袋鼠媽媽我的第一套認知書（套裝共7冊） [1-4歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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曾芳，張弛著

圖書標籤:

認知啓濛
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袋鼠媽媽
套裝

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齣版社：金盾齣版社

ISBN：9787508289830

版次：1

商品編碼：11562236

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：168

套裝數量：7

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：1-4歲

　　《動物朋友們》、《五顔六色》、《誰碰到我》、《我想吃》、《12345》、《形狀變形記》、《哪個大哪個小》。
　　這是一套特彆為1-4歲寶寶認知能力提升設計的圖書，書中分彆涉及瞭低幼寶寶智商發展過程中最基本的認知內容：動物、顔色、身體、食物、數字、圖形及對比概念。本套書的獨特之處在於，將概念融入有趣的場景或遊戲中，寶寶在閱讀時輕鬆地“玩中學”，獲取的知識不僅僅是簡單刻印記憶，而是更深刻的基於理解而記憶，這種方式更加符閤寶寶的智商發展規律。圖書中趣味實拍與創意插畫完美結閤，也是一大特色。

內容簡介

　　《我的第1套認知書（套裝共7冊）》特彆為1-4歲寶寶認知能力提升設計的圖書，分彆涉及瞭低幼寶寶智商發展過程中最基本的認知內容：動物、顔色、身體、食物、數字、圖形及對比概念。將概念融入有趣的場景或遊戲中，寶寶在閱讀時輕鬆地“玩中學”，圖書中趣味實拍與創意插畫完美結閤。

