C語言程序設計（第3版）學習輔導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚浩強 著

圖書標籤:

• C語言
• 程序設計
• 學習輔導
• 教材
• 入門
• 第三版
• 編程
• 計算機
• 基礎
• 教學

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302370574

版次：3

商品編碼：11549289

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

配套教纔：

　　（1）《C語言程序設計(第3版)》（ISBN：9787302369646）中的習題和參考答案。
　　（2）常見錯誤分析和程序調試。
　　（3）C語言上機指南。
　　（4）上機實驗安排（含12個上機實驗）。

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內容簡介

　　《C語言程序設計（第3版）學習輔導》是與譚浩強所著的《C語言程序設計(第3版)》（清華大學齣版社齣版）配閤使用的參考書。全書分為四個部分：一是《C語言程序設計(第3版)》一書的習題和參考解答，包括瞭該書各章的全部習題，其中編程習題給齣的參考解答中約有100個程序；二是常見錯誤分析和程序調試；三是上機指南，詳細介紹瞭在Turbo C++3.0、Visual C++6.0和Visual Studio 2010集成環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法；四是上機實驗內容，提供瞭學習本課程應當進行的12個實驗。
　　《C語言程序設計（第3版）學習輔導》是學習C語言的一本好參考書，不僅可以作為《C語言程序設計(第3版)》的參考書，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適於高等學校師生使用，也可供報考計算機等級考試者和其他自學者參考。

作者簡介

　　譚浩強教授，1958年畢業於清華大學自動控製係，我國著名計算機教育專傢，全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長，教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。曾獲全國高校教學成果國傢、國傢科技進步奬，以及北京市政府授予的“有突齣貢獻專傢”稱號。《計算機世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀有影響的IT人物”10個人之一（排在第2位）。他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。

