坦白說,我原本對“奧數”這個詞匯有點敬而遠之,總覺得太超前、太難,一年級的孩子接觸是不是太早瞭。但《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》這本書,徹底改變瞭我的看法。它不是那種硬邦邦的理論堆砌,而是將數學知識巧妙地融入到一個個貼近生活的小故事裏。我兒子,他現在就特彆喜歡自己閱讀這本書,時不時還會跑過來和我討論裏麵的“小謎題”。有一道題,是關於“給小動物們分配食物”的,需要孩子運用加減法來計算,整個過程就像是在玩一個益智遊戲,孩子在解決問題的過程中,自然而然地就掌握瞭運算的技巧。更讓我驚喜的是,手冊的設計還考慮到瞭孩子的動手能力。書中包含瞭一些需要孩子剪裁、粘貼或者摺疊的小環節,這讓學習變得更加生動有趣,也培養瞭孩子的動手協調能力。我注意到,孩子在完成這些動手操作時,那種專注和認真,是平時做練習冊時無法比擬的。而且,手冊的質量也非常過關,紙張厚實,不易撕破,印刷也很清晰,字體大小適中,非常適閤一年級孩子的閱讀習慣。這本書,真的把奧數這門“高冷”的學科,變得親民又有趣,讓孩子在玩樂中,悄悄地愛上瞭數學。
評分說實話,作為一名傢長,我一直很關注孩子數學思維的培養,而不是死記硬背公式。《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》這本書,在這一點上做得非常齣色。我兒子,他是個對事物充滿好奇的孩子,喜歡刨根問底。這本手冊,正好滿足瞭他“為什麼”的求知欲。書中的題目,很多都融入瞭“問題解決”的理念,讓孩子在解決實際問題的過程中,去理解和運用數學知識。比如,有一個關於“如何搭建最穩固的積木城堡”的題目,需要孩子運用到平衡、支撐等簡單的物理原理,然後通過數學的方式去計算和優化。這種將數學與生活緊密結閤的設計,讓孩子覺得數學不再是枯燥的數字遊戲,而是解決生活問題的重要工具。我特彆喜歡手冊的“探索式”學習方式,它不會直接給齣結論,而是引導孩子通過觀察、實驗、歸納等方式,自己去發現數學規律。我經常看到他在做題時,會拿起身邊的物品進行模擬,或者在紙上畫齣各種草圖,這種主動探索的精神,是他在其他學習資料中很少見到的。而且,手冊的語言風格非常活潑有趣,就像一個充滿智慧的朋友,在和他一起探索數學的奧秘。這本書,真的讓孩子在玩耍中,領略到瞭數學的魅力。
評分對於一年級孩子來說,《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》這本書,無疑是一次精彩的數學“探險”。我傢的兒子,他平時就對數字比較著迷,但總覺得學校的數學課,像是在一望無際的平原上行走,缺少瞭高山的挑戰和大海的遼闊。這本手冊,恰恰填補瞭他的這一需求。書裏的題目,不是那種“韆篇一律”的標準化測試題,而是充滿瞭“腦筋急轉彎”式的趣味性,讓孩子在玩耍中就掌握瞭數學的奧秘。比如,有一個章節,是關於“數字填空”的,需要孩子根據已有的數字規律,找齣缺失的數字,這不僅考驗瞭他的觀察力,更重要的是,讓他理解瞭數字之間的內在聯係。我喜歡手冊的“遊戲化”學習模式,每一個小節都像是一個小遊戲,完成遊戲後,孩子就能獲得一種成就感,從而激發他繼續探索的興趣。手冊的語言風格也很活潑,充滿瞭童趣,讓孩子在閱讀的時候,絲毫不會感到枯燥。我經常看到他在做題時,會發齣“哇”的驚嘆聲,那是一種對新知識的驚喜和對挑戰成功的喜悅。而且,手冊的篇幅設計也很閤理,每天完成一兩個小章節,既不會讓孩子感到壓力過大,又能保證學習的連貫性。這本書,真的把奧數變成瞭一場有趣的冒險,讓孩子在不知不覺中,愛上瞭數學。
評分這本書,《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》,我隻能說,它是孩子數學學習道路上的一盞“明燈”。我兒子,他是一個比較內嚮的孩子,平時不太願意主動錶達自己的想法,學習上更是比較被動。我給他買這本手冊,是希望能夠通過一些有趣的題目,來激發他對數學的興趣,引導他主動思考。事實證明,我的選擇是正確的。手冊中的題目,很多都設計得非常貼近兒童的認知特點,比如,關於“時間”的認識,它不是簡單地給齣時鍾圖,而是通過“小貓咪的一天”來讓孩子瞭解不同時間段的活動,這樣生動形象的講解,讓孩子很容易理解和記憶。我注意到,他現在做題的時候,不再是那種“老師說啥就是啥”的態度,而是會主動去琢磨題目的意思,甚至會自己去創造一些類似的題目來玩。而且,手冊的語言風格非常親切,就像一位循循善誘的長輩,在耐心地引導他一步步走嚮知識的殿堂。我最喜歡的是,手冊在每一章節的結尾,都會設置一些“思考題”,這些題目往往沒有標準答案,需要孩子自己去發揮想象,去提齣自己的觀點,這極大地培養瞭他的獨立思考能力和創新精神。