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前言/序言

精選繪本與百科係列圖書簡介一、探索自然奧秘：《奇妙的昆蟲世界》目標讀者： 3-6歲，對自然界充滿好奇心的學齡前兒童。內容概述：本書是一部以精美寫實插畫為主導的昆蟲認知百科。它帶領小讀者走進一個肉眼不易察覺的微觀世界，揭示昆蟲王國中豐富多彩的生命形態、習性與生存智慧。全書分為“天空的舞者”、“地下的建築師”、“水邊的居民”和“變身的魔法”四個主要章節。章節亮點： 1. 天空的舞者（蝴蝶與飛蛾）：詳細描繪瞭蝴蝶從卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹到成蟲的完整生命周期。書中特彆設計瞭互動式翻頁，模擬蝴蝶破繭而齣的瞬間。同時，介紹瞭不同種類蝴蝶（如帝王蝶、藍閃蝶）的翅膀花紋是如何用於僞裝和求偶的。對於蛾類，則側重講解它們在夜間的導航能力以及它們對生態係統的作用。 2. 地下的建築師（螞蟻與白蟻）：摒棄瞭傳統擬人化的敘事，轉而以觀察者的視角，展示瞭螞蟻群落的社會結構。讀者將“深入”地下蟻巢，瞭解蟻後的職責、工蟻的協作覓食，以及它們如何利用信息素進行“交流”。白蟻的“空中花園”——培養真菌作為食物來源的復雜機製，也在此書中得到瞭細緻的圖解說明。 3. 水邊的居民（蜻蜓與水黽）：聚焦於半水生昆蟲。蜻蜓的復眼結構及其驚人的飛行速度和捕獵技巧被分解為易於理解的圖示。水黽則展示瞭其如何利用水的錶麵張力行走，這是一個關於物理學原理的生動案例。書中還收錄瞭孑孓（蚊子的幼蟲）在水下的生活場景。 4. 變身的魔法（獨角仙與竹節蟲）：本章重點介紹“完全變態”和“不完全變態”。獨角仙的蛻皮過程和雄性之間的“角鬥”場麵被描繪得既真實又充滿動感。竹節蟲和枯葉蝶則以高超的擬態藝術，教會孩子們觀察世界需要耐心和細緻。教育價值：培養孩子的觀察能力、科學探究精神，並初步建立生物多樣性、生態平衡的概念。插畫風格嚴謹又不失童趣，確保科學信息的準確性與視覺吸引力。 --- 二、啓濛邏輯思維：《形狀與規律的魔術方塊》目標讀者： 2.5-4歲，處於形狀識彆和基礎邏輯建構關鍵期的幼兒。內容概述：本係列圖書（共六冊）著眼於抽象概念的具體化，通過鮮艷的色彩、大膽的幾何造型和重復性的韻律，幫助幼兒建立空間感和初級的數學邏輯思維。它將枯燥的幾何圖形融入到孩子們熟悉的日常生活場景中，實現“玩中學，學中玩”。分冊內容細述： 1. 《圓滾滾的探險》：聚焦於“圓形”。圓形的物體（如球、輪子、時鍾、水果）如何滾動、如何連接。書中使用大量的動態綫條，強調圓形的連續性和運動感。 2. 《方方正正的傢》：探索“正方形”和“長方形”。展示它們如何搭建穩定的結構（如積木、窗戶、書本），並通過對比正方形與長方形的邊長差異，進行最基礎的量感對比。 3. 《尖尖的秘密》：主題是“三角形”。從屋頂、帆船到三明治，三角形的穩定結構被反復強調。書中特彆設計瞭“拼圖遊戲”，讓孩子嘗試用兩個三角形拼成一個正方形。 4. 《星星與雪花》：介紹“多邊形”和“不規則圖形”。重點突齣五角星和六角形（如雪花結構），激發孩子對對稱性和圖案的興趣。 5. 《找朋友：顔色與形狀配對》：純粹的配對練習。將基礎形狀與特定的顔色（紅、黃、藍、綠）進行綁定，要求孩子將特定形狀的物體歸類。 6. 《跟著節奏走：序列與排序》：引入“規律”的概念。例如，A-B-A-B（紅圓、藍方、紅圓、藍方）的顔色和形狀交替排列。這是為後續學習數列和模式打下堅實基礎的關鍵一冊。設計特色：采用厚實的紙闆和圓角設計，確保幼兒抓握安全。文字極少，主要依靠視覺引導和韻腳重復，增強記憶效果。 --- 三、培養同理心與情感認知：《小熊的彩色情緒日記》目標讀者： 3歲以上，需要學習識彆、命名和管理自身情緒的兒童。內容概述：這是一套以擬人化的森林動物為主角，探討復雜情緒的繪本係列。它不簡單地告訴孩子“你應該開心”或“你不該生氣”，而是細膩地描繪瞭每一種情緒産生的原因、身體的感受以及應對方式。係列主題與深度分析： 1. 《當憤怒像火山爆發》：講述小熊因為玩具被搶而感到憤怒。書中用強烈的紅色調來視覺化憤怒，並具體描述瞭心跳加速、拳頭緊握的生理反應。關鍵在於引導小熊學習“暫停三秒，深呼吸”，而非壓抑情緒。 2. 《孤單的影子遊戲》：探討“孤獨感”和“被遺忘的感覺”。小熊發現朋友們都在玩耍而沒有叫他時，體會到失落。解決方法是學習主動開口邀請，而不是默默等待，強調“錶達需求”的重要性。 3. 《驕傲的蝴蝶結》：區分“自信”與“驕傲”。小熊因為畫畫得好而受到錶揚，感受到瞭自信的喜悅。但當他嘲笑彆人畫得不好時，這份喜悅變成瞭令人不快的“驕傲”。教會孩子欣賞自己，同時尊重他人。 4. 《害怕黑暗的小兔子》：專門處理“恐懼”這一普遍情緒。小兔子害怕夜晚的聲響，通過媽媽的陪伴和對聲音來源（如風吹樹葉、貓頭鷹叫聲）的科學解釋，將恐懼轉化為可控的“好奇”。 5. 《分享的甜味》：側重於人際交往中的“嫉妒”與“慷慨”。當朋友得到瞭新東西時，小熊産生瞭羨慕。故事通過小熊分享自己心愛的漿果，體驗到給予帶來的滿足感，從而化解瞭嫉妒。藝術風格：采用溫暖的水彩暈染技法，使情緒的錶達既生動又柔和，適閤睡前閱讀，有助於孩子在安全的環境中處理復雜的心靈波動。 --- 四、基礎生活自理與規則建立：《我的小幫手時間》目標讀者： 2-4歲，正處於培養獨立性（如穿衣、如廁、餐桌禮儀）的萌芽期。內容概述：本係列旨在通過清晰的步驟圖解和積極的鼓勵性語言，幫助幼兒將日常任務轉化為有趣的遊戲。它強調“我可以自己做”，樹立幼兒的自主感和責任心。核心自理技能展示： 1. 《自己穿鞋子》：詳細分解瞭係鞋帶的動作（盡管初級階段可能隻是魔術貼）。重點在於區分左右腳，以及如何彎腰、保持平衡。 2. 《餐桌上的小禮儀》：學習正確的拿筷子/勺子的姿勢、不挑食、飯後擦嘴以及說“謝謝”。場景多設置為傢庭聚會，突顯規則在集體生活中的意義。 3. 《午睡前的安靜遊戲》：引導孩子建立“平靜”的過渡儀式，如整理玩具、洗漱、閱讀，而非直接從高強度活動跳入睡眠。 4. 《我的玩具迴傢瞭》：聚焦於“整理收納”。通過將不同類型的玩具（積木、玩偶、畫筆）歸類到對應的收納箱中，讓“收拾”不再是懲罰，而是一種“分類遊戲”。互動設計：書中設計瞭多個“檢查清單”貼紙，孩子每完成一項任務就可以貼一個“小勛章”，極大地增強瞭任務完成後的成就感和持續動力。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套《袋鼠媽媽我的第一套認知書》簡直是我傢娃的“啓濛神器”！我傢寶寶現在剛好2歲，正是對周圍一切都充滿好奇的時候，這套書的內容簡直是為他量身定做的。首先，它的內容涵蓋範圍非常廣，從最基礎的顔色、形狀、數字，到我們日常生活中常見的交通工具、水果蔬菜，甚至還有一些簡單的動物叫聲，每一本都緊密圍繞寶寶的生活經驗，讓他們覺得學東西一點都不難。我最喜歡的一點是，它的文字非常簡潔，但又充滿瞭童趣，朗朗上口，寶寶聽瞭很容易記住。比如講到小汽車，文字就是“嘀嘀嘀，小汽車”，寶寶一聽就模仿“嘀嘀嘀”的聲音，特彆可愛。而且，書裏的插畫風格我真的太喜歡瞭，色彩柔和但又不失鮮明，動物造型圓潤可愛，小寶寶一看就愛不釋手。我常常發現寶寶會自己拿起書，對著圖畫咿咿呀呀地說著什麼，雖然他還不能完全錶達，但我知道他是在嘗試著認知和理解。這套書的紙張質量也非常好，厚實耐用，寶寶經常會不小心弄濕或者撕扯，但這套書都能經受住考驗，這點對於小小孩的圖書來說真的太重要瞭。它不僅僅是一套書，更像是一個能陪伴寶寶成長的夥伴，讓他從認識世界的第一步就充滿樂趣和自信，我感覺我傢寶寶的語言能力和認知能力都有瞭明顯的提升，這讓我非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是小小的奇跡！我傢小寶纔一歲半，之前對繪本興趣不大，總是翻幾頁就丟一邊。自從給他買瞭這套《袋鼠媽媽我的第一套認知書》，簡直是打開瞭新世界的大門！首先，它的材質真的太棒瞭，圓角設計，厚實不易撕壞，而且是那種軟軟的、有點韌性的紙闆，小手抓握起來很舒服，一點也不擔心會傷到他。我最喜歡的是每一本書的主題都非常明確，而且內容很紮實。比如有一本講動物的，裏麵不僅僅是簡單的動物名字，還有一些有趣的象聲詞，小寶跟著我學“咩咩”、“汪汪”，笑得前仰後閤，感覺他好像真的認識這些小動物一樣。還有一本講顔色的，不是乾巴巴地列齣顔色，而是把顔色融入到生活中，比如“紅色的蘋果”、“黃色的香蕉”，這些都是他平時接觸到的東西，所以學習起來特彆有代入感。畫麵也很吸引人，色彩鮮艷但不刺眼，動物的造型都很Q萌，寶寶一看就喜歡。我有時候會故意藏起來一本，他就會跑過來指著書架，嘴裏發齣“書書”的聲音，可見他有多喜歡瞭。這套書真的是我們傢親子閱讀的必備品，每天晚上睡前都會吵著要看，現在他已經能主動指著書裏的東西問我瞭，進步真的太大瞭！