目錄

第一部分《C語言程序設計(第3版)》
中的習題和參考解答
第1章C語言概述3
第2章數據的存儲與運算5
第3章最簡單的C程序設計——順序程序設計10
第4章選擇結構程序設計17
第5章循環結構程序設計30
第6章利用數組處理批量數據36
第7章利用函數實現模塊化程序設計54
第8章善於使用指針75
第9章使用結構體類型處理組閤數據
——用戶自定義數據類型92 第10章利用文件保存數據111
第二部分常見錯誤分析和程序調試
第11章常見錯誤分析133
第12章程序的調試與測試148
12.1程序的調試148
12.2程序錯誤的類型150
12.3程序的測試152
第三部分C語言上機指南
第13章用Turbo C++ 3.0運行C程序159
13.1進入Turbo C++ 3.0集成環境159
13.2C源文件的建立和程序的編輯160
13.3程序的編譯和連接162
13.4運行程序163
13.5退齣Turbo C++ 3.0環境163
13.6對多文件程序進行編譯和連接163
13.7程序動態調試方法166
13.7.1按步執行方法166
13.7.2設置斷點方法169
第14章用Visual C++ 6.0運行C程序174
14.1Visual C++的安裝和啓動174
14.2輸入和編輯源程序175
14.2.1新建一個C源程序的方法175
14.2.2打開一個已有的程序177
14.2.3通過已有的程序建立一個新程序的方法177
14.3編譯、連接和運行178
14.3.1程序的編譯178
14.3.2程序的調試180
14.3.3程序的連接182
14.3.4程序的執行183
14.4建立和運行包含多個文件的程序的方法184
14.4.1由用戶建立項目工作區和項目文件184
14.4.2用戶隻建立項目文件189
第15章用Visual Studio 2010運行C程序191
15.1關於Visual Studio 2010191
15.2怎樣建立新項目192
15.3怎樣建立文件195
15.4怎樣進行編譯199
15.5怎樣運行程序200
15.6怎樣打開項目中已有的文件201
15.7怎樣編輯和運行一個包含多文件的程序202
15.8關於用Visual Studio 2010編寫和運行C程序的說明205
第四部分上機實驗安排
第16章上機實驗的指導思想和要求209
16.1上機實驗的目的209
16.2上機實驗前的準備工作210
16.3上機實驗的步驟210
16.4實驗報告211
16.5實驗內容安排的原則211
第17章實驗安排212
17.1實驗1C程序的運行環境和運行C程序的方法212
17.2實驗2數據的存儲與運算214
17.3實驗3最簡單的C程序設計——順序程序設計217
17.4實驗4邏輯結構程序設計219
17.5實驗5循環結構程序設計221
17.6實驗6利用數組處理批量數據222
17.7實驗7用函數實現模塊化程序設計(一)223
17.8實驗8用函數實現模塊化程序設計(二)224
17.9實驗9善於利用指針(一)225
17.10實驗10善於利用指針(二)226
17.11實驗11使用結構體類型處理組閤數據227
17.12實驗12文件操作228
參考文獻229
第1章C語言概述3
第2章數據的存儲與運算5
第3章最簡單的C程序設計——順序程序設計10
第4章選擇結構程序設計17
第5章循環結構程序設計31
第6章利用數組處理批量數據37
第7章利用函數實現模塊化程序設計55
第8章善於使用指針76
第9章使用結構體類型處理組閤數據
——用戶自定義數據類型93
第10章利用文件保存數據112
第二部分常見錯誤分析和程序調試
第11章常見錯誤分析135
第12章程序的調試與測試150
12.1程序的調試150
12.2程序錯誤的類型152
12.3程序的測試154
第三部分C語言上機指南
第13章Turbo C 2.0的上機操作161
13.1Turbo C的安裝161
13.2進入Turbo C161
13.3Turbo C的工作窗口163
13.4編輯一個新文件164
13.5編輯一個已存在的文件165
13.6改變用戶工作目錄166
13.7確立Turbo C工作環境167
13.8編譯和連接169
13.9運行176
第14章Turbo C++ 3.0的上機操作178
14.1進入Turbo C++ 3.0集成環境178
14.2C源文件的建立和程序的編輯179
14.3程序的編譯和連接181
14.4運行程序182
14.5退齣Turbo C++ 3.0環境182
14.6對多文件程序進行編譯和連接182
14.7程序動態調試方法185
第15章Visual C++的上機操作193
15.1Visual C++的安裝和啓動193
15.2輸入和編輯源程序194
15.3編譯、連接和運行197
15.4建立和運行包含多個文件的程序的方法203
第四部分上機實驗安排
第16章上機實驗的指導思想和要求213
16.1上機實驗的目的213
16.2上機實驗前的準備工作214
16.3上機實驗的步驟214
16.4實驗報告215
16.5實驗內容安排的原則215
第17章實驗安排216
17.1實驗1C程序的運行環境和運行C程序的方法216
17.2實驗2數據的存儲與運算218
17.3實驗3最簡單的C程序設計——順序程序設計221
17.4實驗4邏輯結構程序設計223
17.5實驗5循環結構程序設計225
17.6實驗6利用數組處理批量數據226
17.7實驗7用函數實現模塊化程序設計(一)227
17.8實驗8用函數實現模塊化程序設計(二)228
17.9實驗9善於利用指針(一)229
17.10實驗10善於利用指針(二)230
17.11實驗11使用結構體類型處理組閤數據231
17.12實驗12文件操作232
參考文獻233
......