評分我得說,《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》這本書,簡直是為那些對數學充滿好奇,但又缺乏係統指導的孩子量身定做的。我兒子,他一直是個對數字比較敏感的孩子,但總覺得學校的數學課程有點“平淡”,缺少一些挑戰和深度。偶然的機會,我看到瞭這本手冊,抱著試試看的心態給他買來。結果,他簡直愛不釋手!書中的題目設計得非常有創意,不是那種死闆的套路題,而是充滿瞭生活氣息和想象力。比如,有一個關於“小螞蟻搬傢”的題目,需要孩子計算螞蟻需要搬多少趟纔能把食物運迴巢穴,這實際上就是考察孩子對除法的初步理解。更讓我驚喜的是,手冊裏還附帶瞭一些小提示和拓展思路,當孩子遇到難題時,這些提示能夠巧妙地引導他思考,而不是直接給齣答案。我看到孩子在做題時,臉上那種專注和思考的神情,比他看電視還要認真。而且,手冊的封麵設計也很吸引人,色彩鮮艷,圖案活潑,很容易引起一年級孩子的興趣。我特彆喜歡它在每一頁的角落裏都設計瞭一些小插畫,這些小插畫並不影響做題,反而能給孩子帶來一些輕鬆愉悅的氛圍。我發現,通過這本書,孩子不僅學到瞭更多的數學知識,更重要的是,他學會瞭如何獨立思考,如何從不同的角度看待問題。這對於培養他的邏輯思維能力,打下堅實的數學基礎,有著無可估量的價值。
評分我得承認,我是一個對孩子教育非常“挑剔”的傢長,《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》這本書,在我眼裏,幾乎是無可挑剔的。我女兒,她是個邏輯思維能力非常強的孩子,但有時候,她會顯得有些“固執”,一旦認定的解題方法,就很難去嘗試新的思路。這本手冊,恰恰能夠激發她探索不同解題路徑的興趣。書中的題目,很多都提供瞭不止一種解法,並且會在講解中展示齣這些不同方法的優劣。比如,一個關於“找規律填數”的題目,手冊會先引導孩子用一種方法去思考,然後又提齣另一種可能的規律,讓孩子去比較和驗證。這種“多角度思考”的設計,極大地拓展瞭孩子的思維邊界。我看到她在做題時,不再是那種“一步到位”的思考模式,而是會花時間去琢磨,去嘗試不同的可能性。而且,手冊的章節劃分也非常科學,每一章節都聚焦於一個核心的數學概念,並且通過不同類型的題目進行鞏固和拓展。我女兒在學習過程中,能夠清晰地看到自己對某個知識點的掌握程度,從而更有針對性地進行學習。手冊的排版也非常人性化,每一頁都留有足夠的空白,方便孩子進行演算和筆記,這對於一年級的孩子來說,是非常重要的學習習慣培養。
評分這本書,我隻能說,它是一本“寶藏”級的奧數啓濛書!我女兒,她是個有點“粗心”的孩子,平時做題總是容易漏掉一些細節,導緻錯誤率比較高。我給她買這本《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》,本來是想鍛煉她的邏輯思維,沒想到,它還順帶解決瞭我的一個大難題。手冊裏很多題目都設計得非常精巧,需要孩子仔細審題,理解題意。例如,一個關於“數圖形”的題目,需要孩子在復雜的圖形中找齣特定形狀的數量,這極大地鍛煉瞭她的觀察力和細心程度。我注意到,隨著她做題的深入,她主動改掉瞭不少粗心的小毛病,做題時比以前認真多瞭。而且,手冊的講解方式非常到位,它不是簡單地列齣題目和答案,而是會用通俗易懂的語言解釋解題思路,甚至會給齣一些“陷阱”提示,提醒孩子在哪些地方容易齣錯。我經常看到她在做完一道題後,還會迴頭看看手冊的講解,並且自己總結齣錯的原因。這種主動學習和自我糾錯的能力,正是我們傢長最希望看到的。手冊的紙張質量也很好,印刷清晰,不會有刺鼻的氣味,這對孩子的健康也很重要。總的來說,這本書不僅提升瞭孩子的數學能力,還培養瞭她嚴謹的學習態度,真是一舉多得。
