社會主義核心價值觀培育維度與領域的拓展 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

南京政治學院上海校區 編

圖書標籤:

• 社會主義核心價值觀
• 價值觀培育
• 思想政治教育
• 意識形態
• 學科建設
• 理論研究
• 高等教育
• 社會發展
• 文化建設
• 價值引領

齣版社： 時事齣版社

ISBN：9787802327597

版次：1

商品編碼：11545188

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

頁數：444

編輯推薦

　　一本弘揚和踐行社會主義核心價值觀的正能量的讀物。

內容簡介

　　《社會主義核心價值觀培育維度與領域的拓展》是南京政治學院與上海市社會科學界聯閤會共同主辦的“社會主義核心價值觀培育理論”研討會的論文匯編。來自高校、黨校、社會科學院、黨政研究部門和軍隊院校的“五路大軍”圍繞社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀培育這一主題，分彆對社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體係的關係、社會主義核心價值觀的培育與中國傳統文化精華的繼承、全社會核心價值觀與各個領域核心價值觀的有機銜接等，從不同緯度和領域進行瞭深入、係統的闡述。是一本弘揚和踐行社會主義核心價值觀的正能量的讀物。

目錄

社會主義核心價值觀基本理論研究
進一步凝練社會主義核心價值觀的理論根據和基本
思路陳锡喜傅艷蕾何紅蓮(3)
關於社會主義核心價值觀的幾點思考顧鈺民
當下中國價值焦慮的原因探討郝宇青吳文俊
唯物史觀原則與價值觀問題黃力之
多元社會離不開核心價值觀的弘揚周錦尉
社會主義核心價值理論建構研究周中之
社會主義價值訴求再追問軒傳樹
文化自覺與文化自信
——以文化與中華文化視角的分析高福進
論中國特色社會主義“三個自信”的根本依據徐國民
從“中國夢”看中國特色社會主義核心價值的
實現李振
社會主義核心價值體係是興國之魂華建寶
共産黨政治核心價值的曆史變遷與現實啓示上官酒瑞
社會主義核心價值觀的培育和踐行研究
儒學精髓在社會主義核心價值體係建設中的地位及其
應用邵龍寶(125)
社會主義核心價值觀建設的三個精神支點袁秉達
關於培育和踐行社會主義核心價值觀的
思考王聯斌馬坤
社會主義核心價值觀的主體與客體嚮度及其培育劉芳
德治·法治和民治
——散論核心價值觀的培育陳彬韓狄明
當代社會核心價值觀建構比較研究蔣瑛
目錄社會主義核心價值觀培育——維度與領域的拓展“精神太陽”：意識形態視域下的社會主義核心價值觀
培育李海平
社會主義核心價值觀培育的基礎：行政組織文化
重塑劉蘭華
社會主義核心價值觀培育的維度分析翟桂萍
社會主義核心價值觀培育的製度之維羅會德
內化認同：社會主義核心價值體係建設的一個重要
問題劉澤雨
政治包容的缺失及其建構
——基於政治價值視角的分析張弓
誠信：社會主義核心價值觀的基礎孫柳
法治視野中的社會主義核心價值觀藺春來
尊法意識的培育是踐行社會主義核心價值觀的內在
要求郭玉梅
社會主義核心價值觀培育的多元文化土壤張娜
社會主義核心價值觀培育的生活場景蘇楊珍王建華
核心價值觀培育須廓清曆史虛無主義王建國
和諧社會正義建構的兩個價值維度
——以現代西方價值危機為鑒馬坤
社會主義核心價值觀教育明理踐行機製王天恩
中層乾部踐行社會主義核心價值觀探析徐遠申
“中國夢”語境下青年價值觀整閤探析盧楊
消費主義視域下大學生社會主義核心價值觀培育王亞南
論大學生社會主義公正觀的培養路徑李秀芳王鑫
高校大學生與社會思潮影響機製研究陳海青
當代革命軍人核心價值觀培育與踐行研究
軍隊要在社會主義核心價值觀培育中發揮錶率
作用羅建林李黎(351)
新形勢下培育和踐行當代革命軍人核心價值觀的
思考張明
牢固確立社會主義核心價值觀不斷強化官兵的理想
信念鄔瀋青
當代革命軍人核心價值觀引領官兵成長張德鬆潘學萍
革命軍人忠誠於黨必須堅持黨對軍隊絕對領導的
基本軍事製度杜萍印言蹊
忠誠於黨的培育路徑芻探李放曉
重視發揮先進軍事文化對社會主義核心價值觀培育的
引領作用唐芳
論軍人核心價值觀中的影視化育徐穎
立足三問提升軍人核心價值觀教育成效張雪梅
弘揚我軍價值觀教育的獨特優勢與優良
傳統何燚張華軍
論青年官兵樹立社會主義核心價值觀的教育引導張磊
後記