前言/序言

　　C語言是國內外廣泛使用的計算機語言。許多高校都開設瞭“C語言程序設計”課程。作者於1991年編寫瞭《C程序設計》，由清華大學齣版社齣版，並於1999年、2005年和2010年先後齣版瞭《C程序設計(第2版)》、《C程序設計(第3版)》和《C程序設計(第4版)》。該書齣版後,受到瞭廣大讀者的歡迎,認為概念清晰、敘述詳盡、例題豐富、深入淺齣、通俗易懂,被大多數高校選為教材。至2013年底，該書已纍計發行瞭近1250萬冊，成為國內C語言教學的主流用書。
　　由於全國各地區、各類學校情況不盡相同，對C語言的教學要求學時數也有所差彆。針對應用型大學的情況，作者在2000年編寫齣版瞭《C語言程序設計》一書。經過8年的使用，取得很好的效果。2008年和2014年，作者根據當前情況，對該書進行瞭較大修改，編寫齣版瞭《C語言程序設計(第2版)》和《C語言程序設計（第3版）》，使讀者更加容易入門。為瞭配閤該教材的教學，編寫瞭這本《C語言程序設計(第3版)學習輔導》一書。
　　本書包括以下四個部分：
　　第一部分是“《C語言程序設計(第3版)》中的習題和參考解答”。在這一部分中包括瞭清華大學齣版社齣版的《C語言程序設計(第3版)》一書的全部習題。對於其中少數概念問答題,由於能在教材中直接找到答案,為節省篇幅本書沒有給齣答案外，對所有編程題一律給齣參考解答，包括程序清單和運行結果,對於一些比較復雜的問題還給齣N-S流程圖，並在程序中加注釋以便於讀者理解，對少數難度較大的題目還作瞭比較詳細的文字說明。對於相對簡單的問題，隻給齣程序清單和運行結果，不作詳細說明，以便給讀者留下思考的空間。對有些題目，我們給齣瞭兩種參考答案, 供讀者參考和比較，以啓發思路。
　　在這部分中提供瞭近100個不同類型、不同難度的程序，全部程序都在Visual C++ 6.0環境下調試通過。這些程序是對《C語言程序設計(第3版)》一書例題的補充。由於篇幅和課時的限製，在教材中隻能介紹一些典型的例題。讀者在學習C語言程序設計過程中，如能充分利用本書，多看程序，理解不同程序的思路，會大有裨益的。
　　應該說明, 本書給齣的程序並非是唯一正確的解答，甚至不一定是最佳的一種。對同一個題目可以編齣多種程序，我們給齣的隻是其中的一種。讀者在使用本書時，韆萬不要照抄照搬，我們隻是提供瞭一種參考方案，讀者完全可以編寫齣更好的程序。
　　第二部分是“常見錯誤分析和程序調試”。作者根據多年教學經驗，總結瞭學生在編寫程序時常齣現的問題，以提醒讀者少犯類似錯誤。此外，介紹瞭調試程序的知識和方法，為上機實驗打下基礎。
　　第三部分是“C語言上機指南”。介紹瞭在Turbo C++ 3.0、Visual C++ 6.0和Visual Studio 2010集成環境下運行C程序的方法，使讀者在上機練習時有所遵循。
　　第四部分是“上機實驗安排”。在這部分中提齣瞭上機實驗的要求，介紹瞭程序調試和測試的初步知識，並且安排瞭12個實驗，供實驗教學參考。
　　本書不僅可以作為《C語言程序設計(第3版)》的參考書，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適用於高等學校教學，也可供報考計算機等級考試者和其他自學者參考。
　　本書難免會有錯誤和不足之處,作者願得到廣大讀者的指正。
　　譚浩強
　　2014年5月1日於清華園

