者在日常生活中尋找書中的元素，將書本的知識延伸到現實生活中。 睡前儀式： 每天睡前，選擇一本《 trésors de la nature for les tout-petits 》，在柔和的光綫下，進行一次溫馨的閱讀，為孩子營造一個安寜、美好的入睡環境。 五、 安全與品質的保障：傢長的放心之選 我們深知，為嬰幼兒提供的産品，安全和品質是第一位的。 環保材質： 所有使用的材質均符閤嬰幼兒用品的安全標準，無毒無害，傢長可以安心讓孩子觸摸。 牢固設計： 觸感元素均經過牢固粘貼，不易脫落，避免孩子誤食。 圓角設計： 書籍邊角采用圓角設計，防止颳傷孩子稚嫩的皮膚。 印刷精美： 色彩鮮艷但不刺眼，圖案清晰，細節到位，為孩子提供良好的視覺體驗。 《 trésors de la nature pour les tout-petits 》是一套充滿愛與智慧的觸感繪本，它以孩子為中心，以自然為載體，以感官體驗為途徑，旨在為0-3歲的寶寶提供一個豐富、安全、充滿樂趣的學習和成長環境。它不僅僅是一套書，更是開啓孩子無限可能性的鑰匙，是父母與孩子之間建立深厚情感的紐帶，是一場關於世界的美好啓濛。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 講真，剛開始看到這套書的時候，我其實是有點猶豫的。因為市麵上同類的早教繪本太多瞭，很容易踩雷。但它的“0-3歲寶寶素質教育啓濛”這個標簽，還是勾起瞭我的好奇心。我希望孩子在早期就能接觸到一些有價值的東西，而不是僅僅停留在認圖識字階段。收到書後，我立刻被它的內容所摺服。這套書真的不是簡單的圖畫書，它有著非常紮實的教育理念。每一冊都聚焦一個或幾個核心的好習慣，而且是那種非常基礎、非常實用的，比如“不浪費食物”、“愛整潔”、“按時睡覺”、“和小朋友一起玩”等等。它通過非常具象化的故事，讓寶寶理解這些習慣為什麼重要，以及養成這些習慣會帶來的好處。比如，有一篇故事講的是小刺蝟因為把零食弄得到處都是，結果招來瞭一群小蟲子，弄得自己很煩惱，最後它學會瞭在吃飯的地方吃零食，並且及時清理，纔擁有瞭一個乾淨的小窩。這個故事對孩子來說，既能認識到“愛整潔”的好處，又能理解“後果”的概念。而且，書中的角色設計都非常討喜，小動物們都帶著一種天然的萌感，讓寶寶更容易産生共鳴。我注意到，書中的語言非常精煉，句子結構也很簡單，這對於理解能力還在發展中的寶寶來說，非常友好，很容易就能聽懂，甚至能模仿。更值得一提的是，它強調的是“啓濛”，而不是“灌輸”，它用一種引導的方式，讓寶寶自己去體會，去感悟，而不是強迫他接受。這對於培養孩子的自主性和學習興趣，是非常有益的。我真的很慶幸自己選擇瞭這套書，它為我的寶寶打開瞭一扇通往更好習慣的大門。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 這本書真的像是為我傢那位剛滿兩歲的小寶貝量身定做的，我是在一次偶然的機會下在網上看到的，當時就被這套書的書名吸引住瞭，尤其是“好習慣我棒”這個響亮的口號，瞬間點燃瞭我想要給孩子培養良好習慣的決心。收到書的那一刻，就迫不及待地翻開瞭第一本。封麵設計非常可愛，色彩鮮艷但不刺眼，寶寶一眼就喜歡上瞭。翻到內頁，我驚喜地發現，每一頁的插畫都畫得特彆細膩，綫條柔和，人物和動物的錶情生動有趣，這對於0-3歲的寶寶來說，視覺的吸引力是相當重要的。故事內容更是貼閤寶寶的生活，比如關於吃飯不挑食、睡覺前自己收拾玩具、洗手等等，這些都是我們傢長在日常生活中常常頭疼的問題，這本書卻能用一種非常溫和、有趣的方式，將這些概念融入到故事裏，讓寶寶在聽故事的過程中，不知不覺地就接受瞭這些觀念。舉個例子，有一篇講的是小兔子因為不愛收拾玩具，結果找不到最喜歡的鬍蘿蔔玩偶，急得大哭，最後在媽媽的幫助下，把玩具收拾整齊纔找到，然後小兔子就開心地笑瞭。我給寶寶講完這個故事，他自己也會開始嘗試把散落的積木往收納盒裏放，雖然過程有些笨拙，但效果是立竿見影的，這讓我感到非常欣慰。而且，故事的語言也非常適閤小寶寶，簡單易懂，重復性高，寶寶很容易就能跟著我一起讀。睡前讀這套書，感覺寶寶的情緒也特彆穩定，很容易就進入夢鄉。這套書的“素質教育啓濛”和“早教啓濛”的定位，我個人覺得非常準確，它不僅僅是講故事，更是在潛移默化地塑造寶寶的品格。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 作為一個對孩子早期教育有些追求的傢長，我一直緻力於尋找那些既能激發孩子興趣，又能真正起到教育作用的繪本。