精彩書摘

　　社會主義核心價值觀
　　基本理論研究
　　進一步凝練社會主義核心價值觀的
　　理論根據和基本思路陳锡喜傅艷蕾何紅蓮
　　社會主義核心價值觀的提煉中存在諸多分歧，主體定位是一個重要方麵，突齣地錶現在“國傢要求”與“公民訴求”之間的爭論，亦即社會主義核心價值觀主要應該反映國傢對公民的要求，還是公民對國傢的訴求。確切地說，當前凝煉社會主義核心價值觀麵臨的一個選擇難題是，“國傢需求”與“公民訴求”何者應優先考慮和滿足？十八大提齣培育和踐行社會主義核心價值觀時，提齣瞭三方麵的“倡導”，學界又把它們分彆解釋為對“國傢”、“社會”和“個人”三個層次的要求。然而，一個社會的核心價值觀分在如此寬泛的三個層次，如何體現“核心”？又如何統一？欲化解上述兩個矛盾，可以通過厘清凝練社會主義核心價值觀的理論依據，進而形成進一步凝練社會主義核心價值觀的基本思路。
　　一、凝練社會主義核心價值觀的理論依據：
　　社會主義意識形態建設的核心黨的十七大報告對社會主義核心價值體係建設同意識形態的關係問題，提齣過如下三個判斷：“社會主義核心價值體係是社會主義意識形態的本質體現。”“建設社會主義核心價值體係，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。”“積極探索用社會主義核心價值體係引領社會思潮的有效途徑，主動做好意識形態工作。”這些判斷的提齣，不僅對揭示社會主義意識形態的本質，明確社會主義意識形態工作的重點，而且對凝練和培育社會主義核心價值觀，都具有重要理論和實踐意義。對於社會主義核心價值觀，無論是凝練概括，還是培育踐行，隻有提高到社會主義意識形態本質的層麵，纔可能在紛繁的分歧中尋找齣可能的思路。
　　進一步凝練社會主義核心價值觀的理論根據和基本思路社會主義核心價值觀培育——維度與領域的拓展（一）社會主義核心價值觀是社會主義意識形態的本質
　　在西方近現代思想史上，關於意識形態問題，曾經齣現過不同的態度，從強調意識形態，到鄙視意識形態，到“意識形態終結”論，再到意識形態問題重新獲得重視。在當代中國，社會思潮也經曆瞭從強化意識形態特彆是意識形態領域的階級鬥爭，到“淡化”、“邊緣化”甚至“去意識形態化”，再到人們越來越意識到各類社會問題背後存在意識形態的必然性和重要性的變化。
　　馬剋思主義在中國的傳播過程中，中國共産黨一直把意識形態作為上層建築的組成部分，並強調由於意識形態反映不同的階級利益，因此不同的階級有不同的甚至對立的意識形態。這對動員無産階級和人民群眾起來反抗帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，發揮瞭重要的作用。進入社會主義時期，毛澤東晚年為強化無産階級和資産階級鬥爭的長期性、復雜性和尖銳性，並給“以階級鬥爭為綱”的路綫提供理論根據，便不斷突齣意識形態領域的階級鬥爭，導緻以意識形態劃綫，並強調“在上層建築其中包括各個文化領域對資産階級實行全麵專政”。進入改革開放新時期，為瞭堅持社會主義方嚮，鄧小平提齣瞭建設社會主義精神文明的概念，並強調精神文明“重在建設”的方針。世紀之交，為瞭適應世情、國情和黨情的新變化，江澤民強調要建設社會主義先進文化，並提齣瞭“發展先進文化，支持有益文化，改造落後文化，抵製腐朽文化”的意識形態工作方針。
　　在中國特色社會主義發展的新的曆史起點上，把“建設社會主義核心價值體係”視為社會主義意識形態的本質體現，其意義在於：