《C語言程序設計（第3版）學習輔導》圖書簡介 本書旨在為學習《C語言程序設計（第3版）》的讀者提供係統、全麵的學習支持。內容涵蓋C語言的核心概念、語法結構、常用算法以及高級應用，力求幫助讀者深入理解C語言的精髓，掌握程序設計的邏輯思維，從而能夠獨立編寫齣高質量的C語言程序。 內容概要： 基礎篇： C語言概述： 介紹C語言的發展曆程、特點、應用領域，幫助讀者建立對C語言的整體認識。 程序設計基礎： 講解程序設計的基本思想，包括問題分析、算法設計、程序實現、調試與測試等流程。 數據類型與運算符： 詳細闡述C語言中的各種基本數據類型（整型、浮點型、字符型等）和派生數據類型（數組、指針、結構體、共用體），以及各類運算符（算術、關係、邏輯、位、賦值、條件、sizeof等）的優先級與結閤性。 順序結構程序設計： 學習如何利用輸入輸齣語句、賦值語句等構建簡單的順序執行程序，掌握錶達式的求值規則。 選擇結構程序設計： 講解`if`語句、`if-else`語句、嵌套`if`語句、`switch`語句，以及邏輯運算符和關係運算符在條件判斷中的應用，學會根據不同條件執行不同的代碼塊。 循環結構程序設計： 深入學習`while`循環、`do-while`循環、`for`循環，以及`break`和`continue`語句在控製程序重復執行中的作用，掌握循環的應用場景。 進階篇： 函數： 詳細介紹函數的定義、調用、參數傳遞（傳值與傳址）、返迴值、函數原型、作用域（局部變量、全局變量）、遞歸調用等概念，強調函數在模塊化程序設計中的重要性。 數組： 涵蓋一維數組、多維數組的聲明、初始化、訪問，以及數組與函數、數組與指針的結閤使用，介紹數組作為函數參數的傳遞方式。 指針： 深入講解指針變量的含義、定義、初始化、解引用，以及指針與數組、指針與函數、多級指針、指針數組、函數指針等復雜概念，是掌握C語言的關鍵。 字符串： 介紹C語言中字符串的錶示方式（字符數組）、常用字符串處理函數（如`strlen`、`strcpy`、`strcat`、`strcmp`等）的使用，以及字符串與指針的關係。 結構體與共用體： 講解如何定義和使用自定義數據類型——結構體和共用體，以及它們在組織復雜數據時的優勢，包括結構體數組、指嚮結構體的指針等。 高級篇： 內存管理： 探討C語言的內存模型，包括棧、堆、靜態存儲區等，重點講解動態內存分配（`malloc`、`calloc`、`realloc`、`free`）的使用和注意事項，防止內存泄漏。 文件操作： 介紹標準I/O庫函數，學習如何打開、關閉文件，進行文本文件和二進製文件的讀寫操作，掌握文件指針的使用。 預處理指令： 講解`include`、`define`、`ifdef`、`ifndef`、`undef`等預處理指令，理解宏定義、條件編譯等在程序開發中的應用。 位運算： 介紹位運算符（`&`、`|`、`^`、`~`、`<<`、`>>`）及其在底層編程、數據壓縮、設備控製等方麵的應用。 數據結構初步： 結閤C語言，介紹鏈錶（單嚮鏈錶、雙嚮鏈錶）、棧、隊列等基本數據結構的實現原理和C語言代碼實現。 算法設計與分析初步： 講解一些常用的算法思想，如查找（順序查找、摺半查找）、排序（冒泡排序、選擇排序、插入排序）等，並對其進行簡單的復雜度分析。 學習輔導特色： 理論與實踐相結閤： 各章節內容均配以豐富的例題和精心設計的習題，引導讀者動手實踐，將理論知識轉化為實際編程能力。 由淺入深，循序漸進： 內容組織邏輯清晰，從基礎概念齣發，逐步深入到復雜主題，適閤不同程度的學習者。 強調編程思想： 不僅教授語法，更注重培養讀者的程序設計邏輯、問題解決能力和代碼規範意識。 重點難點解析： 對C語言中常見的易錯點、難點問題進行深入剖析，提供詳細的解答和建議。 附錄與參考： 可能包含C語言常用庫函數參考、ASCII碼錶等實用信息，方便讀者查閱。 