這套《好習慣我棒》一下子就吸引瞭我。首先，它的體量很大，全套十冊，內容豐富，足夠孩子看很長一段時間瞭，而且每個小故事都能獨立成篇，非常適閤碎片化的閱讀時間，尤其是睡前，我不需要一次性講完一本，可以根據寶寶的狀態選擇閤適的故事。書的紙張質量非常好，厚實耐撕，邊緣圓角設計，讓寶寶翻閱更安全。最讓我滿意的是，這套書的故事設計非常巧妙，它並沒有生硬地說教，而是通過一個個生動的小動物角色，通過它們的生活經曆，來展現好習慣的重要性。比如，有一篇是關於小鬆鼠儲藏過鼕的食物，它每天都堅持一點點，最後在鼕天來臨時，它有足夠多的食物，而那些偷懶的小夥伴就隻能挨餓。這個故事非常直觀地教會孩子“勤勞”和“未雨綢繆”的道理。還有一篇講的是小熊學會瞭分享，把自己的蜂蜜分給朋友，結果朋友也願意和他一起玩，讓他體會到分享的快樂。這些故事的寓意都非常深刻，但錶達方式卻十分可愛，讓寶寶在輕鬆愉快的氛圍中，建立起初步的道德觀念和規則意識。我覺得這套書對於培養孩子的“規則意識”、“責任感”和“同理心”非常有幫助。而且，插畫的風格比較統一，但每個故事都有自己的特色，色彩搭配和諧，不會讓寶寶感到眼花繚亂。我特彆喜歡它的“親子睡前小故事”這個定位，每晚睡前，我都會和寶寶一起閱讀，既能增進親子關係，又能讓寶寶在睡前有一個平和愉快的體驗，為他的一天畫上一個美好的句號。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 作為一名對孩子成長非常關注的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子建立良好行為習慣的工具。這套《好習慣我棒》就像一股清流，真正地解決瞭我的痛點。首先，這套書的設計非常適閤小寶寶，每一冊的尺寸都恰到好處，方便寶寶抓握，而且紙張的厚度也很閤適，不容易撕壞。插畫的風格我特彆喜歡，雖然是圖畫書，但並沒有過於誇張或抽象，而是非常寫實，同時又充滿瞭童趣，讓寶寶在閱讀過程中能夠清晰地看到故事的場景和人物的錶情，便於理解。更重要的是，故事內容緊密聯係生活，而且聚焦於“好習慣”的養成，這正是我最看重的。比如，有一冊講的是小猴子因為不愛洗手，結果肚子疼，去看醫生，醫生告訴他，以後吃飯前一定要洗手。這個故事非常直觀地告訴寶寶“衛生習慣”的重要性，以及不注意衛生的後果。還有一篇關於“排隊”的故事，通過小象排隊買冰淇淋，讓寶寶理解“遵守規則”的道理。這些故事不僅僅是講述道理，更是通過生動的情節，讓寶寶在情感上産生共鳴，從而更容易接受和內化這些習慣。我發現，自從給寶寶讀瞭這套書之後，他主動洗手的次數明顯增多瞭，而且在和小朋友玩耍時，也更懂得分享和閤作瞭。這套書真的做到瞭“啓濛好幫手”這個定位，它用一種循循善誘的方式，讓寶寶在不知不覺中，學會瞭很多重要的道理。每次讀完，寶寶都會開心地說：“我棒！”這種正麵的反饋，是對這套書最好的肯定。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 我是一位全職媽媽，每天都會花大量的時間陪伴孩子。早教繪本是我給孩子選擇的啓濛方式之一，市麵上各種各樣的繪本看得我眼花繚亂，但這套《好習慣我棒》真的讓我眼前一亮。首先，它的“全10冊”這個設定非常貼心，容量大，內容豐富，而且每一冊都圍繞一個主題，不會讓寶寶覺得信息量過大，很容易消化。書的整體設計非常人性化，色彩柔和，字體清晰，插畫風格可愛而不失真，非常符閤0-3歲寶寶的認知特點。我特彆欣賞的是，這套書的故事內容是真正意義上的“素質教育啓濛”，它不僅僅是講一些簡單的童話故事，而是通過一個個貼近孩子生活的小故事，去引導孩子養成良好的生活習慣和行為規範。比如，其中一本講的是小兔子不想吃蔬菜，結果媽媽把它變成瞭一個美味的蔬菜沙拉，小兔子嘗瞭一口，發現原來蔬菜這麼好吃，於是就愛上瞭吃蔬菜。這個故事非常巧妙地解決瞭孩子“挑食”的問題，讓孩子覺得吃蔬菜是一件很有趣的事情。還有一本講的是小熊不願意分享玩具，結果大傢都不願意和他玩，小熊很孤單，後來它學會瞭分享，大傢又都開心地和他玩瞭。這個故事讓孩子理解瞭“分享”的重要性，以及分享帶來的快樂。這套書的語言風格非常樸實，句子簡短，重復性高，非常適閤給小寶寶講，他們很容易就能記住，甚至能跟著我一起念。我感覺這套書真的做到瞭“寶寶早教啓濛圖畫故事書”的精髓，它既有故事的趣味性，又有教育的深度，是陪伴孩子成長的絕佳選擇。