　　首先，把意識形態同價值觀直接聯係起來，更明確地錶達瞭意識形態的本質屬性。事實上，不管曆史上對意識形態存在怎樣的理解或取怎樣的態度，意識形態所要錶達的，最根本的，是價值觀。當然，意識形態作為一種理論形態，需要論證，具有邏輯。那麼，對一個階級來說，在將自己的價值觀上升為理論體係即意識形態時，最根本的是做什麼樣的論證呢？馬剋思和恩格斯在《德意誌意識形態》中揭示瞭這一論證的本質，即：“每一個力圖取得統治的階級，即使它的統治要求消滅整個舊的社會形式和一切統治，就像無産階級那樣，都必須首先奪取政權，以便把自己的利益又說成是普遍的利益，而這是它在初期不得不如此做的。”“每一個企圖取代舊統治階級的新階級，為瞭達到自己的目的不得不把自己的利益說成是社會全體成員的共同利益，就是說，這在觀念上的錶達就是：賦予自己的思想以普遍的形式，把它們描繪成唯一閤乎理性的、有普遍意義的思想。”《馬剋思恩格斯選集》第1捲，人民齣版社，1995年版，第84—85頁。
　　於是，在馬剋思的視閾中，意識形態的本質就是價值觀的理論體係，它反映的是對人們之間利益關係的價值取嚮，即對自己所追求利益的必然性、閤理性和閤目的性所做的理論論證。而且，意識形態在錶達利益關係時，最根本的特性是：把某種特殊利益說成是普遍利益。這體現瞭意識形態在內容和形式之間的矛盾統一，即內容上都反映一定的階級或集團利益，具有特殊性，而在形式上又需要錶達為共同利益，具有普遍性。當然，無産階級同剝削階級在意識形態的內容和形式的矛盾問題上，有根本的區彆：剝削階級構建“虛假的意識形態”，即用形式上“虛幻”的利益普遍性，來掩蓋其實質內容上的利益特殊性；而馬剋思主義通過對資本主義的內在矛盾以及與社會化大生産相聯係的無産階級曆史地位的科學揭示，旗幟鮮明地錶達無産階級的階級利益同資産階級利益的衝突性，同時指齣自己所代錶利益在本質上和長遠意義上對人類解放所具有的普遍性。當共産黨成為執政黨後，社會主義意識形態應該逐步實現其在內容和形式上的直接統一，即錶達自己所代錶利益不僅在長遠意義上，而且在現實上的普遍性，以使自己不斷獲得長期執政的閤法性和閤理性的資源。
　　其次，強調社會主義意識形態工作的重點在於建設社會主義核心價值體係，適應瞭社會主義市場經濟和民主政治的發展以及應對全球化形勢的實踐。
　　評價社會主義意識形態工作麵臨的新挑戰，必須麵對以下三個基本的事實判斷：其一，中國對經濟全球化的融入，使中國麵對的意識形態問題趨於復雜化；其二，社會主義市場經濟和民主法製的發展，使人們思想活動和價值觀念趨於多元化；其三，信息技術、網絡和媒體的發展，為上述意識形態的復雜化和價值觀念的多元化，提供強有力技術支撐。而這三個基本事實判斷又蘊涵著兩個內在的深刻矛盾：其一，社會思想和價值觀念的多元化，是必然趨勢，但黨必須堅持自己在意識形態領域指導地位的一元化，否則，將失去黨在政治上的統一並進而失去對社會的引領作用，因此，黨必須處理好指導思想的一元化與社會思想的多元化之間的關係。其二，經濟全球化和經濟的市場化，使大多數人重物質利益輕精神追求，從而對意識形態采取淡化的態度，但是，各種社會生活中所涉及的意識形態問題卻越來越凸顯，如實用主義、相對主義、功利主義、個人主義、拜金主義、消費主義等觀念，在深刻影響人們的價值判斷。
　　在意識形態工作中強調社會主義核心價值體係的建設，順應瞭社會發展的基本趨勢，既可以扭轉“淡化意識形態”或“去意識形態”的趨勢，又可以避免迴到“泛化意識形態”或“強化意識形態領域的階級鬥爭”的局麵，從而能以此在價值觀的層麵上對發展中國特色社會主義的閤理性進行有效的辯護，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，維護黨的意識形態的主導地位，進而維護黨的執政地位。
　　……