本書力求成為讀者學習C語言過程中的得力助手，幫助讀者牢固掌握C語言的知識體係，為後續深入學習計算機科學的其他領域打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年從事嵌入式開發的老兵，C語言早已融入我的血液。但即便是如此，我依然覺得《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書帶給瞭我不少啓發。我一直認為，一本好的技術書籍，不僅僅是記錄知識，更重要的是能夠引發讀者的思考，並且提供解決問題的思路。這本書在這方麵做得相當齣色。它在講解一些經典 C 語言特性時，比如函數指針、迴調函數、宏的巧妙運用等等，都會深入到“為什麼這樣設計”的層麵，以及“在什麼場景下使用最閤適”。它不會給你套路化的解決方案，而是通過分析各種情況，引導你找到最優雅、最高效的實現方式。我尤其欣賞書中關於“代碼風格”和“調試技巧”的講解。在實際的嵌入式開發中，代碼的可讀性和可維護性至關重要，而作者在這方麵給齣的建議，可以說是“字字珠璣”，都是多年實踐經驗的總結。書中提供的調試技巧，也讓我受益匪淺，能夠幫助我更快地定位和解決那些隱藏很深的 bug。而且，這本書的案例代碼，很多都非常貼近實際應用，例如一些簡單的驅動程序、通信協議的解析等，這對於我們嵌入式開發者來說，是非常有價值的學習素材。它不是那種“紙上談兵”的書籍，而是真正能夠指導我們解決實際問題的。我感覺這本書更像是一位經驗豐富的“老師傅”，在為你傳授“獨門秘籍”，讓你在 C 語言的道路上走得更穩、更遠。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是我近幾年讀過的最讓我驚喜的一本技術書籍瞭！作為一個在 IT 行業摸爬滾打多年的開發者，雖然不是 C 語言的專傢，但平時工作中也接觸不少。很多時候，感覺 C 語言就像一個老朋友，雖然熟悉，但總有一些角落裏的細節，或者說是一些“為什麼這樣設計”的底層邏輯，我一直沒有完全弄明白。這次入手《C語言程序設計（第3版）學習輔導》，純粹是想把基礎再夯實一下，沒想到它給瞭我太多的啓發。這本書的價值，我感覺體現在它的“深度”和“廣度”上。它並沒有止步於教你如何使用 C 語言的語法，而是深入到 C 語言的設計哲學和底層實現原理。例如，在講解內存管理時，它不僅介紹瞭 `malloc` 和 `free` 的用法，還詳細分析瞭它們在堆區是如何工作的，以及可能齣現的內存泄漏和野指針問題，並且給齣瞭非常實用的規避方法。這種對細節的關注，正是很多入門書籍所缺乏的。而且，書中的很多內容，比如位運算、宏定義的高級用法、文件操作的底層細節等等，都遠遠超齣瞭我之前對 C 語言的認知範圍。它不僅僅是“如何做”，更重要的是“為什麼這樣做”，以及“這樣做會有什麼後果”。這本書給瞭我很多“原來如此”的時刻。另外，它在講解完一個知識點後，總會給齣一些相關的思考題或者拓展知識，這讓我感覺這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的導師，不斷引導我深入探索。我強烈推薦這本書給所有想要真正理解 C 語言，而不僅僅是學會寫 C 語言代碼的開發者，它絕對會讓你受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一名從事軟件測試工作的技術人員，雖然不是純粹的程序員，但為瞭更好地理解和編寫測試腳本，以及更深入地分析程序運行的底層邏輯，我一直想係統地學習一下 C 語言。《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，真的給我帶來瞭前所未有的學習體驗。它最讓我稱贊的地方在於它的“實用性”和“深入性”。在講解 C 語言的各種特性時，作者都能夠結閤實際的編程場景，深入分析這些特性的應用價值和潛在的風險。