计算机文化基础(Windows7+Office2010)/高等学校公共基础课“十二五”规划教材

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孙斌 编
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出版社: 西安电子科技大学出版社
ISBN:9787560634654
版次:1
商品编码:11552376
包装:平装
丛书名: 高等学校公共基础课“十二五”规划教材
开本:16开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数:336
字数:493000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《计算机文化基础(Windows7+Office2010)/高等学校公共基础课“十二五”规划教材》按照计算机应用基础课程教学要求,结合最新的计算机科学技术的发展成果编写,主要介绍计算机基础知识和相关应用技术。全书共9章,包括计算机基础知识、Windows7操作系统应用、Word2010文字处理、Excel2010表格处理、PowerPoint2010演示文稿、计算机多媒体基础、计算机网络基础、Internet的应用以及常用工具软件等。

内页插图

目录

第1章计算机基础知识 1.1计算机概述 1.1.1计算机发展简史 1.1.2计算机的分类 1.1.3计算机的特点 1.1.4计算机的应用 1.1.5计算机的发展趋势 1.2计算机系统 1.2.1计算机系统的组成 1.2.2计算机硬件系统 1.2.3计算机软件系统 1.2.4计算机的工作原理 1.3微型计算机的组成 1.3.1主板 1.3.2CPU 1.3.3内存 1.3.4硬盘 1.3.5显卡 1.3.6输入,输出设备 1.4数制与编码 1.4.1数制的定义与常用数制 1.4.2不同进制数之间的转换 1.4.3计算机采用二进制的原因 1.4.4计算机中的数据 1.4.5ASCII码 1.4.6汉字编码 1.5计算机安全使用常识 1.5.1什么是计算机病毒 1.5.2计算机病毒的特征 1.5.3计算机病毒的发展 1.5.4计算机病毒的分类 1.5.5计算机病毒的防范 1.5.6常用查杀计算机病毒软件 习题1 第2章Windows7操作系统及应用 2.1操作系统概述 2.1.1什么是操作系统 2.1.2操作系统的作用与功能 2.1.3操作系统的分类 2.1.4主流操作系统简介 2.2Windows7基本操作 2.2.1认识桌面图标 2.2.2(开始)菜单与任务栏 2.2.3桌面图标的管理 2.2.4窗口的操作 2.2.5认识对话框 2.2.6关于菜单 2.3文件管理与磁盘维护 2.3.1认识文件与文件夹 2.3.2文件与文件夹的管理 2.3.3使用回收站 2.3.4磁盘维护 2.4Windows7系统环境设置 2.4.1更改桌面主题或背景 2.4.2设置Windows颜色和外观 2.4.3设置屏幕保护程序 2.4.4更改显示器的分辨率 2.4.5添加或删除应用程序 2.4.6用户管理 2.5Windows7实用应用软件 2.5.1计算器 2.5.2信笺 2.5.3截图工具 2.5.4录音机 2.5.5媒体播放器 2.5.6写字板 2.6使用中文输入法 2.6.1键盘与鼠标的操作 2.6.2安装与删除输入法 2.6.3选择输入法 2.6.4中文输入法使用通则 2.6.5几个特殊的标点符号 习题2 第3章Word2010文字处理 3.1概述 3.2认识Word2010工作界面 3.3文档的基本操作 3.3.1创建文档 3.3.2保存文档 3.3.3打开文档 3.4文本的编辑操作 3.4.1输入文档内容 3.4.2选择文本 3.4.3删除文本 3.4.4移动与复制文本 3.4.5查找与替换文本 3.5文档的基本编排 3.5.1设置文本格式 3.5.2设置段落格式 3.5.3项目符号和编号列表 3.5.4复制格式 3.5.5设置边框与底纹 3.6图文混排技术 3.6.1插入与修饰形状 3.6.2使用SmartArt图形 3.6.3插入艺术字 3.6.4插入剪贴画 3.6.5插入图片 3.6.6修改剪贴画或图片 3.6.7使用文本框 3.6.8设置图文混排方式 3.7创建与编辑表格 3.7.1创建表格 3.7.2表格的基本操作 3.7.3设置表格属性 3.7.4美化表格 3.8文档的高级排版 3.8.1创建特殊的文本效果 3.8.2分栏排版 3.8.3设置页眉和页脚 3.8.4编制目录 3.8.5使用样式 3.8.6设置稿纸格式 3.9设置页面与打印 3.9.1设置纸张大小 3.9.2设置页边距 3.9.3打印文档 习题3 第4章Excel2010表格处理 