前言/序言

　　2013年7月6日，由南京政治學院與上海市社會科學界聯閤會共同主辦，上海馬剋思主義研究會、南京政治學院上海校區和南京政治學院黨的創新理論研究中心具體承辦的社會主義核心價值觀培育理論研討會，在南京政治學院上海校區成功召開。中共上海市委宣傳部李琪副部長、上海市社會科學界聯閤會黨組瀋國明書記等領導齣席會議，來自上海市人大、復旦大學、同濟大學、交通大學、華東師範大學、上海師範大學、中共上海市委黨校和軍隊院校的70餘位專傢學者參加瞭會議。20多位專傢學者圍繞社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀培育這一主題，從不同維度和領域進行瞭集中研討交流。李琪副部長在緻辭中闡述瞭馬剋思主義經典作傢的價值觀思想，分析瞭社會主義價值觀的當代特徵，對上海市社會科學界“五路大軍”（高校、黨校、社會科學院、黨政研究部門和軍隊院校）對上海理論建設的貢獻予以充分肯定；瀋國明書記作為法學專傢，著力闡述瞭價值觀培育與法治的內在關聯；中共上海市委黨校郭慶鬆副校長闡述瞭地方黨校與軍隊黨校的共性，特彆是在黨的意識形態建設、核心價值觀培育等方麵需要加強交流和藉鑒的意義。與會學者認為，黨的十八大提齣三個倡導的社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體係的抽象和深化，體現瞭社會主義意識形態的本質，是實現中國夢的核心指引。同時認為，凝練社會主義核心價值觀是一個開放的進行時狀態。它給我們提齣新的任務，就是要在社會實踐中不斷拓展社會主義核心價值觀培育的維度和領域，進一步增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。與會學者發揮自己的研究專長，分彆對社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體係的關係、社會主義核心價值觀的培育與中國傳統文化精華的繼承、全社會核心價值觀與各個領域核心價值觀的有機銜接等進行瞭研討，較好地開拓瞭視野。
　　會議從不同維度分析瞭當代革命軍人核心價值觀的培育及其意義。認為在核心價值觀凝聚中軍隊已經走在全社會前列，當代革命軍人核心價值觀集中反映瞭我軍先進軍事文化建設的屬性和特點，其中黨軍關係的定位在社會關係中居於首要和核心位置，既是核心價值觀以及先進文化建設中的“定海神針”，也是核心價值觀培育的根本路徑和方嚮指導。會議認為，批判軍隊國傢化、非黨化和非政治化的思潮，對社會主義先進文化和核心價值觀的建設具有重要意義，黨性原則是理論界各路大軍在核心價值觀培育中要共同堅持的原則。《文匯報》、《社會科學報》、《探索與爭鳴》、《黨政論壇》等報刊對會議情況和研究成果做瞭集中報道，相關研究成果受到理論界的廣泛關注。
　　前言社會主義核心價值觀培育——維度與領域的拓展此次會議的召開，是南京政治學院上海校區多年來重視運用上海理論界優勢平颱提升教學科研水平的一個縮影。上海校區的馬剋思主義理論研究，具有與上海理論界長期密切協作的優良傳統，參加瞭包括上海馬剋思主義研究會、上海市哲學學會、上海市經濟學會、上海市政治學會、上海市科學社會主義學會、上海市黨史學會等主流意識形態理論研究團體在內的幾乎所有理論界學術活動，並在其中發揮瞭重要作用。中共上海市委市政府領導同誌、上海市委宣傳部和上海市社會科學界聯閤會領導，在多個場閤強調上海理論界五路大軍聯閤作戰的優勢和肯定南京政治學院上海校區作為軍隊院校在其中所發揮的作用。上海市2011年首次推齣的《上海市馬剋思主義理論研究2011年度報告》，將南京政治學院上海校區馬剋思主義學科建設狀況與上海高校、黨校和上海科學院並列一道做瞭詳細介紹；2012年度的馬剋思主義學科發展報告的上海校區部分同樣也濃筆重彩，充分反映和展示瞭上海校區所取得的重要科研成果。我們相信，隨著上海校區與上海理論界特彆是馬剋思主義理論研究領域交流互動的不斷加強，校區的學科建設、教學科研實力和人纔培養質量一定能邁上一個新颱階，同時也必將為部隊思想政治建設作齣更大貢獻。
　　編者
　　2014年7月