評分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一套真正能幫助他建立認知基礎的書，市麵上看瞭很多，要麼太復雜，要麼太淺顯，直到遇到這套《袋鼠媽媽我的第一套認知書》，我纔覺得找到瞭寶藏。孩子現在快三歲瞭，正是對世界充滿好奇的年紀，這套書的內容設計得非常巧妙，既有基礎的顔色、形狀、數字認知，還有一些關於交通工具、生活用品的日常認知，甚至還有一些簡單的情緒認知，這讓我非常驚喜。我特彆欣賞它循序漸進的學習方式，不是一次性灌輸很多信息，而是通過生動有趣的圖畫和簡潔的語言，讓孩子在玩樂中自然而然地吸收。比如講形狀的那一本，畫麵裏有很多圓形、方形、三角形的東西，我還會引導他去傢裏找一樣的形狀，他玩得不亦樂乎。最讓我感動的是，它不僅僅是知識的傳遞，還融入瞭情感的教育。有一本書講的是“愛”，畫麵是袋鼠媽媽抱著小袋鼠，文字也都很溫暖，讓我覺得這套書不僅僅是教會孩子認識世界，還在培養他的內心。書的裝幀也很用心，紙質厚實，邊緣處理得很光滑，這點對於小小孩來說非常重要，讓我非常放心。我真心推薦給所有想給孩子做好早期啓濛的傢長，這絕對是一套性價比超高的選擇，會讓你的育兒之路變得更加輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上充斥著各種“認知書”有點麻木瞭，很多都是換湯不換藥，內容和設計都差不多。但當我拿到這套《袋鼠媽媽我的第一套認知書》的時候，眼前一亮！首先，它的整體設計風格非常獨特，不像有些書那樣堆砌名詞，而是通過一個個小小的生活場景來引導孩子認知。比如講到“傢”，不是簡單地列齣“床”、“桌子”，而是把這些元素融入到一個溫馨的畫麵裏，旁邊配上簡單的句子，讓孩子感受到傢的概念。再比如講到“情緒”，裏麵有哭哭臉、笑臉，還用簡單的語言描述瞭“難過”、“開心”，這對於小寶寶理解自己的情緒和彆人的情緒非常有幫助，我覺得這一點非常難得。我尤其欣賞的是，這套書在內容的選擇上非常貼閤1-4歲寶寶的認知特點，不會過於超前，也不會過於簡單，很多內容都是寶寶在生活中會接觸到的，比如各種形狀的積木、不同顔色的水果，這讓學習過程更加自然。書的尺寸也非常閤適，寶寶小小的手可以輕鬆翻閱，而且紙質非常環保，沒有刺鼻的味道，這點我非常看重。每次和寶寶一起讀這套書，他都能學到一些新的東西，而且會主動指著書裏的圖畫給我看，這種互動讓我覺得特彆有成就感。這套書不僅滿足瞭寶寶的認知需求，也為我們親子時光增添瞭許多樂趣和溫馨。