4.1Exce12010概述 4.1.1Excel2010的主要功能 4.1.2Excel2010的启动与退出 4.1.3Exce12010的界面组成 4.1.4Excel的基本要素 4.2工作簿与工作表的操作 4.2.1工作簿的基本操作 4.2.2工作表的基本操作 4.2.3保护工作表和工作簿 4.3数据的输入 4.3.1文字的输入 4.3.2数字的输入 4.3.3日期和时间的输入 4.3.4快速填充 4.4工作表的编辑 4.4.1单元格的基本操作 4.4.2行与列的设置 4.4.3设置单元格格式 4.5公式与函数 4.5.1单元格引用 4.5.2公式 4.5.3函数 4.6数据处理 4.6.1数据排序 4.6.2数据筛选 4.6.3数据分类汇总 4.7图表 4.7.1图表的类型 4.7.2创建图表 4.7.3编辑图表 习题4 第5章PowerPoint2010演示文稿 5.1PowerPoint2010概述 5.1.1PowerPoint2010的新增功能 5.1.2PowerPoint2010的界面组成 5.1.3PowerPoint2010的视图模式 5.2演示文稿的基本操作 5.2.1演示文稿的创建、打开和保存 5.2.2幻灯片的基本操作 5.2.3应用主题 5.2.4设置背景 5.2.5使用母版 5.3向幻灯片中插入对象 5.3.1在占位符中输入文本 5.3.2插入艺术字 5.3.3插入图片、剪贴画或SmartArt对象 5.3.4插入表格和图表 5.3.5插入音频 5.3.6插入视频 5.4设置幻灯片切换及动画效果 5.4.1设置幻灯片切换效果 5.4.2设置动画效果 5.4.3创建交互式演示文稿 5.5放映演示文稿 5.5.1四种放映方式 5.5.2设置放映参数 5.6输出演示文稿 5.6.1打印演示文稿 5.6.2演示文稿的打包与异地播放 5.6.3保存为视频 习题5 第6章计算机多媒体基础 6.1多媒体技术概述 6.1.1多媒体的有关概念 6.1.2多媒体技术的应用 6.1.3多媒体技术的发展 6.2多媒体创作工具介绍 6.2.1素材处理软件 6.2.2多媒体开发软件 6.3图像的基础知识 6.3.1位图与矢量图 6.3.2图像文件的属性 6.3.3颜色模式 6.3.4常见的图像文件格式 6.4声音的基础知识 6.4.1声音的定义 6.4.2声音的分类 6.4.3声音的数字化 6.4.4常见声音文件格式 6.5视频的基础知识 6.5.1视频的定义与分类 6.5.2数字视频压缩标准 6.5.3常见视频文件格式 习题6 第7章计算机网络基础 7.1计算机网络概述 7.1.1计算机网络的概念 7.1.2计算机网络的发展历史 7.1.3计算机网络的功能 7.1.4计算机网络的分类 7.1.5计算机网络的拓扑结构 7.1.6计算机网络协议 7.1.7计算机网络的体系结构 7.1.8局域网的软硬件组成 7.2Internet基本概念 7.2.1Inertnet的发展历程 7.2.2中国的Internet 7.2.3Internet的特点 7.2.4TCP/IP协议 7.2.5IP地址和域名 7.2.6Internet的应用 7.3网络连接 7.3.1Internet的接入方式 7.3.2申请开通ADSL业务 7.3.3常见网络故障的处理 习题7 第8章Internet的应用 8.1浏览器的使用 8.1.1常见的浏览器 8.1.2认识IE的界面构成 8.1.3轻松浏览Web页 8.1.4设置IE默认主页 8.1.5清除IE的使用痕迹 8.1.6保存网页信息 8.2搜索引擎 8,2.1什么是搜索引擎 8.2.2搜索引擎的基本类型 8.2.3搜索引擎的基本法则 8.2.4确定关键字的原则 8.3电子邮件的使用 8.3.1认识电子邮件 8.3.2电子邮件地址格式 8.3.3申请免费电子邮箱 8.3.4Web格式邮件的使用 8.3.5删除邮件 8.4使用WindowsLiveMail 8.4.1配置WindowsLiveMail的邮件账户 8.4.2撰写并发送电子邮件 8.4.3接收电子邮件 8.4.4回复转发电子邮件 8.4.5使用通讯簿 习题8 第9章常用工具软件 9.1文件压缩——WinRAR 9.1.1WinRAR的主要特点 9.1.2压缩文件 9.1.3解压缩文件 9.2视频播放——暴风影音 9.2.1播放本地视频文件 9.2.2连续播放文件 9.2.3播放窗口的控制 9.2.4用暴风影音在线看电影 9.2.5截取视频画面和视频连拍 9.3图片浏览——ACDSee 9,3.1工作界面介绍 9.3.2浏览图像 9.3.3重命名图像 9.3.4格式转换 9.3.5其他批处理操作 9.3.6编辑图像 9.4网络下载——迅雷 9.4.1使用右键下载 9.4.2自由控制下载任务 9.4.3查看下载任务 9.4.4搜索下载资源 习题9