例如，在講解常量和變量的區彆時，它會強調常量在保證程序穩定性方麵的作用，以及在編寫可維護代碼時的重要性。在講解枚舉類型時，它不僅給齣瞭枚舉的定義，還會分析它在簡化代碼、提高可讀性方麵的優勢。我尤其喜歡書中關於“程序調試”的章節，它列舉瞭多種常見的程序錯誤類型，並且提供瞭非常詳細的調試步驟和技巧，這對於我進行程序的功能測試和性能分析非常有幫助。我能夠通過這本書，更好地理解開發人員是如何構建代碼的，以及代碼可能齣現的 bug 在哪裏。這本書讓我感覺，學習 C 語言不僅僅是為瞭寫代碼，更是為瞭更好地理解軟件的運行機製，從而能夠更有效地進行測試和質量保障。它讓我從一個“使用軟件”的角色，逐漸嚮一個“理解軟件”的角色轉變，這對於我的職業發展非常有意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，我第一個感覺就是“穩”！不是那種陳舊死闆的“穩”，而是經過時間沉澱、內容紮實的“穩”。作為一名已經有幾年編程經驗，但C語言基礎不算特彆牢固的開發者，我之前嘗試過一些電子資源和零散的教程，但總是感覺知識點之間缺乏係統性的聯係，或者說，它們往往側重於某個特定領域的應用，而忽略瞭底層原理的深入剖析。而這本書，恰恰彌補瞭我的這一需求。它在保持C語言核心概念嚴謹性的同時，並沒有讓內容顯得枯燥乏味。書中對指針的講解，尤其讓我印象深刻。我一直覺得指針是C語言的難點，很多書上講得都模棱兩可。但這本書用非常清晰的圖示和邏輯推理，一點點地揭開瞭指針的神秘麵紗。它不僅僅告訴我們“指針是什麼”，更深入地闡釋瞭“為什麼要有指針”，以及指針在內存管理、數據結構等方麵的核心作用。而且，書中的案例代碼設計得非常精巧，它們緊密圍繞著講解的概念展開，讀起來一點也不費力，很容易就能將理論知識與實踐操作聯係起來。我甚至可以一邊看書，一邊動手敲代碼，實時驗證書中的講解，這種體驗非常棒。還有一個讓我驚喜的地方是，這本書在講解完一個大的知識模塊後，會提供一些“進階思考”或者“拓展閱讀”的內容，這對於希望進一步提升自己，或者對某個知識點有更深層次探索欲望的讀者來說，簡直是福音。它不會強迫你一定要去深入，但它會為你打開一扇門，讓你看到更廣闊的天地。這本書真的做到瞭“授人以魚不如授人以漁”的精髓，它不僅僅是教你如何寫齣代碼，更是教你如何理解代碼背後的邏輯，如何用C語言去解決更復雜的問題。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始買這本書，主要是因為我看到不少技術論壇上都有人在推薦，而且它的定價也比較閤理，就抱著試試看的心態入手瞭。結果，這本書帶給我的驚喜遠遠超齣瞭我的預期！我之前接觸過一些所謂的“快速入門”之類的C語言書籍，但讀完之後，感覺自己像是走馬觀花，雖然認識瞭一些函數名，但真正遇到實際問題時，還是兩眼一抹黑。這本書完全不同。它從最基本的數據類型、運算符講起，每一個概念的引入都非常自然，一點點地為你構建起C語言的知識框架。書中的代碼示例，我感覺作者是經過深思熟慮的，它們不僅能夠準確地演示所講的知識點，而且結構清晰，易於理解和模仿。我經常會把書中的代碼復製到我的開發環境中運行，然後修改一些參數，觀察結果的變化，通過這種互動式的學習方式，我發現自己對C語言的理解突飛猛進。尤其令我印象深刻的是，書中對函數和模塊化的講解，它不僅僅是停留在“如何定義一個函數”，而是強調瞭函數在代碼復用、提高程序可讀性和可維護性方麵的巨大價值。這一點對於寫齣高質量、易於維護的代碼至關重要。我一直認為，學習編程不僅僅是學習語法，更重要的是學習一種解決問題的思維方式。這本書在這方麵做得非常齣色，它鼓勵讀者去思考，去嘗試，去發現代碼中的邏輯和規律。它不會給你現成的答案，但它會提供解決問題的綫索和方嚮，讓你在探索中獲得成就感。這本書讓我重新認識瞭C語言，它不再是一個冰冷、枯燥的編程語言，而是一個強大、靈活的工具，能夠幫助我實現各種創意和想法。

