具体描述
编辑推荐
二十一世纪出版社出版的“新课标小学语文阅读丛书（彩绘注音版）”《稻草人》精选了叶圣陶先生的同名童话集《稻草人》中的经典篇目，这本书也是一本为儿童而写的童话集。为了方便小学生的阅读，我们还特别配以拼音和精美插图，为小朋友们献上一道精心准备的课外阅读大餐。小朋友们要想从小跟书交朋友，多读书，读好书，就从这本叶圣陶先生的《稻草人》开始吧，本书将成为你攀登这一人生目标的阶梯。
内容简介
《稻草人（彩绘注音版）/新课标小学语文阅读丛书》节选自叶圣陶的《稻草人》，这本以同名童话命名的童话集，是新中国本为儿童而写的童话集。本书所选童话皆用散文的形式写成，文字淡然明了，诗意盎然，富有视觉、听觉美和冲击力，能给孩子以爱的熏陶和美的享受。在诗意的文字背后，作者也融了“成人的灰色云雾”的悲哀，关照社会现实，其透入纸背的深情，有着浓浓的悲悯情怀，使孩子在享受生命中的美好的同时，也得到善的教育。
作者简介
叶圣陶（1894-1988），作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，笔名圣陶、斯提等。江苏苏州人。著有小说《隔膜》《线下》《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。他编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著， 撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业作出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。
内页插图
前言/序言
用户评价
我个人对《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》的整体故事性给予了高度评价，它能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们沉浸在阅读的世界里。我儿子平时是个坐不住的孩子，很容易被外界事物分散注意力，但是当他拿到这套书后，几乎是爱不释手，能安安静静地坐下来，一页一页地翻阅。这首先得益于故事本身的情节设计，引人入胜，环环相扣。我观察他，看他阅读时的神情，眉飞色舞，时而紧张，时而兴奋，仿佛他就是故事中的一员，正在经历着这一切。书中有很多出人意料的转折，但又处理得十分自然，不会让孩子感到突兀，反而会激起他们继续往下读的强烈欲望。而且，故事的逻辑性也非常强，前后呼应，细节之处都有伏笔，这不仅让故事更加完整，也锻炼了孩子的逻辑思维能力。我喜欢它没有过于复杂的人物关系，故事线清晰明了，让孩子能够轻松地跟随剧情发展。另外，一些悬念的设置也恰到好处，能够吊足孩子的胃口，让他们迫不及待地想知道结局。我儿子在读完一个故事后，还会反复阅读，甚至会讲给我听，这说明故事的魅力已经深深地吸引了他，并且让他产生了再创造的冲动。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》实在太让我惊喜了！作为一名家长，我一直在寻找能够真正吸引孩子，同时又能帮助他们提升阅读能力的优秀读物，而这套书简直就是我的“救星”。首先，从装帧设计上就让人眼前一亮，封面色彩鲜艳，插画风格细腻又不失童趣，一看就充满了吸引力，我儿子一眼就被那充满故事感的画面勾住了，迫不及待地想翻开看看里面到底讲了些什么。更让我惊喜的是，每页都配有注音，这对于刚开始自主阅读的孩子来说简直是福音。我儿子现在识字量还在积累阶段，很多字他可能认识，但读起来还是会有些吃力，有了注音，他可以很顺畅地将文字与声音联系起来，这极大地增强了他的阅读信心。而且，这些插画不仅仅是简单的装饰，它们非常巧妙地呼应了故事内容，有时甚至能起到提示和引导的作用，让孩子在阅读过程中更能理解角色的情感和场景的氛围。我观察他阅读的时候，常常会指着插画，然后跟着注音朗读，这种图文结合的学习方式，让他感觉阅读不再是枯燥的文字堆砌，而是充满了乐趣和想象力的探索过程。这套书的字体大小也非常适中，排版疏朗，一点也不显得拥挤，读起来眼睛不容易疲劳，这一点对保护孩子的视力也非常重要。总而言之，从触感、视觉到阅读体验，这套书都做到了极致，让我觉得物超所值。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在内容的选择上，我认为是非常具有教育意义和启迪性的，它不仅仅是讲故事，更是蕴含了深刻的人生哲理和人文关怀。我喜欢书中传达的那种积极向上的精神，即使在面对困难和挑战时，也鼓励孩子保持乐观和坚韧。