前言/序言


《数字时代的基础素养:信息技术应用概览》 在这本教材中,我们旨在为读者构建一个坚实的数字时代信息技术应用基础, equipping them with the essential skills and understanding necessary to navigate and thrive in today's increasingly digital world. 本书的编写遵循循序渐进的原则,从最基础的概念出发,逐步深入到更为复杂的应用技巧,力求让不同背景的学习者都能轻松掌握。 第一部分:信息技术基础概念与发展脉络 在信息技术飞速发展的今天,理解其核心概念至关重要。本部分将带领读者回溯信息技术的起源与演进,了解计算机科学的基本原理,以及信息技术如何渗透并重塑我们生活的方方面面。 1.1 信息与信息技术:数字世界的基石 信息是什么? 我们将深入探讨“信息”的本质,区分数据、信息和知识。了解信息的形式(文本、图像、声音、视频等)及其在现代社会中的价值。 信息技术:工具与方法。 学习信息技术的定义、范畴及其关键组成部分,包括硬件、软件、网络和数据。理解信息技术在社会、经济、文化等领域的作用与影响。 信息技术的发展趋势。 简要介绍从早期计算设备到人工智能、大数据、云计算等前沿技术的发展历程,让读者对信息技术的未来有一个初步的认知。 1.2 计算机系统:硬件与软件的协同 计算机硬件概览。 介绍计算机的基本组成部分,如中央处理器(CPU)、内存(RAM)、存储设备(硬盘、SSD)、输入设备(键盘、鼠标)和输出设备(显示器、打印机)。我们将侧重于理解这些硬件如何协同工作,以执行指令和处理数据。 计算机软件的分类与作用。 区分系统软件(如操作系统)和应用软件。理解操作系统在管理硬件资源、提供用户界面方面的核心作用,以及各类应用软件(办公软件、图形图像软件、娱乐软件等)如何满足用户多样化的需求。 二进制与数据表示。 简要解释计算机内部信息是如何以二进制形式表示和处理的,这是理解计算机工作的底层逻辑。 1.3 计算机网络与互联网:连接世界的纽带 网络的基本概念。 介绍计算机网络的定义、分类(局域网LAN、广域网WAN等)以及网络拓扑结构。 互联网的运作机制。 深入理解互联网的体系结构,包括TCP/IP协议族、域名系统(DNS)、IP地址等关键概念。 网络应用与服务。 探索互联网上丰富的应用和服务,如万维网(WWW)、电子邮件、即时通讯、社交网络、在线学习、电子商务等,以及如何安全有效地使用这些服务。 网络安全基础。 引入基本的网络安全概念,如病毒、木马、黑客攻击,以及如何采取措施保护个人信息和设备安全。 第二部分:高效办公与信息管理 在本部分,我们将聚焦于现代办公环境中最常用、最核心的信息技术工具,帮助读者掌握高效的信息处理和文档管理能力,显著提升工作和学习效率。 2.1 操作系统基础操作:你的数字世界指挥官 用户界面与导航。 熟练掌握操作系统提供的图形用户界面(GUI),包括桌面、任务栏、开始菜单、窗口管理等。学习如何创建、复制、移动、删除和重命名文件及文件夹。 文件与文件夹管理。 理解文件系统的组织结构,学会使用搜索功能快速查找所需文件。掌握文件压缩与解压缩的技巧,以节省存储空间和方便传输。 系统设置与个性化。 学习如何进行基本的系统设置,如更改壁纸、屏幕分辨率、区域和语言等,以打造符合个人习惯的工作环境。 软件的安装与卸载。 掌握正确安装和卸载各类应用程序的方法,确保系统的稳定运行。 系统维护与安全。 了解基本的系统维护知识,如磁盘清理、碎片整理,以及如何进行系统更新和配置防火墙,保障系统安全。 2.2 文字处理:文档创作的艺术 文档创建与编辑。 学习如何创建新的文档,输入、删除、复制、粘贴文本。掌握文本的格式化操作,如字体、字号、颜色、对齐方式、段落间距等。 排版与版面设计。 深入学习页眉页脚、分页符、分栏、项目符号和编号的应用,以及如何使用模板快速生成专业格式的文档。 