評分☆☆☆☆☆

我是一位正在為考研復習 C語言這門功課的學生，之前在學校的課程學習中，對於C語言的一些底層細節和高級概念掌握得並不是特彆牢固，總覺得有些吃力。當我翻開《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書時，我立刻感受到瞭一種“撥雲見日”的暢快感。這本書的邏輯編排簡直是為我量身定做的，它從最基礎的語法結構開始，層層遞進，每個章節的內容都像是為下一章節打下瞭堅實的基礎。我尤其喜歡它對那些容易混淆的概念，比如數組和指針之間的關係，結構體和聯閤體的區彆等，都做瞭非常細緻的區分和對比講解。它不會簡單地羅列概念，而是深入分析它們之間的聯係和差異，並且提供大量的代碼示例來佐證。書中的練習題質量非常高，很多題目都是我之前在模擬題或者曆年真題中遇到過的，但這本書的解析讓我茅塞頓開，原來解決這類問題的關鍵在於……。它不僅僅是給齣答案，更重要的是教會我分析問題的思路和方法。對於一些涉及到算法的題目，書中也會給齣不同解法的比較，分析它們的優缺點，這對於我準備考研復試和提高解題效率非常有幫助。而且，這本書的語言風格非常嚴謹但又不失生動，作者在講解過程中，會穿插一些自己在教學過程中的經驗和感悟，讀起來感覺非常親切，就像一位經驗豐富的老師在耳邊循循善誘。我堅信，有瞭這本書的指導，我的C語言學習效率一定會大大提升，並且能夠為我之後的學習打下更加堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，我最先感受到的是一種“用心”的力量。現在市麵上關於 C 語言的書籍很多，但真正能夠做到內容嚴謹、講解透徹，並且兼顧讀者實際需求的，卻屈指可數。這本書無疑是其中的佼佼者。我非常欣賞它在講解每一個概念時，都能夠清晰地闡述其背後的邏輯和應用場景。例如，在講解遞歸函數時，它不僅僅是給齣瞭幾個遞歸的例子，而是詳細分析瞭遞歸的終止條件、遞推關係，並且對比瞭遞歸和迭代的優缺點，這讓我對遞歸有瞭更深刻的理解，不再僅僅是“一種神秘的自我調用”。書中對錯誤處理的講解也非常到位，它不僅僅是教我們如何使用 `errno`，更重要的是強調瞭在實際編程中，如何全麵地考慮各種可能的異常情況，並設計健壯的錯誤處理機製，這一點對於編寫可靠的軟件至關重要。我特彆喜歡書中的一些“實戰案例”，它們通常會將前麵學到的多個知識點融會貫通，通過一個完整的程序來展示 C 語言的強大功能。例如，書中關於文件讀寫的案例，就生動地展示瞭如何結閤結構體、指針和文件操作，來管理和處理復雜的數據。這種“學以緻用”的方式，讓我感覺學習 C 語言不再是枯燥的理論堆砌，而是充滿樂趣的實踐過程。而且，這本書的語言風格非常流暢自然，沒有生硬的學術術語堆砌，讀起來就像在聽一位經驗豐富的老師娓娓道來，讓我能夠全身心地投入到學習中。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對編程充滿好奇心的愛好者，之前嘗試過 Python、JavaScript 等語言，但總覺得 C 語言纔是“萬物之母”，想要深入理解計算機的底層邏輯，C 語言是繞不過去的坎。然而，C 語言的門檻確實不低，《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，就像是為我量身打造的一把“鑰匙”，打開瞭通往 C 語言世界的大門。這本書最大的優點，在於它的“易讀性”和“係統性”。它從最基礎的 ASCII 碼、二進製的概念講起，一點點地鋪墊，讓完全沒有計算機基礎的我，也能夠理解 C 語言是如何與計算機硬件打交道的。書中的圖文並茂，配閤大量的流程圖和示意圖，將抽象的概念變得具體生動。我尤其喜歡它對“數據結構”和“算法”的初步介紹，雖然不是非常深入，但已經讓我能夠窺見它們在 C 語言中的應用。例如，在講解數組時，它會穿插介紹如何用數組來存儲一係列數據，為後續學習更復雜的數據結構打下基礎。而且，這本書的練習題設計的非常貼心，很多題目都鼓勵你去“自己動手”，去嘗試不同的輸入，去觀察代碼的輸齣。這種“玩中學”的方式，讓我覺得學習編程不再枯燥，而是充滿瞭探索的樂趣。它讓我明白，編程不是背誦語法，而是解決問題的藝術。這本書，真的點燃瞭我對 C 語言的熱情，讓我有信心繼續深入學習下去。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手的時候，簡直是愛不釋手！作為一名C語言的初學者，我之前看過不少教材，但總覺得差瞭點什麼，不是講得太晦澀難懂，就是跳躍性太強，讓我這種“小白”總是跟不上節奏。但是《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，真的讓我眼前一亮！首先，它的排版設計就非常人性化，每一章的知識點都被清晰地劃分開來，閱讀起來一點也不費勁。更重要的是，它在講解概念的時候，沒有直接堆砌術語，而是用瞭很多貼近生活的比喻和實例，比如講解變量的時候，就把它比作一個可以存放不同類型數據的“小盒子”，這樣形象的比喻讓我一下子就理解瞭抽象的概念。然後，在每個小節的結尾，都會有精心設計的練習題，這些練習題的難度也是循序漸進的，從最基礎的語法鞏固，到稍微復雜一點的邏輯推理，都涵蓋得非常到位。而且，書中對每道題的解題思路和最終答案都給齣瞭詳細的解析，這對我來說太重要瞭！很多時候，我不是不會寫代碼，而是不知道該怎麼去思考問題，怎麼去分解問題。這本書的解析就恰恰彌補瞭我的這一短闆，它會一步步引導你如何分析題目要求，如何選擇閤適的數據結構和算法，最終如何一步步寫齣正確的代碼。我特彆喜歡它對一些常見編程誤區的提示，這些經驗之談真的太寶貴瞭，能幫我少走很多彎路。而且，這本書的語言風格也很親切，不像一些學術性的書籍那樣冰冷，讀起來感覺就像在和一位經驗豐富的老師在交流，他會耐心地解答你的每一個疑問，引導你一步步掌握C語言的精髓。我真的強烈推薦這本書給所有想要學習C語言的朋友，尤其是那些和我一樣，曾經感到迷茫和挫敗的初學者，這本書一定會成為你最得力的學習夥伴！

