一个不想睡觉的小女孩,坚定地对爸爸、妈妈表示她不累、还不想睡。故事中的爸妈,以一种新颖的态度面对孩子不想睡觉的心情:他们没有勉强孩子入睡,而是很有技巧地让小女孩自己换上了睡衣、刷牙、洗脸、躺在床上。小女孩舒服地躺在床上,问爸爸和妈妈:世界上所有的动物都要睡觉吗?从家里的狗和猫,到小蜗牛、大鲸鱼,还有森林里的老虎……爸妈温柔平静地回答她提出来的问题,告诉她各种动物睡觉的地方和睡觉的姿态,然后亲亲她,把灯熄了,对小女孩说她可以整夜醒着。于是,小女孩想象自己和各种动物一样,在自己的窝里安全、温暖又舒适,不知不觉的进入了梦乡。
这是美国知名作家和诗人玛丽·洛格的第1本图画书作品,她以温柔诗意、含蓄内敛的文字写下这个晚安故事,而插画家帕梅拉·札格伦斯基以美丽梦幻的插画,将故事带到另一个境界。帕梅拉在画面中嵌入了英国诗人威廉·布莱克著名的诗《虎》和经典文学作品《小王子》,层次与细节丰富,蕴藏了许多隐喻与暗示,不但营造出大自然与梦想世界的神秘氛围,让整体呈现沉静舒适又精致华丽的风格,也使《睡吧,像老虎一样》荣获美国凯迪克银牌奖、《学校图书馆》杂志年度绘本、夏洛特·佐罗托童书奖等多项大奖。
这本书的叙事节奏拿捏得非常到位,读起来有一种循序渐进的韵律感,非常适合睡前亲子共读。文字的用词选择上,既有符合这个年龄段孩子理解能力的简单词汇,又穿插了一些富有诗意和画面感的描述,极大地拓宽了孩子的词汇量,但又不会让他们感到阅读压力。我发现,当我和孩子一起朗读时,那些拟声词和重复的句式,特别容易被孩子捕捉并模仿,这使得阅读过程充满了互动性。比如,某些描述入睡前各种小动作的段落,孩子会忍不住模仿书里的动作,增添了阅读的趣味性。故事的转折点处理得非常自然,不会突兀地强迫孩子接受“必须睡觉”的指令,而是巧妙地通过一系列有趣的内部心理活动或外部情景变化,引导他们进入平静的状态。这种潜移默化的引导方式,远比直接的说教有效得多,体现了作者对儿童心理的深刻洞察。
评分这本书的内在逻辑和结构设计,简直可以称得上是儿童读物中的典范。它不是简单地讲述一个“睡觉”的故事,而是构建了一个完整的情绪转换体系。故事从白天的能量充沛,到黄昏的逐渐沉静,再到夜晚的彻底放松,每一个阶段都配有恰到好处的场景描述和心理活动描摹。这种结构上的严谨性,无形中也给孩子建立了一种关于时间流逝和自然节律的认知框架。我特别欣赏作者在构建睡前仪式感方面的用心,它鼓励孩子去关注那些容易被忽略的日常细节,比如光线的变化、身体的放松、呼吸的深浅。这种对“慢下来”的专注训练,对于现在生活节奏过快的孩子们来说,是极其宝贵的教育。它教会的不仅仅是如何入睡,更是一种如何对待“过渡期”的态度。
评分这本书的封面设计就让人眼前一亮,那种带着点野性和柔软的撞击感,简直完美地抓住了目标读者的注意力。我记得我女儿在书店里看到它时,眼睛都亮了,立刻就吵着要我给她买下来。内页的插画风格非常独特,色彩饱和度很高,但又不会过于刺眼,线条的流畅感和人物造型的生动性都处理得恰到好处。每一页的画面都像是一幅独立的小插画,即便是还没开始阅读文字,光是翻看图画也能感受到故事的某种情绪张力。我尤其喜欢作者在描绘主角入睡前那种挣扎和最终放松下来的那种细节处理,无论是肢体语言还是面部表情,都刻画得极其细腻,让孩子很容易产生共鸣。而且,这本书的装帧质量也相当不错,纸张厚实,不易损坏,这对于经常被小手翻来覆去的小朋友来说,绝对是个加分项。整体来说,它在视觉传达上就成功了一大半,让原本可能有些枯燥的“睡觉”主题变得充满期待和想象空间。
评分这本书的语言韵味,简直像一杯温热的牛奶,带着恰到好处的甜度,熨帖人心。它的句子长度和停顿设计,完全符合儿童在放松状态下的听觉习惯。很多长句在朗读时,自然而然地会形成一种舒缓的节奏,仿佛带着听众一起进入梦乡的摇篮曲。我试着在不同的时间点和不同的心情下朗读这本书,发现它的效果都非常稳定且积极。它不像有些睡前故事那样,为了“有趣”而设置了太多的戏剧冲突,反而会激发孩子的好奇心,让他们更难入睡。恰恰相反,这本书的“趣”藏在它的“静”里面,是那种从内心深处涌出的满足和平静。对于那些需要一点点“推力”才能平静下来的孩子,这本书提供的是一种无声的支持和陪伴,让他们感觉自己不是一个人在面对黑暗,而是有一个温柔的声音在引导着他们安全着陆。