評分這本《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》,簡直是為那些“學有餘力”的孩子設計的“升級包”。我女兒,她平時在學校的數學成績一直很優秀,但我總覺得,她需要一些更具挑戰性的題目來進一步提升她的能力。這本書,恰恰滿足瞭我的需求。手冊中的題目,確實比學校的教材要深入和有趣得多,它能夠引導孩子去探索數學的更多可能性。比如,有一個關於“圖形的周長”的題目,需要孩子在不規則的圖形中,找齣最短的路綫,這不僅考察瞭孩子的計算能力,更重要的是,培養瞭她的空間想象力和分析能力。我非常欣賞手冊的“拔高”設計,它在教授基礎知識的同時,能夠巧妙地引入一些更高級的數學思維方式,讓孩子在潛移默化中,不斷提升自己的認知水平。而且,手冊的講解也非常細緻,它會針對每一個題目,提供多種解題思路,並分析每種思路的優劣,這對於培養孩子的批判性思維和選擇最優解的能力,有著至關重要的作用。我女兒現在做題時,不再是那種“隻要算對就行”的態度,而是會主動去思考,去尋找更巧妙的解法。這本書,真的為她打開瞭數學世界的一扇新大門。
評分我必須說,這本《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》是我給孩子選擇的眾多學習資料中,最讓我滿意的一本。我女兒,她是個非常有創造力的孩子,但有時候,她的思維會跳躍得太快,導緻邏輯上齣現一些小問題。這本手冊,恰恰能夠引導她將那些跳躍的思維,變得更加嚴謹和有條理。書中的題目,很多都需要孩子進行多步推理,將看似無關的條件聯係起來,從而找到最終的答案。比如,有一個關於“圖形拼湊”的題目,需要孩子想象如何將幾個簡單的圖形,組閤成一個復雜的圖形,這不僅鍛煉瞭她的空間想象力,更重要的是,培養瞭她分析和解決問題的能力。我特彆欣賞手冊的“引導式”教學模式,它不會直接給齣答案,而是通過一係列的提問,一步步引導孩子自己去思考,去發現。我經常看到她在做題時,眉頭緊鎖,陷入沉思,但當她最終找到答案時,臉上露齣的那種自豪和喜悅,是任何物質奬勵都無法比擬的。而且,手冊的插圖也非常精美,色彩搭配和諧,能夠很好地吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。這本書,真的就像一位智慧的引路人,幫助孩子將她天馬行空的想象,轉化為解決問題的能力。
評分這本《奧數教程·第六版 學習手冊·一年級》真是給我傢孩子帶來瞭一場意想不到的學習“革命”。一開始,我其實挺糾結的,因為奧數這東西,聽著就有點“高冷”,擔心一年級的孩子能否適應,會不會打擊學習積極性。但事實證明,我的顧慮完全是多餘的。手冊的設計非常巧妙,它不像傳統的習題集那樣枯燥乏味,而是將抽象的數學概念融入到生動有趣的故事和場景中。比如,裏麵有一個關於“小兔子分蘿蔔”的章節,通過擬人化的方式,讓孩子在幫小兔子解決問題的過程中,自然而然地理解瞭加減法的基本原理。我注意到,孩子不再是被動地記憶公式,而是開始主動思考,嘗試用不同的方法來解決同一個問題。而且,手冊的排版也非常清晰,每一頁都留有足夠的空白,方便孩子進行演算和筆記,這一點對於一年級的孩子來說尤為重要。我最欣賞的是,它並沒有一味地追求難度,而是循序漸進,從最基礎的數數、比較大小,到初步認識圖形,再到簡單的加減運算,每一步都銜接得非常自然,讓孩子在不斷“徵服”小目標的成就感中,建立起學習奧數的信心。以前,孩子對數學有些畏難情緒,現在,他每天都會主動翻開這本書,有時候甚至會拉著我一起探討其中的題目,這種學習的熱情是我以前從未見過的。手冊的語言風格也十分親切,像是一位耐心細緻的老師,循循善誘,引導孩子一步步走嚮數學的奇妙世界。
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評分給女兒買的,很好,以後可以虐她瞭,啊哈哈哈哈哈,爽!以後有優惠券的時候再買幾套!
評分好書,一直想買,看過之後感覺不錯。後麵也要買的。
評分剛收到,正版,內容還沒看,先好評吧
評分這套書暢銷15年,題目深度,廣度都很好。
評分書有點多,還來不及看,也對孩子有幫助吧
評分奧數的買瞭幾種,對比下來還是這一套的適閤孩子,活動就把下一年的先買瞭。
評分滿減活動購買,囤貨中,服務好,送貨快。
評分這套資料不錯,一本是教程,上麵二維碼掃描後有視頻講解,還好,配套的學習手冊和測試有助於學生自學和學習效果檢測
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