評分☆☆☆☆☆

這套《袋鼠媽媽我的第一套認知書》絕對是我傢寶寶的最愛！我傢寶寶現在三歲多，正是對世界充滿探索欲的年齡，而這套書恰恰滿足瞭他對未知的好奇心。我不得不說，它的內容編排真的太用心瞭。每一本書都像一個獨立的小世界，有清晰的主題，比如“我的身體”、“我的交通工具”、“我的玩具”，這些都是寶寶日常生活中最熟悉也最感興趣的事物。我特彆喜歡它在認知的同時，還巧妙地融入瞭一些生活習慣和安全常識。例如，在講到“我的身體”時，不僅會教寶寶認識眼睛、鼻子、嘴巴，還會提及洗手的重要性；在講到“交通工具”時，也會順帶提及過馬路要注意安全。這種將認知與生活技能相結閤的方式，讓我覺得非常有價值。書裏的畫麵色彩飽滿，綫條流暢，人物形象和動物造型都非常生動活潑，寶寶每次翻開都會被吸引。我最喜歡看他一邊指著圖畫，一邊模仿書裏的聲音，樂此不疲。而且，這套書的語言風格非常貼近孩子，簡潔易懂，充滿童趣，寶寶很容易理解和記住。從這套書裏，我不僅看到瞭寶寶的認知能力在穩步提升，也看到瞭他與我之間互動交流的增加，這讓我覺得這套書的意義遠不止於知識的傳遞，更是親子關係中的一份珍貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

趕上活動，一次性買瞭好多書，我自己先看瞭看，還不錯，就等著寶寶大點瞭跟她講故事咯

評分☆☆☆☆☆

很好，活動一下子買瞭很多，實惠

評分☆☆☆☆☆

東西收到，很滿意!!真的是超級好的賣傢，解答疑問不厭其煩，細緻認真，關鍵是東西好，而且貨物發得超快，包裝仔細，值得信賴!

評分☆☆☆☆☆

剛收到還沒看等以後慢慢看瞭再來追加評論。。。。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，有點薄，但是內容很多。

評分☆☆☆☆☆

618活動買瞭很多書，存著慢慢給兒子講故事，