评分我更想从情感共鸣的角度来谈谈这本书带给我的感受。作为家长,每晚哄睡都是一场小小的“拉锯战”,所以这本书的题材对我来说简直是雪中送炭。它没有回避孩子在面对睡眠时的那种抗拒和不舍,而是温柔地接纳了这些情绪。通过主角的心路历程,我能清晰地看到孩子在挣脱白天的喧嚣、试图与自己内在的躁动和平共处的过程。书中关于想象力的描写部分,处理得尤为精彩,它没有给出过于具象的、限制性的幻想场景,而是留下了足够的空间,让孩子可以根据自己的喜好去填充那些奇妙的梦境入口。这让每一次的睡前阅读都变成了一次独特的、只属于我们母子/父子的创造性活动。它提供了一种安抚的力量,让孩子明白,放下白天的忙碌和兴奋,是通往更广阔、更宁静世界的钥匙。
评分真的是我家闺女的真是写照
评分不错,,,,,,,,
评分速度快,价格优惠,服务态度也很棒,非常满意。
评分很好,包装很好,东西也不错
评分good
评分从前,有个小女孩,哪怕太阳不见了,她也不想睡觉。她穿上了睡衣,可是还是说,一点都不困。她洗了脸,刷了牙,上了床,可是还是睡不着。
评分看图说话呀,还行
评分明显是一本好书,值得我们阅读。以下不言自明:阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越。阅读不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒,阅读可以改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章。阅读穿越时空,为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史,然而,阅读却是人类心灵的飞翔机,是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步,却可以与时间逆行,揭晓迷离的过去,抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间,让思想纵横捭阖,通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑,深奥的思想,崇高的境界,伟大的灵魂,都环拥着阅读者。你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。做一个读书人,就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就进入了死循环。可以说,是阅读拯救了我们。要活着,就必须阅读。但是,这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说,很多人从来没有学会阅读,没有阅读能力,因而也就无从领略阅读的妙趣,终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动,互相的显现。你读到的,是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于,你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说,阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后,更重要的是对文本的解析能力。食而化之,令文字有血有肉,有形有色,还原文字活化的生命。我们这样说,并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离,我们的阅读还存在障碍,都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜,对阅读的功利诉求。也许,我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许,我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着,快乐地活着,有灵魂地活着,高质量地活着,成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的,阅读是娱乐。因为阅读,所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读,生命才春意盎然。阅读是自由的,个性化的私人化的空间,它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力,更有着创造力。在阅读中,我们的心灵羽翼丰满。在阅读中,我们突破自我,飞越腾升。
评分快递小哥很好,书也很好
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