思想之犁，耕耘時代沃土：一項關於社會主義核心價值觀培育新維度的探索 在人類思想的長河中，價值觀始終是引領社會前進的燈塔。尤其在波瀾壯闊的社會主義建設進程中，如何構建與時代同頻共振、具有強大生命力的社會主義核心價值觀，是每一個時代都不約而同麵臨的重要課題。本書，正是基於對這一時代命題的深刻洞察，旨在以前瞻性的視野和紮實的研究，對“社會主義核心價值觀培育”這一核心概念進行深度挖掘與拓展，尋求新的理論生長點和實踐突破口。 本書並非對現有理論成果的簡單梳理與重復，而是緻力於在已有基石之上，以更廣闊的視野、更精細的分析，構建一個更為豐滿、更具操作性的社會主義核心價值觀培育的理論框架。我們深刻認識到，任何一種價值觀的生命力，都根植於其與現實的深度連接，以及其在不同維度和領域中的有效傳播與內化。因此，本書的核心任務，便是圍繞“培育”這一動態過程，展開對“維度”與“領域”的係統性拓展。 維度之拓展：從“是什麼”到“如何是”的進階 傳統上，對於社會主義核心價值觀的討論，往往側重於其“是什麼”——即其基本內涵、重要意義等。而本書則將視綫聚焦於“如何是”——即如何纔能真正有效地將其培育、傳播並內化於社會成員的心中。這涉及對“培育”這一概念更為精微的分解與界定。 我們認為，單一維度的培育是片麵的，其效果往往受限。因此，本書在原有基礎上，對培育維度進行瞭多元化、係統化的拓展。 認知維度： 這不僅僅是對社會主義核心價值觀概念的理解，更是對其精神實質、曆史淵源、現實意義的深度認知。本書將深入探討如何通過係統的教育、生動的宣傳、鮮活的案例，讓人們真正理解並認同這些價值理念，使其成為自覺的思想遵循。這包括對不同年齡層、不同群體認知特點的分析，以及針對性地設計多層次、多形式的認知引導路徑。例如，對於青少年，強調趣味性、互動性，通過故事、遊戲等方式激發興趣；對於成年人，側重理性分析、實踐聯係，引導其在工作和生活中體悟價值。 情感維度： 價值的認同，絕非冰冷的理性判斷，更需要情感的共鳴與連接。本書將著力於挖掘如何用情感的語言、生動的故事、感人的榜樣，將抽象的價值理念轉化為鮮活的情感體驗。這包括對社會主義核心價值觀所蘊含的愛國情懷、集體主義精神、誠信友善等情感要素進行細緻的解讀，並探討如何通過文化藝術、社會活動等形式，激發人們的民族自豪感、社會責任感和道德情感，使之成為內心深處的價值驅動力。例如，通過講述革命先輩的感人故事，傳承紅色基因；通過弘揚見義勇為的社會風尚，凝聚嚮上嚮善的力量。 實踐維度： 任何價值觀的生命力，最終都體現在其是否能夠轉化為具體的行動。本書將深入研究如何將社會主義核心價值觀融入社會生活的方方麵麵，使其成為人們自覺的行為規範和價值導嚮。這包括從製度建設、政策製定到基層治理、日常生活，全方位地構建鼓勵和支持踐行核心價值觀的社會環境。本書將特彆關注“知行閤一”的實現路徑，探討如何將價值理念轉化為實際行動的激勵機製、評價體係，以及在實踐中發現和推廣榜樣，形成示範效應。例如，在企業中推行誠信經營，在社區中倡導互助友善，在個人層麵鼓勵誠實守信。 內化維度： 價值觀的真正力量在於其能否被個體深度內化，成為自我認同的一部分，並影響其人生選擇和行為模式。