比如，书中对“稻草人”这个角色的设定，我就觉得非常有意义。它虽然看起来弱小，无法直接干预，但却用自己的方式默默守护着，这种奉献精神和责任感，是孩子们在成长过程中非常需要学习的。而且，书中对人物的刻画也相当立体，没有脸谱化的好坏之分，每个角色都有自己的闪光点和不足，这能够帮助孩子理解人性的复杂性，培养他们包容和理解他人的能力。我注意到，书中很多情节都巧妙地融入了关于爱、友谊、成长等主题，这些都是孩子们在小学阶段最应该去思考和感悟的。而且，这些主题的呈现方式也非常符合儿童的认知特点，不是生硬的说教，而是通过生动的故事和鲜活的人物，让孩子在阅读中自己去体会、去领悟。我儿子在读完一些故事后，会主动和我讨论其中的情节和人物，甚至会问一些关于“为什么”的问题，这表明他已经在思考和内化这些内容了，这种思考的过程，正是我们家长所期待的。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在语言的趣味性方面，我觉得做得非常出色，它能够让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。书中运用了很多生动形象的修辞手法，比如拟声词、拟人句等等，这些都让文字变得活泼起来，充满了画面感和动感。我儿子在读到一些有趣的段落时，会忍不住笑出声来，甚至会模仿书中的语气来朗读，这种发自内心的喜爱，是任何形式的说教都无法比拟的。而且，故事中的对话设计也十分贴近儿童的语言习惯，听起来自然流畅，很有亲切感。我儿子在听我读的时候，常常会参与到对话中来，仿佛他也是故事中的一员，和角色们一起互动。书中还包含了一些富有想象力的情节和词语，这些都能够激发孩子们的创造力，让他们在脑海中构建出属于自己的奇妙世界。我喜欢它并没有过分追求大道理，而是通过一个个有趣的小故事，让孩子们在玩乐中学习，在笑声中成长。这种寓教于乐的方式，既能够让他们获得知识，又不会让他们感到枯燥乏味，我真的觉得这套书的设计非常巧妙。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在鼓励孩子独立思考方面，我感觉做得非常棒，它没有把所有的东西都摆在那里，而是留给孩子很多思考的空间。我喜欢书中很多地方的留白，不是字面上的留白，而是思想上的留白。比如，有些情节的结局，并没有写得特别的明确，而是让孩子自己去想象，去推测。这能够培养他们独立思考的能力，而不是被动地接受信息。我儿子在读到这些地方时，会停下来，认真地思考，然后告诉我他的想法，有时候他的想法甚至比我更出人意料。而且，书中关于一些是非对错的界定，也不是简单地非黑即白，而是呈现出一种更加 nuanced 的视角，让孩子去辨析，去判断，从而形成自己独立的价值观。我记得有一次，他问我关于一个角色的行为，是好是坏，我就没有直接告诉他，而是引导他去分析这个角色的动机，以及行为带来的后果，让他自己得出结论。这种引导式的教育方式，比直接灌输效果要好得多，也能让孩子更加深刻地理解。
评分我不得不说，《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在培养孩子的想象力和创造力方面，起到了非常积极的作用。书中很多情节都充满了奇幻色彩，作者没有给孩子们设限，而是鼓励他们去想象，去探索。我儿子在读完之后，常常会和我分享他自己的想法，他会根据书中的人物或场景，编造出新的故事，或者对原有的情节进行改编。这种主动的创造过程，是非常宝贵的。我记得有一次，他根据稻草人的形象，画了一幅画，还煞有其事地给我讲述他画的稻草人要去哪里冒险。这说明书中的内容已经在他心中生根发芽，并且激发了他内心的创作冲动。而且，书中对一些抽象概念的描绘，也非常具有启发性，它不是直接告诉孩子答案，而是通过故事化的方式，引导他们自己去思考和理解。我儿子在读到一些涉及情感的部分时，会尝试用自己的方式去表达，去理解，这正是培养他们情商和同理心的绝佳机会。我非常欣赏这套书没有限制孩子们的思维，而是为他们打开了一扇通往无限可能的大门。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在插画艺术方面，我认为达到了一个相当高的水准，它不仅仅是辅助文字，更是故事本身不可或缺的一部分。我儿子特别喜欢里面的插画，它们色彩丰富、构图精美，而且每一幅都充满了生命力。画家在处理人物表情和动作时，运用了非常细腻的笔触，能够准确地传达人物的情感，这对于孩子理解故事中的情绪变化非常有帮助。比如，一个角色开心时的笑容，或者难过时的眼神，都描绘得淋漓尽致，让孩子能够感同身受。同时，对场景的描绘也同样精彩，无论是宁静的田野，还是热闹的村庄，都描绘得栩栩如生，仿佛能够闻到泥土的芬芳，听到鸟儿的歌唱。这些插画的风格统一，但又各有特色，能够引导孩子欣赏不同的艺术风格。更重要的是，插画与文字的配合达到了天衣无缝的程度，它们相互补充，相互映衬，共同营造出一个更加丰富多彩的故事世界。我儿子在阅读的时候，经常会先被插画吸引，然后才去读文字，这种由图到文的阅读方式，对于培养孩子的观察力和想象力非常有益。甚至有时候，他会根据插画来猜测下面的故事情节，这种主动的探索过程，比直接灌输更有价值。