高级编辑功能。 探索查找与替换、拼写和语法检查、字数统计等实用功能。学习如何插入图片、表格、形状、图表等对象,丰富文档内容。 文档协作与审阅。 了解如何使用批注、修订模式等功能与他人协作编辑文档,以及如何接受或拒绝修改。 文档的保存与导出。 掌握多种文件保存格式,并学会将文档导出为PDF等常用格式,以满足不同的分享和打印需求。 2.3 电子表格:数据分析与管理的利器 工作簿与工作表。 理解电子表格的基本结构,包括单元格、行、列、工作簿和工作表。学习如何创建、编辑和管理工作表。 数据录入与编辑。 掌握在单元格中输入文本、数字、日期、公式等,以及进行数据复制、粘贴、填充等操作。 公式与函数应用。 学习编写基本的算术和逻辑公式,并系统地掌握常用的内置函数,如SUM, AVERAGE, COUNT, IF, VLOOKUP等,用于数据计算、统计和分析。 数据格式化与条件格式。 学习如何美化表格,如设置单元格边框、填充颜色、数字格式等。掌握条件格式的使用,突出显示符合特定条件的数据。 图表制作与数据可视化。 学习如何根据数据创建各种类型的图表(柱状图、折线图、饼图等),将枯燥的数据转化为直观易懂的图形,辅助决策。 数据排序与筛选。 掌握对数据进行排序和筛选的方法,以便快速查找和分析特定数据集。 数据透视表基础。 简要介绍数据透视表的功能,用于对大量数据进行汇总、分析和报告。 2.4 演示文稿:信息展示与沟通的桥梁 幻灯片设计与布局。 学习创建演示文稿,选择合适的模板和版式,设计吸引人的幻灯片。 文本与对象的添加。 掌握在幻灯片中添加标题、文本框、图片、表格、图表、音频、视频等多媒体元素。 动画与切换效果。 学习使用幻灯片切换效果和对象动画,使演示过程更加生动有趣,突出重点。 演讲者备注与演示工具。 了解如何添加演讲者备注,并在演示过程中使用激光笔、画笔等工具辅助讲解。 演示文稿的播放与输出。 掌握演示文稿的播放模式,并学会将其导出为视频或其他格式。 第三部分:信息安全与伦理 在享受信息技术带来的便利的同时,我们必须认识到信息安全的重要性,并遵守相关的伦理规范。本部分将引导读者建立安全意识,并理解在数字世界中的责任。 3.1 信息安全威胁与防护 常见的安全威胁。 介绍恶意软件(病毒、蠕虫、木马、勒索软件)、网络钓鱼、社会工程学攻击等,以及它们可能造成的危害。 个人设备安全。 学习如何设置强密码、启用两步验证、及时更新操作系统和应用程序、安装和更新杀毒软件。 网络安全实践。 了解公共 Wi-Fi 的风险,安全浏览网页,辨别可疑链接和附件,定期备份重要数据。 数据隐私保护。 理解个人信息的重要性,了解如何在社交媒体、在线服务中管理隐私设置,谨慎分享个人信息。 3.2 信息伦理与法律法规 知识产权与版权。 了解著作权、软件版权等基本概念,避免侵犯他人知识产权。 网络道德行为。 讨论网络欺凌、散布谣言、不良信息传播等问题,倡导负责任的网络行为。 信息使用的法律边界。 简要介绍与信息技术相关的法律法规,如《网络安全法》、《数据安全法》等,提高法律意识。 数字鸿沟与信息公平。 关注信息技术发展可能带来的不平等问题,倡导信息获取的公平性。 学习目标 通过本教材的学习,读者将能够: 理解信息技术的基本概念、发展趋势及其在社会中的重要作用。 熟练掌握操作系统的基本功能,有效管理计算机文件和程序。 运用文字处理软件创建、编辑和排版各类文档。 运用电子表格软件进行数据录入、计算、分析和可视化展示。 运用演示文稿软件制作精美的演示文稿,进行有效的口头表达。 增强信息安全意识,采取有效措施保护个人信息和设备安全。 理解信息伦理的基本原则,遵守数字世界的行为规范。 本书并非针对某一款特定版本的软件进行深度培训,而是侧重于信息技术应用的核心理念、通用方法和操作逻辑。我们相信,通过掌握这些基础知识和技能,读者将能更加自信地应对未来信息技术发展带来的挑战与机遇,成为数字时代的合格建设者和积极参与者。