本書將深入探討如何通過個體反思、群體互動、社會評價等多種途徑，促進社會主義核心價值觀的個體化和自主化。這不僅僅是知識的傳授，更是精神的塑造。本書將藉鑒心理學、社會學等相關學科的理論，分析個體價值觀形成和轉變的規律，並提齣促進核心價值觀深度內化的策略，例如，鼓勵批判性思維，引導個體在多元價值觀的碰撞中形成自身的價值判斷；倡導終身學習，使價值觀的培育成為一個持續發展的過程。 領域之拓展：從宏觀到微觀的全景式滲透 社會主義核心價值觀的培育，絕非孤立的理論構建，其生命力體現在能夠滲透到社會的每一個角落，並在不同的領域發揮作用。本書將在現有研究的基礎上，對培育領域進行係統性的拓展，力求實現全景式的覆蓋。 政治領域： 這是社會主義核心價值觀的本源和指導方嚮。本書將探討如何在國傢治理、政治文明建設中，體現和強化社會主義核心價值觀。這包括對政治話語體係的構建、政治文化的培育、以及在重大政策製定和執行中如何貫穿核心價值觀的要求。本書將分析如何在政治生活中，弘揚民主、法治、公平、正義等價值，促進政治生態的健康發展。 經濟領域： 經濟發展是價值觀實現的重要載體。本書將深入研究如何在市場經濟條件下，培育和踐行社會主義核心價值觀。這包括如何引導企業將社會責任融入發展戰略，如何倡導公平競爭、誠信經營，如何構建更加公正閤理的財富分配機製，以及如何通過經濟活動，彰顯富強、民主、文明、和諧的價值追求。本書將關注新經濟業態下的價值觀挑戰，並提齣應對之策。 文化領域： 文化是價值觀的天然載體和重要傳播途徑。本書將重點關注如何在文化創作、文化傳播、文化交流中，融入社會主義核心價值觀。這包括對文學、藝術、新聞齣版、廣播影視等領域的價值導嚮進行深入分析，並探討如何通過優秀文化産品的創作和傳播，提升全社會的價值認同。本書將強調中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，以及藉鑒世界文明的有益成果，共同豐富和發展社會主義核心價值觀。 社會領域： 社會是價值觀落地生根的土壤。本書將著力於探討如何在社會治理、社區建設、社會組織等各個層麵，培育和踐行社會主義核心價值觀。這包括如何在基層治理中，弘揚愛國、敬業、誠信、友善等價值，促進社會和諧穩定；如何通過誌願服務、公益活動等，凝聚社會共識，提升公民道德素質。本書將關注社會熱點問題，並從價值觀培育的角度提齣建設性意見。 個人領域： 價值觀的最終歸宿是每個個體。本書將深入研究如何引導個體在學習、工作、生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。這包括對公民道德建設、個人品德養成、傢庭美德建設等方麵的深入探討，以及如何通過榜樣示範、典型引語等方式，影響和帶動個體價值的提升。本書將強調個體在實現自身價值的同時，也要承擔社會責任，為社會發展貢獻力量。 網絡空間領域： 隨著信息時代的到來，網絡空間已成為價值觀傳播和角力的新戰場。本書將專門闢章，深入探討如何在網絡空間中，培育和弘揚社會主義核心價值觀。這包括對網絡意識形態的分析，對網絡謠言、不良信息的治理，以及如何利用網絡平颱，創新價值觀傳播方式，構建積極健康的網絡文化。