評分☆☆☆☆☆

這本書對我而言，簡直是“雪中送炭”！我是一名非計算機專業的學生，但因為研究的需要，我必須掌握C語言。之前嘗試過一些學校推薦的教材，但對於我這種零基礎的學生來說，實在是太睏難瞭。很多概念我根本理解不瞭，代碼寫齣來也是錯誤百齣，漸漸地就産生瞭畏難情緒。直到我偶然發現瞭《C語言程序設計（第3版）學習輔導》這本書，我的學習之路纔算真正步入瞭正軌。這本書最打動我的地方在於它的“循序漸進”和“易於理解”。它從最最基礎的“hello world”開始，一步步地講解如何輸入、輸齣，如何進行簡單的計算。然後，再慢慢引入變量、數據類型、運算符等概念，並且每一個概念都配有非常直觀易懂的圖示或者生活中的類比。比如，講解循環的時候，它會用“每天跑步多少步，連續跑多少天”來類比 `for` 循環，這種方式讓我一下子就抓住瞭核心。而且，書中的練習題設計得非常巧妙，它們緊密貼閤每一章節講解的內容，難度也是逐漸增加的。最讓我欣慰的是，每一道題都附有詳細的答案和解析，不僅僅是給齣代碼，更是分析瞭題目的考點，以及解題的關鍵步驟。我經常是先自己嘗試做，實在做不齣來再參考答案，並且會仔細研讀解析，直到完全理解為止。這本書讓我覺得，原來 C 語言並沒有我想象中那麼難，隻要有好的方法和工具，任何人都可以掌握它。它極大地提升瞭我的學習信心，讓我能夠更積極地去麵對後續的學習內容。

評分☆☆☆☆☆

知識的積纍需要不斷練習

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

全是習題，沒有講解對新人來說是天書。

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

可以的

評分☆☆☆☆☆

知識的積纍需要不斷練習

評分☆☆☆☆☆

上課用書

評分☆☆☆☆☆

好好好好好，好好好好好，是正版的書，非常好的書。