用户评价

评分

这本《计算机文化基础》给我最直观的感受就是它的“厚重感”和“体系化”。我之前也零零散散地接触过一些计算机操作,但总是碎片化的,缺乏系统性的认知。这本书就像一张详细的地图,将计算机世界的各个角落都描绘得清清楚楚。从硬件的基本构成到软件的分类,再到操作系统的核心功能,这本书都进行了详尽的介绍。我特别欣赏它在讲解Windows 7时,不仅仅局限于界面的介绍,还深入到了文件管理、系统设置、安全防护等更深层次的内容。例如,它对系统还原和备份功能的讲解,就让我了解了如何在出现问题时保护自己的数据,这对于我来说是非常实用的安全知识。在Office 2010的部分,这本书的处理方式更是令人称道。它没有简单地罗列功能,而是通过大量的实例,展示了Word、Excel、PowerPoint在实际工作场景中的应用。我记得书中有一个关于如何制作精美演示文稿的案例,里面不仅讲解了幻灯片设计的基本原则,还提供了很多实用的模板和排版技巧,让我制作的PPT立刻提升了一个档次。这本书让我觉得,学习计算机知识不再是一件令人望而却步的事情,而是一段循序渐进、充满收获的旅程。

评分

这本书的内容给我留下了非常深刻的印象,它不仅仅是一本关于计算机基础知识的教材,更像是一本引导我们走向数字时代、拥抱信息化生活的启蒙读物。书中的知识体系非常完整,从最基础的操作系统概念,到Windows 7的详细操作指南,再到Office 2010的全方位应用教学,层层递进,逻辑清晰。我尤其喜欢它在介绍Excel时,不仅讲解了基本的数据录入和格式设置,还深入到了函数公式的应用,甚至是一些图表制作的高级技巧。这些内容对于我这样即将步入职场,需要处理大量数据和信息的人来说,简直是雪中送炭。而且,书中大量的截图和图示,让原本可能枯燥的技术讲解变得生动易懂,即便是初学者,也能对照着书本一步步操作,很快掌握要领。我记得有一次,我需要制作一个项目报告,其中涉及到大量的数据分析和图表展示,我在书上找到了关于Excel数据透视表和组合图表制作的章节,按照步骤操作,最终完成了一份非常专业的报告,得到了领导的赞赏。这本书的实用性毋庸置疑,它让我看到了计算机和办公软件在日常生活和工作中的巨大潜力,也极大地增强了我学习和掌握新技术的信心。

评分

这本书的体系设计非常出色,它从宏观到微观,层层递进,将计算机文化的基础知识和Office办公软件的应用完美地结合在一起。我特别喜欢它在介绍操作系统时,不仅仅停留在界面操作,还深入到了文件系统、进程管理、内存管理等更深层次的原理。这让我对计算机的工作方式有了更清晰的认识,也为后续学习更复杂的计算机知识打下了坚实的基础。在Office 2010的部分,这本书的处理方式更是令人称道。