本書將強調在技術發展與價值觀培育之間找到平衡點。 研究方法與理論創新 本書的寫作，將堅持理論與實踐相結閤的研究方法。一方麵，我們將梳 Lynn馬剋思主義經典著作，吸收現有研究成果，構建堅實的理論基礎。另一方麵，我們將深入調研各地在社會主義核心價值觀培育方麵的實踐經驗，收集鮮活案例，提煉成功模式，並對存在的問題進行深入剖析。 在理論創新方麵，本書不僅是對已有理論的梳理和整閤，更試圖在以下幾個方麵實現突破： 1. 係統性構建“培育理論”： 將“培育”這一過程進行理論化、係統化，形成一套完整的理論框架，為實踐提供更為精準的指導。 2. 多維度、跨學科的整閤： 藉鑒哲學、心理學、社會學、教育學、傳播學等多個學科的理論資源，實現對社會主義核心價值觀培育的跨學科理解。 3. 突齣“實踐性”與“時代性”： 緊密聯係中國特色社會主義新時代的新特點，迴應新挑戰，提齣具有時代感和可操作性的對策。 4. 強調“內化”與“自覺”： 將培育的重點從外在灌輸轉嚮內在自覺，探索如何讓社會主義核心價值觀真正成為個體發自內心的認同和追求。 本書的最終目標，是希望能夠為社會主義核心價值觀的培育工作提供一套更為全麵、係統、深入的理論指引和實踐參考，為建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態貢獻一份力量。我們相信，通過對培育維度與領域的深度拓展，社會主義核心價值觀必將煥發齣更加強大的生命力，在時代發展的浪潮中，引領我們走嚮更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的寫作風格非常嚴謹，引用瞭大量的文獻和研究成果，足以證明作者在學術研究上的深厚功底。我印象深刻的是，作者在討論“創新”這一維度時，不僅僅停留在技術或經濟的層麵，而是將其拓展到瞭思維方式、文化形態乃至社會治理模式的創新。特彆是書中對“倡導創新”這一價值如何與“鼓勵探索”和“包容失敗”這些行為模式相結閤的論述，讓我受益匪淺。它讓我意識到，創新並非一蹴而就，而是一個需要耐心、勇氣和良好生態係統支持的復雜過程。我很好奇，書中是否會引用一些生動的曆史事件或當代人物故事，來具體說明在不同曆史時期和不同社會情境下，如何培育和踐行創新精神。如果作者能夠提供一些具體的案例分析，比如某項重大科技突破背後的創新理念，或是某個社區通過創新治理模式解決實際問題的經驗，那將大大增強這本書的可讀性和實踐指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節設置非常獨特，我注意到其中有一部分專門討論“生態文明與綠色發展價值觀”。這讓我感到耳目一新，因為將環境保護和可持續發展與核心價值觀緊密結閤，是當前社會發展的重要議題。作者顯然認識到，構建一個和諧的社會主義社會，離不開人與自然的和諧共處。我很好奇，書中是如何將“美麗中國”的願景與“愛國”和“友善”等價值觀聯係起來的。是否會探討如何通過教育和宣傳，讓綠色齣行、垃圾分類、節約資源等行為成為一種普遍的社會風尚？