评分我对于《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》的排版和字体设计，可以说是非常满意，它充分考虑到了小读者们的阅读习惯和生理特点，真正做到了“以人为本”。首先，书的整体尺寸非常适合小孩子拿在手里阅读，不会太大也不会太小，方便他们随时随地翻看。字体的大小适中，清晰易辨，而且是经过精心挑选的，字形圆润，不尖锐，读起来非常舒服，对保护孩子的视力有很好的作用。我儿子平时看书很容易疲劳，但读这套书的时候，他能够坚持更长的时间，这一点我真的很高兴。其次，行距和字距的设置也很合理，不会显得过于拥挤，给文字留出了足够的呼吸空间，让每一行字都清晰地呈现在眼前，这对于刚开始学习认字的儿童来说，能够减少阅读的障碍，提高他们的阅读效率。而且，书中还巧妙地运用了一些小图标和装饰性的元素，这些小细节的加入，让版面看起来更加生动有趣，不会显得单调乏味，也能够在一定程度上吸引孩子的注意力，让他们觉得阅读是一种享受。我注意到，即使是书的页眉页脚，也处理得相当用心，既美观又不干扰阅读，这种对细节的极致追求，体现了出版方对儿童读物的专业和负责。
评分我不得不说，《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》中的文字表达方式，真的让我眼前一亮，尤其是在处理儿童的语言习惯和认知水平方面，做得非常到位。你看，书中使用的词汇，既有儿童熟悉的日常用语，又适时地融入了一些具有文学性的、能够拓展孩子词汇量的词语，而且这些词语的出现并不突兀，而是自然地融入到故事情节中，仿佛就是在孩子们的对话中才会出现的。更重要的是，句子的长度和复杂度也经过了精心的考量。长句子与短句子穿插使用，使得文章的节奏感很好，读起来不会显得过于平板或冗长。即使是稍微长一点的句子，通过注音的辅助，孩子也能更容易地理解其结构和意义。我注意到，作者在遣词造句上，非常注重描绘生动的画面感，比如对景物的描写，对人物神态的刻画，都力求用简洁而富有表现力的语言来呈现。这种细致入微的描写，能够帮助孩子在脑海中勾勒出清晰的图像，从而更深入地理解故事。同时，书中一些比喻和拟人的用法，也写得相当巧妙，既容易被孩子理解，又能激发他们的想象力，让他们感受到语言的魅力。我儿子在读的过程中，常常会模仿书中的一些表达方式，甚至在日常对话中也会不自觉地用到，这让我觉得这本书在潜移默化中就培养了他的语言表达能力，这是我最欣慰看到的。
评分在我看来，《新课标小学语文阅读丛书 稻草人（彩绘注音版）》在儿童阅读的引导方面，做得非常到位，它不仅仅是一本读物，更是一位优秀的阅读启蒙老师。我非常欣赏它在设计上的用心，从色彩的搭配到文字的排版，都充满了对儿童的关怀。首先，彩绘的部分，色彩柔和而不刺眼，既能吸引孩子的注意力，又不至于让他们感到视觉疲劳。这些精美的插图，不仅为故事增添了色彩，更重要的是，它们能够帮助孩子更好地理解故事情节，将抽象的文字转化为生动的画面。我儿子在阅读过程中，常常会指着插图和我交流，他会根据插图来猜测接下来的故事发展，这种互动式的阅读方式，极大地激发了他学习的兴趣。其次，注音的设计，是这套书的一大亮点。对于刚开始学习认字的儿童来说，注音无疑是他们自主阅读的强大助力。它能够帮助孩子准确地读出每一个字，克服识字障碍，从而建立起阅读的自信心。我儿子现在能够自己拿起这本书，对照着注音，慢慢地读出声来，这个过程让他感到非常有成就感。这套书的字体大小和行距都非常适合儿童阅读，不会给他们的眼睛造成负担，也让他们能够更轻松地沉浸在阅读的世界里。总而言之，这套书从多个维度，全方位地为儿童的阅读学习提供了极大的便利和乐趣，让我觉得它绝对是一套值得推荐的优质读物。
评分送货快，便宜正品。
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评分书一买回来，孩子就迫不及待的读了起来，而且每天都要读，书的内容很充实，图画也很精美，是一本不错的课外读物，值得购买。
评分叶圣陶的《稻草人》，文字淡然明了，诗意盎然，富有视觉美和听觉美！
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