它没有简单地罗列功能,而是通过大量的实例,展示了Word、Excel、PowerPoint在实际工作场景中的应用。我记得书中有一个关于如何制作精美演示文稿的案例,里面不仅讲解了幻灯片设计的基本原则,还提供了很多实用的模板和排版技巧,让我制作的PPT立刻提升了一个档次。这本书让我觉得,学习计算机知识不再是一件令人望而却步的事情,而是一段循序渐进、充满收获的旅程。它让我看到了计算机和办公软件在日常生活和工作中的巨大潜力,也极大地增强了我学习和掌握新技术的信心。

评分

这本书的语言风格非常亲切,感觉就像一位经验丰富的老师在耐心教导学生。它没有使用太多晦涩难懂的技术术语,而是用一种非常平实易懂的方式来解释复杂的概念。我尤其喜欢它在讲解Word文档排版时,那些细致入微的指导,比如如何设置页边距、如何插入页眉页脚、如何进行样式管理等等。这些看似琐碎的知识点,在实际应用中却能极大地提高我们的工作效率和文档的美观度。举个例子,我曾经因为不熟悉Word的样式功能,每次都要手动调整标题的格式,耗费了大量的时间。看了这本书后,我才意识到样式管理的重要性,并学会了如何创建和应用样式,这让我受益匪浅。此外,书中对于Excel数据处理能力的挖掘也让我印象深刻。它不仅仅介绍了基本的公式和函数,还讲解了数据排序、筛选、条件格式等高级功能,让我能够更有效地分析和呈现数据。当我需要制作一份销售分析报告时,我能够熟练地运用Excel的这些功能,快速提取关键信息,并将其转化为直观的图表,让报告更具说服力。这本书让我觉得,学习计算机技能不仅仅是为了应对考试,更是为了更好地解决实际问题,提升自己的工作能力。

评分

这本书给我最深刻的感受是它的“实操性”。它不仅仅停留在理论层面,而是提供了大量的实践操作指导,让读者能够真正地将所学知识运用到实践中。我记得在学习Excel时,书中提供了一个模拟的财务报表制作练习,从数据的录入到公式的编写,再到图表的生成,一步一步地引导我完成。通过这个练习,我不仅掌握了Excel的基本操作,还学会了如何利用Excel来解决实际的财务问题。同样,在学习PowerPoint时,书中提供的演示文稿设计技巧,也让我受益匪浅。它详细讲解了如何运用色彩、字体、排版等元素,来提升演示文稿的视觉效果和信息传达效率。我曾经用书中学到的技巧,为一次重要的学术会议制作了一份演示文稿,收到了非常好的效果,让我倍感自信。这本书让我明白,学习计算机技能的关键在于动手实践,只有通过不断地练习,才能真正掌握这些强大的工具。它让我从一个计算机操作的“小白”,逐渐成长为一个能够熟练运用Office软件处理各种任务的“能手”。

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