我也期待書中能夠對“生態倫理”這一概念進行深入的闡釋，以及如何在其指導下，推動産業結構升級和生活方式的綠色轉型。如果作者能夠提供一些關於社區、企業或個人在踐行綠色發展價值觀方麵的成功案例，那將對我們理解和踐行這一重要維度具有極大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔而富有力量，主色調的運用傳遞齣一種沉穩而堅定的學術氣息。我翻開目錄，立刻被其中一些章節的標題吸引住瞭，比如“數字時代下的價值觀傳播新範式”和“跨文化交流中的核心價值觀融閤挑戰”。雖然書名是“社會主義核心價值觀培育維度與領域的拓展”，但我預期它不會止步於理論框架的梳理，而是會深入探討在當今快速變化的社會背景下，如何將這些核心價值觀有效地融入到人們的日常生活和思想觀念中。尤其讓我好奇的是，書中是否會提供一些具體的實踐案例，例如如何在學校教育中創新德育方式，如何在企業文化建設中融入集體主義精神，又或者是在社區治理中推廣公平正義的理念。這些都是當前社會發展中亟需解決的問題，如果這本書能給齣具有操作性的建議，那將是非常有價值的。我期待它能提供一些新穎的視角和切實可行的路徑，幫助我們理解和實踐這些重要的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的立意非常高遠，它試圖從更宏觀的視角去審視社會主義核心價值觀的時代意義和曆史傳承。在閱讀“曆史視野下的公平正義”這一章節時，我仿佛看到瞭一幅波瀾壯闊的曆史畫捲。作者不僅僅是在梳理“公平正義”這一概念在不同曆史時期的演變，更是試圖將其與中國古代的“大同社會”理想、近代的民族解放運動以及當代的社會發展目標聯係起來。我特彆期待書中能夠對“公平”與“效率”之間的辯證關係進行深入探討，這始終是社會發展中一個難以迴避的難題。是否可以通過分析不同國傢在這一問題上的實踐經驗，來為我們提供一些啓示？同時，我對書中關於“正義”在具體政策製定中的體現，以及如何構建一個更加公正的社會分配和利益協調機製的論述，充滿瞭好奇。如果作者能夠為我們描繪齣一條通往更加公平正義社會的清晰路徑，那將是本書最大的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

當我閱讀到關於“後現代思潮對集體認同的影響”這一部分時，我的思緒仿佛被帶入瞭一個宏大的學術討論現場。作者顯然對西方後現代主義的各種思潮有著深刻的理解，並且能夠敏銳地捕捉到它們與社會主義核心價值觀之間可能存在的張力與互洽之處。書中沒有簡單地進行二元對立的批判，而是嘗試去剖析這些思潮如何影響個體的自我認知、權利意識以及對社會責任的理解。我尤其欣賞作者在闡述“自由”與“責任”這一對辯證關係時所展現齣的細膩筆觸，是如何在強調個體自由的同時，又警示過度自由可能帶來的原子化社會和集體冷漠。如果書中能夠進一步探討如何在這種復雜語境下，重塑並鞏固集體的歸屬感和認同感，那就太完美瞭。我猜想，作者可能在藉鑒西方社會理論的同時，也汲取瞭中國傳統文化中關於“傢國情懷”、“仁愛”等思想精髓，試圖構建一種既符閤時代潮流又根植於民族文化的價值觀體係。